Я не писала произведение, вставила диалог, ничего не меняла. Убрала два-три, похожих. Теперь у меня две Мэри Поппинс!)))Суть диалогов, не понять, а заклеймить! Слово французское, ударение можно ставить и так, и так, а столько много оскорблений: бред, больная на голову, маразматичка, психиатр без работы, раз меня у него нет!)))Да и не показывала я игры-развлечения, не учила кого-то, поиграла смыслом слова "жалюзи" и... столько предположений.... и...без вопросов?!))))А ведь дети так часто рассуждают, вот конкретная ситуация!))) А реакция на это однотипная!!!))))
Мальчик, который утверждал, что слово "молоко" должны писать через "а", потому что оно от мамы. Говорил серьёзно!!!))) Я спросила давай по слогам через "а",он открыл: мала Ко ( маленькая курочка), а через "о"?! Мо-ло-ка! Что у рыбки внутри!!!!))) Он сконцентрировал внимание на слове, ему было интересно, на всю жизнь запомнил, как писать молоко, без зубрёжки.)))С детьми надо разговаривать.))) Даже со взрослыми!))))
Целую. Муся.)))

Галина Никитинская   01.10.2019 16:07   Заявить о нарушении

Да, детское воображение такое выдаёт...:)И это хорошо,что оно есть.

Нора Нордик   01.10.2019 18:35   Заявить о нарушении

Не надо его убивать. Надо учиться экспромту - мыслить в реакции на слово, а не на личность ребёнка.))))

Галина Никитинская   01.10.2019 21:41   Заявить о нарушении

Надо учиться не молчать, а говорить. Убить в себе пережиток предположений!)))

Галина Никитинская   01.10.2019 21:42   Заявить о нарушении