Кит в пруду

Уважаемый читатель!
В этой книге собраны результаты моих творческих усилий за последние тридцать лет.
Жанр книги необычен. Здесь есть опыты стихотворения, есть опыты прозаические, и есть главное – около-философские рассуждения (ШЛМИ и «Беседы с Алонсо»), в которых я стараюсь показать основания принципиально нового мировоззрения.
Я сам определяю жанр книги как музыку моего разума и моей души, выраженную словами.
Музыка, выраженная словами.
Как всякая музыка, моя музыка может нравиться, а может и не нравиться, это нормально.
В любом случае она не оставит читателя равнодушным и подтолкнёт к самостоятельному размышлению, а это и есть цель создания этой книги.















История повторяется. Обитатели пруда - лягушки и тритоны - на общем прудовом собрании решили и постановили: КИТ - это просто большой головастик, очень большой. головастик - урод.
На этом и успокоились.
Кит тоже успокоился, решение общего прудового собрания его вполне устроило: ясность - это всегда ценно. Кит умел беречь ценности.
Он ждал встречу с Океаном - вопреки очевидности.




КИТ  В  ПРУДУ


Я чувствовал себя китом, когда почти сутки пробыл в отделении реанимации (после сложной полостной операции). Операция пять с половиной часов, и "отходняк" - почти сутки. Шикарный наркоз, такого кайфа я больше не испытывал... я заныривал в тёмные приятные глубины и выныривал, когда хотел пить, и я просил темноту "дайте попить пожалуйста", и темнота тут же давала мне бутылку с минеральной водой (было заранее приготовлено). Я пил с наслаждением, и опять погружался в тёмную родную глубину. Там было хорошо.











Уважаемый читатель!  Тексты, составляющие эту книгу – ни в коем случае не научное исследование и тем боле не философская доктрина.
Так что же это?
Это – музыка моего сознания и моей души, выраженная словами.
И как всякая музыка, музыка моего сознания и моей души может нравиться, а может и не нравиться.
Это нормально.
Я надеюсь, что моя музыка послужит  поводом для появления других музык, и что мои тексты не оставят читателя равнодушным и побудят к самостоятельному размышлению.
Книга содержит некоторые литературные опыты автора, а во второй части – объяснение базовых элементов принципиально нового мировоззрения – «пульсирующая модель физической реальности» и «принцип КИНО»

















СТИХИ


Минула
однообразных дней чреда
Хандра
уныло заполнявшая
мой день от пробужденья и до часа
когда усталый от надоевшей суеты клонился я ко сну
- ушла.
И унесла смятенье чувств и мыслей.
Я - спокоен!
И вновь готов продолжить славный путь!

***

Мост и огни
и сумасшедший ветер
раскидывает по лицу твои мокрые волосы
они пахнут ветром, дождём и тобой
в тебе, в твоих глазах, в запахе твоих волос - вечность
я люблю тебя

***

Ты не знала где играла
мы ж над пропастью во ржи
всё прищуром завлекала
завлекла - теперь держи

***

Голос флейты печально тонкий
о чьей-то жизни, прошедшей мимо
тепло сухое твоей ладони
уносит ветер неудержимо
***

Мне бы лес да мне бы речку
мне бы дом да мне бы печку
мне бы сад-огород
да девичий хоровод
да беседку у пруда
штоф зелёный иногда
и гостей череда
вот пожил бы я тогда

***

Тогда, когда я плыл безвольно
в течении дней
жена баюкала невольно
мечту о Ней
Когда же встретился я с Нею
сойдясь "на ты"
то оказалось, что остался
я без Мечты

***

Памяти В.В. Маяковского

Тебе хорошо, ты паришь свободно
А мне на взлёт лишь хватает сил
Ты кружишь и кружишь, смеясь беззаботно
А я уже слышу треск своих крыл
Я всё понимаю... уж я не мальчик
И мне ли гоняться за миражом!
Просто, знаешь... причудилось что-то
многодневным изданное тиражом.
Ты паришь на заранее заданной
и известной давно высоте
где-то кем-то когда-то угаданной
Ну а мне - по моей простоте
не доступно парение высокое
мне иная судьба суждена -
- падать, падать в болото застойное...
Только, знаешь ли... иногда
напитавшись живительной влагой
(есть в болоте моём и такое!)
наполняются крылья отвагой
и тогда не дают покоя
и сверкнувшая оперением
высоко летящая птица -
- что случается тут со зрением! -
- вместо птицы мне Солнце мнится
И презрев привычную тяжесть
и захлёбываясь ликующим криком
я - лечу! И с причудливо мудрым ликом
Солнце шлёт мне навстречу
свою жарку радость!
И вот в эти мои мгновения,
когда я всесилен и мудр как Бог
твоё аккуратно красивое оперение
я б спалить ненароком мог...
Ты права. Огорчён. Не скрою
Извини, что натянут в струну.
Хочешь - тебе я волчонком повою
в набежавшую на ночь луну?

***

Мы не вольны в своей любви
Мы не вольны в своём рожденьи
Да и в своём предназначении
Мы. видно, тоже не вольны

***

Ах как я всё хорошо понимаю
приятно, должно быть, было играть
Приятно, конечно приятно, я знаю
на нечто большее намекать
Приятно заманивать в западню
заставить забыть про огненный круг
и вдруг испуганно отступить,
прикрывшись спасительным словом "друг"
И с состраданием наблюдать,
как я мечусь посреди огней
об этом приятственно вспоминать
будет тебе на исходе дней
Не жди, не скажу, что корчусь под пыткой
что станет трагическим этот финал
Нет. Я просто стану улиткой.
Собственно, можно сказать - уже стал.
Надёжно укрыт в скорлупу иронии
поделюсь чем-нибудь из вчерашних снов.
И из губ моих выпадут жалкие трупики
тобой так бездарно убитых слов

***

  Нам говорили, что мы
идеально гармонично развитые
будем жить среди других
идеально-гармонично развитых
и мы верили нашим учителям
забывшим предупредить нас
как обходится жизнь
с наивной верой юных душ
***
Нам говорили, что мы
прекрасно гармонично развитые
будем жить среди таких же
прекрасно гармонично развитых
а мы уж сами догадались
что нетерпеливо ждущая нас
гармония скотного двора
это и есть наше счастье

***

Я гляжу из-за окошка
на далёкую звезду
Грустно мне совсем немножко
и потёртую узду
я давно повесил в сени
и верный конь мой захирел
от моей постыдной лени
Видно это мой удел
всё глядеть из-за окошка
на далёкую звезду.
Жаль, что я - не упаду
звёздной не хлебну окрошки

***

Мы все мечтаем о морях
но далеко не все выносят качку
и лишь немногие не тонут в сильный шторм
Великие пловцы!
Мы все мечтаем о морях
как будто есть моря иные чем жизнь
иные волны и иные дали
и там иначе манят миражи
и там, должно быть, веселей тошнит
и там иначе жажда сушит мозг
и по-иному заставит вздрогнуть
хриплый крик - "ЗЕМЛЯ!"

***


Вот мы и встретились... и года не прошло.
Сначала я забыть тебя старался
затем своей свободой наслаждался
потом вдруг заскучал и стал перебирать неспешно
воспоминаний чётки - слов и встреч...
и чем усерднее я этим занимался
тем очевидней становилось мне
что вновь азарт слепой меня подвёл
что потерял я больше чем обрёл...
И вот я написал письмо, и получил ответ
И - вот мы встретились.
В твоих глазах я прочитал вопрос...
единоличный властелин страны,
где ты не захотела быть царицей.
Тогда страна имела неприглядный вид,
был ураган, и рушились постройки,
и реки, вспенившись, рвались из берегов,
и жители страны, мои друзья
у дамб и насыпей трудились неустанно
стараясь удержать напор стихии...
И - победили. Ураган иссяк.
Мы вновь отстроились, мы укрепили дамбы
и - вновь теперь цветёт моя страна.
В твоих глазах я прочитал вопрос
и, угадав его сокрытый, тайный смысл,
я в лицах разыграл толпу наивных малых
к тому же не умеющих читать
перед листком с словами приговора
где каждому из них наутро - смерть...
Но ураган прошёл... кругом такая тишь...
Моей игры хватило ненадолго.
Как бабочка, вспорхнувшая с цветка,
уносит часть цветка - пыльцу - с собою
так и твоя неловкая улыбка
у моего спокойствия частицу похитила...
Но это лишь игра... случайный ветерок.
И нет тут мощи прежней урагана.
А - ... жаль... не правда ли? А жаль.

ПРОЗА

1. Подлость
2. Букингемский дворец
3. Этюды о рыбалке.
4. Морошка
5. Вы любите театр?
6. Да здравствует Великая Октябрьская Социалистическая революция, ура!
ПОДЛОСТЬ

Лето я проводил у бабушки, на окраине большого села.
Окраина называлась "грязный край", потому что рядом протекала грязная река, отравленная ЦБК (целлюлозобумажным комбинатом), снабжавшим работой всё местное население.
Там, в этом нашем маленьком мире на окраине посёлка, нас было трое... т.е. детей было больше, но мальчиков было трое - Толька Катин, Колька Оксин и я.
Я был ничей, я был городской.
Надо два-три слова о моих друзьях детства сказать.
Колька Оксин - потому что мать Оксана, рос без отца, они жили с матерью в покосившейся (стены в подпорках) избушке с земляным полом.
Оксана работала санитаркой в больнице, и с дежурства приносила что-нибудь поесть, этим Колька и питался.
У него была роскошь и преимущество: он играл на гармони.
Ну, может быть не очень профессионально - но играл, и мы частенько усаживались на завалинке их дома, и он играл, а я слушал, а перед нами было пустое пространство, полное воздуха, уходящее в ближний лес. Там мы учились частушкам (разумеется матерным), и взахлёб с восторгом их орали - в это пустое пространство, благо нас никто не слышал.
Когда возвращалась с работы Оксинья, и обнаруживала, что в огород опять забрались куры, начинался аттракцион, который я помню до сих пор.
Оксинья широко распахивала калитку и вдоль забора подкрадывалась поближе к курам, разрывающим грядки, и фальшиво-ласковым тоненьким голоском начинала подманивать: "тюшенька, тюшеньки,
тюшеньки" (так она созывала кур, когда кормила их крупой)... и куры, следуя этому призывному подманиванию, потихохоньку смещались в сторону распахнутой калитки .
И когда они оказывались уже в нужном расположении, ласковое льстиво "тюшеньки тюшеньки" превращалось в зычный, на всю округу, клич: Шиш, ****и!
И в кур летели комья земли, и куры суматошно вываливались из огорода наружу, толкаясь в калитке.
Это значит - Колька.
Теперь - Толька Катин.
Катя — это его мать, это понятно.
(у нас всё как у евреев, по матери)
Многодетная семья, пятеро (кажется пятеро ) детей, Толька - младший.
Бедность - дикая. Я любил наблюдать за тем, как они обедали, что у них было на столе.
Одна вымоченная треска, чугунок варёной картошки, буханка хлеба, и несколько пучков зелёного лука.
Если бы я тогда знал про Ван-Гога, то непременно бы подумал: вот сюжет для него.
Толька был на год младше меня и был хулиганистым.
Любимым занятием было перебраться через грязную реку и на том берегу бить фонари.
Зачем, почему - я не знаю... Нет, знаю. Это был протест против грязной реки... зачем убили реку, нам без живой реки - плохо.
В самом деле. Вы нам детство, в сущности, отравили.
Когда подошло время окучивать картошку, мы взялись за это дело с энтузиазмом.
Мы уже были в достаточной силе, чтобы самостоятельно управляться с окучником - устройство типа плуга, двое тянут за верёвки. один держит за ручки, управляет направление.
Раздобыли окучник, и окучили все наши делянки, заслужив благодарность и уважение взрослых.
И когда всё, казалось бы, было завершено, Оксинья сказала: А тот-то наш участок... его тоже надо.
"Тот-то" участок был посреди пустоши, считай... никаких строений.
Ну, мы и там окучили картошку, и при этом заметили, что на межах созрела крупная земляника, много...
Колька сказал: Мать потом соберёт, - и мы ушли.
А к вечеру и у меня и у Тольки одновременно созрела мысль: мы сами лучше соберём и съедим...
И мы пробрались на этот участок, и собрали всю землянику. И съели, разумеется.
Потом Колька спрашивал - не мы ли, и мы категорически отрицали.
И вот вопрос, который меня мучает до сих пор: как я мог совершить такую подлость?
И я опять не нахожу ответа.
Ясно, что это было... ясно, что мне стыдно ... просто невыносимо стыдно...
Но я не понимаю, как я мог такое сделать?
Получается - что? Что подлость изначально заложена в человека?
Не знаю... не знаю.

Два слова о дальнейшей судьбе моих друзей детства.
Колька перед армией пошёл учиться подмастерьем в обувную мастерскую, после армии уехал в Сибирь и там стал водителем электровоза.
(говорят, какое-то время звал меня в гости)
Толька быстро погрузился в уголовный мир и жил с девизом - Или грудь в крестах или голова в кустах.
Что с ним стало дальше - не знаю... скорее всего голова в кустах.

Ну а я... что я... институт, двадцать лет инженерства, двадцать лет школьного учительства.
И эти ягоды земляники с колькиной межи - до сих пор стоят перед глазами, и словно сами смотрят мне в душу... и указывают на земляной пол в их избушке   




Букингемский дворец


"Букинге;мский дворе;ц — официальная лондонская резиденция и административная штаб-квартира британских монархов. Расположен напротив улицы Мэлл и Грин-парка..."

Когда мама сказала, что ей на производстве предложили взять участок в садоводстве, мне показалось, что я слышу голос судьбы.
Мне было тридцать лет, из чеховского устава - "посадить дерево, вырастить сына и построить дом" - был выполнен только средний пункт
(да и то наполовину: не сын, а дочь)... ни дерева, ни дома...
Студенческие стройки?
Две первых - электрификация посёлков в Карелии, куда ещё не подведено электричество, третья - Мангышлак, ремонт железнодорожный путей к урановому руднику, четвёртая и пятая - узкоколейки в леспромхозах... экзотично, конечно, но навыка строительства домов не сообщает.
Ну, и про деревья - тоже. Спилить - пожалуйста... посадить?
Ну, понятно, что ямку выкопать, туда опустить корни, засыпать землёй, полить... понятно, дело не мудрёное.
Тем не менее выполнен и этот пункт не был, деревьев я не сажал.
Дальше.
В профессии своей (инженер электронной техники) - я не состоялся и уже твёрдо знал, что не состоюсь... тоскливо "влачил существование"
("ну - не моё это, не моё... я бы сам себе ни в жизнь диплом инженера не выдал, халтурщики советские, штампуете кадры как винтики)
... попытки стать писателем упорно ни к чему не приводили (я уже упоминал, вся стена в редакционных бланках с доброжелательными отказами)...
... и настойчивая мысль: человек после себя должен оставить ещё что-то, кроме кучи... (неприятное слово, смысл понятен).
- "Конечно берём" - сказал я.
(про себя подумал: инженер из меня не получился - построю дом... - странная логика)
Было начало марта, когда мы вдвоём с мамой отправились посмотреть наш участок.
Дорога довольно долгая, час на автобусе, унылый ранне-весенний день, солнце, казалось, этот край решило обойти стороной.
Дома как грибы, тесновато, "шесть соток" площадь участка, двадцать пять квадратных метров - жилая площадь постройки.
Тесновато. Я привык к другому, в Новгородской области было просторно. Настроение моё как-то незаметно падало, как стрелка барометра перед бурей. Наш участок оказался в глубине территории, среди уже построенных чужих домов и раньше служил складом строительных материалов, там размещали кучи щебня, гравия, песка (всё, что нужно для дорожных работ).
И ещё большая бочка на берегу пруда и трансформатор, тоже большой.
- Это увезут, - сказала мама.
- Деревьев довольно много, это хорошо, - заметил я.
Да, на участке было довольно много ивняка и штук пятнадцать берёз.
(когда я увидел деревья, я взбодрился... на пятой своей студенческой стройке я был мастером строительного отряда, мы работали в лесу, прокладывали узкоколейки для леспромхоза, и что такое валка леса - я знал не понаслышке).
Когда снег сошёл, я принялся за дело - с энтузиазмом застоявшейся лошади.
Ивняк пока не трогал, зато все берёзы свалил, очистил от ветвей и коры (к тому времени я уже понимал, что нужно поставить сарай, где можно хранить инструмент и, при случае, и заночевать), и нужен был строительный материал, а у меня ничего, кроме этих берёз, не было, и вряд ли будет (я уже ездил в Кировск на лесобазу и ещё куда-то, и всюду получал отказ: досок нет, срезок нет... ничего нет).
Ситуация складывался явно не в пользу патриотического отношения к советской власти, всё что умел - я уже реализовал, и теперь открывалась панорама того, чего я не умею.
Я выбрал стволы поровнее, решил, что сарай будет три на три (чтобы и лежанки можно поставить (пару штук), и инструмент разместить с толком, и соответственно наготовил брёвен и жердей.
Естественно, у меня были самые общие представления о том, как надо строить. Тем не менее, я смог возвести строение, по возможности выравнивая топором неровности древесины.
В результате получилась большая деревянная птичья клетка, и первый же дождь объяснил, что обязательно нужна крыша.
Надо рубероид (удобный материал) - а его не найти днём с огнём.
Поездки по окрестностям опять ничего не дали, в городе в строительных магазинах - пожимают плечами.
Когда я пожаловался Сашке и Альке (заодно впервые открыто обругав советскую власть: ну завели садоводства - обеспечьте строительным материалом, суки)- Сашка сказал, что на крыше депо (а он там работал, закончил плавания на Севере (судовой электрик, после "макаровки") и устроился электриком в депо метрополитена), валяется рулонов десять рубероида, ещё с осени (крышу перекрывали), Алька сказал, что машину починил и можно сгонять.
(и тот и другой были друзьями моего детства, и тот и другой уже давно покинули этот лучший из миров... мне их очень не хватает, но я стараюсь об этом не думать).
К зданию депо метрополитена мы подъехали к вечеру, забрались по наружной лестнице на крышу и действительно обнаружили там рулоны рубероида.
- Вот он, фарт,- понял я, и стал сбрасывать рулоны.
Сбросил пять штук и решил, что достаточно
Алька в багажник погрузил четыре рулона и решил, что и этого
достаточно, потому что рессоры уже прогнулись.
Душа моя ликовала, и тем сильнее было огорчение, когда мы приехали на участок: рубероид оказался гнилым и рвался при малейшем натяжении.
И у меня впервые появилась малодушная мысль: а не послать ли всё к ... матери?
(и советскую власть туда же)
Но - "бороться и искать, найти и не сдаваться".
"Нам нет преград ни в море ни на суше".
Оказалось, что в городе идёт капитальный ремонт соседнего дома, и я обратил на это внимание, после работы зашёл туда, поднялся
на третий этаж (оттуда доносились голоса) и увидел кучу рулонов рубероида.
- Ребята, мне надо два рулона, - сказал я.
- Литр, - ответили ребята.
Я сбегал в магазин, купил две бутылки, и - обменял их на два рулона.
Они оказались гладкие и тяжёлые, и всё время норовили выскользнуть, и я с трудом дотащил их до квартиры.
Зато появилась реальная возможность устроить крышу моего строения, да и с боков прикрыться от ветра.
Когда всё было сделано, я встал в дверном проёме своего бунгало
и молча смотрел, как снаружи идёт дождь... и, пожалуй впервые в жизни, поймал себя на том, что смотрю на окружающее - снисходительно, сверху вниз.
Если я сумел сделать это - я смогу сделать всё.
И не бунгало, и не сарай, и не подсобка... - Букингемский дворец, и я стою на пороге своего аристократического жилища и - высокомерно осматриваю свою страну, где всё мне подвластно.
Почему именно Букингемский - не спрашивайте... однозначного ответа у меня..нет... ну, разве что - красиво и непривычно.
Творческий подход к теме.
Ну и потом - согласитесь: я строю сарай и у меня проблемы - это одно,
а я строю Букингемский дворец и у меня проблемы - это совсем другое.















