Рецензия на «Великая русская литература - это призвание!?» (Андрей Староверов)
"Одухотворенный" я понимаю, как обладающий светлым, чистым духом. Человек может сам приобрести необходимые знания, но воспитание он должен получить в семье и школе. Особенно в школе, где учителей целых пять лет обучают педагогике. Но в семье должны быть родители, понимающие свои задачи по правильному воспитанию своих детей. И не мешало бы им тоже приобрести необходимые азы педагогики. Но сейчас ни учителя, ни родители не занимаются духовным воспитанием, они калечат душу ребенка ЕГЭ, этой подменой настоящих знаний, вовлекая их в этот великий обман - покупают оценки в школе родители, привозя за многие километры тех учителей, которые решат за их детей задачи по ЕГЭ; учителя, принимающие эти долбаные, простите, ЕГЭ закрывают на это глаза; дети играют роль сдающих ЕГЭ, тогда как выходят и заносят в класс готовые ответы... Какие УЧИТЕЛЯ!? Какие знания?! Все продается, все покупается. Гнилое общество, производящее гнилых учителей и гнилых членов гнилого общества. ВСЕ ИГРАЮТ РОЛИ. И ни Остап, ни Андрий, ни тем более, Тарас им не нужны - они заняты исключительно собой, своими удовольствиями, своими мале-е-нькими проблемками. Им не до мировых проблем - им бы встать на уровень вот этого, на палец поднявшегося выше их... Мерзость.Простите. Ни мужчины, ни женщины не смогут поднять воспитание детей на должный уровень, пока власть не поймет главенствующее его значение. С уважением, Асна Сатанаева 28.04.2015 00:11 • Заявить о нарушении
Согласен, Асна, мерзость и запустение... Рискну предположить, что проблема возникла не сейчас и ЕГЭ - это просто естественный результат этой неразрешённой проблемы нашего общества. Для начала, обучение педагогике не возможно в принципе. Ибо педагогика по русски - это воспитание, а воспитание не может быть профессией - это призвание, примерно как быть матерью или отцом не может быть профессией, т.е. источником денег. Современный навязанный нам социум всё живое делит на несвязанные части, а эти части изучают и управляют ими профессионалы за бабки, т.е. люди любящие деньги получаемые ими за работы в этой узкой отрасли. Заплати им больше и они уйдут в другую отрасль... Всё сделали предметом продажи - вот и воспитание сделали профессией, но эти профессионалы почти в 100% случаев даже не знают, а какие качества положительные для человека и какие они хотят воспитать в детях, которых родители доверили им. Профессиональные училки в лучшем случае готовят физиков, математиков, англичан и т.д. Это им кажется, однако настоящим учёным физиком не возможно стать, не став человеком в первую очередь. Вот и получаются лживые учёные физики, историки, социолухи, политологи, юристы, адвокаты, нотариусы, менагеры и пр. и пр. А качества они сами собой получаются - свято место пусто не бывает. Не воспитываете честность - автоматом получаете лживость, двуличие, умение гнуться и пресмыкаться, жадность... Собственно отказ от воспитания настоящих качеств - то скрытая работа по воспитанию качеств которые присутствуют у этих училок, просто неприлично их напоказ выставлять. И последнее, ни какая власть не задумается над этим - Н И К О Г Д А! Власти это не надо, а если точнее, то людям стремящимся во власть (т.е. властолюбивым) это не только не надо, а даже опасно и они будут делать всё для того чтобы сохранить себя и своих отпрысков во власти, а нас на уровне как можно низшем. Как писал Л.Н. Толстой: Никакому правительству не нужно образование народное. Ибо народ тогда поймёт чем занимается правительство. Они желают власти над другими людьми, не будучи властны над собой и своими похотями. Читал Анархию князя Крапоткина - как же он был прав...
Так что, это общественная проблема, нам её и решать. С благодарностью, Андрей Староверов 28.04.2015 22:14 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
