Рецензии на произведение «Как воспитывать писателей летом во время отдыха»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 3 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Как воспитывать писателей летом во время отдыха» (Павел Тюленев)
Выделим главное в этой статье для писателей и родителей будущих писателей:
"По программе «Журналист» я рекомендую занятия проводить, начиная с периода беременности от 4-х месяцев и продолжать до 18 лет. То есть, весь период жизни, когда человек считается ребенком. Эта программа главная и первоочередная"
В этом нет ничего страшного: ровно 30 лет тому назад такая программа уже была реализована - посмотрите тексты, напечатанные годовалым ребенком, а также видеозаписи 1991 - 1995, 2000 г., как ребенок-маленький журналист печатает: http://rebenokh1.narod.ru/videoread.htm
Вам нечего бояться - вся страна уже три года смотрит на одаренных и талантливых трехлеток - МИРных детишек - в программе "Лучше всех!" на Первом.
Павел Тюленев 02.04.2019 21:13 • Заявить о нарушении
Выделим главное в этой статье для писателей и родителей будущих писателей:
"По программе «Журналист» я рекомендую занятия проводить, начиная с периода беременности от 4-х месяцев и продолжать до 18 лет. То есть, весь период жизни, когда человек считается ребенком. Эта программа главная и первоочередная"
В этом нет ничего страшного: ровно 30 лет тому назад такая программа уже была реализована - посмотрите тексты, напечатанные годовалым ребенком, а также видеозаписи 1991 - 1995, 2000 г., как ребенок-маленький журналист печатает: http://rebenokh1.narod.ru/videoread.htm
Вам нечего бояться - вся страна уже три года смотрит на одаренных и талантливых трехлеток - МИРных детишек - в программе "Лучше всех!" на Первом.
Павел Тюленев 02.04.2019 21:13 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Как воспитывать писателей летом во время отдыха» (Павел Тюленев)
А зачем так мучить детей?Уже столько раз ,по разным методикам,пытались воспитывать Гениев.А результат?Какие бы они достижения не делали в детстве-всеравно 99,99999999% ,повзрослев,оставались обычными людьми.Стоит ли из-за такого мизера в результате лишать детства всех?:)
Ирина Давыдова 5 02.04.2019 20:51 • Заявить о нарушении
А зачем так мучить детей?Уже столько раз ,по разным методикам,пытались воспитывать Гениев.А результат?Какие бы они достижения не делали в детстве-всеравно 99,99999999% ,повзрослев,оставались обычными людьми.Стоит ли из-за такого мизера в результате лишать детства всех?:)
Ирина Давыдова 5 02.04.2019 20:51 • Заявить о нарушении
Дети, как правило, по нашей системе МИР ребенка с 1988 занимаются с радостью и энтузиазмом - надо только не применять насильственные педагогические методы, а применять т.н. "игрозанятия" системы игрового развития МИР ребенка.
Таланты исчезают потому, что при поступления в детские сады и школы на них набрасывается специально обученные губители талантов и гениев в России. В первую очередь они внушают: "Ваш ребенок, повзрослев, (у нас, в наших руках) станет обычным, бездарным!"
Далее, они начинают "гнобить" ребенка, занижая оценки - хотя бы на балл, хотя бы иногда, чтобы было незаметно - и у ребенка появляется комплекс... Почитайте, например, рассказ: http://www.proza.ru/2014/03/02/423
А дальше - превратить одаренного и талантливого ребенка в бездарного - это для них "дело чести". дело техники, которая отработана у "слуг бездарности" веками.
За 30 лет опыта мы пришли к выводу, что нив коем случае нельзя отдавать детей в "традиционные" детские сады и школы: там все достижения детишек уничтожаются.
Надо создавать МИРные, наши, родительские сады и школы - ничего пока не поделаешь: существующие детские сады и школы - это хорошо продуманная и отработанная система уничтожения способностей и талантов.
Она, эта нынешняя система и которую поддерживают из-за океана, работает по принципу: "Чем хуже педагоги обучают - тем лучше бюрократам от педагогики!"