ЭТЮДЫ  О  РЫБАЛКЕ

Когда Хемингуэй понял, что на родине (т.е. в Америке) ему жить неудобно, он обосновался неподалеку - на Кубе.
Там и работалось хорошо, и отдыхалось хорошо.
Он был профессионал высокого класса, он уже побывал военным корреспондентом в Испании, роман о гражданской войне в Испании был почти готов.
Хемингуэй работал как автомат - тысяча слов в день. Каждый день. Ежедневно.
Невзирая ни на какие свои состояния (а состояния были, уже не так уж молод, здоровье уже пошаливает, и очень нравится местный напиток - дайкири со льдом... и ром кубинский тоже не плох... ну, и виски конечно... куда ж без виски).
На Кубе он сделал самое главное открытие своей жизни: после хорошего честного (а ничего другого он не признавал) трудового дня напряжение можно снять двумя способами.
Только двумя.
Первый - алкоголь.
Второй - рыбалка.
Это было фундаментальное открытие и позволяло сделать следующий шаг.
Гениальная догадка: если объединить оба способа, то эффект усилится. Напряжение как рукой снимет.
На Кубе это было легко проверить..
Каждый день с утра - тысяча слов (подсчитано скрупулёзно, именно тысяча, если меньше - увязнешь в романе, если больше - переутомишься, а это недопустимо, снижается качество текста).
Когда очередная тысяча была вывалена на листы бумаги, Хэмингуэй отстранялся от конторки (письменный стол как рабочее место не признавал, только конторка - и бодрит, и простатита не будет, да и геморроя тоже) и направлялся к причалу, где его ждала его лодка.
Два слова о лодке.
Если кто-то подумал, что это что-то вроде шлюпки, прогулочного ялика с вёслами - тот ошибся. Сильно ошибся.
Его лодка была с капитанской рубкой, с каютой внутри, с широкой кормой, где располагались два плетёных кресла и специальные гнёзда для крепления удилищ.
В лодке его уже ждал специальный человек, универсальный помощник, который следил за двигателем (чтобы всегда был исправен и заправлен топливом), за наживками (чтобы всегда сардинки были свежими и обложены кусками льда), и чтобы шкафчик в каюте не пустовал, я уже примерно обозначил содержимое - джин, ром, виски... ну ещё пиво, конечно.
Под таким солнцем в открытом океане - без пива? - вы шутите.
Завидев Хемингуэя, этот "подсобный человек" запускал двигатель, и лодка гостеприимно и любовно принимала в себя прославленного писателя.
- Как дела, дружище? -
Лодка отваливала от пирса и - начинала движение к океану, осторожно проталкиваясь между всякими прочими яхтами, катерами, лодками и пр.
Хемингуэй спускался в каюту и изучал содержимое шкафчика.
Бутылки стояли в ряд и весело позвякивали в такт тарахтения двигателя.
Определившись в симпатиях, Хемингуэй выпивал стаканчик, убеждался, что не ошибся в выборе, и с несколькими удочками выбирался на корму, где они - вдвоём, так сподручнее - распускали
снасти, насаживали на крючки сардинки из ящика со льдом, и закрепляли удилища в специальных гнёздах, специально для того и предусмотренных.

Вы видели океан?
Зря. Это надо видеть, это стоит того.
Нет берега, ровная поверхность воды, небо... и воздух. Ветер-ветерок.
Ты - и Бог, Творец, Создатель, Вседержитель.
Больше никого, только вы двое.
(становится понятно, почему раньше моряки были самыми набожными людьми).

Управившись с удочками, Хемингуэй снова спускается к шкафчику и возвращается уже со стаканом в одной руке и бутылкой в другой.
- Идём на Гольфстрим.-
Там крупный тунец, там...
Вы читали "Старик и море" ?
Зря. Почитайте, вещь стоит того. Нобелевскую премию так просто не дают.
И марлин - это тоже вещь, надо сказать.
Всё. Релаксация. "Два в одном".
- Здорово я, всё-таки, это открыл - два в одном - думает Хемингуэй.
Лодка движется к Гольфстриму, на ней - чайки.

При чём тут Хемингуэй?
Как же - тоже моя любовь
Моё сердце оказывается любвеобильно, и это при том, что человек я злой.
Да, любовь.
Очерёдность такая: сперва - Джек Лондон. Сильная вещь, рекомендую.
Потом - Максим Горький. Тоже сильно, тоже рекомендую.
Потом двое боролись за моё сердце, и оба победили - Александр Грин
(обоих рекомендую) и Александр Куприн.
Потом Паустовский, тут я крупно залетел. Всё, начиная с "Романтиков"... "Блистающие облака", "Повесть о лесах", Повесть о золотой розе", "Повесть о жизни"... я несколько раз прочёл его шеститомник.
А когда я случайно прочёл "Фиесту" и узнал, таким образом, что есть такой американский писатель Хемингуэй - я понял, что залетел ещё круче, чем с Константином Георгиевичем.
Почему? Не знаю. Любовь... "любовь как пташка..." Возникает из ничего. Из всего нажитого опыта жизни.
(ну вот Кармен - да?)
В эпиграфе "Фиесты" цитата из Екклисиаста - "И восходит солнце, и заходит солнце..." - (тогда я впервые услышал эти слова и в них тоже влюбился)
Да, тут какая-то магия. Всем рекомендую, высочайшая, мощнейшая поэзия.
Хемингуэй был мастером эпиграфов.

«Килиманджаро — покрытый вечными снегами горный массив, высотой в 19710 футов, как говорят, высшая точка Африки. Племя масаи называет его западный пик «Нгайэ-Нгайя», что значит
«Дом бога». Почти у самой вершины западного пика лежит иссохший труп леопарда. Что понадобилось леопарду на такой высоте, никто объяснить не может»

Что это?
Это эпиграф к рассказу "Снега Килиманджаро", рассказу автобиографическому.
Я прочёл рассказ, эпиграф мне понравился больше, чем всё остальное.
Иссохший труп леопарда меня заворожил... заколдовал на всю оставшуюся жизнь.
- Вот как надо писать, - подумал я тогда..

Отвлекусь, тема очень уж занимательная.
Когда Паустовский стал уже старенький, и сильно стала досаждать и отравлять жизнь привычка много курить, и он стал чувствовать себя плохо и терял способность работать самостоятельно, а не работать он не мог, его работа была его жизнь, и он, волнуясь и запинаясь, пытался диктовать очередное произведение своей жене, а она старалась записывать и боялась что-то пропустить, отстать...
Как-то вечером в дверь постучали, она дверь открыла, и в квартиру вошли несколько человек в штатском.
- Константин Георгиевич дома?
У неё подкосились ноги.
Она прекрасна знала - что это такое, когда вот так приходят.
Пыталась сообразить - за что? Может - Нобелевскую, наконец, дали?
Нет, тут такое дело.
Прошли в комнату, говорят Паустовскому - мягко, уважительно и даже со смущением.
На арест не похоже.

Тут такое дело.
Одна шикарная баба приехала из-за границы, чтобы тебя, старого мудака, увидеть.  Так что собирайся быстренько, машина ждёт.
Паустовский ничего не понимает, внутри страх остаётся.
Его привозят в концертный зал и выводят на сцену, и к нему устремляется - да, действительно шикарная баба, не обманули, мерзавцы - она подходит, высокая, стройная, светлая, красивая  до изумления, в блестящем узком платье, берёт Константина Георгиевича за руку и опускается перед ним на колени.
Битком набитый зал - половина из "органов", другая из "партноменклатуры" - замирает и, кажется, перестаёт дышать.
А она целует старческую руку, плачет и говорит быстро-быстро, переводчик едва успевает.
Ещё в войну она прочитала рассказ Паустовского "Телеграмма" и почувствовала, что обязана поцеловать руку, написавшую этот рассказ.
За этим и приехала.
(а вы - что - подумали, что на вас мудаков любоваться?)
(Это была Марлен Дитрих, "звезда" мирового уровня)

Ну вот, всё нужное - обозначено.
Теперь собственно опыт личный.
(собственно, я об этом и собирался...)
Это занятие - рыбная ловля - была моей страстью первые тридцать три года моей жизни.
Первое опыты:
Речка, скорее даже ручей - с прозрачной холодной водой, в жаркую пору сильно мелеющий но не пересыхающий, всё время подпитка родниковая.
Название смешное - Друченка.
Три вида рыб: горькушка (прообраз голавля), лежбак (прообраз налима) и бабка-ёбка (прообраз бычка, рыбы морской, большая плоская голова с хвостиком).
Всё размером не больше ладони.
Снасти. За леску - белая суровая нитка, за поплавок - кусок сосновой коры, за грузила - свинцовая дробинка (легко режется ножом), удилище - ивовый прут.
Остаётся крючок, и это - особая тема.
Раз в неделю приезжал на телеге старьёвщик. Скупал разное барахло, и продавал кое-что по мелочи. Ну, и рыболовные крючки, конечно.
Когда он приезжал, мы начинали судорожно соображать, какое старое барахло можно ему продать (своих  денег у нас не было), и - приобретали крючки.
Можно было даже и леску прозрачную приобрести, но это уже стоило других денег.

И каждый день, пока не наступала грибная пора, мы пропадали на этой Друченке.
Как-то папа мне сказал, что гулял по лесу, вышел к речке, а там компания мальчиков, жгут костёр и страшно ругаются матом.
Я, случайно не знаю, что это за мальчики такие?
Да, ругаться матом - это тоже была страсть.

В Гатчине есть большой труд и великие князья (точнее - их жёны и дети) приручали карпов. Кормили и звонили в колокольчик.
И когда звенел колокольчик, карпы понимали, и приплывали к берегу, к людям. Они позволяли даже гладить себя. Детям очень нравилось.
Но времена, как известно, меняются.
И нравы меняются, и люди меняются.
После революции к пруду пришли другие люди.
Голодные рыбы устремились к привычному месту кормления и встретились там с голодными людьми.
Что было дальше - уточнять не будем, полагаю, это и так понятно.
Времена наступили суровые.

Вот кто тут прав?
Изнеженные барышни и юноши, звонившие в колокольчик,
- или бородатые изголодавшиеся солдаты с винтовками - ?

Отвлеклись.
Я собирался говорить о рыбной ловле (занятие весьма распространённое среди творческой интеллигенции: Паустовский был заядлый рыбак, Аркадий Гайдар, до них - Аксаков, из нынешних - Ширвинд).
За время моего увлечения рыбалкой случалось многое, но здесь я расскажу всего лишь об одном эпизоде, в чём-то очень показательном.
В нём как будто бы отобразилась вся моя жизнь.
Дело было в новгородской области, на реке Мста.
Приехал я туда к вечеру (на велосипеде, километров двадцать по хорошей асфальтовой дороге до самого Топорка), по берегу дошёл до места, где быстрина с перекатами вливается в широкий омут (я это место заранее присмотрел).
Набрал в чайник воды (мутноватая, ещё сказывается поганство целлюлозно-бумажного комбината, убившего реку Перетну, которая впадает в Мсту выше по течению)... чайник?
Да, я всё возил с собой в рюкзаке. Рыболовные снасти привязаны к раме велосипеда, а в рюкзаке провиант, небольшой алюминиевый чайник, небольшой бензиновый примус, очень удобный, рекомендую, (можно даже без бензина, на таблетках сухого спирта).
Алкоголь?
Ну, об этом и упоминать не надо, это и так понятно.
(хемингуэевское открытие и в северных широтах действовало безотказно и эффективно - тоже рекомендую).
Вечереет.
Я уже закинул снасти - две донных удочки - одну примерно в
середину омута, другую туда, где быстрина соединяется с тихой водой, и стал пить чай.
Хорошо заваренный, вкусный, шикарное добавление к "Беломору".
Подошёл какой-то мужичок в кепке, осмотрел моё расположение, и одобрил.
- Хорошо устроился, ладно, - сказал он. - Вот, и с чайком, чайник есть. Молодец, так и надо-
И пошёл дальше.

Ловля на донку - занятие для философов.
Не надо суетиться, мельчить, мельтешить.
Сиди себе и жди. На природу смотри, любуйся, и - думай о чём угодно.
И никто не мешает. Один.
Ты - и Бог.
Я смотрел в потухающий закат, слушал комариный звон, удочки мои стояли без движения.
Я ещё выпил водки (тогда ничего другого я не пил, только водка и крепкий чай), и стал думать о том, как нескладно складывается моя семейная жизнь и моя профессиональная жизнь.
Успеха - ни там - ни там. Херово.
Я ещё выпил водки, пожевал перо зелёного лука, ещё покурил папиросу "Беломор" (только это, никаких сигарет с фильтром и пр.)
Да, херово. Очень херово.
Допил остатки, выкинул в кусты пустую бутылку.
Удочки будто умерли, хоть бы одна поклёвка.
Терпение моё лопнуло.

- Да пошли вы на ..., - сказал я всему - и удочкам, и рыбе, и реке, и своей  нескладывающейся толком жизни, и - уснул.
У меня была и подстилка, между прочим - старый брезентовый плащ, я его сложил несколько раз, получилась вполне приличная постель.
Я , укрылся курткой от комаров и уснул.
Стоял комариный звон, журчала на перекате река, а я спал, и мне было хорошо.
Что мне снилось поначалу - не помню. Я поначалу провалился в пустоту и темноту, убегая таким образом от всей этой своей с трудом выносимой нескладности жизни.
Да, поначалу просто отдыхал, набирался сил - для следующего раунда, скажет так.
Потом мне стало казаться, что я в нашей городской квартире, и как-то настырно звонит телефон.
Ну звонит и звонит... ну достал просто!
Ну - как бы там ни было, а звук это новый заставляет меня вынырнуть из омута алкогольного забвения... телефон - тут, на берегу реки Мста?
Единственным источником звука тут может быть только одно - бубенец, укреплённый на конце удилища донки.
И сердце моё - заядлого рыболова - ёкает, и я, путаясь ногами в плаще, как бы скатываюсь к самой воде.
Да, туман плотный, да, темень.
Но - различимо, не надо думать, что середина ночи - тьма непроглядная.
В начале августа на Мсте - это так.
Одна донка как стояла, так и стоит (которая в середину омута), зато другая -...
Другая лежала на ветвях куста, зацепившись катушкой за ветви.
Я выбрал снасть, действовал почти наугад,
Оба крючка были пусты.
Я быстро насадил на каждый по пучку червей (а у меня их полная банка, заранее накопал) и - вот не поверите - в этой темноте, наугад - практически повторил свой первый заброс - туда, где кончается перекат и начинается тихая вода.
Я это не столько увидел, сколько почувствовал.
Дальше - ждать.
Как тут не закуришь... достаю папиросу, спички, чиркаю и - не успеваю прикурить. Удилище резко сгибается, звякает бубенчик на конце, я хватаю удилище и - дёргаю .
"Подсекаю".
Дальше - что-то непонятное, чего раньше не было.
Представьте себе. Ночь. Берег реки. Комариный густой звон. Вы держите удилище, леска натянута до предела и немножко вибрирует, от напора неравномерного водяных струй и от натяжения.
И - абсолютная глухая тишина. И - ни движения.
Вот сколько вы выдержите - в такой ситуации.
Когда положение стало нестерпимым, я с силой потянул на себя, во всей системе : "я- снасть - что-то там, на другом конце" (рыболовный стандарт) - что-то скрипнуло, подалось, и - я увидел, как это что-то на другом конце снасти стремительно двинулось сначала к одному берегу омута, там несколько раз дёрнуло (снасть всё передавала, руки чётко воспринимали), потом - к другому противоположному берегу - как бы по дуге окружности, радиусом которой являлась натянутая до предела леска.
Увидел - в темноте, в глухом тумане?
Ну да, открылся третий глаз.
Стало светать. И отсюда вывод: я простоял с удилищем в руках, в тупом этом противостоянии с представителем дикой природы - не менее трёх часов.
Когда этот житель подводный примчался по дуге к противоположному берегу, леску стали перепиливать напильником, это ясно читалось руками.
Затем всё напряжение спало, леска провисла, всё было кончено. Светало.
"На сегодня хватит".

Позже в какой-то телевизионной передаче я увидел, что есть такая пресноводная рыба - сом, и размер - может быть больше человеческого роста.
И пасть такая, что туда легко умещается голова человека.
И силища неимоверная.
И я подумал: Действительно, на всё воля Божья"
Что бы я там делал, с этим чудищем в темноте - если он (оно) не догадался перепилить зубами леску.
Да, вот леска... у меня была японская, какой не было в продаже.

МОРОШКА
Морошка - Вид многолетних травянистых растений рода Рубус семейства Розовые.
Распространена в Северной Голарктике. Плоды съедобны; имеют приятный вкус. В древности называли «болотный янтарь», «очи болота», «болотный стражник». На севере укоренилось название «царская ягода».
(Википедия)

"Одной из последних просьб великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина была просьба поесть нашей северной ягоды - морошки.
"До последнего вздоха Пушкин был в совершенной памяти, перед самой смертью ему захотелось морошки. Данзас сейчас же за нею послал, и когда принесли, Пушкин пожелал, чтоб жена покормила его из своих рук, ел морошку с большим наслаждением и после каждой ложки, подаваемой женою, говорил: "Ах, как это хорошо".
(тоже, наверное, Википедия)

Экзамены за четвёртый курс я всё-таки сдал, хотя чувствовал себя канатоходцем над пропастью.
На лекции я не ходил уже с третьего курса: высидеть "пару" в душной аудитории, стараясь подавить голодное урчание желудка и при этом не понимать, что там преподаватель несёт, увлечённо покрывая доску формулами, понятными ему и не понятными мне - нет, этого унижения
натура моя не выдерживала, и на лекции я "забил".
Практические занятие - это другое дело, туда я захаживал. Это позволяло хоть что-то уловить из содержания предмета, и было гораздо живее, чем лекции.

Когда настала сессия, обнаружилось, что есть один предмет, с которым мне не совладать... т.е. обнаружилось, что я вообще в этом предмете ничего не понимаю.
А я к тому времени уже имел твёрдо выработанную программу : институт надо закончить, получить распределение на какой-нибудь завод, и вот тогда... ну, примерно так.
А усвоенный ещё в школе принцип - "нам нет преград ни в море ни на суше" ("мы рождены, чтоб сказку сделать былью") - не позволял отступать.
Умрём - но сдадимся.
"Это есть наш последний и решительный..."
И я достаю пачку листов белой бумаги (А4), разноцветные шариковые ручки (чтобы легче было различать темы) и -выписываю из учебника материалы по каждому вопросу экзаменационных билетов.

