Рецензия на «26 глава. Часть 1. Разговоры, разговоры...» (Элла Лякишева)
За-ме-ча-те-льно!!! Тебе удалось передать и атмосферу в целом, и душевное состояние трех взрослых героев,и общую обстановку в школе. Мне директор показался более убедительным, чем Римма. Нежное чувство к ученику , младшему на несколько лет -это не любовь, а симпатия. Не знаю, может быть, твоя героиня по восприятию всего и подходит ребенку, пусть он и высокий и на вид - мужчина. Пока она тоже большой ребенок. Стыдного здесь нет ничего, но опасного много. Людмила Волкова 19.10.2019 11:20 • Заявить о нарушении
Люся, СПАСИБО! Знаешь, деревенские дети тех лет - это особая раса: и жаль их было до глубины души, и я видела, как, взрослея, они перерастают родителей в смысле знаний. Понимала, как много зависит в их взрослении и отношении к миру - от нас, учителей. А насчёт нежных чувств... О, в деревнях взрослеют намного раньше! А Лина - да, по сути, ещё большой ребёнок, взращённый романтическими бреднями Бальзака и рассказами о нежной любви из книжек Александра Грина. Иногда такая тоска нападала - не передать. С раздумьями,
Элла Лякишева 19.10.2019 20:41 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