Чтобы защитить ребенка или внука от всех этих рисков, записывайте его в программу: http://razvitoy-rebenok.ru/
Что-нибудь мы все равно должны придумать!
Все наши детские клубы и школы РНАН и АОСЭР: это организации по защите, поддержке талантов и гениев. Тогда таланты не пропадают.
Павел Тюленев 05.04.2019 14:34 Заявить о нарушении
Таланты исчезают потому, что при поступления в детские сады и школы на них набрасывается специально обученные губители талантов и гениев в России. В первую очередь они внушают: "Ваш ребенок, повзрослев, (у нас, в наших руках) станет обычным, бездарным!"
Далее, они начинают "гнобить" ребенка, занижая оценки - хотя бы на балл, хотя бы иногда, чтобы было незаметно - и у ребенка появляется комплекс... Почитайте, например, рассказ: http://www.proza.ru/2014/03/02/423
А дальше - превратить одаренного и талантливого ребенка в бездарного - это для них "дело чести". дело техники, которая отработана у "слуг бездарности" веками.
За 30 лет опыта мы пришли к выводу, что нив коем случае нельзя отдавать детей в "традиционные" детские сады и школы: там все достижения детишек уничтожаются.
Надо создавать МИРные, наши, родительские сады и школы - ничего пока не поделаешь: существующие детские сады и школы - это хорошо продуманная и отработанная система уничтожения способностей и талантов.
Она, эта нынешняя система и которую поддерживают из-за океана, работает по принципу: "Чем хуже педагоги обучают - тем лучше бюрократам от педагогики!"
Чтобы защитить ребенка или внука от всех этих рисков, записывайте его в программу: http://razvitoy-rebenok.ru/
Что-нибудь мы все равно должны придумать!
Все наши детские клубы и школы РНАН и АОСЭР: это организации по защите, поддержке талантов и гениев. Тогда таланты не пропадают.
Павел Тюленев 05.04.2019 14:34 Заявить о нарушении
Рецензия на «Как воспитывать писателей летом во время отдыха» (Павел Тюленев)
Мне нравится: "Все мы - одной крови: интеллектуальноядные хищники!"
Объяснение вполне доходчивое:
"По программе «Журналист» я рекомендую занятия проводить, начиная с периода беременности от 4-х месяцев и продолжать до 18 лет. То есть, весь период жизни, когда человек считается ребенком. Эта программа главная и первоочередная. Это животных - ноги кормят. Помните? – волка ноги кормят», леопарду нужно быстро бегать. Человек – это, если можно выразиться, - интеллектуальноядный хищник, а это как раз и является главным в журналистской профессии. Поэтому, чтобы быть последовательным, мы учим ребенка читать, писать - раньше, чем ходить и бегать для того, чтобы человек стал человеком, а не полуживотным. ..."
Напишу-ка я роман:"Интеллектуальноядные хищники": про блоггеров, ну и про журналистов...
А писатели тогда кто будут?
Это, наверное, те, кого или у кого хищники что-то едят, отгрызают или объедают?
Майя Воронцова 02.04.2019 14:22 • Заявить о нарушении
Мне нравится: "Все мы - одной крови: интеллектуальноядные хищники!"
Объяснение вполне доходчивое:
"По программе «Журналист» я рекомендую занятия проводить, начиная с периода беременности от 4-х месяцев и продолжать до 18 лет. То есть, весь период жизни, когда человек считается ребенком. Эта программа главная и первоочередная. Это животных - ноги кормят. Помните? – волка ноги кормят», леопарду нужно быстро бегать. Человек – это, если можно выразиться, - интеллектуальноядный хищник, а это как раз и является главным в журналистской профессии. Поэтому, чтобы быть последовательным, мы учим ребенка читать, писать - раньше, чем ходить и бегать для того, чтобы человек стал человеком, а не полуживотным. ..."
Напишу-ка я роман:"Интеллектуальноядные хищники": про блоггеров, ну и про журналистов...
А писатели тогда кто будут?
Это, наверное, те, кого или у кого хищники что-то едят, отгрызают или объедают?
Майя Воронцова 02.04.2019 14:22 • Заявить о нарушении