На подготовку к экзамены было отведено три дня.
Это была пахота, надо сказать. Давно так не трудился.
К вечеру третьего дня в моём распоряжении были материалы ответов по всем билетам.
Экзамен был с утра, я явился заранее (нервы не железные), но в аудиторию вошёл не первым, выждал, когда освободится самая дальняя парта, отодвинул от двери желающих экзаменоваться ("моя очередь"), вошёл в аудиторию, взял с преподавательского стола билет и - дальше всё по плану.
Расположился за этой парте, всем видом демонстрируя: вот пришёл серьёзный человек с серьёзными намерениями.
Весь мой вид должен был показывать: человек серьёзен и сосредоточен, и вызывает полное доверие.
Когда внимание преподавателя отвлёк очередной желающий отвечать , я раскрыл портфель, где аккуратно по порядку уложены листы с ответами, и выбрал нужные - без суеты и спешки.
Разложил листы по столу, и поверхность стола как бы расцвела - все цвета радуги.
Меня это, конечно, смутило... побочный эффект, как-то я об этом не подумал, что может так весело для глаза получиться. но отступать было некуда.
Тем временем преподаватель поставил "хор" в зачётку отвечавшему и поднялся - размяться, пройтись - и двинулся по проходу между партами - прямо на меня.
Я замер, опустив голову. Он подошёл и спросил мой затылок: Ну, готовы?
- Да, конечно, - сказал я, собрал по порядку свои листы, и когда мы уселись к преподавательскому его столу, я бойко стал читать ответ по первому вопросу.
Он слушал какое-то время, задумчиво поглядывая на потолок, потом остановил меня и спросил:
"УД" - устроит?
Так, в пространство спросил.
УД (три балла по-нашему) ... - ну что?
Не та была у меня позиция, чтобы претендовать на "ХОР"... и, кажется, мы оба это понимали..

Таким образом, путь в четвёртую студенческую стройку был открыт.
Ядром нашего отряда была наша бригада из прошлогодней (третьей) стройки. Тогда мы в полупустыне на Мангышлаке отслеживали скорпионов и тарантулов (а там ещё и фаланги...такая гадость), и ремонтировали железнодорожные пути к урановому руднику (нас туда возили на экскурсию, впечатление циклопическое, лунный пейзаж, лунная поверхность , куда угодил метеорит и получился огромный котлован, в котором урановая руда - тёмно-серая жирноватая на вид,), (открытая разработка, роторный экскаватор, небоскрёб на гусеничном ходу, его обслуживают иностранные специалисты, а в ремонтном депо автоматы с холодной газированной водой) ...
(хочу предупредить - пользуясь случаем - в жаркую погоду не давайте слабину, не пейте воды много... ну - пять стаканов, не больше... потому что когда вы выйдете из прохладного затенённого помещения, где эти автоматы - выйдете наружу, а вам же нужно идти работать, и
на вас обрушится жара и свирепое солнце снова вопьётся в ваше тело - вы тут же захотите снова пить, и это уже будет мучительно)
Да, там, на Мангышлаке под палящим солнцем мы так притёрлись друг к другу, что вопрос - в какой компании отправляться на север ленинградской области строить узкоколейку- такой вопрос не стоял, его просто не было.
К нашей бригаде добавилось ещё народу, и в первых числах июля мы выехали к месту дислокации, как строго выразился комиссар отряда.
Как строить узкоколейку - никто из нас не знал, но большевистский принцип - "нам нет преград ни в море ни на суше" ("мы рождены, чтоб сказку сделать былью") - действовал железно.

В первых числах июля отряд двинулся к Вознесению (посёлок городского типа в Подпорожском районе Ленинградской области, административный центр Вознесенского городского поселения. Расположен на крайнем северо-востоке области, на берегу Онежского озера - Википедия)
(в том месте, где из озера Онежского вытекает река Свирь, устремляя свои воды к другому озеру - Ладожскому).
В Вознесении был перевалочный пункт, мы полдня проболтались по посёлку, ничего интересного не обнаружили -ну, дома деревянные, народ обычный... скучно. Потому, когда на нашем пути оказался буфет, да ещё открытый, да ещё с пивом - я очень обрадовался.
Да не только я, все обрадовались.
И то, что пиво оказалось безбожно разбавленным - не омрачило нашей радости, мы не спеша пили коктейль из пива и воды и смотрели в окно, где было видно озеро и небо над ним, не отличимое от озера: день был сильно пасмурный.
Когда за нами прибыл узкоколейный поезд, немножко игрушечный (как показалось) мы были уже изрядно навеселе, и потому не заметили, как добрались до "места дислокации".
Это оказалась большая заброшенная деревня, окружённая лесом. Покинутые пустые дома, разбитые окна... глушь и дичь, место невесёлое.
Как тут жили прежние жители, и зачем они тут жили, и кто они были - вопросы без ответа... скорее всего, тут около-зековская тематика - гадать не хочу, просто помню, что у нашей страны непростая история.
Квартирьеры (они за трое суток приехали, чтобы подготовить для нас жильё) вполне справились, выбрали два больших дома, перетащили туда матрацы и пр. спальную принадлежность (всё это доставил мотовоз в вагончике), так что особых проблем с размещением у нас не было.
Пока мы управлялись с размещением (в одном доме - мужское население, в другом - женское), из Вознесения нам привезли кухонную утварь - миски, ложки, кружки, и три больших бидона:
в одном - картофельный суп , во втором - макароны с мясом, в третьем - компот.
И мы всё это с удовольствием слопали, и у нас появилась веренность в завтрашнем дне.
Рано утром прибыл мотовоз с нашим завтраком и двумя местными специалистами (как оказалось, местное руководство понимало, с кем имеет дело).
Два мужичка, оба приземистые, крепенькие, как грибы-боровики. Один - вальщик, другой мастер.
Оба практики, слава Богу. Один умел валить лес, другой умел строить узкоколейку и всё про это дело знал.
Да, ещё бензопилы, пильные цепи и бачки для бензина. И две бочки для хранения бензина.
И как-то сразу, как бы само собой, получилось, что мы посерьёзнели, кожею ощутили, что вольная наша разгульная жизнь осталась позади.
Мастер сказал, что надо разбиться на бригады, и что в каждой бригаде должен быть свой вальщик, и я тут же решил, что буду вальщиком.
Ну да... вы умеете играть на рояле? - не знаю, не пробовал.

Надо пояснить, почему четыре бригады.
От магистрали, основной узкоколейной дороги, надо проложить четыре новых боковых ветки - к местам новых зон лесоповала. Стало быть, и бригад должно быть четыре, каждая со своим направлением работы и своим вальщиком.
Нам выдали каски, жилеты, и вальщик повёл нас в лес, благо идти никуда не надо было, всё под боком, и мы в течении целого дня учились спиливать деревья.
Следующий день - первый трудовой для всех - мотовоз притащил пустые вагончика и развёз нас по участкам.
Мы (наша бригада) выгрузились, где указал моторист, и стали ждать, когда мастер объяснит, что нам делать, как эта узкоколейка строится.
Обнаружился местный колорит - комары.
В деревне они нас не очень доставали, но тут -... голодные, злые и свирепые, как орда кочевников когда-то на Русь, нападали на нас волнами, они словно ждали нас.
Мы мужественно сражались, мох вокруг нас уже был усеян комариными трупами, но - орда... неисчислимая, неиссякаемая... и нам стало казаться, что долго мы не продержимся.
Нет ничего хуже бездельного ожидания среди дикого леса, и уже у кое-кого стала появляться малодушная мысль: "и на хера мы сюда приехали",
Но появился мастер, двумя-тремя фразами всех взбодрил и стал объяснять, что и как делать.
И началась работа.
Я, как вальщик, спиливал несколько деревьёв, девушки учились обрубать сучья, и уже голый ствол я раскряжёвывал, т.е. распиливал на двухметровые брёвнышки, шпалы будущей дороги.

Комары отступили... не совсем, конечно... но нашествие кочевой орды было закончено.
Так мы двинулись в наше ближайшее будущее.

К концу третьей недели, когда мы уже изрядно углубились в лесной массив, комары к нам привыкли и не особенно досаждали, и вообще - "привыкли руки к топорам" (а это тоже важно), - я начал скучать.
Опять. Снова.
Я заметил за собой такое: период моей активности и оптимизма - от недели до трёх недель.
Я бодр, мне всё интересно, жизнь прекрасна, и т.д.
Когда этот срок истекает, я начинаю маяться, и мне уже ничто не мило.
Ну вот такая психика, бороться невозможно. Да и зачем?
К тому же об этом моём свойстве знал и ещё кто-то, ко мне расположенный сдержанно-доброжелательно, и когда мне становилось совсем тошно и невмоготу, появлялся шанс изменить ситуацию.
Шанс, случай.
Нет, решение, право выбора - всегда оставалось за мной.
Вот странное такое что-то...

То, что мы работаем исправно, было отмечено и начальством, и оно тут же решило открыть новый трудовой фронт.
В 50 км ниже по Свири в прошлом году заложили зимник, но не доложили.
Вот туда надо пятерых мужчин, шестой будет Эдька-Репетуха, из местных, он будет прорабом, знает, что надо делать, а мест в вагончике всего шесть. Ну, конечно, нужен один вальщик.
Я почувствовал примерно то же, что чувствует боевой строевой конь при звуке трубы, объявляющей атаку.
Расклад такой.
Мы с вещами (это меня немножко смутило - зачем с вещами? - но спорить не стал, начальству виднее), на мотовозе добираемся до Вознесенья, там грузим вещи на трактор-трелёвщик (за кабиной тракториста что-то вроде бульдозерного щита, между кабиной и щитом всё вполне умещается).
На складе выдают продукты - коробки с консервами, мешки с крупами, макаронами, сахаром и пр.
Отдельно - чай, Эдька-Репетуха отбирает пачки с чаем и несколько пачек рассовывает по карманам.
Все продукты присоединяются к нашим вещам, уже погруженным на трактор, и получается внушительная картина: горбатый трелёвщик.
Тракторист, увидев эту картину, качает головой, но ничего не говорит, забирается в кабину и запускает двигатель.
Мы смотрим ему вслед и нас зовут к берегу, где нас ждёт катер.
Не прогулочный, конечно... нет, какая-то рабочая лошадка, похожая на маленький буксир.
Отчаливаем и - "вниз по матушке по Волге".
Что-то около часа вниз по течению, вдоволь любуемся пейзажами.
Конечно, если бы мы не проголодались, это была бы чудесная увеселительная водная прогулка.
Но в этот раз о таких мелочах как обед как-то впопыхах никто не подумал, и к моменту нашей высадки на берег все были изрядно голодны.
-Ничего, - сказал Репетуха, - тут уже недалеко, пару часов ходу. Придём, там уже трактор нас ждёт... всё путём.-
И мы двинулись от берега вглубь леса.
Вот, знаете - леса есть разные...это был лес как бы первозданный.. ты идёшь по лесной тропе и всею кожей, всем своим существом ощущаешь: здесь хозяин - он, лес.
Ты - гость, причём непрошенный и нежданный.
Через час (комары опять почуяли свежинку) перед нами взлетел птеродактиль, тяжело ударяя крыльями по вершинам деревьев.
Репетуха, возглавляющий нашу колонну, не обратил на это внимания.
- Эдик, что это? - спросил я.
- Глухарь, птица каменного века. Их тут много, - ответил Репетуха.

Через два часа мы вышли на поляну, где действительно стоял вагон-бытовка, на полозьях.
Заглянули внутрь, да, шесть спальных мест.
Но где трактор?
Репетуха включил радиотелефон и связался с конторой.
Там ничего о судьбе трактора и тракториста не знали.
Получалось положение. Вечерело, холодало, был красивый закат, мы - уставшие и голодные, красивым закатом сыт не будешь, впереди - ночь со звёздами, в двух часах ходьбы - Свирь...
Ну да. Мы выходим на берег в темноте (если вообще в сумерках доберёмся)... и - что?

Репетуха пожал плечами, нашёл пустую консервную банку, ополоснул её, набрал воды и на костерке стал варить себе чифир. Человек он был опытный, видавший виды, скажем так.
(потому на складе набирал в карманы не конфеты и пряники, а пачки индийского "со слоником". )
Откуда вода.
Мох, покрытый морошкой, местами расступался, и в ямках (бочагах - по местному) скапливалась вода - бурая, торфяная, для нас непривычная.
Родниковых вод и ручьёв, где плещется форель - тут не было.

А ощущение голода и требование желудка насытиться становилось мучительным.
Молодые здоровые организмы нуждаются в хорошем добротном питании, тему вегетарианства, лечебного голодания и пр. можно рассматривать в преклонном возрасте, когда уже на склоне,
но не когда ты на подъёме, и у тебя всё впереди.

Объективно: единственным съедобным элементов окружающего была морошка, сплошным ковром покрывавшая мох, отчего мох из сизо-зелёного превратился в оранжево-золотистый.
Раньше я эту ягоду не пробовал, у нас (на моей малой родине) привычным было - сначала земляника, потом черника, потом брусника и малина.
Болот у нас не было, сосновые боры с грибами-боровиками (никогда не забуду свои корзины, полные боровиков... фантастика!) .
Болот не было, и потому не было ни клюквы, ни морошки.
Так что для меня это было в диковину - морошка.
Оказалось - вкусная ягода... ни на что не похожая... немножко кисло-сладкая, но именно немножко, самую малость.
Мы разбрелись по окрестности, и - ели, ели, ели...

Теперь скажу серьёзно. Все рассказы о том, что можно питаться ягодами, фруктами и пр. - враньё (непонятно зачем).
Ты можешь съесть ведро морошки, и единственным результатом будет то, что тебя стошнит.
А чувство голода ("Я хочу жрать" - бывший полковник Чернота, "Бег" М.А. Булгаков) станет ещё мучительнее.
Сколько мы этой морошки съели - ... до тошноты. До полного отвращения.
Ну вот ещё - торфяная вода в бочаге.
То, что до тебя из этой бочаги мог лось пить, или заяц, или волк, или ещё какой зверь (им же тоже вода нужна) — об этом уже никакой заботы. В природе всё стерильно.

Выпив чефира, Репетуха взбодрился и решил, что надо прибраться в вагончике, чтобы было культурно. Мы стали прибираться, следы жизнедеятельности прошлогодних обитателей нам были
ни к чему. Человек вообще должен жить в чистоте.

Уже сильно темнело, когда появился тракторист с мешком на плечах.
Сбросил мешок себе под ноги и сказал: Ну и заебался...
В мешке было - две буханки хлеба, несколько банок тушёнки, кулёк с сахаром и ещё что-то, уже не помню.
Оказалось: трактор провалился в яму - по "дальше некуда", сам тракторист едва вылез, а трактор наглухо сел, а в прошлом году никакой ямы не было, откуда она взялась - *** его знает... сейчас трактор почти по кабину в воде, - со всеми продуктами и вещами нашими... недалеко, километров пять.

- Вот тут вам принёс, чтоб с голоду не помёрли, - сказал он.

(вспоминая эту историю, я не могу не отметить вот что: люди, занятые естественным трудом.. натуральные люди... уточню и конкретизирую: русские люди, о других не знаю... невзгоды, неприятности и пр. воспринимают не как повод впасть в печаль-тоску-уныние, а как повод
"воспрянуть духом"... казалось бы - всё плохо, - а дух играет и человек становится свободным, большим, сильным, бодрым и весёлым, и несговорчивым и неуступчивым, точно знающим свой пункт и свою цель, готовым к любому сильному действию...)
(я отмечал это не раз... свойство ли это только русского человека - или общее для всего человеческого рода - я не знаю... но я убеждён, что именно это свойство русского психо-типа позволило нам победить в ВОВ, когда против нас воевала вся Европа)

Короче - "никто не даст нам избавленья".
Ситуация.
Хоть и север, а в конце июля ничего похожего на белые ночи нет.
Понятно, что надо идти к трактору, и всё перетаскивать к вагончику.
А уже звёзды помаргивают.
Ситуация. Мы разводим костёр, в каком-то полудырявом ведре завариваем чай на всех, съедаем всё, что принёс тракторист... и начинается ночь под звёздами.
Романтика.
Вы ночевали в августе под открытым небом?
Только мечтаете?
Советую: забудьте. Если в 11 вечера ещё терпимо, да и костёр ещё не погас, то в 2 часа ночи, когда уже роса придавливает последние огоньки в кострище - холод пробирает до костей, и ты понимаешь, что необходимо в какое-то помещение.
И -замечу...
Я тут ничего не открываю.
Это открыто уже первобытными людьми.
Уже они поняли, что ночевать надо не под открытым небом, а в какой-нибудь пещере, и там же, в пещере, разводить и поддерживать огонь...
Тут богатая тема.
Пещера с костром (а огонь в виде костра, как же ещё) - явный прообраз современного жилища, росписи по стенам пещер подтверждают это.
(кстати - гениальная графика, рекомендую... у нас вершиной изобразительного искусства оказывается чёрный квадрат... первобытный наш предок, увидев эту вершину, точно бы решил,
что мы тут все сошли с ума... и - дальше - если бы мог мыслить абстрактно и перспективно, он бы заключил, что наша цивилизация - это ошибка, неправильная цивилизация, и что надо всё начинать сначала).
(тут угадывается ленинское:"Мы пойдём другим путём").

Но это не всё.
Обитатели пещеры, расположившиеся вокруг костра, довольно быстро обнаружили основное свойство нашей цивилизации - "принцип теплового кольца".
Очень просто: у костра хорошо располагаться на определённом расстоянии. Ближе - обжигает, дальше - холодно. А площадь теплового кольца - она же не меняется, а численность населения
возрастает, всё живое стремится к размножению... и - ?
Да, начинается "борьба за московскую прописку".
А как вы себе это представляете?
Начинается элементарная грубая толкотня, вас тут не стояло, и кто-то вылетает из теплового кольца внутрь, в огонь, и переходит в плазменное состояние, а кто-то - оказывается вытолкнут наружу - вот как раз под ночное небо и звёзды.
И это - стабильное состояние нашей цивилизации по сей день.

Отвлеклись однако.
Перекантовавшись ночь в вагончике, с утра выпили горячего сладкого чая (есть было нечего) и
пошли к трактору. Тракторист был нашим вожатым.
Пять километров - туда, пять - обратно. Из еды - морошка, щедро рассыпанная кругом.
Я чувствовал, что меня начинает тошнить, другие чувствовали примерно то же.
Мы совершили несколько челночных рейсов, и к вечеру справились, всё перетащили.
Мой чемодан оказался сильно помят,.
Тракторист объяснил, что пытался выбраться, двигал туда-сюда щит, чемодан попал под щит.
Меня это огорчило.

