Julliette

Из детства:

Первое сентября. Девчонка с двумя косичками, глаза испуганные, на пол-лица, но улыбается. Школьный двор, рев и истерики детей, перепуганных грозящей перспективой остаться на Nное кол-во часов без присмотра любящей мамапапы. Школьный двор, клены. Букеты, букеты... Шелест целлофана, тяжело, руку оттягивает к земле - несет, куда ж ей деться. Кроваво-красные губы учительницы первой моей оказываются прямо перед лицом, приоткрываются и вопрошают: «Фамилия?» Тихий шок. Сжать челюсти, сдвинуть брови. Она ничего не узнает. Никогда. (предательский шепот мамы за спиной: «Юлоша, не молчи») Ну уж нет. Нас так просто расколоть не удастся, ничего не скажу. (преподаватель глядит в лицо с полминуты, и почему-то отходит в сторону. Спина чувствует мамин взгляд. Мама глядит с укором. Губы самопроизвольно сжимаются еще крепче).

- Дети!
(Десятки маленьких зверят поднимают головы. В глазах – слезы, в руках – букеты. Jull глядит на пробегающую мимо собачку неизвестной породы, но пытается слушать речь внимательно.)
- Вы…первый…. Знаний…. Так важно…..Общество… (фразы не воспринимаются как речь, она слушает урывками. Собака – просто красавица…) Польза… Наша страна…
(Jull перестает слушать и поворачивается ко всем спиной. Твердая рука мамы возвращает в исходную позицию, но приветственная речь уже окончена.
- Теперь постройтесь парами, мальчик-девочка, и мы пойдем в класс, …..где вы начнете свой путь по коридору знаний… (бла-бла-бла – Jull снова перестает слушать.)

Перед лицом оказывается рука. Рука немолодой уже женщины, ногти длинные и кроваво-красные …как губы, точно. Тонкие цепкие пальцы сжимают худое детское плечико ее будущего одноклассника. Черт. Привели обещанную пару…
- Девочка! Это твоя пара, возьми его за руку. (брови снова сдвигаются)
- Юлоша! (мама. Где-то сзади, строго и укоризненно)
Резкий поворот головы. Jull ухмыляется маме совсем не по-детски, цинично ухмыляется. Отвернувшись от мамы, глядя в глаза своей первой учительнице, наконец, нарушает обет молчания, данный самой себе еще утром:
- А не буду я его брать за руку. Он мне не нравится, и руки не мыл, наверняка.
(Букет падает из рук мальчика. В седьмом классе он напишет ей стихи. На заднем плане слышится папин хохот. Папа дочерью гордится. Папа же не идиот.)
До сознания преподавателя постепенно доходит, какие проблемы будут с этой ученицей…………..предчувствия ее, разумеется, не обманули.

Написать личное сообщение    Добавить в список избранных