Рецензии на произведение «А виноват учитель»

Спасибо за отзыв. Меняют руководство по принципу "шило на мыло", тянут время специально, чтобы устали бессмысленно критиковать. Думаю, без участия власти у нас мало что можно сделать. Так что сама власть это всё и придумала. То же самое в культуру. Все петиции и жалобы пишем тем, кто это задумал.

Надежда Белугина-Подюжская   31.08.2021 14:09   Заявить о нарушении

Спасибо большое, Влади, за неравнодушную реакцию. Понимаю Ваше отношение к школе, потому что сама - родитель. Дети учились не в моей школе.Им повезло только в том. что я хорошо знала программу ещё с начальных классов. Переход от старой программы к иксам в начальном звене коснулся меня в студенчестве. Я с восторгом приняла новшества, проходя практику у учительницы, занятой в этом эксперименте. Два месяца под её наставничеством поставили меня впереди тех учителей, которые в эксперименте не участвовали.Мне пришлось легко, но очень хорошо помню, как тяжела была эта перестройка для других учителей, ведь для экспериментов берут лучших, а потом по их пути идут и средние. Моя наставница в 35 лет была старой девой, школа была для неё и любимая работа, и дом, и семья. Не все могли на чужих детей тратить столько времени изменения, на которые возлагали большие надежды, не дали желаемого результата. Ну, худо- бедно двинулись вперёд. На моих детях уже пришло экспериментальное чтение на скорость. Почему-то надо было спешить.В результате и тот, и другой эксперимент мог повести за собой лишь часть успевающих детей. Ведь ребёнок способен без нарушения психики усвоить только столько, сколько позволяет возраст.Представьте, ребёнок торопится произнести буквы, которые он видит, не успевая осознать, что за ними стоит. Какой смысл в таком скоростном чтении. где буквы становятся знакомыми иероглифами, за которыми не стоит мысль. Когда не понятно, что, возникает вопрос - зачем? Детям не дают на этот вопрос ответ, и ему становится неинтересно. И это в начале пути. Сверкающие 1 сентября глаза потухают чуть ли не 1 октября.Хорошо, если учитель добросовестный. В среднем звене прочтите учебники. Учебник, например, истории в 6 классе. Знаю, что надо осмысливать и запоминать по абзацам. Учила с внучкой. После первого абзаца хотелось потрясти головой, чтобы всё улеглось хоть как-нибудь. А как дети? Учебники пишут профессорским языком, не преподавая при этом в школе и не зная, как в этом возрасте мыслит и усваивает ребёнок, профессора,успевшие забыть своё детство, пишут для них тексты. Возникает впечатление, что из лекций для студентов, при помощи компьютерных технологий, тексты перебрасывают в учебники.Это только маленький кусочек проблем.И от учителя ничего не зависит, как бы мы не сопротивлялись.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 15:31   Заявить о нарушении

Галина, спасибо за отзыв.Правда, жалко детей. Молодёжь приходит редко, и она, выросшая в неспокойной перестроечной обстановке, менее терпелива и более прогматична.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 15:36   Заявить о нарушении

Спасибо, Елена, за участие.Мы ещё знаем не только слова, но и понятия: долг, обязанность, честь учителя.Но время меняет и это стойкое звено.
Я вспоминаю, как мама, чтобы приучить ребёнка отвечать у доски,выносила малыша на руках, пытаясь избавить его от страха говорить перед классом.
Сейчас этой проблемы нет, дети активные,но по разным причинам у многих пропадает желание учиться тому, что предусмотрено программой.А ведь это их будущее. Все на смогут стать звёздами, которые порой обходятся без всяких знаний.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 15:44   Заявить о нарушении

Сделала ошибку в комментарии к Вашему отзыву, Марина, хотела переделать сразу, но не получилось. Пришлось писать новый. К сожалению, Вы правы, Марина.Учителей мало кто поддерживает. Даже стимулирующие кое-где больше похожи на карательную операцию.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 20:05   Заявить о нарушении

Спасибо, Сергей, за отзыв.Неравнодушные учителя страдают все. Ведь им надо и работать, и отчитываться. Некоторые приспособились к современной обстановке: просто пишут. Как сами понимаете, и успевают отдохнуть, и начальству сказать приятные слова, и уложиться в отведённые сроки. Правда, поэтому возникают разные кривотолки об учителях среди учеников и родителей, да и общественности...И это ещё одна история...И что греха таить, так было... не продолжаю.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 16:10   Заявить о нарушении

Спасибо, Василий. Думаю, мужчинам ещё труднее в школе, они чаще бескомпромиссны и менее гибки.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 16:12   Заявить о нарушении

Спасибо за понимание, Елена. Вы правы, и на местах некоторые "старатели" усугубляют обстановку, заботясь не о качестве образования, а постаменте для себя любимого.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 20:07   Заявить о нарушении

Спасибо, Григорий, за отзыв. Рада, что Вы нашли себе более удачное место. А для меня урок - святое. Люблю этот магический процесс, когда удачная фраза завораживает целый класс и дети вместе с тобой отправляются туда, куда ты позвал. Даже не знаю,с чем можно это сравнить. Когда пела со сцены в юности - те же чувства...Спасибо за приглашение. Обязательно найду время заглянуть к Вам.

Надежда Белугина-Подюжская   10.11.2014 20:15   Заявить о нарушении