Как бы там ни было, со следующего утра началась нормальная жизнь.
В какой-то день Репетуха сказал:
- После обеда иди попили пеньки.
Пояснение: при валке, особенно зимой, после того, как дерево спилено, остаётся довольно высокий пень. И когда их, таких пней, торчит много, дорога становится непроезжей.
Уже вечерело, я плотно пообедал (с кормёжкой у нас было всё в порядке) и в самом лёгком настроении, взяв на плечо бензопилу и в другую руку бачок с бензином, отправился спиливать пеньки.
Дорога была шикарная, вся устлана стволами деревьев... это был "зимник", т.е. по этой дороге зимой поедут лесовозы, гружёные лесом.
Не надо рельсов, мотовозов, вагончиков и пр. железнодорожной романтики.
Этот зимник начали делать прошлым летом, не доделали, и даже оставили вот эти самые пеньки.
Повторяю, дело было к вечеру, начинался закат, погода стояла изумительная - ясно, свежо, июльская жара ушла, зимник простирался передо мной широкой лентой прямо до горизонта, , я шёл мечтательно и беззаботно, и вдруг увидел перед собой - не близко, метрах в ста -
фигуру человека.
На фоне предзакатного неба она была чётко очерчена.
Стоял и явно рассматривал меня.
Человек - здесь?
Тут на пятьдесят вёрст ни одной человеческой души...и, словно услышав мои сомнения, человек опустился на четвереньки и стал натуральным медведем., отчётливо обозначив свою покатую спину
Я бросил и пилу и бачок с бензином и побежал к вагончику, где Репетуха
варил очередную порцию чифира.
- Эдька, там медведь - чуть ли не закричал я, запыхавшись и стараясь унять дыхание, всё-таки пробежал метров пятьсот.
- У тебя есть ружье? - спросил он, не отрывая взгляда от закипающего чифира.

Вот - тоже тема.
Да, у меня было ружьё. Старая ижевская одностволка полу-чок 16 калибра, с хорошей кучностью и дальностью... я приобрёл его на своей малой родине - давно, и патронов несколько коробок, и всё это лежало у меня дома без употребления. Когда я узнал, что мы полтора месяца будем в лесной глуши, я решил взять ружьё с собой.
И вот - реальный случай ружьё употребить.
Я достал из чемодана ружьё, сунул в карман четыре патрона с жаканами и побежал обратно.
Добежав до места, где я бросил бензопилу и бачок, я остановился, уравнивая дыхание, достал патрон и загнал в патронник.
И только тогда вспомнил, что после выстрела гильзу распирает, и она застревает в патроннике, и рукой её не извлечь.
Т.е. в моих руках было оружие, рассчитанное на один выстрел.
В этой ситуации благоразумие предполагало бы вернуться к вагону и самому сварить себе чифира, и забыть про этот вечер.
Но благоразумие и я (по крайней мере тогдашний) - были две вещи несовместные.
И потому я с ружьём наперевес, явно подражая какому-нибудь персонажу из Фенимора Купера, направился к тому месту, где увидел медведя, и легко это место нашёл.
Следы явно читались - большие чайные блюдца с когтями.
И я стал следопытом (ну, по Куперу), и чётко просмотрел : медведь, свернув с дороги, двигался с краю, незаметно, мне навстречу, и свернул в лес, когда убедился, что я исчез.
Я ещё сколько-то прошёл по его следам, и потом что-то меня толкнуло: хватит.
И я, захватив бензопилу и бачок, вернулся к вагончику.
Убрал ружьё.
Скоро вернулись с трассы ребята, и мы стали ужинать.

Справка.
Медведь летом не нападает на человека. Может разгоняться до скорости 70 км/час.
Раненый медведь смертельно опасен.
Вопрос: я знал об этом?
Ответ: да, знал.
Вопрос: так что же это было?
Ответ: испытывал судьбу.
Вопрос: ты понимаешь, насколько медведь был умнее тебя и даже порядочнее тебя?
Ответ: Да. Да. Да...

Морошка?
С той поры не могу её видеть, во мне поднимается волна отвращения.
Но вот вопрос, который доставляет нравственное мучение - ЗАЧЕМ я хотел отобрать жизнь у нормального лесного жителя... зачем?
И - нет ответа. Оказывается, я не знаю, зачем хотел убить медведя.
Оказывается, я не охотник.




Вы любите театр?


Встретил объявление к новостной ленте: желающие петь могут придти и петь, бесплатно, надо только заявку отправить. Номер вашего телефона? Ждите, вам позвонят.
Вот, кто ищет - тот всегда найдёт.
Возможность и петь, и бесплатно... шикарная позиция, мечта идиота.
То, о чём я подумывал - не конкретно-определённо, а - так... "надо бы", "хорошо бы".
На следующий день, действительно, позвонили.
Милый девичий голосок.
Сколько мне лет, действительно ли я хочу заниматься пением и когда мне удобно начать занятия.
А дело было к вечеру, моё внимание было уже несколько рассеяно (не важно по какой причине и поводу... причина и повод всегда нам сопутствуют, понимающие меня поймут).
Тем не менее конкретный понятный результат был достигнут: завтра, в 14-00.
Мы мило распрощались, и тут я сообразил, что не знаю адрес этого богоугодного вокального предприятия.
Т.е. натурально - куда ехать?
В нынешних телефонах есть возможность определить номер , хранится в телефонной памяти.
Я этим воспользовался, и мы мило поздоровались, и моя собеседница искренне удивилась, когда я признался, что не знаю куда ехать.
Очень доброжелательно: метро такое-то, адрес конторы такой-то...
Ох уж мне эти женщины.
- Когда выходите из метро - куда надо повернуть? - спросил я.
- Направо, потом пройдёте, опять направо, потом пройдёте...
- Знаете, я что-то уже запутался. Я вам завтра позвоню, на свежую голову.
О-кей.
Да, завтра звоню, да, направо, потом опять направо, потом пройдёте до
перекрёстка, потом налево...
О-кей. На трезвую голову это как-то ... приемлемо.
Да и не из тундры же я приехал в город, правда?
Уточняем: в два часа.
Выхожу за час, благополучно добираюсь до места, вхожу.
Полуподвальное полутёмное помещение, весьма просторное, экономно и в меру меблированное.
В помещении двое мужчин и две девушки (на "женщин" не тянут... женщина - это, всё-таки, много, прежде всего опыт жизни... нет, тут девушки).
- Я - такой-то, у меня занятие назначено на четырнадцать ноль-ноль, -
- Очень хорошо, пожалуйста, -
Девушка, стройненькая, тоненькая, миленькая приближается и говорит:
- Пойдёмте заполним анкету.
Мне стало смешно (что-то это мне напомнило... я уже заполнял такие всякие анкеты).
Послать сразу?
А зачем? Пообщаемся, не часто приходится беседовать с молодыми симпатичными девушками, а я - хоть и давно уже облако в штанах, - но всё же мужчина.
Как ваше полное имя, дата вашего рождения, сколько вам лет...
Опять стало смешно.
Если б я хотел тебя обидеть - я бы уже тебя в блин раскатал. Ты знаешь дату моего рождения (я тебе только что сказал, ты старательно записала... ты - надеюсь - не забыла, какой год нынче на дворе... продукт нынешнего образования).
Но обижать такое милое создание - зачем?
Нет, я уже не работаю. Пенсионер. Двадцать лет инженерства, двадцать лет учительства.
Нет, с пением ничего общего. Не учился не участвовал, просто люблю.
Отвечать надоело, я спросил:
- Как вы думаете, какой предмет я преподавал в школе?-
- Историю, - неуверенно предположила она...
(почему историю - чёрт его знает)
- ФИЗИКУ. ДВАДЦАТЬ ЛЕТ Я ПРЕПОДАВАЛ ФИЗИКУ В ШКОЛЕ.
Её глаза округлились, откровенное изумление.
Явно была потрясена... преподавать физику?
В этом было что-то для неё запредельное (я неоднократно встречал людей - неглупых, симпатичных - которые с нескрываемым удовольствием объявляли мне, школьному учителю:
"Я никогда не понимала физику!", - и я знал, что это - месть...- "отыгрывание" прошлых обид и унижений за школьной партой... мне мстили за то, что есть такой учебный предмет - физика).
Я их понимал и не обижался.
- Вам сколько лет? - спросил я.
- Двадцать, - ответила она.
- Вот, представляете: сколько лет вы живёте на белом свете - столько лет я преподавал физику.-
-А почему вы перестали преподавать?- спросила она.
- Знаете, какая самая отрицательная сторона в учительском деле? - спросил я.
И сам ответил:
- Методисты и администрация. Те, кто думает, что знает физику лучше тебя и умеет преподавать тоже лучше.-
К нашей беседе прислушивались все находящиеся в помещении.
Я почувствовал, что поймал волну, и меня понесло.
- Знаете, какое открытие я сделал?- спросил я.
Собеседница зачарованно молчала и старалась не пропустить ни слова.
- Я открыл, что пространство и время существуют не одномоментно, а поочерёдно.
Пространство - это физическая реальность, вечное настоящее, наш мир вещественных структур, мы воспринимаем его ощущениями (их всего пять, и их почему-то называют органами чувств)
Я вижу, я слышу - какие тут чувства?.
Время - это духовная реальность, составлена из прошлого и будущего, и мы воспринимаем время мыслями, чувствами, памятью, совестью, интуицией, ясновидением и пр.
И они - пространство и время - существуют не одномоментно, а поочерёдно, и пространство является материализацией содержания времени.-
Глаза моей собеседницы были широко раскрыты и полны изумления.
Присутствующие в помещении старались не пропустить ни одного моего слова.
Зазвонил телефон, молодой человек сказал: занят, потом.
Меня (как когда-то Остапа) несло.
- Ясно, что основным пунктом, опорой сознания является сам человек... всё в нём. Он - в центре всего. Ни космос, ни природа - не имеют смысла сами по себе. Только мы, только наше существование придаёт смысл их существованию.
Ещё раз: ни космос, ни природа не имеют смысла сами по себе, смысл их существованию сообщаем мы, только мы.
Значит, мы и есть центр мироздания и смысл творения.
Понимаете? Кто такое будет в школе терпеть... и вот теперь я хочу петь.
- А во что Вы верите? - очнулась от моего гипноза девушка.
Милое создание. Хороший вопрос.
- Я верю в человека. Я верю в то, что человек со всем справится.
Мой ответ её как бы смутил.
- Ожидали что-нибудь про Бога, да? Так вот: в Бога я не верю. Потому что знаю,что Он есть. И без Него ничто невозможно, и Он причина всего.-
Опять молчание заполнило помещение.
Кажется, я всех заворожил и загипнотизировал
Последний аккорд (когда-то же надо и к пению приступить):
- Могу посоветовать, как понимать Бога. Вот знаете - есть кусковой сахар. Вот вы берёте кусок сахара, бросаете его в стакан горячего крепкого чая и размешиваете старательно, так чтобы весь кусок растворился. -
Тишина. Зачарованная тишина. Несомненный успех.
Вы любите театр?
Из меня получился бы неплохой массовик-затейник - при условии, что несёт волна.
Собеседница моя задумалась над моим стаканом крепкого чая, а тем временем к нам подошла другая девушка, покрупнее, в формах, и тоже симпатичная. Даже очень
- Здравствуйте, - сказала она грудным голосом такого... волнующего тембра..
- Я Анжела, я буду вашим преподавателем по вокалу. Пойдёмте со мной".
И мы пошли по коридору - она впереди, я за ней, вглубь помещения.
Коридор заканчивался дверьми, она их распахнула и мы оказались в опять просторном полуосвещённом помещении, где молодой человек наигрывал что-то на электрогитаре.
- Здесь мы будем заниматься, - сказала Анжела, и я как будто забыл про облако в штанах.
"Неплохо для начала"...
- Это Витя, наш гитарист, будет нам помогать, - сказала Анжела.
Витя привстал, не выпуская из рук гитару.
Здравствуйте, очень приятно.
- Подождём несколько минут, ещё один человек на это время записан, - сказала Анжела. -
- Располагайтесь поудобнее, - указала на ряд стульев у стены.
Я расположился поудобнее.
Осмотрелся. Стены были обтянуты чёрным сукном, мебель тоже.
Перед гитаристом Витей размещался компьютер, над ним на стене - мягко светился экран, с экрана на меня смотрел симпатичный мужчина ковбойского типа, со стаканом в руке.
Качественное мужское голливудское лицо.
Мы стали смотреть друг на друга, мужчина мне подмигивал и улыбался, надпись под ним - : "не смущайся, у тебя всё получится, ты сможешь".
Терпеть не могу "американизмы"... что ни говори, а они - америкосы — другие. Михаил Задорнов определил - "тупые"... этого я не скажу (просто не знаю).
Но дух фальшивого бодрячества, еврейской предприимчивости, настырности, пронырливости -этот в сущности жидовский дух - мне отвратителен.
Не смущайся?
Во-первых - почему? Во-вторых, я и не смущаюсь. Ещё чего!
Кто двадцать лет проработал школьным учителем - тот забыл, что такое смущение.
У меня всё получится? Откуда ты это знаешь? Это - я знаю. Опыт, сын ошибок трудных.
Да, не сомневайся, у меня вё получится.
Я смогу? Ещё бы... опять же - это я знаю, что смогу (причём знаю даже размер этого "смогу")... а тебе-то откуда знать?
Вот это - всё вместе взятое - и скинуло когда-то атомные бомбы на японские спящие города.
И - что характерно: об этом сейчас помнят только в Японии, и - мы помним.Им, американцам, тогда не хватило нескольких готовых изделий, чтобы устроить Хиросиму и Нагасаки у нас, в России... если бы хватило - устроили бы непременно, под "Янки-дудль", попивая кофе в удобных обогреваемых кабинах своих бомбардировщиков.
(а потом изделия появились и у нас - благодаря гению Сталина и отчаянному самоотверженному героическому труду (трудовому подвигу) десятков тысяч советских людей, плохо одетых, плохо накормленных, страна едва поправлялась после войны.. началась гонка вооружений, "холодная война", и никто не хотел уступать, хотя у каждой стороны изделий было наделано столько, что всё на планете (да, пожалуй что, и сама планета) могло быть уничтожено не один десяток раз.
Молодой академик, будущий диссидент, отец советской водородной бомбы тогда предложил взорвать пару водородных изделий, по одной с каждой стороны Америки - одну в глубине Тихого океана, другую - в глубине Атлантического. Волна высотой в сто метров смоет всю
Америку к чёртовой матери, заодно поверженную милитаристскую императорскую Японию, пол-Китая и пр.
Мао-Цзе-дун призывал - по-большевистки - давайте третью мировую... погибнет у нас пол-миллиарда, зато и капитализма больше не будет на планете, заживём как люди, по-коммунистически... нормально, по-человечески.
Сталин отверг оба предложения (вполне возможно - пожалел Японию, страну древней самобытной культуры с гейшами, традицией чаепития и пр.)
Америку? Убеждён - нет... что такое страна Америка? Она моложе Ленинграда... всё наносное, привозное, всё вторичное... страна жлобов.
ПТУ-шники сраные... чего там жалеть?
Какая там может быть самобытная культура?У индейцев - было, так где эти индейцы
А Сталин очень любил и понимал культуру, между прочим.
А Сталин был одним из самых образованных и умных людей своего времени... более того - он был гений своего времени.
И фраза (то ли К.Симонова, то ли А.Фадеева, то ли М. ШОлохова): да, был культ, но была и личность - она родилась не на пустом месте.
И не из подхалимства, а из правды.
Когда говорят про сталинские репрессии и сталинские лагеря, мне вспоминается фраза С. Довлатова: сотни тысяч доносов - это что, всё Сталин написал?
А - теперь я спрошу: а культ своей личности - это что, Сталин сам создавал?
А памятники десятиметровые Сталину - что, сам Сталин заказывал?
Сталин был умный человек... первый человек в государстве... выше
и главнее его в стране никого не было.
Верховная власть... почти божественная.
На хера ему эти монументы.
Ещё раз: он был очень умный человек.
Ещё раз: он был очень умный человек.
Он был очень высокий человек с трагической судьбой.
Он был на голову выше всех, и в этом тоже была его трагедия.
(вот не было тогда Церетели... вот бы размахнулся, метров на сто...
если Петру такой монументище отчубучил (на мой взгляд - похабный), то уж Сталину - расстарался бы будь здоров... до небес возвысил бы.
(за сталинскую премию, конечно)
Мы приблизились к самому опасному участку... тут самый тонкий лёд
Пловцы из нас никудышные, вода ледяная, вспомогательных средств спасения нет.
И всё же надо продолжать движение... "никто кроме нас".
Я подозреваю... я почти уверен, что в какой-то момент Сталин понял, что коммунистическая доктрина равенства ("уравниловка") - это ошибка. Тот коммунизм, который провозглашал и к которому стремился Ленин - это мираж... фантом.
Не случайно же он призывал теоретиков марксизма-ленинизма к развитию учения .
Повторяю: он был очень, невероятно умный человек. Гениальный человек. И при этом - генеральный секретарь ВКПб, российской коммунистической партии большевиков (ленинцев)., - коммунистической партии.
Представляете?
А теперь попробуйте поставить себя на его место.
Надо сохранить страну, Россию и постараться не допустить победы коммунистических идиотов, ничего не понимающих в реальной жизни, а живущих в своих идеализмах.
Ещё раз - прежде чем осуждать его - поставьте себя на его место.
В фильме "Чкалов" (хороший фильм, кстати, рекомендую) есть замечательный эпизод, когда Чкалов как бы братается (не из расчёта или выходы, а от души) со Сталиным, и как-то про равенство что-то прозвучало, мол. все люди равны.
" Хорошо, - сказал Сталин. - Садись на моё место", и чуть ли не силой усаживает Чкалова в своё кресло генерального секретаря.
Чкалов выдерживает что-то около минуты.
-Не могу, товарищ Сталин-
_А министром авиационной промышленности? Ты же знаешь авиацию?"
- Нет, товарищ Сталин... моё дело - летать"
- А министром внутренних дел?-
Чкалов уже удручённо молчал.

То, что мы уже семь десятков лет стараемся забыть, кто был Верховным Главнокомандующим... кто был Председателем комитета обороны страны... стереть из памяти и истории страны его
имя и образ - это величайшая наша неблагодарность, малодушие, подлость и преступление.
Перед Богом и истиной. Перед будущими поколениями, которые мы, в сущности, выращиваем на растерзание американскому капитализму.
Эк, куда меня занесло.

Тем временем в по мещение вошёл молодой человек, достаточно рослый, худощавый, спортивного сложения.
- Ну вот, - оживилась Анжела, - можно начинать. Меня зовут Анжела, можно "на ты".-

Вот странное у меня появилось свойство: я стал несдержан на слова. Старческая болтливость.
- Что, так сразу? Лучше сначала "на вы", всё-таки... а "на ты" мы ещё успеем.-
Анжелу это впечатлило... она оказалась такой живой, подхватчивой.
Даже, вероятно, податливой.
(эх ты, старый дурак... облако в штанах... а что делать? "суха теория, мой друг, а древо жизни ...)
Вспомнилось:

Тогда когда я плыл безвольно
в течении дней
жена баюкала невольно
мечту о Ней
когда же встретился я с Нею
сойдясь "на ты"
то оказало, что остался
я без Мечты

- итоговое заключение после критического рассмотрения истории своей жизни.. да, своей личной жизни.
В стихотворной форме.
(хорошо, что волна уже спала, и я не предложил Анжеле "заценить" этот мой стихотворный опыт... да и не одни мы были в помещении, и я не собирался обольщать всех)
О-кей.
А Анжела уже предлагает предлагает спеть. Для знакомства и пр.
Первому - мне, по старшинству, из уважения к сединам.

На маленькой сцене стойка с микрофоном, микрофон солидный, студийный., наверное.
В общем и целом - мини-театр.
- Не стесняйтесь, - говорит она, и я ухмыляюсь (про себя, разумеется) :

Ты не знаешь, где играешь, мы ж над пропастью во ржи
всё улыбкой завлекаешь? завлекла - теперь держи!

