Николай Мурашев - полученные рецензии

Рецензия на «Забавная астрономия» (Николай Мурашев)

Добрый день, Николай! Загадка создания Вселенной испокон веков до сих пор владеет умами ученых, но нет ни единой правильной версии. Как может человек постичь тайну создания Вселенной своим 3-5% разумом? Надо признать, что Вселенная, созданная Богом, была всегда. Думаю, центр Вселенной - наше Солнечная система. Если я не права, поправьте меня.
С уважением,


Людмила Каштанова   29.03.2023 12:18   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Мышление как следствие саморазвития Разума» (Николай Мурашев)

Здравствуйте уважаемый Николай Константинович. Прошу прощения за долгое молчание, на то были основания. Сейчас работаю над повестью о ветеранах В.О. войны и их наследниках, внуках, которые участвуют в спецоперации. Работы ещё много.

Убеждён в правильности Вашего вывода, что для саморазвития Разума обязательно присутствие желания саморазвития как цели. Я думаю, что под понятием "желание", вы имели в виду мотивацию для саморазвития Разума. На протяжении десятков лет, которые были посвящены мной обучению детей и их образованию, меня, как педагога, потрясало отсутствие у некоторых моих учеников желания учиться.Они "скатывались" на тройки, а порою ещё ниже, хотя старался употреблять всё красноречие, убеждая учеников в необходимости учиться, постоянно повышать уровень знаний по предметам, часто вспоминал фразу моего куратора по факультету, который говорил, что " учиться хорошо легче, чем учиться плохо". Провал успеваемости пришёлся на " лихие девяностые", в которые не только у школьников, но и у многих взрослых и опытных людей наблюдалась растерянность и потеря ориентиров.
В эпоху Советов школьники смотрели в будущее своё с уверенностью, потому что знали, что даже после окончания училища они не останутся без работы, и что их жизнь будет стабильной и более менее обеспеченной.Это и есть, на мой взгляд, мотивация, стимул к учебе и развитию Разума путём чтения книг, участия в кружках и спортивных секциях. Я с надеждой смотрю в будущее, потому что всё чаще звучит мнение, что необходимо пересмотреть концепцию обучения в школах и ВУЗАХ , отказаться от болонской системы, что исключает пресловутое ЕГЭ.
Считаю, что Ваша статья своевременна и необходима, потому что без желания субъект не разовьёт Разум, а это возможно только в случае, если, как Вы пишите, появиться желание субъекта развивать кругозор, профессиональные знания, умения, и это задача каждого. И второе, согласен, что развитие нейронных сетей это задача не только родителей и учителей, но и государства. Последние решения в правительственных кругах, на мой взгляд, направлены на достижение этих целей. Возможно, что ошибаюсь.
Второй аспект проблемы состоит в перегруженности программы для средней школы. Я знаю детей, у которых по семь, а то и восемь уроков в день. Колоссальная нагрузка, которая приводит к переутомлению и апатии, а это снижение успеваемости. По этому поводу я высказывал мнение в статье "Урок".
Здоровья Вам и Вашей семье, с уважением.

Анатолий Кисельников   28.03.2023 18:07   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Каждому по потребности?» (Николай Мурашев)

Почему в социально развитых странах порядок обеспечения трудящихся на благо общества необходимыми социальными благами зависит не столько от того, сколько человек зарабатывает денег, сколько от ЗАКОНОВ своего государства?

Почему именно там ПРАВА ГРАЖДАН, определяемые СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИМИ ЗАКОНАМИ ОБЩЕСТВА, дают КАЖДОМУ ПРАВО на ГАРАНТИРОВАННЫЕ ЗАКОНОМ НОРМЫ СОЦИАЛЬНЫХ БЛАГ в виде БАЗОВЫХ, то есть необходимых каждому средств для жизни, по количеству и квалификации труда, а не только по капиталу?

Причём от их общего, добротно и качественно производимого количества для благополучного продолжения жизни, для физического, морально-нравственного здоровья и интеллектуально-духовного развития всех добросовестных и законопослушных граждан страны! А в России и при советской власти ничего подобного не было.

А качество благоустройства жилья, приготовления блюд питания и изготовления одежды каждый может формировать для себя сам по зарплате от результатов квалификации труда на рабочем месте в экономике страны!

При сохранении рынка на производимое сверх норм необходимых для социального благополучия общества.

