Революция (от поздне лат. revolutio — поворот, переворот, превращение, обращение) — радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии общества, природы или познания, сопряжённое с открытым разрывом с предыдущим состоянием.
"Революцию" понимают как качественный скачок, как быстрое и существенное изменение всего того, что было до этого.
"Революцию" отличают от "эволюции", когда изменения, развитие происходит плавно и постепенно, - именно резкостью и быстротой изменений.
Понятно, что любая "революция" подготавливается эволюцией! Копятся количественные изменения, факторы, которые в некоторый момент вызывают (приводят) к количественным изменениям рассматриваемой системы ("Размышления о куче. Научный анализ." http://proza.ru/2020/10/08/783) . Происходит Скачёк...
Только не надо примитивно представлять, что "количество переходит в качество". Этого никогда, нигде и ни с чем не происходит. Сколько не собирай картошки - она никогда не станет апельсинами ("О "переходе" количества в качество" http://proza.ru/2017/05/06/2044).
Человек рождается с естественным ощущением себя ("Чувствовать и ощущать. В чём разница?" http://proza.ru/2015/06/20/804) как центра мира - центра всего, что его окружает. Это нормальный личностный эгоцентризм или коллективный антропоцентризм: восприятие себя как человека или как человечества в Мире. Родители всё делают для того, чтобы ребёнок стал полным эгоистом: всё делается для него и вокруг него все бегают... Дитя это видит и воспринимает как само собой имеющиеся обстоятельства в мире.
А потом, по мере познания мира как человек, так и человечество в целом переживают различные "революции" - возникновения понимания, что они не являются центрами Мира!
Каждому человеку вначале его существования - отражения бытия в своём сознании - кажется, что главное и единственное в мире есть его семья и он, находящийся в её центре. Всё вращается вокруг него... Родители и родственники усиленно "работают" над такой картиной мира у своего любимого чада... А потом удивляются: и чё это он такой эгоистичный...
Далее человек узнаёт, что, помимо его семьи, есть и другие семьи и другие дети в них, которые не менее значимы, чем он в своей, в них! И все "вращаются" внутри или вокруг двора, улицы проживания...
Потом приходит знание, что есть много дворов с такими же людьми... И "вселенная" бытия ребёнка сильно расширяется. Оказывается, есть ещё и целый город!
Затем возникает понимание, что есть множество городов, которые "вращаются" в государстве. Но и само государство не одно, а есть множество государств на континенте...
И наконец человек осознаёт, что есть целая планета под названием Земля, на которой существуют все континенты, все государства, все города, все дворы и улицы, все семьи... А вокруг Земли вращаются различные космические объекты: Солнце, Луна, планеты, звёзды...
Этот путь познания проходил не только отдельный человек, но и человечество в целом. Как говорится в биологии - фенотип (физические черты и поведение) определяются их унаследованными генами и повторяет формирование генотипа : ну, типа, развитие отдельной особи повторяет в своём развитии весь эволюционный путь развития вида...
Примерно к 4 веку до н.э. (по имеющимся историческим данным) у людей сформировалось представление о геоцентрической системе мира: что, мол мир не ограничивается их государством, а есть ещё и много других - а в центре мира находится Земля , а всё остальное вокруг неё существует (Анаксимандр). Таким образом сложилось первое естественно-научное представление об устройстве Мира, где мы живём.
Далее, усилиями Евдокса Книдского, Каллиппома из Цизикуса, Геппарха и Аристотеля (ну то, что мы вроде как знаем) была худо-бедно разработана концепция-теория о геоцентрическом устройстве всего мира: система мировых сфер.
Клавдий Птолемей - несомненный гений (!!!) - во 2 веке нашей разработал механический вид геоцентрического устройства мироздания! Эта система, модель, теория описывала всё, что происходит на Небе в то время: видимое движение планет, расчёт их положения в будущем, солнечные и лунные затмения и т.д. и др. Система мира Птолемея удовлетворяла все запросы астрономов в те времена. Хотя и была весьма сложной.
Совокупность этих достижений можно охарактеризовать как "первую глобальную (т.е. общую) естественно-научную революцию"! У человечества появилась некая целостная Картина Мира! Есть Земля. Вокруг неё всё вращается по определённым, известным закономерностям...
Кстати, книга Птолемея называлась " Великое математическое построение астрономии в ХIII книгах" ( в переводе на арабский язык эта книга называлась "Альмагест").
Вторая глобальная естественно-научная революция началась с отрицания теории Аристотеля: мол Земля не есть центр мира! Центром мира является Солнце! Переход от геоцентризма к гелиоцентризму. И вообще: помимо Солнца есть ещё куча звёзд и там могут быть такие же миры - полицентризм!
Математическое описание (опору) эта "революция" получила в работах Исаака Ньютона (1643 - 1727). "Математические начала натуральной философии" (1687).
В основе третьей глобальной естественно-научной революции" лежали работы Альберта Эйнштейна с его "Специальной теорией относительности" (1905) и "Общей теорией относительности" (1907-1917) и Макса Планка о квантовании света (1900) , новое понимание строения атома (Резерфорд, Бор, Шредингер и др.) и атомного ядра (в это понимание много людей внесли свой вклад! См. Историю Физики).
Четвёртая глобальная революция с переходом на пятую происходит в наше время. Возникает понимание единства Вселенной и микропроцессов, материи и сознания, вещества и вакуума - происходит единение Общей теории относительности Эйнштейна и Квантовой теории строения вещества и света. Решаются проблемы возникновения, устройства, и существования нашей Вселенной. Освоение всех видов энергии.
Пятая глобальная естественно-научная революция "вертится" вокруг стремления познания и воспроизводства человеческого разума! Возникает конкретное осознание неразрывной связи Человека и Вселенной, материи и сознания. Информация, компьютеры, искусственный интеллект, глобальные воздействия человечества на Землю и ближайший Космос. Заселение Луны и Марса. И много чего, что мы ещё не знаем... Но это будет!
"Об эгоизме..." http://proza.ru/2017/07/17/1689
"Путь абсолютного познания" http://proza.ru/2020/07/13/1301
"Важнейшая задача современного познания" http://www.proza.ru/2014/07/16/848
"К истинному познанию природы" http://www.proza.ru/2014/11/14/1851
"Восприятие человеком окружающего мира" http://proza.ru/2015/08/21/1147