(ну это - про себя, конечно... я же не павлин, чтоб тут перед ней хвост распускать...
ну, не надо... были бы наедине - другое дело, а так... понятно, в общем)
- Что вы хотите спеть?
(вопрос, который я терпеть не могу... что я хочу спеть... во-первых - какое твоё дело, что я хочу спеть... во-вторых - что я хочу - я и так спою, без приглашения.

Я выхожу на сцену, под освещение, и предлагаю:
- Давайте, я куплеты Мефистофеля исполню-.

(между нами: это - моя тяжёлая артиллерия... во-первых, я помню весь текст, что для меня редкость, во-вторых - да, исполняю весьма прилично, почти профессионально, ясно обозначается тембр - баритональный бас... причём не "деревянный", а многоинтонационный,
даже так можно сказать)
Дальше - заминка. Немая сцена. Смутил девушку.
М-да... видите ли.
Анжела была очевидно девушка чувствительная, и она не то, чтобы поняла, но явно почувствовала, что если я спою - лавочку можно будет закрывать.
(потому что на куплеты Мефистофеля не каждый выйдет)
(потому что станет ясно - всем - что ни о каком равенстве тут речи быть не может...)
(что - кажется, опять поймал волну - равенство - это подлейшее пошлейшее дьявольское изобретение, что - никакого фактически равенства нет и быть не может - по крайне мере пока мы -живы и биологичны... всей природой Бог нам объясняет: равенства нет, равенство - это вырождение, равенство -противоестественно)
(на этом равенстве погорел Советский Союз, когда ушёл И.В. Сталин... сама идея построения лучшего будущего и воспитания нового человека - при тотальном утверждении принципа равенства - преступна и антибиологична, и пока мы не покинули этот лучший из миров - и
античеловечна... исключительно дьявольское изобретение... вся природа утверждает: равенства - нет, всегда и везде и во всём есть альфа-самец, есть гарем, ну - и т.д.
ВСЕГДА и во всём - должен быть лидер, это отдельная тема.
Ленин был лидер, Сталин был лидер... кажется - ему, И,В. Сталину, человековедцу, "жизневедцу", принадлежит высказывание: "демократия - это диктатура подонков")
"Западная демократия - это диктатура подонков".

К чему приводит эта диктатура - мы сейчас видим на Западе, с его "радужными" перспективами, изменением пола и пр.
Когда я наблюдаю их демонстрации разукрашенных феминисток, лесбиянок, педерастов и пр - с их радужными флагами (какой символ испоганили, сволочи) - я с некоторым даже ужасом замечаю, что становлюсь фашистом.
Т.е. я готов этих отвратительных, наглых... отвратительных - уничтожить.
Увы - это так.
Нет, можно не в грубом физическом смысле... пусть живут, если им так нравится.
Но чтобы я не видел этой гадкой наглости, очень похожей на еврейскую Хуцпу.

Вы любите театр?

Надо признать, Анжела умела держать курс.
Мой Мефистофель, даже не спетый, произвёл впечатление - причём на всех, я это почувствовал.
Если прибегать к образу движущегося корабля, то Мефистофель был торпедой, угодившей кораблю в борт, ниже ватерлинии, естественно...
Анжеле пришлось заделывать пробоину, выравнивать корабль - и она принялась за дело.
Отступать было некуда, это понятно.
- Ну вот, а какие песни вы любите? - спросила она.
Голос у неё был, всё-таки, очень заманчивый.

Вопрос на засыпку. Действительно: какие песни я люблю?
Нет, в самом деле... вопрос не такой простой, как кажется.
Ну, народные, конечно.."По диким степям Забайкалья", - разумеется...
"Глухой неведомой тайгою"..."Степь да степь кругом"... "Хаз-Булат удалой..
(пока перечислял - сообразил: это всё можно петь за столом, хором, в
приподнятом настроении...от души... всё - именно русское, ключ к русской душе)

(тут же вспомнилось: Пётр Тодоровский гениально угадал в фильме
"Интердевочка" - в целом фильм средний, "не люкс"... "люкс" -
это "Анкор ещё Анкор", вот там - "люкс"... а тут - фильм средненький, можно бы и вовсе не смотреть - если бы не финальная сцена. В финале героиня, изрядно выпившая, если не сказать - в хлам пьяная, гонит машину по шоссе, идёт дождь, мелькают размытые огни встречных
автомобилей, нарастает предчувствие близкой катастрофы, потому что героиня за рулём рыдает (она только что узнала, что умерла мама), и заметно теряет контроль за дорогой, и дело происходит в какой-то европейской загранице, а за кадром всё сильнее и сильнее,
до грозной отчаянности, накатывает песня "По диким степям Забайкалья" - в исполнении какого-то сибирского хора... не столичного, нет... в столицах поют гладко, академично, а в этом пении была как бы шершавость и негладкость, что и должно быть при исполнении таких песен
(круче дерёт душу, до крови).
(а если не до крови - так это и не по-русски)

Так, это я люблю, с этим разобрались.
Дальше - советские песни... "Чайка крыльями машет, на простор нас зовёт"... "Мы рождены, чтоб сказку сделать былью"... . "Голова стала белою, что с ней я поделаю, почему же ты мне встретилась лишь сейчас..."
Много. У нас было очень много хороших песен.Опознавательный отличительный знак - душевность
. Задушевность.
У нас много таких песен, и много хороших композиторов-песенников.
Много, действительно много.
Наш золотой фонд... нравственный капитал народа, ни в коем случае нельзя утерять.

Ну военные песни, это само собой. Разных лет. "Землянка", "Тёмная ночь", "Огонёк". ."Синенький скромный платочек"... "Журавли"...
"Валенки" - ?
Вот чего я никогда не мог понять - так это эти самые "Валенки"... по-моему просто дурацкая песня - в общем-то ни о чём. В ней ясно обозначено то, что мне неприятно...
это как бы - выпячивание себя (а что там ещё - валенки, что ли?)

(кстати, примерно за это я не люблю и Высоцкого, например... признаю талант, но не люблю.
Надо пояснить.
Во-первых - "не по Чехову", А.П. Чехов был человеком скромным и никогда никому себя не навязывал. А этот (Высоцкий) навязал себя всей стране.
Во-вторых - вот, представьте себе картину: я приезжаю на малую родину и слышу узнаваемый голос, громко, на всю округу - "Ну, помедленнее кони..."
Это доносится из соседнего дома, там живёт (жил) последний товарищ моего сельского детства, напару с женой, - - "отдыхают"... оба уже "вдрабадан", на столе пара бутылок, и хрипло орёт магнитофон.
И я вдруг понимаю: вот так - по всей стране... квасят (культурно отдыхают) под Высоцкого...и страна медленно и верно спивается.
И Высоцкий - мне это сейчас совершенно ясно - программирует слушателей на...да, именно на пьянство.
А пьянство - понятно к чему приводит.
Понимал ли он это?
Не знаю, да и знать не хочу. (Какая разница, что он там понимал или не понимал. Лично мне это не интересно.)

Вы любите театр?

Титаник, после столкновения с айсбергом.
На борту корабля гордо обозначено - "СССР" - ещё горит иллюминация, на верхних палубах играют оркестры, танцуют изящные женщины и галантные кавалеры, а шансов на спасение уже практически нет.
И 1991 год уже не за горами, и великая держава, созданная общими усилиями "под руководством товарища Сталина" - как будто незаметно и - необратимо - неудержимо погружается в пучину небытия.
И происходит это почти театральное драматическое действие ("на исторической сцене") - под звуки хриплого голоса театрального актёра, и вся страна зачарованно повторяет заклинание - "Ну, помедленнее кони".
И никто не хочет понять, что это - всего лишь бессовестное и безответственное, при этом - талантливое, - красиво художественно оформленное изображение пьяного психоза автора, не устающего при этом любоваться самим собой...

Кстати - о времени.
Первый тираж пластинки с записью песни "Тёмная ночь" оказался весь забракован... женщина, управлявшая печатью, во время этой самой печати, получения оттисков, - не выдержала, заплакала, и её слёзы попали на матрицу.
И весь тираж оказался со следами её слёз, и в продаже, естественно не появился.
А пластинку ждали.
И вот, повторяю, - время. Комиссия быстро разобрала, в чём причина брака, и женщину - невиновную, казалось бы - судили и осудили на сколько-то лет тюремного заключения.
И вот я опять обращаюсь к ярым антисталинистам: это что - Сталин её
судил и осудил?
- Ну, а из современных песен? - спросила Анжела, прервав моё самопознание.

А что, есть современные песни? - чуть было не брякнул я... спохватился:
"Есть только миг между прошлым и будущим..."
Ну, и ещё что-нибудь есть...
"Ничто на земле не проходит бесследно"... и ещё, наверное... голова плохо уже соображала..
Вот эта фраза "Есть только миг между прошлым и будущим, именно он называется жизнь" -
фраза магистральная, стержневая. Человек, её сочинивший - гений... гениальная интуиция.
Почему? Потому что почти угадал... почти в десятку попал.
Почему почти?
Потому что жизнь - это не миг... жизнь - это участие в обеих реальностях, - физической и духовной, в пространстве и времени. Привязанность к обеим реальностям..
Если обрывается привязанность к физической реальности - человек умирает.
(При этом привязанность к реальности духовной, по-видимому, сохраняется... с чего бы ей обрываться?)
Если теряется (утрачивается почему-либо) связь с духовной реальностью, а с физической связь сохраняется - человек теряет сознание, сходит с ума ипр.
"Не дай мне бог сойти с ума"

Примерно так.
Это - из разработок ШЛМИ.
Лично меня - убеждает.
"Человека всегда убеждает то, до чего он додумался сам, нежели то, до чего додумались другие"- Блез Паскаль, любимый учитель.

- Ну, а вот из современных вокально-инструментальных... - не унимается Анжела.
(уже надоело, - огорчённо заметил я).
Я пожал плечами, этих я вообще не знаю.
(это правда).

Вы любите театр?

Вот Битлз - знаю, ценю...с этим тоже забавно: когда ими увлекались все - я их категорически не принимал... категорически. И вот прошло полвека, и я вдруг "заценил" Битлов... что-то зацепило.
В какой-то момент мне даже подумалось, что, если вправду есть инкарнация (индусы утверждают, что так... и вообще они, похоже, знают больше нас... но это отдельная тема, особая, конечно) - показалось, что Битлы - это инкарнация Моцарта.
Может быть такое?
Как знать...

Кстати, тут есть ещё тема.
Вот у нас есть песня "Синенький скромный платочек", популярно, Шульженко и другие...
А у немцев есть (была - и есть) своя песня, не менее популярная...
называется "Лили Марлен".
У этой песни фантастическая судьба. Её сочинил какой-то немец, ветеран первой мировой войны.
Когда Геббельс услышал её, он категорически запретил её исполнять - на всей территории Рейха. Причина? Не соответствует духу времени, Германии нужны марши. Страна победоносно воюет. А в песне говорилось, что солдат мечтает не о том, как разгромить
врага, а о том, как он вернётся домой и наконец обнимет свою Марлен, под тем самым фонарем, где они когда-то прощались, когда он уходил на войну.
Приказ Геббельса - это не шутки. И пропала бы эта песня, "Лили Марлен", если бы не...случай... чудо... - назовите как хотите.
В это время на севере Африки танковые корпуса Роммеля громили англичан, но и сами несли , естественно, потери.
К тому же климат, далеко от дома, всё чужое.
Для поднятия немецкого духа в оккупированной Югославии была установлена мощная радиостанция, вещавшая на юг, новости фатерлянда.
И так случилось, что на этой радиостанции оказалось несколько экземпляров пробного (и единственного) тиража пластинок с записью "Лили марлен".
И - что ещё удивительнее - сотрудники радиостанции не знали о распоряжении министра пропаганды, (а если и знали, то не соотнесли распоряжение Геббельса с этой приятной музыкой, ласкающей слух, и , поскольку песня им понравилась, они выпустили её в эфир.
Песня дошла до своего слушателя, солдаты были в восторге и требовали повторения и повторения.
Но это ещё не всё.
Английские солдаты тоже слушали немецкое радио, и им тоже нравилась "Лили Марлен".
И они как-то перекроили текст (по крайней мере - перевели с немецкого), и получалось, что это уже английский солдат мечтает о том, как вернётся домой и обнимет свою Лили Марлен.
В Британии нашлось несколько эстрадных певиц, с удовольствием эту песню исполнявших.
Опять же - ко всеобщему удовольствию.

Геббельс отменил своё распоряжение только тогда, когда с других фронтов лавиной двинулась куча солдатских требований: давай "Лили Марлен".
Я слышал эту песню в исполнении Марлен Дитрих.
Низкий голос, почти без вокала, с неимоверной выразительностью и сдержанностью - женский голос, от которого можно сойти с ума... голос, который хотелось слушать, слушать и слушать.

Стало заметно, что Анжела с трудом удерживает штурвал.
Не ожидала такого тяжёлого плавания.
(а ведь я предупреждал: ты не знала где играла мы над пропастью во ржи...)

- Ну вот посмотрите, пожалуйста, - она указала на экран, с которого мне недавно по-американски нагло подмигивал ковбой со стаканом (куда-то уже ускакал), а теперь на белом экране располагались три чёрных запечатанных конверта, отмеченных цифрами - 1, 2,3.
- Вот, пожалуйста, - какой конверт выберете? -
Я почувствовал, что мне действительно надоело.
- Знаете, - сказал я, - в такие игры я уже давно не играю. Не по возрасту.
Вон молодой человек уже заскучал, - я указал на второго "абитуриента",
- вот пусть он теперь тут.-
-Я посмотрю, а потом уж..."

- Хорошо, - согласилась Анжела, явно приободрившись.
(я-то знаю, что связываться со мной - это совсем не простое предприятие... особенно если я"поймал волну"... сейчас я явно помогаю Анжеле удержать курс).

Молодой человек сменил меня на сцене и выбрал конверт номер 2..
- Прекрасный выбор, - сказала Анжела. - Песня группы "Земляне".
Сначала послушаем.
"Земля в иллюминаторе... а сын грустит о матери..." - трогательная лабуда.
- Ну, начинаем, - сказала Анжела, снова заиграла музыка, и молодой человек запел... ну - так, очень по-любительски, скажем так.
Но дело не в этом. В этой песне замечательный припев:

И снится нам не рокот космодрома
не эта ледяная ... (тишина, что ли?... нет, синева, наверное... ну, не важно)
А снится нам трава, трава у дома
зелёная, зелёная трава.

В этих четырёх строчках - правда... достаточно жёсткая и для многих - непривычная и даже неприемлемая.
Я это понял сам... а, вспоминая слова моего незабвенного учителя - это убеждает меня больше, чем все резоны всех умников.
В чём эта правда?
Все мечты (фантазии) космистов (и русских и прочих) о межпланетных сообщениях, покорении космоса, о поиске инопланетных цивилизаций и пр. - всё это примерно то же самое, что коммунистическая доктрина с принципом всеобщего равенства.
И то и другое - и идея покорения космоса, и идея построения коммунизма - хороши только на бумаге...
(а что? красивые идеи, способные воодушевить человека... по крайней мере - поначалу... не дать оскотиниться... "И на Марсе будут яблони цвести"... "На пыльных тропинках далёких планет останутся наши следы" и пр. Романтика!)
(и это когда-то увлекало... и я не исключение... а теперь я по-стариковски ворчу: лучше бы тёплый сортир себе оборудовали, дорогу к дому как следует сделали, разровняли бы, булыжником бы вымостили - как это делают финны, например)
(нет, в самом деле - почему? Соседи, один климатический регион - и у них прочные надёжные дороги, а у нас каждую весну и осень - ... )
(подберите сами слово, я не хочу тут неприличностей)
Нет, это ещё не вся правда.
А вот вся: освоение околоземного пространства (слово "космос" лучше вообще забыть, потому что "космос" - это слово греческое, и переводится как "порядок, стройность, гармония"... кто связан с запуском ракет и т.н. "космических кораблей" - тот может рассказать вам, какая там стройность, какие порядок и гармония...
впрочем, вся такая информация, как правило, засекречена... там и аварии на старте, человеческие и жертвы и - чего там только нет... там нет космоса)

Отвлеклись.
Околоземное космическое пространство нужно для одной-единственной цели: чтобы размещать там платформы с баллистическими ракетами.
Ну, и разведывательные спутники, разумеется.
Идеальные стартовые площадки, идеальные пусковые условия.
Тот, кто добьётся господства в околоземном безвоздушном пространстве (повторяю, слово "космос" лучше забыть... это, между прочим, отрезвляет) - тот добьётся господства на планете.
Американцы стремятся к этому изо всех сил, мы вынуждены не отставать... баланс и паритет.

(иной раз подумаешь: а, может быть, надо было - по предложению А. Сахарова - одну водородную бомбу в Тихом океане, другую - в Атлантическом... всего две бомбы, и - не надо было бы теперь надрываться, стараясь не отстать... дурные мысли, согласен...
а что делать?)

Вы любите театр?

Отвлеклись.
Но и это ещё не вся правда.
Заключительный аккорд: человеку - нормальному здоровому человеку - весь этот т.н. "космос" совершенно не нужен.
Трава у дома нужна, речка нужна, лес нужен... небо над головой... солнце, луна, звёзды...солнце днём, луна и звёзды - ночью... вот в чём космос...а "ледяная синева" - да пропади она пропадом.

Ещё раз: человек - существо земное, и одухотворять своё сознание он должен здесь, на земле.

Мне бы лес да мне бы речку
мне бы дом да мне бы печку
мне бы сад-огород
да девичий хоровод
штоф зелёный иногда
да беседку у пруда
вот пожил бы я тогда

Ещё раз: физическая реальность - это материализация содержания времени, духовной реальности.
И человек - в центре мироздания, и всё вокруг человека предназначено только для одного - способствовать одухотворению нашего сознания .
Только это.
И наш труд основной - это труд не "снаружи", в "внутри"... впрочем, это многие уже понимают.

Пока я этак медитировал в полумраке, молодой человек допел про землю в иллюминаторе и траву у дома, и Анжела что-то там позамечала про исполнение - вполне добродушно и снисходительно.

- Понимаете, - объясняла она, - многое зависит от резонаторов...вы знаете, что такое резонаторы?-
Я, естественно, промолчал (я двадцать лет преподавал физику), молодой человек тоже замялся.

- У нас два резонатора, - сказала Анжела, один большой, вот тут, - указала на свою пухлую грудь, - другой малый, - указала на голову.
(типа большой и малый круги кровообращения - то немногое, что я вынес из уроков биологии)
- Вот положите руку на грудь, - сказала Анжела, и я не удержался:
- На чью? - спросил я.
Анжелу это не смутило, скорее воодушевило.

- Вот издайте самый низкий звук, какой сможете" - сказала Анжела своим низким грудным бархатным голосом, очень завлекательным (это я уже отмечал, повторяюсь).
Молодой человек издал, я - тоже.
- Чувствуете вибрацию? -
Я ничего не чувствовал. Видимо, всё-таки, моё озорное предположение - что надо не на свою грудь руку прикладывать, было в чём-то резонным....

Отвлеклись.
С малым резонатором вышло то же, что и с большим.
Ну и чёрт с ним, - решил я.- Пою я всё равно лучше.-
-Нет, знаете... всё-таки надо, чтобы вы нам спели... - это она - мне.
("ну, ежели меня зовут - то майна-вира... в ДК идёт заутреня в защиту мира" - А.Галич)
Я снова поднимаюсь на сцену, и гитарист (Витя, кажется, зовут) спрашивает:
-А вот, например, песню Магомаева -"Луч солнца золотого.." - сможете?
-Конечно смогу... чего там "мочь".
Всё.
Включили музыку, на экране появился текст, я запел.
Мне хотелось объяснить, что со мной не так надо... всё-таки ощущалось, что Мефистофеля я им не спел.