И так делается во многих социально развитых странах мира, только гарантированные законом нормы везде разные…

Ведь прошло уже более полутора веков с тех пор, как Маркс придумал свою двойственность узаконенного равенства рабочего времени, чтобы это равенство определяло и относительно равное для всех количество труда, и относительно равное для всех количество производимых в стране базовых средств для жизни в виде жилья, продуктов питания и фактуры для одежды! Чтобы от их общего производимого в стране количества эти блага распределялись каждому по количеству и квалификации труда без буржуазных привилегий. Чтобы обеспечить каждого гражданина страны хотя бы нормальными социально-бытовыми условиями по труду!

Чтобы не было бедных честно и добросовестно трудящихся, как в России, по вине бездушных, жадных и не думающих о других людях жидов.

Ведь жид это не национальность, это такая порода людей, которых в России уже развелось немерено!

А прав без законов НЕ БЫВАЕТ!!!

А в России пока НИКТО НИЧЕГО ПОДОБНОГО НЕ ПРЕДЛАГАЕТ.

Поэтому в скором времени ничего подобного в России и быть не может!!!

Кстати, кто-то уже спрашивал, почему меня интересует именно марксизм, ведь это одно из направлений социальной философии, а такие современные философские направления, как герменевтика, когнитивный релятивизм, неолиберализм, неопозитивизм, структурализм и тому подобные не развивают социальную справедливость в обществе.

А в этом как раз и кроется весь когнитивный диссонанс многих людей, то есть внутреннее состояние дискомфорта от той информации, которую граждане России получают читая мои статьи и не могут принять и понять потому, что в основном информация расходится с их мировоззрением, убеждениями, полученным образованием и прочее, но так в России извратили марксизм.

А НАУКА это систематизированные знания в какой-либо области человеческого познания и многие положения из учения Маркса в области развития равноправия и социальной справедливости хорошо систематизируются в такой науке, как ПОЛИТЭКОНОМИЯ!

Наверное поэтому до сих пор Марксу в Германии и в других странах запада памятники ставят и люди труда в Германии живут во сто крат лучше трудящихся страны-победителя.

А то, что Ленин и большевики не приняли основную идею Маркса для развития социальной справедливости, на это уже, наверное, и внимания обращать не стоит…

Странно то, что в России почему-то никто не видит социально-экономическую сущность социализма и коммунизма у Маркса.

Во всех западных странах мира видят, памятники ему за это ставят, а в России никто не замечает...

Наверное, потому, что россиянам важен не труд, а важен капитал!

Причём независимо от того, как он достаётся...

Как, собственно, и должно быть при капитализме.

Аникеев Александр Борисович   11.08.2021 23:21   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Хроника начала Великой Отечественной войны» (Николай Мурашев)

Николай Константинович, здравствуйте!
Скупая хроника, сухие факты.
С Вашего позволения, я бы посоветовала Вам для оптимального восприятия жесткой, сухой информации делить ее двумя пробелами меж абзацами. Легче читать, легче воспринимать.

Сталин точно знал о готовящемся наступлении и воспринимал весьма критически поступающую к нему информацию в данной связи. Вы выбрали ту часть информации, которая была принята, и согласно ей выстраивалась работа.

Плюсом является выборка из Журнала Посещений.

Разумеется, личность такого масштаба, как И.В.Сталин не мог и не впадал ни в какое депрессивное состояние духа, оставив страну без управления на десяток дней! Что подтверждает и Ваша статья, и потрясающие изыскания указанных Вами Историков, основанных на данных из архивов, а не на домыслах при подтягивании фактов из разных источников. И великолепные данные от Елены Прудниковой, с которыми и которой Вы меня познакомили на днях. Спасибо! Спасибо, спасибо, спасибо!

С глубочайшим уважением,

Нэля Березная   24.04.2020 13:56   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Мышление как следствие саморазвития Разума» (Николай Мурашев)

Третий пункт из Факторов "защита памяти от приема вредной и бесполезной информации" я бы перенесла в первый. Вижу его более важным, так как информацию Разум "ловит" любую. А любой обычно бывает именно бесполезная, зачастую, вредная. Первый и второй пункты, соответственно, опустились бы ниже.

Спасибо! Прочла с удовольствием! Информация важная, необходимая, интересная.
С поклоном,

Нэля Березная   24.04.2020 13:33   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Сталинская не инфляционная экономика СССР» (Николай Мурашев)

Николай Константинович, отличная выжимка фактов с превосходным списком информации для тех, кому интересно разобраться в теме.
Хочется цитату, приведенную Еленой Прудниковой, присовокупить:"Рыночная экономика — это великолепный, навороченный по последнему слову техники и дизайна гоночный автомобиль. Советская плановая экономика - неуклюжий, уродливый и недоработанный космический корабль. И даже нереформированная, громоздкая, эта экономика все равно была опаснейшим конкурентом".

