Павел Гордейчук - полученные рецензии

Рецензия на «Будущее образования. Города будущего. Часть5» (Павел Гордейчук)

Павел!
Среди участников Прозы я ищу авторов, которых волнуют проблемы о сущности нашего бытия. Я свои представления изложил на Прозе, в серии статей с индексом «НоЧ».

Чтобы Вы не зря тратили время, начните со статьи «Лабиринты сознания». Это своеобразный путеводитель по моим представлениям.

Желательно, оставить свое мнение, но не обязательно. Мне было бы интересно, обменяться с Вами нашими представлениями по конкретным вопросам, если Вы этого пожелаете, после предварительного знакомства с моей статьей.

Оптимизация образования, городов будущего и т.п. давно назрели. Главным препятствием на этом пути являются СВОЙСТВА нашего Мышления.

Владимир Плетнёв   04.03.2015 15:36   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Будущее образования. Часть 4. Потребности поколени» (Павел Гордейчук)

Разговор об образовании в будущем необходимо вести не в отрыве от реальной действительности. Общество является многофункциональной системой, которая нуждается в широком профессиональном спектре специалистов. При этом, в обществе формируются определенные системные взаимоотношения, которые обеспечивают определенный порядок. Он не всем подходит, но такова жизнь. Мы все разные, из за особых свойств нашей мыслительной деятельности.

В ваших статьях об образовании. «Образование будущего и передача знаний. Введение», «Будущее образования. Часть 1. Динамика изменений» (непонятно где часть 2 и 3), все справедливо, но только для «преуспевающих» людей. Такая категория людей действительно есть, она необходима, но она составляет незначительную часть общества.

Они являются представителями науки и организаторами производств. От них зависит научно технический прогресс общества, над внедрением которого в жизнь трудится основная часть общества. Они находятся на этом ментальном уровне не потому, что они «туповатые», а просто у них от природы такая «консервативная» склонность.

Есть ярко выраженная природная склонность к живописи, поэзии, музыке и т.п., а есть склонность просто к жизни. Мы, ведь, не так уж сильно отличаемся в этом от дикой природы.

Процесс образования должен базироваться на Здравом Смысле Здорового Образа Жизни. Наше «здравомыслие» (знания, умения и навыки) зависит от биологического здоровья, а оно, в свою очередь, зависит от психологического. В здоровом теле здоровый дух! Этот принцип наше образование игнорирует.

Владимир Плетнёв   06.02.2015 22:12   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Строительные блоки Вашего бизнеса» (Павел Гордейчук)

Да! Команда - это важно и даже очень! Интересно, что Вы тут говорите об одном, а поступаете совсем иначе. Принимать человека на работу, эксплуатировать чужой труд и потом за него не платить - разве так создаётся команда? Основа любых отношений и деловых в том числе - это взаимовыгодное сотрудничество и честность!

Кожухова Малена   08.12.2014 14:53   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Правила и законы управления реальностью» (Павел Гордейчук)

Интересные мысли, во многом мне созвучные! Дополнил бы Вашу классификацию - "играющими творцами", "завязавшими играть игроками" и "слепыми зрителями"...не смею настаивать и лезть в соавторы - но было бы полнее. Спасибо, с уважением,

Иван Таратинский   12.11.2014 17:10   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Правила и законы управления реальностью» (Павел Гордейчук)

Природные инстинкты, среда обитания -- вот главные понятия, вокруг содержания которых вертится весь ВАШ интеллект и трёп, (в том числе и прозаический) -- И ПОВЕДЕНИЕ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ!!
Не забывайте об этом, ГОСПОДА!, и не питайте по этому поводу никаких иллюзий!
(10 Заповедей Христа, Ч.Дарвин и Г.Гегель).

Бабуин.

Эдгарт Литау   11.11.2014 10:59   •   Заявить о нарушении