Дальше последовал довольно утомительный рассказ о порядке занятий, последовательности тем, и пр.
Я запомнил содержание первой темы - ритмика и интонирование...(кажется - так)
Ну и давно ожидаемое, финальный аккорд: стоимость обучения.
- Вопросы есть, всё понятно?

А что тут может быть не понятно... это и коню понятно (так когда-то формулировал один мой ученик).
Всё.
The lesson is over good by.

В первом помещении меня ждала первая девушка, симпатичная, которая заполняла мою анкету.
- Что выбрали? - спросила она.
(а там можно было выбирать варианты режима обучения).
- Голубушка, - сказал я, - вы меня не поняли. Я не учиться сюда пришёл, а - петь. Сечёте разницу?-
Она не понимала.
- Ну как же... учиться вокалу - это же так здорово...-
- А зачем? - спросил я.
- Ну, чтобы красиво петь...-
Ну, беда с ними, нынешними.
- Развлекать ангелов? - спросил я. - Вы забыли, сколько мне лет?-
И - знаете... я понял, почувствовал: ей не хочется со мной расставаться.
Вот я сейчас уйду - и кто ей ещё расскажет про стакан крепкого чая и кусок сахара...
Мне стало немножко её жалко.

- Знаете, я вам один секрет расскажу. Я вижу, что вам не хочется со мной расставаться, поэтому - слушайте. Когда я уйду - будете размышлять. Я пришёл к выводу, что основными, базовыми дисциплинами образования должны быть: на первом месте - музыка, вокал и танец, на втором - языки, на третьем - математика, на четвёртом - логика, на пятом - предмет, какого ещё нет ...Называется так:
Бог - человек - вселенная
Язык и математика развивают сознание, формируют его, приучают правильно работать, оперировать понятиями, музыка развивает культуру чувств и... и ещё что-то, что дальше и глубже мысли.
Что-то, что ближе к Богу, чем мысль.
А всякие физики, химии, биологии и пр. - это уже потом, рангом ниже.
А физкультуру я бы вообще отменил, танец с успехом её может заменить. И с большей пользой.
В общеобразовательной школе - танцы народов мира - а?
Это вам не космические экспедиции - сказал я... вот сделайте это - и вам никакие космические дали будут не нужны, сами увидите.
И яблони на Марсе будут не нужны.
Здесь, на Земле, надо всё возделывать и выращивать. А на небо нужно любоваться...-

Её глаза были широко раскрыты, она с изумлением смотрела на меня.

-Я согласна, - сказала она. - Я тоже так думаю.-

Ну вот... не зря день прошёл, - подумал я, выходя на улицу.

Вы любите театр?

Да здравствует великая октябрьская социалистическая революция
УРА!

Осенью 1918 года, когда промозглая сырость и темень берёт город в плен и так важно иметь возможность растопить камин, откупорить бутылку дорогого вина и... в один из таких вечеров в дверь постучали. Настойчиво, уверенно. Фёдор Иванович пошёл открывать сам, распахнул дверь - широко, по-русски, и в прихожую ввалилась дюжина пьяных матросов.
- Обыск, вот мандат! - предъявили какую-то фитюльку.
Обыск прошёл быстро, и завершился изъятием всех бутылок с алкоголем.
Матросики с удовольствием рассовывали бутылки по карманам.
-Это в поддержку мирового пролетариата,- объяснили они оторопевшему хозяину.
И ушли, не прощаясь. Поддерживать мировой пролетариат.
Фёдор Иванович был очень огорчён и расстроен.
У него было намерение честно служить делу пролетариата.
Через несколько дней у него было выступление на концерте, он - "артист душой" - пропел всё своё и что-то на бис,и пока раскланивался, на сцену к его ногам служители притащили огромную плетёную корзину, наполненную бутылками с вином.
И не каким-нибудь, а - из подвалов Зимнего Дворца.
Следом за корзиной поднялся на сцену и скромный человек в простой солдатской шинели, и представился: Бокий. Глеб Иванович Бокий.
Объяснил: узнали о недоразумении, вот пожалуйста - не держите зла... ну, пошалили, с кем не бывает.
Большущая корзина самых изысканных вин.

Бокий. Глеб Бокий. Фантастическая личность. Начальник Спецотдела ГПУ... человек, который мог сказать следователю (перед тем, как расстреляют): "Я вам ничего не скажу... Что мне ваш Сталин, меня сам Ленин на эту работу определил". (но это уже 39-40 гг.)...
Человек, который на Соловки (с инспекцией) прибывал на пароходе своего имени - "Глеб Бокий"...
Я это к тому, что эпоха была - фантастическая... становление нового строя, нового порядка.. . появлялись люди, способные на творческий подход к жизни... люди, которые в обычном укладе жизни скорее помеха и раздражение, а вот во время становления нового - движущая
сила истории...когда об этом думаешь - дух захватывает
(это не значит, что я хотел бы тогда жить... я человек робкий и люблю порядок).

(когда я слышу "сталинские репрессии", мне представляется, что злой такой великан злодей Сталин с револьвером всех арестовывает,рассылает в лагеря и расстреливает ... и не понятно, кто же тогда Председатель комитета обороны и Верховный главнокомандующий, чей трудовой подвиг был важным вкладом в дело победы... и не понятно, почему маршал Рокоссовский сказал Хрущёву: "Для меня Сталин - святой")

Отвлеклись.
Вскоре после инцидента "винного" матросы пожаловали снова.
- Что, опять обыск?- испугался Шаляпин.
- Нет-нет, всё в порядке... у нас просьба дать благотворительный концерт в пользу конных матросов.
Кого-кого? - не понял Шаляпин (подумал, что ослышался).
- Конных матросов, - утвердили матросы и ушли, вежливо попрощавшись.
Ушли.
Шаляпин спрашивает у Коровина:
- Костя, ты не знаешь, кто это такие - конные матросы?
Коровин отвечает:
- Нет Феденька, этого я не знаю... Зато я знаю другое, уже точно знаю: уезжать тебе надо, затреплют тут тебя.
Уехал. Народный артист России и пр. Уехал.
Купил себе во владение остров.
Гастроли по всему миру, мировая слава.
Гордость России.
На кой чёрт ему этот остров?

Завершаю "пост".
Мы отмечали 7 ноября как начало новой эры в истории человечества, не вдумываясь в конкретику, частности и пр.
Сейчас видно, что попытка эта - создания нового общества, более гуманного и справедливого - попытка эта оказалась неудачной... при всех потерях и ужасах Гражданской войны... при том, что была расстреляна беззащитная царская семья (казалось бы - зачем?)... при всём негативе репрессий, которые все надо исследовать и - объяснить - кто и почему убивал... - но - победили же в ВОВ...
Нет. Эта победа ничего не объясняет, это - другое.
Почему не удалась попытка создать новое общество, - любви, солидарности и взаимоподдержки?
Я знаю - почему.
После того, как я занялся "метафизическими исследованиями" - да, я понял.
Нельзя было убивать и насиловать царскую семью.
Что надо было?
Не знаю. Ленинская идея устроить суд над Николаем, бывшим царём и императором - тоже не выход, это всё политические игры, ничего хорошего...
Как надо было, что надо было?
Не знаю. я не очень умный. Не знаю.
Но я точно знаю: нельзя начинать новую жизнь с насилия и убийства невинных, это - программирование всех последующих убийств и насилий.
Здесь - исток "сталинских репрессий".

7 ноября 51 год назад был мокрый снег, обильно, крупными хлопьями. Мы шли в колонне, я нёс большой флаг (деталей не помню, кто-то мне его всучил), на Дворцовой орали репродукторы, какие-то назначенные горлопаны с лужёными глотками кричали "да здравствует", мы с удовольствием кричали в ответ - "ура!" В этот момент мы были едины.
Когда прошли Дворцовую, я отыскал заводскую машину и кинул флаг в кузов... всё, свободен.
И дальше мы двинулись по направлению к Садовой... уже не колонной и не строем, а, извиняюсь - парой... вдвоём.
И содержание дня изменилось, хотя снег по-прежнему падал крупными мокрыми хлопьями, освящая наше уже совместное путешествие ... куда?
Разной могла быть цель нашего движения... - или - нет?
Всё-таки - нет.
Много размышляя над этим впоследствии, я всякий раз прихожу к одному: нет, ничего другого быть не могло... и даже когда я делал попытки (было) изменить всё - ничего не получалось,
только нервы и головная боль.
Раньше это называлось - "на роду написано"... ещё называется - "судьба".
Это - загадочнейшая вещь... вот, прикидываешь: и так могло быть... и этак... а до глубины добираешься - нет, только так.
Никак иначе - невозможно.

Только так.
И год назад отметили "золотую свадьбу".
А началось всё с праздничной демонстрации 7 ноября 51 год назад, когда обильно и щедро опускался снег - мягкими влажными хлопьями, и мы легко чувствовали, что действительно начинается новая жизнь.
Да, было легко , весело и жутковато.
Решалась судьба.
51 год назад.
Когда меня спрашивают, как такое удалось - в наш неверный век, я отвечаю: всего три позиции.
Не обманывать друг друга. Не обижать друг друга. Не предавать друг друга.
Всё. Необходимое и достаточное.
Можно добавить четвёртую позицию - уважать друг друга - но она в раскрытии и даёт указанных ранее три.
А какие штормы бывали!
"Мама не горюй".

Мы все мечтаем о морях
Но далеко не все выносят качку
И лишь немногие не тонут в сильный шторм"
Великие пловцы!
Мы все мечтаем о морях
как будто есть моря иные, чем жизнь
иные волны, и иные дали
И там, должно быть веселей тошнит
И там иначе манят миражи
и по-иному жажда сушит мозг
и по-иному
заставит вздрогнуть
хриплый крик "ЗЕМЛЯ!"

Тут - опыт. Осмысленный и поэтично выраженный. Мой опыт бытия.


ШЛМИ
Школьная лаборатория метафизических исследований
«…Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем.  Бывает нечто, о чём говорят: «Смотри, вот это новое», но это было уже в веках, бывших  прежде нас…»
(Книга Екклесиаста)

                УРБО ЭТ ОРБИ
                (обновлённая версия)

Представьте, пожалуйста, что вам предстоит провести урок в 11-м классе общеобразовательной школы на тему «Бог и человек. Бог и Вселенная. Человек и Вселенная». Тема, к которой так просто и не подступишься, правда?
Так вот, 20 лет назад я пришёл в общеобразовательную школу, чтобы
провести именно такой урок. Сам я об этом - тогда - так уж отчётливо не понимал, и потому стал просто школьным учителем физики, хотя на самом деле я имел в виду вовсе не физику, а именно тему, обозначенную выше.
И вот прошло двадцать лет, и я не могу сказать, что «воз и ныне там»,
многое пройдено и пережито, есть кое-какие достижения, уже есть о чём поговорить всерьёз.
Во-первых – я создал и продолжаю поддерживать деятельность ШЛМИ, Школьной Лаборатории Метафизических Исследований (название, возможно, не совсем удачное, но так исторически сложилось, и я не вижу смысла в его изменении, тем более что предполагалось вначале, что – как «из искры разгорится пламя», так и из ШЛМИ разовьётся Союз Учителей России… ничего такого не получилось, дрова оказались слишком сырыми и гнилыми, трухлявыми… «не там и не тогда»… тем не менее ШЛМИ остаётся и существует –пока я жив).
Во-вторых, есть и прямые достижения.
Например, убеждение в том, что при нынешнем миропонимании (способе представления и описания реальности) движение цивилизации к глобальной катастрофе - не остановить в принципе.
Соображение, что мы «все в одной лодке» - не является достаточным
основанием для того, чтобы одни («избранные») перестали насиловать и убивать и грабить других.
Максима «после нас хоть потоп» - остаётся неопровержима. Природа
гибнет? Ну и что? Мы тоже погибнем – рано или поздно, но непременно.
«Бери от жизни всё» и не заморачивайся.
Эту эгоистическую установку сознания, губительную для цивилизации,
природы и всей планеты в целом, не опровергнуть никакими увещеваниями, благими пожеланиями, индивидуальным самопожертвованием и пр. До тех пор, пока мы не изменим своё миропонимание… да-да, пока мы не разработаем иной способ миропонимания – эгоизм не победить.
ШЛМИ – это и есть разработка этого АЛЬТЕРНАТИВНОГО способа
понимания реальности и себя – в ней.
Наши достижения и постулаты:
1
- «объёмно-геометрическая» картина мира хороша лишь как вспомогательное устройство сознания, необходимое для практической жизнедеятельности;

- ни один «сущностный» вопрос (что такое человек, каков смысл жизни и пр.) не может быть решён, исходя из привычной «объёмно-геометрической» картины мира;
2
- разработка альтернативной картины мира требует усилий множества
неравнодушных достаточно образованных людей (мне одному – не
справиться);

- полагаться на то, что такая НУЖНАЯ СЕЙЧАС картина мира разработана – когда-то кем-то где-то – бессмысленно;

- если кто-то полагает, что это – не так, то - в чём же дело, найдите её и вытащите на свет божий, чтобы все всё сразу поняли и уразумели, и чтобы у человечества появился шанс на хоть какое-то относительно светлое будущее;

- в своих книжках я показывал (и продолжаю это делать на своём канале Ю-ТУБ - ШЛМИ) СВОЁ понимание проблемы и объясняю, как, на мой взгляд, проблема должна разрешаться;

- я не настаиваю на уникальности (идеальности) своего подхода, я лишь призываю к вниманию и - главное – УЧАСТИЮ в разработке;

- известно, что автор сам понимает, о чём книга, только тогда, когда написана последняя страница... последняя страница в деятельности ШЛМИ ещё не написана, тем не менее уже сейчас совершенно ясно, что разработано (удалось-таки) принципиально новое миропонимание, основанное на главном фундаментальном постулате: "Я есть - Бог есть" (как единственно точной абсолютной мировоззренческой системе отсчёта) и двух фундаментальных мировоззренческих представлениях - "пульсирующая модель физической реальности" и "
- принцип КИНО".

"Пульсирующей моделью физической реальности" мы утверждаем, что:

- "пространство" как "физическая реальность" и "время" как "духовная
реальность" ПРОЯВЛЯЮТСЯ для нас (воспринимаются нами) НЕ
ОДНОМОМЕНТНО, а ПООЧЕРЁДНО, с определённой тактовой частотой "ню-ноль";

- в таком же "пульсирующем" режиме существует и вся вселенная, с частотой "ню-ноль" актуализируясь - то как "пространство", собственно "физическая реальность" ("данная нам в ощущениях", т.е. представленная исключительно вещественными структурами, "телами", без каких бы то ни было "полей"), то как "ВРЕМЯ", "духовная реальность", "данная нам в чувствах, образах, представлениях, мыслях, памяти, совести, и вообще во всём духовно- психическом комплексе, обозначаемом нами привычно как "наш внутренний мир".

- ЖИЗНЬ - это именно чередование физической и духовной реальностей, и человек жив до тех пор, пока воспринимает обе реальности. Когда человек умирает, он перестаёт воспринимать физическую реальность, и, вероятно, продолжает воспринимать реальности духовную.
("вероятно" - говорим мы, ибо для категорического утверждения нет у нас достаточных оснований)

Идея ПООЧЕРЁДНОСТИ проявления реальностей в мироздании (и,
соответственно, в нашем восприятии внешнего мира) - это наше открытие... наше собственное, ШЛМИ, изобретение.

"Принципом КИНО" мы утверждаем, что весь мир вещественных
структур ("физическая реальность", собственно "пространство")
формируется как проекция на материю содержания духовной реальности, т.е. времени.

Некоторые выводы из "принципа КИНО":

- учёные-естествоиспытатели, приверженцы материалистического
мировоззрения, подобны зрителям в кинозале, изучающим изображение на экране и не подозревающим, что на экране изображается только то, что уже сформировано на слайде (киноплёнке);

- если на экране изображена грязь, то мыть экран бесполезно, надо чистить слайд, надо искать " другое кино".

- причины всего происходящего в мире вещественных структур (в
пространстве, "физической реальности") содержатся во ВРЕМЕНИ, в мире духовной реальности.

- все экологические проблемы, все материальные неустройства, мусорные свалки и пр. - это проекция на материю состояния нашей духовно-психической активности, поэтому бороться за чистоту физического пространства надо не в мире материальном, а в мире духовном. Победа в мире духовном приведёт к оздоровлению окружающей среды автоматически, по принципу проекции.

Ещё несколько соображений.
Открытие поочерёдности проявления пространства и времени позволяет утверждать, что кажущаяся непрерывность физической реальности на самом деле является последовательностью статических экспозиций, и далее - предположить, что каждому последующему кадру материализации сопутствует некий сценарий, и, стало быть, в этот сценарий можно вносить поправки.
Мы говорим (иными словами) о возможности прямого действия сознания на материю, и утверждаем, что именно этим искусством обладал Иисус, и все "чудеса" евангельские - это всё действительно было - и хождение по воде, и исцеления, и пр.
Более того, мы утверждаем, что обладание этим искусством (прямого
действия сознания на материю) - единственное радикальное средство
освобождения человека от материальной зависимости.

Разработки темы я сначала оформлял в виде книжек, затем, убедившись в крайней неэффективности этого способа распространения нового знания, , я с помощью своих учеников создал канал Ю-ТУБ, в котором материалы разработок представлены как видео-ролики.
(сразу предупрежу: с этой задачей я не справился)
НАПОМИНАЮ
В пульсирующем режиме существует всё, все элементы реальности, поэтому пульсации никакими экспериментами не обнаружимы. Здесь единственная система отсчёта - сам человек (в высказывании Протагора: Человек есть мера всех вещей...) Отсюда: мы воспринимаем реальность то как физическую ("ПРОСТРАНСТВО", тут задействованы органы ощущений), то как духовную («ВРЕМЯ» в общем смысле) данную нам (духовную реальность) не в ощущениях, а в чувствах, мыслях, памяти . ПРОШЛОЕ и БУДУЩЕЕ — это содержание духовной реальности, а не физической. НАСТОЯЩЕЕ — это данность в ощущениях, т.е. физическая реальность. Всё существует лишь постольку, поскольку воспринимается нами, и идея Создателя — тоже. Мир антропоцентричен, всё — в нас и от нас. Физическая реальность — это материализация (овеществление) наших представлений о ней, и мы можем воздействовать на неё двояко: опосредованно (нынешняя цивилизация, индустриально-технологическая) и — непосредственно («прямое действие сознания на материю»). Если верить евангельским текстам, именно второй вариант Иисус пытался объяснить человечеству (в лице иудеев), но безуспешно, потому что для прямого действия сознания на материю требуется иная нравственность.
Какие тут доказательства нужны? Какие доказательства тут могут быть! Я предлагаю новое понимание реальности и человека как основы всего сущего. Спорно? Ещё бы. Так тут и надо работать, причём самому мне не справиться с темой, тут нужен более отточенный философски ум, и помоложе. Но, если принять во внимание, что начинал я в 1995 году, и всё основные идеи вызрели уже к 2000 -м годам, то…
Ну, что тут скажешь. «Сколько лесу и веры повалено».
А ведь как заманчиво: духовно-психическая энергия, исходящая от (из) Создателя, выражается в сознательной человеческой деятельности, производя искусственную среду обитания, и — внимание! — выражается во ВНЕ-сознательной деятельности как природа.
Бред? Почему же… логика в таком рассуждении присутствует. Если именно человека поставить в центр мироздания (без человека мироздание не имеет смысла — для нас, по крайней мере), то всё именно достаточно последовательно и логично.
А вообще-то мои ролики — на Ю-ТУБе выставлены, там их кое-кто смотрит, там же и комментарии предполагается делать,
ПРИНЦИП КИНО

- если на экране изображена грязь - мыть экран бесполезно, надо менять слайд ("меняйте кино)

- физическая реальность ("пространство") и время (духовная реальность) существуют не одномоментно, а поочерёдно (самое трудное для восприятия и понимания)

- физическая реальность есть овеществление (материализация) содержания ВРЕМЕНИ (духовной реальности)

- физическая реальность существует не непрерывно, а как последовательность статических экспозиций из вещественных структур (буквально "кадр за кадром")

- содержание каждого следующего кадра планируется в паузе между пульсациями физической реальности

- физическая реальность нашего мира существует на определённой тактовой частоте ("основная несущая"), при этом на другой тактовой частоте может существовать другая физическая реальность (т.н. параллельный мир, и не один, тут - хорошо разработанная тема радиосвязи, радиоэфира и пр.)