Чем больше информации получаю из интервью и книг первоклассных Историков-современников Ю.Жукова, Е. Спицына и др, тем ярче, а, главное, правдоподобней рисуется портрет мощнейшей личности И Сталина, его соратников, их потрясающей работоспособности, бессребничества.

С поклоном,

Нэля Березная   24.04.2020 13:19   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Сталинская не инфляционная экономика СССР» (Николай Мурашев)

К.Маркс не помогал?

Да Ленин и большевики просто проигнорировали предложения Маркса и Энгельса!

Предшественники Маркса и Энгельса видели конечную причину всех социальных зол в существовании частной собственности на средства производства, не учитывая, что если средства производства станут общественной или государственной собственностью, то это всё равно не позволит удовлетворять насущные потребности всех трудящихся производимыми средствами для жизни при их рыночном, товарном распределении. Ведь и дураку понятно, что в этом случае меняется только характер собственности средств производства, а способ распределения средств для жизни сохраняется прежний, рыночный, по зарплате, "А говорить о социальной справедливости для всех при рынке всё равно, что говорить о свободе для всех при рабстве!" Маркс.

Маркс и Энгельс установили, что сама частная собственность является необходимым продуктом развития материального производства, что ее существование обусловлено определенным уровнем развития производительных сил и средств производства, что только достаточно высокое развитие производительных сил, средств производства и орудий труда может позволить частичное уничтожение как частной собственности, так и товарного производства при соответствующих, более совершенных социально-экономических законах в обществе. Ведь понятно же, что право может быть только по закону, иначе на основании чего человек будет требовать справедливого вознаграждение за свой труд, ведь недовольные всегда найдутся…

В будущем коммунистическом обществе, основанном на общей собственности производимых трудящимся населением средств для жизни для их распределения по количеству и квалификации труда возможно будет только при монополии закона о социальных гарантиях от относительного равенства рабочего времени как относительно равного для всех количества труда, а качество потребляемых средств для жизни должно соответствовать результатам квалификации труда на рабочем месте в экономике страны!

Вот тогда потребление и будет соответствовать развитию и производительных сил, и материальной основе высокоразвитого производства для удовлетворения потребностей населения по количеству и квалификации труда необходимого для развития экономики страны и для справедливого удовлетворения потребностей её населения!

Ведь Маркс и Энгельс почти не разделяли социализм и коммунизм, считая социализм простой первоначальной фазой коммунистического устройства общества после революционных пребразований в экономике общества. Это уже потом, при развитии средств коммуникации, а это энергия, водопровод, санитарная канализация, связь, информация и транспорт, стали считать необходимыми атрибутами коммунистического общества.

Аникеев Александр Борисович   06.07.2019 19:27   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Новая школа» (Николай Мурашев)

Браво!
Вот этому особенное браво: "Не додумались, что образование не может быть услугой государства, что такая концепция ущербна. Образование должно быть служением для возвышения интеллектуального потенциала нации. Служением, в котором и государство, и все его граждане были бы устремлены к общей цели".

Ирина Муратова   02.07.2019 19:38   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Потешные выборы» (Николай Мурашев)

Да, полностью согласен с такой оценкой, "как страна будет жить дальше? ПОТЕШНО !" Первое, что они сделали, приняли закон о пенсионной реформе,
но озвучили его в день проведения чемпионата мира по футболу. Римский Сенат
вовремя проведения игрищ в коллизее, раздавал народу хлеб и вино бесплатно,
действуя по принципу "народ и партия едины", всячески подчеркивая свою
неразрывною связь с народом, а тут на тебе, приняли "выстраданное" решение,
всем, и мужчинам и женщинам, добавили по пять лет, мотивируя свою позицию,
исключительно, заботой и благополучием (увеличили пенсию в денежном эквиваленте)
народа Российской федерации, хотя по данным ВЦИОМа, 90% населения против принятия этого закона.

Сергей Цура   06.12.2018 23:19   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Приднепровская республика» (Николай Мурашев)

Обстановка всё печальнее...
Спасибо за статью.

Варакушка 5   20.07.2018 03:44   •   Заявить о нарушении