Рецензия на «Учительница первая моя» (Юля Рудакова)
Нам тоже повезло как вашему параллельному, учительница была молодая и красивая, добрая, вот только с первой попытки не получилось вспомнить ее имя и отчество,но я постараюсь. Она была почти ровестница моему старшему брату, он насколько помню только демибилизовался из армии и зашел как то в школу узнать как его братишка преуспевает в науках, кажется они друг другу понравились. Вот только я на фоне этой пары смотрелся негармонично, разбил окно в школе, катался с горки на портфеле, видимо потому и вызвали родителей в школу,а пришел брат. Прекрасная школьная пора. Спасибо Юля за ваш рассказ, читал с интересом, успехов вам и хорошего настроения! Николай Катаев 2 05.06.2018 04:06 • Заявить о нарушении
Я имя своей хорошооооо запомнила!)))
Хорошо, что во втором классе была другая с которой отношения сложились дружеские. Первая ушла на пенсию, а вторую наоборот пригласили с пенсии. Хоть и была не молодая, но добрая. Повезло вам и с учительницей и с братом. У них продолжения знакомства не было?))) Юля Рудакова 05.06.2018 12:52 Заявить о нарушении
Нет Юля, отношения у них не завязались, для этого ведь требуется преодолеть некую планку, она моя учительница, а брата с армии ждала девушка, подробнее описывать не стану, не к чему. Я только запомнил их некоторую смущенность в диалоге, брат видимо неожидал что у братишки такая клевая училка, а учительница(кстати вспомнил пока только имя ее Таисия), не думала что у ее хоть и успевающего ученика и хулигана в одном лице(мог кого нибудь и побить за правду), такой брат(он всегда был крепкого телосложения и нравился женщинам). Заходите ко мне на страницу Юля, я так обычно пишу тем авторам кто написал мне рецензию и доброжелателен ко мне, вас приглашаю потому что заинтересовались моей личной историей жизни, ну или просто так потому что доброжелательны!
Николай Катаев 2 05.06.2018 13:27 Заявить о нарушении
Раз брата ждала девушка, то это совсем другой разговор! Обязательно загляну к вам!
Юля Рудакова 05.06.2018 23:32 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