                ЗАЯВЛЕНИЕ ШЛМИ

Кажется, я созрел для этого заявления.
Человечество сейчас оказалось перед выбором: либо оно не изменит своего представления о мироздании ("объёмно-геометрическое"), и тогда непременно - рано или поздно - уничтожит себя (да и планету в придачу), либо - незамедлительно приступит к разработке принципиально нового способа миропонимания, в основе которого должна быть именно моя идея пульсирующей модели физической реальности, где «пространство» - это реальность физическая, мир вещественных структур, данный нам в ощущениях (коих, как известно, пять,- почему-то называемых чувствами), и где «время» - "тонкий мир", духовная реальность, данная нам в чувствах, мыслях, интуиции, памяти, совести, "мысле-образах" и пр.
Только это (принципиально новый способ миропонимания) позволит нам, наконец, обрести понимание смысла своего существования, и приступить к регулярному изучению и освоению "тонкого мира", и процесс этот будет не менее (скорее - куда более) трудоёмок и длителен, чем процесс изучения и освоения мира вещественных структур (наш т.н. "научно-технический прогресс).
С существенным отличием:
- мир материальный (вещественных структур) человек изучает и
осваивает с помощью различных инструментов, приспособлений,
устройств (техники), которые в сущности есть всего лишь протезы, рас-ширяющие (умножающие) физические возможности человеческого организма, и изучение реальности носит объективный характер.
- Изучение и освоение тонкого мира (духовного мира, "времени") никакими техническими приспособлениями осуществить невозможно, здесь единственный исследовательский инструмент - сам человек.
(по Протагору: "Человек есть мера всех вещей - существующих в том, что существуют, и не существующих - в том, что не существуют")
Здесь выявляется принципиальное отличие подхода к изучению
реальности тонкого мира от изучения мира вещественных структур (материального), а именно - СУБЪЕКТИВНОСТЬ.
Принятый сейчас принцип научного знания – объективность, которая обеспечивается различным инструментарием («технически»).
В «пульсирующей модели физической реальности» нет никакой возможности инструментально обнаружить режим пульсаций, ибо в этом режиме существует - ВСЁ.
Поэтому при изучении и освоении «тонкого мира» («времени») предполагается и требуется именно субъективность, что представляется нынешним "учёным" вызывающе возмутительно и оскорбительно невозможным.
Однако именно это и есть истина.

Попробую пояснить. Все мы - люди, правда? Для нас общим является что-то, трудно определимое, но несомненно присутствующее (имеющееся) в каждом из нас, что принципиально отличает (выделяет) нас из -от всей общей биологии.
Здесь согласимся с профессором М.С. Казиником... это неуловимое "что-то" – ничто иное как стремление к творчеству.
Заметим: все мы обладаем теми или иными талантами... среди обладателей таланта, например, музыкального, есть "посредственности", и есть гении - Бах, Бетховен, Моцарт и т.д. При этом есть и композиторы менее известные, не такие уж выдающиеся. Правда? Немало и таких людей, которым вообще «медведь на ухо наступил».
Я не сообщаю ничего нового, разумеется. Новое вот тут:
- ощущение, чувствование "тонкого мира" - это тоже талант.
Стало быть, необходимо при разработке нового миропонимания этих специфически одарённых людей - выявить, объединить, и, соответственно - озадачить исследованием ВРЕМЕНИ, "тонкого мира" (который есть более важная часть реальности, чем мир физический). Это объединение должно стать новой российской академией наук (при теперешней РАН мы до сих пор не знаем, что такое мы и в чём смысл нашего существования).
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ.
Такова наша цель, так это должно прозвучать, так выглядеть.
Ни больше не меньше.

(пока писал - вспомнил: примерно такая инициатива уже была "на заре советской власти", спец.отдел ГПУ, возглавляемый Глебом Бокием... интереснейшая история, между прочим)

Замечу:
- в этой идее о новом представлении о реальности «пространство» и «время» существуют (воспринимаются нами) не одномоментно, но поочерёдно, из чего следует, что пространство - это не что иное, как материализация содержания времени ("принцип КИНО")
- из чего, в свою очередь, следует, что существует возможность "прямого действия сознания на материю" («эффект Иисуса»)

Ещё замечу:
- новое миропонимание предполагает, что система общего народного образования должна базироваться на "трёх китах": языки, математика и музыка (вокал и танец).
Три обязательных дисциплины - для всех учащихся основной школы, с 1-го по 8-ой класс.
А всякие физики с химиями и биологиями - это уже второй эшелон... так, прикладное.


Фрагментарно популяризируя представления нового миропонимания:
- Что такое "жизнь"?
- Это участие человека в двух реальностях - в пространстве и времени.
- Что такое "смерть"?
- Это -"отключение" человека от физической реальности... пропадают ощущения.
А то, что связывает человека со временем - куда ж оно всё ? Оно, конечно же, остаётся... и оказывается человек перед... "вечностью", скажем так - гол как сокол, никакой вещественностью, никакими ощущениями не прикрытый.
Серьёзное дело, между прочим







ИМПЕРИАЛ

"А в Китае музыка дело государственное"
(Л.Н. Толстой "Крейцерова соната")

"Музыка - живая речь, чутко отражающая действительность, как и речь словесная".
(Б.В. Асафьев)

"Музыка дорога нам потому, что является наиболее глубоким выражением души, гармоническим отзвуком ее радостей и скорбей."
(Ромен Роллан)

"«Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека».
(В.А. Сухомлинский)

"В деле образования не должно быть места обману и пошлости"
(я сказал)

Общеобразовательное учреждение (образовательный комплекс), включающий в себя ясли, детский сад, начальную и среднюю общеобразовательные школы.
Музыкой должно быть насыщено всё жизненное пространство детей. Музыка должна звучать всё время.

Ясли и детский сад - это гусли, арфа и дудук (флейта), причём мелодий быть не должно - просто гармоничные мелодичные звуки. Не громко, не навязчиво, а как бы дальним фоном.
Мобильные телефоны и пр. "гаджеты исключены.
И обязательно - натуральные инструменты, никакой электронной музыки."

Занятия мелкой моторикой, гимнастиками, танцами, языком, математикой.

Начальная школа - музыкальный фон тот же, и средняя школа - тоже.
Очень важно, чтобы были волны гармоничных мелодичных звуков, но ни в коем случае - не было законченной мелодии... т.е. звуки как "приглашение к танцу", но не "сам танец", ничего законченного и навязанного.
Мелодия - это непременно чьё-то законченное высказывание, подчас пошловатое.
Дети должны вырабатывать собственное мнение.
Должно работать и развиваться воображение.
Гармоничные звуки гуслей, арфа, флейты и дудука должны сопровождать жизнь детей на всём образовательном пространстве (времени).
(естественно, над всем надо работать).
Нынешняя физкультура, содержащая элементы спорта, должна быть заменена гимнастикой (не спортивной, а развивающей) и хореографией (особое внимание - опыту Айседоры Дункан).
Обязательно хоровое пение.
Все элементы профессиональной деятельности - во внеурочное время как дополнительное образование.












НАСТАВЛЕНИЕ  УЧЕНИКУ

У тебя есть дом - старайся содержать его в чистоте и порядке.
У тебя есть дети - старайся их воспитывать так, чтобы они
выросли порядочными людьми.
У тебя есть жена - постарайся относиться к ней с любовью.
У тебя есть работа - старайся добиваться возможно большего результата.
И - главное: от всего этого старайся получать удовольствие, не делай ничего с хмурым озабоченным лицом.
И если ты всё будешь делать правильно - твоё удовольствие превратится в весёлость и радость жизни.
А это то, что нужно Отцу небесному - точно так же, как нужен мёд пчеловоду, затеявшему пасеку.
Живи по совести, поступай по справедливости.
Что справедливо что нет - подскажет совесть.
Если ты будешь придерживаться этих простых правил жизни, тебе будет совершенно всё равно - Земля ли вокруг Солнца, или Солнце вокруг Земли. Солнце всходит и заходит. Точка.
Не забывай молитву "Отче наш" ("Отец небесный"), единственную, какую заповедал нам Иисус.
Остальное - в моих текстах ("ШЛМИ" и др.)
Постарайся быть счастливым.

БЕСЕДЫ С АЛОНСО



«…„Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим…»
(Блез Паскаль)

Мы далеко ушли от берега, что греха таить... и те, кто мечтал об открытом море - получает открытый океан.
Океан великих психологических открытий. 
Между прочим, я последнее время думаю, что в этом океане надо побывать всем. Всем, кто способен самостоятельно мыслить, чувствовать, жить... кто способен к самостоянию… всем, кому пора, кому надо самостоятельно мыслить,   чувствовать, жить.

- "Вот ты - был способен, и потому тебя запомнило человечество" -

- это я обращаюсь к небольшой чугунной фигурке, которая с высоты книжной полки над компьютером благосклонно - всегда благосклонно - наблюдает за моими морскими сражениями... мы в океане сталкиваемся с разного рода явлениями, и надо уметь сражаться и быть начеку.
Мне кажется, он доволен мной... в руках у него книга, у бедра - шпага.

Вообще за моими действиями в океане следят три субъекта внимания: икона Божьей матери (наследство от бабушки и мамы), портрет А.С. Пушкина работы Кипренского (подарок юношеской подруги, более полувека назад, мы были и остались друзьями и до сих пор живы и помним друг о друге,) и - вот он, чёрненький  словно вымазанный сажей или гуталином  - сеньор Алонсо Кехана.
У его подножия - небольшая мензурка-стопочка, это наш с ним секрет, но об этом можно и умолчать.
По сути - три символа, освящающие мою жизнь... три маяка.
И я плавание своего корабля привык соотносить со светом  этих маяков.
Привык, знаете ли.
Что меня вынудило включить громкую связь?
Во-первых, я случайно набрёл на музыку немецких нацистских маршей (особенно "Эрика" запомнилась, вересковый цветочек...а  есть ещё более красивые и звучные...) и вот я вдруг подумал, что когда (если) где-нибудь на улицах Кёльна, или Гамбурга, или Мюнхена - появится  настоящий полковой оркестр, в полной форме вермахта, и двинется маршем со всей своей музыкой - за этим оркестром потянутся сначала старики, ветераны, а потом и молодёжь... и вот такой аттракцион во всех городах Германии - и вы уже получаете армию штурмовиков, готовых крушить всех врагов рейха... а ещё через три месяца всем станет ясно, что народу нужен фюрер и новые жизненные пространства.
Эту музыку сочиняли немецкие композиторы, безусловно одарённые люди, и под эту музыку немцы победно шли убивать нас.
И убивали за милую душу - и стариков, и детей...
Душили голодом блокады моих стариков... под эту красивую культурную музыку... а "Тихая ночь, святая ночь"...РОЖДЕСТВО... они праздновали рождество, прекрасно зная, что в осаждённом городе умирают от голода и холода и старики, и дети...
Как с этим быть?
Как с этим быть, когда ЭТО - НЕПРОЩАЕМОЕ!

Другой заход. Обстановка в стране , создаваемая мигрантами. Мигранты первой волны - скромные, работящие люди, прекрасно понимающие кто они и куда и зачем они приехали.
С ними "просто как с ними" - никаких проблем, редкие инциденты на сексуальной почве.. . (выражение, да? - сексуальная почва... об этой почве ещё поговорим, что за чернозём)
Нет, проблемы начинаются, когда мигранты вызывают к себе свои семьи - бабок, жён и детей.
Кто и на каких основаниях должен регулировать этот процесс - я не знаю... знаю другое: этот процесс никак и никем не регулируется.
Государство ведёт себя не как (даже) барин, а как временщик, которому совершенно безразлично,  что происходит или не происходит. Уже на исходе советского времени у производственников была в ходу поговорка (исключительно для мужского слуха, но крайне выразительная: "кошка бросила котят, пусть Е....Я как хотят"... накатывался хаос и катастрофа крушения строя.
В курилках мы обсуждали ситуацию, и приходили к выводу: власть должна взять армия и потихоньку восстанавливать экономику... главное - остановить развал. У армейских - не получилось, и для меня до сих пор загадка - почему? У них было всё... введи диктатуру, и все сразу шёлковые станут. Но дали слабину.. не нашлось носителя воли.
Оказывается, это крайне важно – воля к власти, к борьбе, к победе и уверенность в своей правоте.
Вот у первых советских лидеров это было (Ленин, Сталин), и потому они победили.

Я отвлёкся. А вот третьего дня несколько солдат, бойцов СВО в отпуске - БЫЛИ ИЗБИТЫ БЕЙСБОЛЬНЫМИ БИТАМИ... - и кем?
...нет, вы только вникните - подростками нерусской национальности... и я спрашиваю - что с этим делать?
Я оставляю вопрос открытым, и надеюсь на помощь читательскую... потому что вопрос надо решать.
Вы одобряете мою позицию, сеньор Алонсо Кехана?

"Беседы с Алонсо" - 2

Я расскажу, как "дошёл до жизни такой".
Во-первых - труп леопарда... высохший труп леопарда у вершины Килиманджаро, его там отыскал Эрнест Хемингуэй.
Леопард среди вечных снегов и льдов... понимаешь?
Он похож на тебя.

Затем - пыль. В любом помещении, даже в наглухо закупоренном - пыль.  Сегодня ты её убрал, всё вытер и протёр влажной тряпкой, а через неделю - снова, опять... не в шутку надоедает. Досада. Почему, откуда? Я бы понял, если бы в комнате были трущиеся части... микрочастицы отлетают и пр. - это понятно. Но нет у меня в комнате трущихся частей.

А... представляю, какой слой пыли в еврейской "святая святых"... пустая комната, голые стены , сундук посередине с "рожками" ("ковчег завета" так называемый)... (по-моему - первобытный детекторный приёмник, куда их Господь посылал им указания - когда-то, в ветхозаветные  времена)... в эту комнату заходит только один человек - верховный их священник, и только раз в год.
Там просто океан пыли должен быть.

Так вот - пыль.
Что такое пыль?
Строительный мусор. В каждой точке пространства происходит непрерывная стройка, создаются вещественные структуры, и как на всякой стройке, всегда есть отходы.
Это и есть пыль, «строительный мусор»
В лесу, кстати, пыли нет...


Затем - вывод основного уравнения МКТ.
В учебнике приведено упражнение Бернулли, которое показалось манной кашей.
Мой товарищ (покойный ныне, царство ему небесное) предложил другой способ, который меня сразу очаровал... тут была и фантазия и смелость... все молекулы идеального газа (попросту упругие шарики) согласованно собираются в центре выделенного объёма, занимаемого газом, и устремляются к стенкам, абсолютно упруго взаимодействуют со стенками и возвращаются в центр.
(Там обмениваются впечатлениями и - снова, вперёд в атаку).
Ещё раз: то, что предложено Бернулли и что отображено в учебнике - было ни то ни сё... никакого основания для волнения и воображения.
То, что предлагал мой товарищ - захватывало дух... образ  сущего, которое концентрируется в центре и упруго разлетается во все стороны (взрыв, в сущности) и возвращается в точку, в центр ("за новыми указаниями")...

Затем - Зенон Элейский. Ахиллес, не догоняющий черепаху.
Я уже рассказывал об этом. Когда мои товарищи по подготовке к экзамену кандидатского минимума по философии, узнав об этом безобразии, решили не заморачиваться... ну, не догоняет - ну и хер с ним, его дело, плохо бежит, не так бежит... хер с ним.
И - дальше по программе. Материала много, всё надо успеть, экзамен не шутка.
Тут объявилась моя индивидуальность: я не мог сказать себе - ну и хер с ним.
Я понял, что... это моё. И я не успокоюсь, пока не пойму - почему Ахиллес не может догнать черепаху.

Ну вот, из этих впечатлений жизни и родилась пульсирующая модель физической реальности и затем - Принцип КИНО... я об этом много уже наговорил.
Самое важное следствие этих моих открытий (слава Богу, что о них никто не знает из профессуры, а то бы тут уже вся лестница была уставлена кандидатами в соавторы)...
Так вот. Самое главное следствие - это открытие РОЖДЕСТВА.
Я, насмехавшийся над церковными представлениями - ВДРУГ, в один какой-то миг - понял: РОЖДЕСТВО - это реальность, и зачатие от Святого Духа - это реальность... ЭТО - БЫЛО! и это именно согласуется с моими представлениями - пульсирующей моделью физической реальности и принципом КИНО... и это ещё раз доказывает - БОГ ЕСТЬ, ОН - везде, Он - сущий...
Это - главное, и это всё меняет.
Озарение.
Так мой Учитель Блез Паскаль испытал озарение 23 ноября 1654 года... вот теперь - я, в первых числах 2024 года.


