Рецензия на «Наше народное образование» (Игорь Бестужев-Лада)

Игорь. В дореволюционной России в моём городе благотворительное общество оплачивало обучение в гимназии способных детей из бедных семей. Но эти дети не имели право изучать иностранный язык. Обучение в дореволюционной гимназии было качественное и родителям не было необходимости, даже если они могли, делать уроки с детьми. Вместе со знаниями гимназистов учили культуре поведения. Сравните поведение современных гимназистов. Переизбыток " липовых" специалистов был в советские годы, но среди них были и те, кто хотел и мог учиться и у этих людей был большой шанс получить образование. Сейчас шанс получить знания и поступить учиться для реализации своих способностей очень не велик для тех у кого нет средств оплатить всё возрастающие потребности педагогов. Вы пишите о педагогически неграмотных родителях :...это беда государственного масштаба". В советские годы были такие же родители, но дети этих родителей( не все конечно) ,благодаря грамотным педагогам, становились умнее и грамотнее своих родителей. Вы предлагаете пять вариантов программы. Но по высшей программе будут учиться, да уже и учиться, дети торговцев разным товаром - потому что знания и отметки это тоже товар. Вы частично правы про невозможность радикальной школьной реформы, которую не допустят педагоги и их начальство. А вот не все " зависимые от них родители",против полноценной реформы образования.

Алёна58   21.03.2024 09:35   •   Заявить о нарушении