«Беседы с Алонсо" - 3

- За озарения не то чтобы надо платить... нет кассы, куда следует внести какую-то мзду... Но, как ни верти, чем-то приходится расплачиваться... наивностью, беспечностью, самонадеянностью..
- Но открывается НОВОЕ... не так ли, сударь мой? Твой корабль теряет ненужное, подпорки, барки - всё лишнее... из хаоса вспомогательных построений мужественно выступает твой корабль, корпус в идеальных обводах, парусная оснастка - лучше не бывает... вперёд, Амиго!
- Спасибо, монсеньор. Приступим. Мы наконец-то осознали, что именно наше открытие - пульсирующей модели физической реальности и принципа КИНО - позволяет понятно для разума объяснить загадку зачатия и рождения Иисуса - мы тут же поняли, что нужно объяснить - самим себе, самим себе - зачем Творец, Создатель и Вседержитель послал Святого Духа... зачем всё?
Второй вопрос: почему - к евреям?
- Ответ на первый вопрос?
- На первый вопрос ответить трудно, монсеньор. Ибо тут же всплывает - как мина посреди океана - другой вопрос: а на хрена ? (другая редакция того же - а на фига, - люди моего возраста помнят этот стихотворный вопрос)
- Сударь, потрудитесь понятнее...
- Извольте, прошу прощения. Просто, как глоток свежей воды среди раскалённой испанской пустоши. Примерно так: а зачем Богу нужен человек? Предполагать, что человек сам по себе и пр. - это непростительное легкомыслие для мужей зрелых, которые прекрасно знают, что у любого явления есть причина... если причина не выявлена - значит плохо искали, не там искали...
- И что же?
- Конечно, причина - есть... но какая?  Когда человек заводит пчёл, его интересуют не пчёлы, а мёд - правда?
А сами пчёлы ни хрена вам не объяснят, что такое человек и зачем он нужен.
Когда-то мне такая мысль пришла в голову...прошу прощения: СТИЛЬ! а куда ещё может прийти мысль? мысль приходит именно туда, чем думает человек, а люди вовсе не одной только головой думают (проверено, научный факт).
- Где ответ?
- Вот такая картинка: лошади в конюшне, похрумывая вкусным сенцом с клевером, рассуждают о том, что такое человек и зачем он нужен, и приходят к выводу, что  человек - это такое двуногое двурукое, чтобы чистить их конюшню, их самих, и загружать в кормушки свежее сено...
- Где ответ?
-Видите ли... версий несколько.
-Поздравляю, раньше не было ни одной... и жили как-то люди - не хуже чем нынешние.
- Первая: Он ждёт, когда мы объясним Ему, где (в чём) Он с нами накосячил.
- Зачем?
- Ну, мы Ему объясним, Он в ПРОЕКТ ИЗДЕЛИЯ внесёт коррективы, и на земле наступит рай...
- Ну да... а нахера Ему рай на земле?
- Сударь, от ВАС - такое?
- Не отвлекайтесь, барышня... у нас тут всякие были картинки. Вторая версия?
- Он, как существо духовно-психическое, захотел есть... и Он создаёт ВСЁ, чтобы внутри этого ВСЕГО был источник его еды... генератор, кухонный комбайн, круглосуточно работающий...
- И что это за еда?
- Наши эмоции... мы их непрерывно генерируем...а с учётом нашей модели (пульсирующая модель физической реальности) колебания, возникшее в одной области мироздания, эхом отзывается
во всех остальных разделах мироздания, и, естественно, доходят до Творца.
Сейчас что-то похожее утверждает квантовая механика, но я её никогда не понимал, и не хочу.
ПОТОМУ ЧТО :
ВЫ НИЧЕГО НЕ ДОБЬЁТЕСЬ В ПОНИМАНИИ РЕАЛЬНОСТИ, пока не воспримите в полном объёме наши идеи.
- Ну, допустим... дальше?
-  Да, конечно. Мышление и чувствование.
- Это не новость... в наше время мы только и занимались именно - мышлением и чувствованием...
- А мы - в наше время - занимаемся чёрт знает чем... и у нас вообще нет времени на мышление и чувствование... перепихнуться впопыхах да устроиться повыгоднее - вот и весь комплект нашей высшей нервной деятельности...
- Духовной?
- А мы не знаем, что это такое.
- Это - прогресс человечества?
- Это катастрофа человечества  идальго Алонсо Кехана... у нас - НЕПРАВИЛЬНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ!
- Браво, капитан... речь не мальчика, но мужа. Что ты намерен делать, капитан?
- Безусловно - продолжать плавание.
- Курс?
- Первый период библейского Бытия. Вот - слушай внимательно: Бог (Творец, Создатель, Вседержитель) человеческим УМОМ - не постижим... это я уже показывал на примерах.
Но Он - не то чтобы постижим... познаваем... через звуковое воздействие, через музыку... это отлично поняли священники христианства, приглашая на воскресные проповеди таких
органистов как Бах, Гендель, Вивальди и т.д. Здесь огромная культура, её просто затоптала промышленная революция, которую возглавили евреи - как белые (собственно англичане), так и натуральные...
- Капитан - что про первый период?
- Это очень хитрый и очень подлый текст.
- Впервые такое слышу...
- Посуди сам. Во-первых, не сообщается - зачем Богу это надо... зачем Он всё это замутил - и где Он был до того? Зачем Ему "образ наш и подобие наше"?
- А действительно - зачем?
- Ты не найдёшь ответа на этот вопрос - нигде!
- Действительно странно...
- Дальше. Если наша догадка справедлива, и Ему нужны наши эмоции,   Он первым делом должен был сотворить нас, человеков, и уже затем - всё, что нам нужно для нашей самостоятельной жизнедеятельности.
- Хм, как странно...
- Это не странно, это - логично. Мы... ЧЕЛОВЕК - смысл творения, потому что мы генерируем эмоции... мы - космические комбинаты генерации эмоций - НИКТО БОЛЬШЕ в всей вселенной, во всём космосе, только мы.
- Капитан, ты делаешь открытие.
- Нет, открытие уже сделано - раньше, это база.
-Какое? (мне уже не скучно)
- Пространство и время существуют не одномоментно, а попеременно. Пространство - это вечное "настоящее", физическая реальность... композиция из вещественных структур.. время - это духовная реальность, прошлое и будущее... мыслями, чувствами, памятью, предвидением, интуицией, совестью - мы во времени, и - самое главное - пространство есть материализация содержания времени... если вы усвоите это - дальше вы поймёте всё, и даже больше - вы научитесь отличать правду от лжи.
Эти  несколько фраз - ключ к пониманию любых аспектов реальности.


«Беседы с Алонсо" -4


- Добрый день, идальго! Кабальеро Алонсо Кехана, где твой Росинант?
- Это печальная история. Его отвели на скотобойню... на колбасу. За долги, и я ничего не мог поделать, меня подло связали - мои же слуги. И Анита, молоденькая эта, славная... она мне сказала: сеньор, вы такой умный, вы столько знаете, с вами так интересно - пока в вас не вселяется бес... я очень расстроен.
- А как ты относишься к тому, что у вас убивают животных, для того, чтобы их съесть... у вас даже представление художественное - коррида...
- А ты - ешь мясо?
- Да, как и многие... почти все у нас едят мясо. Зимой, в мороз, ещё и сало.
- И как ты к этому относишься?
- Как к неизбежности. Стараюсь не думать, что ем кусок чьего-то тела.
- А что об этом твоя книга говорит?
- Вот, смотрим:

И сказал Бог: сотворим человека по образу Нашему [и] по подобию Нашему, и да владычествуют они над рыбами морскими, и над птицами небесными, [и над зверями,] и над скотом, и над всею землею, и над всеми гадами, пресмыкающимися по земле.
И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их.
И благословил их Бог, и сказал им Бог: плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю, и обладайте ею, и владычествуйте над рыбами морскими [и над зверями,] и над птицами небесными, [и над всяким скотом, и над всею землею,] и над всяким животным, пресмыкающимся по земле.
И сказал Бог: вот, Я дал вам всякую траву, сеющую семя, какая есть на всей земле, и всякое дерево, у которого плод древесный, сеющий семя; – вам сие будет в пищу; а всем зверям земным, и всем птицам небесным, и всякому [гаду,] пресмыкающемуся по земле, в котором душа живая, дал Я всю зелень травную в пищу. И стало так.
И увидел Бог все, что Он создал, и вот, хорошо весьма.
И был вечер, и было утро: день шестой.

- Вот! Трава, сеющая семя, и плод древесный, сеющий семя - всё!
- Идальго, ты торжествуешь?
- Нет, я безмерно грущу. Испания страна католическая, строгая...и такое надругательство над Священным Писанием... но когда мы едим мясо, мы обязательно запиваем его вином! Вино смывает грех мясоедения и от этого нам весело.
- И поэтому ты грустишь?
- Да, сын мой.
- И мой дух смущён... почему нас возмущает и ужасает людоедство ( а в блокаду такое бывало), если мы биологически ничем не отличаемся от животных...
- Об этом не надо думать. Тут многое определяет кулинарное искусство, между прочим и твоё сознание, разумеется - знаешь ли ты, что ты - человек, и что в тебе есть нечто, отделяющее тебя от всей биомассы планеты?
- Я думаю.
-Да, ты думаешь иначе, чем всё остальное живое. Поэтому твоё тело, пока ты жив - неприкосновенно.
- А когда я умру?
- Тогда тебе будет всё равно. И ты никаким образом не сможешь повлиять на то, как распорядятся твоими останками другие. И, если у них не будет питания... та же блокада..
- Каннибализма не было!
- Было... всё было. Разная духовность у людей. В обществе нет и не может быть равенства. Возьми яблоневый сад: там будут три разных рода деревьев - раннеспелые, среднеспелые и позднеспелые. Вот раннеспелые созрели к середине лета, и ты решаешь собрать урожай. И  срываешь яблоки со всех яблонь, причём делаешь это не сам, а поручаешь кому-то постороннему , и он исправно поручение выполняет. И вот перед тобой урожай: спелые яблоки, полуспелые
яблоки и совсем неспелые...
- Это и есть общество?
- Да. Всегда и везде. В любом обществе есть люди высокой духовности, и есть мерзавцы и подонки.
- А каннибализм?
- Помутнение разума... каждый человек, последний мерзавец - всё равно чувствует, что человек - это не кролик или свинья... что человек - это что-то исключительное.
- Расскажу жуткую историю. Это было в блокадном Ленинграде. В одном доме соседями были две семьи, и в каждой была девочка, и девочки дружили. Однажды одна девочка пропала, родители пришли
к соседям узнать, где дочка, а хозяин ест суп с мясом... в осаждённом городе - суп с мясом. Он стал их угощать супом, и они не могли отказаться... нет ничего мучительнее голода...
Все с удовольствием доели суп, и пошли - родители дальше искать свою девочку, а мужчина -хозяин - на завод, где он работал инженером. И тут же всё рассказал охране, и его тут же на заводском дворе расстреляли, уступая его просьбе: мука голода исчезла, и он понял, что не может жить дальше.
- Страшная история... мне, старому идальго - не по себе..
- И теперь - немного в сторону - я не знаю, как относиться к немцам.
Они были стойкие солдаты, хорошо воевали (это все наши отмечали), и специалисты и техники, мастеровые - отменные... но все эти доблести немецкие отодвигаются в сторону фактом блокады миллионного города  , и не месячной... 900 дней, почти три года... три года ГОЛОДА!
В первую блокадную зиму умер от истощения мой дед (вот с кем бы я хотел поговорить), и тётка отца, молодая здоровая крестьянская девушка, выволокла его труп за ноги по лестнице вниз, во двор, и на всю жизнь запомнила, как стучит по ступеням нечувствительная голова.
И вот этого - блокады и унижения - я не могу немцам простить. Три года издеваться над народом, унижать народ, мучить народ - этому нет прощения.
И что с этим делать - я не знаю.
"Бог им судия" - тут не проходит. Потому что нет у Бога других рук, кроме наших, и других мозгов, кроме наших. Мы - это и есть реализация Бога - здесь, на земле.
- Ну тогда - всё просто. Собери армию, и возьми в блокаду... например Кёльн... или Мюнхен.. Бон... Гамбург... на три года блокады. Чтобы всё по-взрослому. А через три года снимай блокаду, уводи армию домой.
- Шутишь?
- Почему ты так решил? Ты капитан, твой корабль в открытом океане великих психологических открытий, и берегов не видно...ты должен решать.


«Беседы с Алонсо"- 5

- Здесь, под открытым небом, посреди океана великих психологических открытий, я осмеливаюсь произнести то, что никогда бы не осмелился сказать публично...
- Что же, мой юный друг?
- Какое вино было сегодня?
- Красное, бордо... от плантаций "Риохо"... но это - не важно. Говори! Смело говори, я внимательно слушаю, сын мой....
- Это моё открытие..
- Сколько их у тебя?
- Это не важно, не перебивай, пожалуйста.
Я понял, что человек был всегда! Все эти глупости, поддержанные Энгельсом - из обезьяны в человека... труд сделал из обезьяны человека и пр. - это результат материалистического мировоззрения. Все эти материалисты с коммунистами - поразительно глупые люди, и недостаток ума они компенсируют бешеной энергией.
- Пример?
- Да вся эта божественная троица - Маркс - Энгельс - Ленин... бешеная энергия деятельности во всех сферах, и в интеллектуальной тоже. Подумай: создают учение, не умея определить человека и смысл быть человеком!
И нынешние коммунисты недалеко ушли от прежних. Они не знают, что такое человек и в чём предназначение человека...
- Но были же и первобытные люди... сам видел места из стоянок и росписи по стенам пещер...
- Да, всё так. Но - ты сам сказал: были люди! Условия существования и люди - соответствуют друг другу. Изменяются условия - изменяется человек. Но он всегда - человек! И когда я слышу рассуждения высоколобых научных искателей истины о том, какой была Земля до человека и как она выглядела - мне хочется крикнуть им:
ВЫ С УМА СОШЛИ!
Чьи глаза видели эти ваши фантазии? Глаза ваших современников?
- Ну, и...
- Выпей ещё кружку красного, с бордовым оттенком...я плачу.
Человек - это центр вселенной, центр мироздания, и смысл и цель творения. Вне человека, помимо человека ничего быть не может, поэтому рассуждения о том, что было на Земле ДО человека - типичный учёный идиотизм.
- Не дружите с учёным сословием, сударь?
- Вспомним несчастного Фридриха (великого):

"...Пока я спал, овца принялась объедать венок из плюща на моей голове, — и, объедая, она говорила: «Заратустра не учёный больше».
И, сказав это, она чванливо и гордо отошла в сторону. Ребёнок рассказал мне об этом. Люблю я лежать здесь, где играют дети, вдоль развалившейся стены, среди чертополоха и красного мака.
Я всё ещё учёный для детей, а также для чертополоха и красного мака. Невинны они, даже в своей злобе.
Но для овец я уже перестал быть учёным: так хочет моя судьба — да будет она благословенна! Ибо истина в том, что ушёл я из дома учёных, и ещё захлопнул дверь за собою.
Слишком долго сидела моя душа голодной за их столом; не научился я, подобно им, познанию, как щёлканью орехов.»
(Фридрих Ницше "Так говорил Заратустра")

ЗАКРЕПИМ В СОЗНАНИИ:
ЛЮДИ НЕ РАВНЫ, ТАК ГОВОРИТ СПРАВЕДЛИВОСТЬ!

- Это говорил сильный человек... гордый человек... это говорил рыцарь...
- Ну, в общем - да. Рыцарь духа. Но он был немец. И его учитель был немец. Он как-то  заметил: "Нет ничего горше одиночества, но лишь оно одно избавляет человека от пошлости"...
- Какие горькие слова!
- Это слова немцев. Посмотри, что о них сказал наш русский гений:

«…Немец самоуверен хуже всех, и тверже всех, и противнее всех, потому что он воображает, что знает истину, науку, которую он сам выдумал, но которая для него есть абсолютная истина…».
(Л.Н. Толстой «Война и мир»)

- Вот, лучше не скажешь: науку сам выдумал, теперь считает её истиной.
- А что испанцы?
- Об испанцах (об одном) уважительно... достоинство, скромность и выдержка. Зачем ты затеял разговор о немцах?
- Это - особая тема, идальго.
Во-первых, немец Ницше не понял смысл человека, а, стало быть, не понял ничего, и отсюда следует, что немец - "сумрачный германский гений" - способен впасть в чудовищное заблуждение.
Посуди сам. Мы только что восхищались его фразами об учёных... а вот теперь посмотрим на другую фразу:
" Человек – это канат, натянутый между животным и сверхчеловеком, – канат над пропастью. Опасно прохождение, опасно быть в пути, опасен взор, обращенный назад, опасны страх и остановка. В человеке важно то, что он мост, а не цель: в человеке можно любить только то, что он переход и гибель."
- Это говорил рыцарь!
- Таких полсотни миллионов рыцарей пришли на мою родину, чтобы убивать нас. И убивали - без всякой жалости. Они хорошо запомнили слова "в человеке можно любить только то, что он переход и гибель."
- Так где же выход?
- Есть, найден. У нас найден, в России.

МОНОЛОГ САТИНА (М.ГОРЬКИЙ "НА ДНЕ")

"…  Человек может верить и не верить.. . это его дело! Человек - свободен.. . он за все платит сам: за веру, за неверие, за любовь, за ум - человек за все платит сам, и потому он - свободен!. . Человек - вот правда! Что такое человек?. . Это не ты, не я, не они.. . нет! - это ты, я, они, старик, Наполеон, Магомет.. . в одном! (Очерчивает пальцем в воздухе фигуру человека. )
Понимаешь? Это - огромно! В этом - все начала и концы.. . Всё - в человеке, всё для человека ! Существует только человек, все же остальное - дело его рук и его мозга! Че-ло-век! Это - великолепно! Это звучит.. . гордо! Че-ло-век! ".
(М. Горький «На дне»)

Запомните: это слова русского человека!



Беседы с Алонсо"- 6

..."Беспокойство происходит от внутренних желаний, а не от внешних событий."
(Эрик Берн «Введение в психиатрию»)


- Идальго, я не рано?
- Нет, ты не рано... главное, что не поздно. Солнце ещё не набрало дневную силу... наше испанское солнце сведёт с ума кого угодно... уже к полудню ты не увидишь на улицах ни одной живой души.
- Я пришёл задать вопрос - я могу это сделать?
- Настурция, он может это сделать?
- Почему нет, сеньор... надеюсь, это будет в рамках приличия... я не люблю неприличных вопросов.
- Новая служанка... прежнюю увёл какой-то прохвост, полдня проиграл под окном на гитаре, и - всё... Настурция, тебе нравится мой гость?
- Я не знаю, зачем вы это спрашиваете, но могу ответить: очень приличный сеньор, и глаза не нахальные.
- Ну, хорошо... у нас там из Риохо что-нибудь осталось?
- Нет, сеньор... в вчерашнюю сиесту вы стали читать новый роман, и как-то незаметно прикончили недельный запас.
-Грустно, девица... надо взять за правило: часть недельного запаса хранить отдельно.
- Да, сеньор, конечно, сеньор... но знать об этом буду только я.
- Вот чертовка... вот так, сударь мой... капитан... пить будем воду, чистую холодную воду. С чем пожаловал?
- Странный вопрос. Нет, не тот, который только что задал ты... совсем другой вопрос. Как ты думаешь - земля вращается вокруг солнца - или солнце вокруг земли?
- Мой юный друг... сколько галлонов ты уже выпил, направляясь сюда?
- Нет-нет, не увиливай... земля вокруг солнца или солнце вокруг земли?
- Чувствую подвох, но... ты сам учил: человек мера всех вещей... - так?
- Так.
- Так вот я, как мера всех вещей - утверждаю: солнце вокруг земли... и это, кстати, точно отобразили твоей земли каталажники в песне :"Солнце всходит и заходит" в любимой же твоей пьесе "На дне". Я это вижу собственными старческими глазами - сначала оттуда из-за синих гор поднимается диск, он ещё не горячий, ещё не слепит, потом он поднимается по небу и начинает придавливать к земле всё живое, и к полудню всё уже замирает, сиеста... Это - главное время суток. У вас ничего подобного во всю вашу историю не было. Поэтому ваши песни - грустные, а если весёлые - то с куражом и придурью...наши песни - полны достоинства и страсти, и потому наш народ никто не мог победить, даже солдаты Наполеона, мы не сдаёмся, и "Родина или смерть" - это наш лозунг и девиз...
- Ну, у нас тоже были и битва за Москву, и Ленинград, и Сталинград, и прочее...
- Но миллионы сдавшихся в плен ваших бойцов - разве этого не было?
- Идальго, мы отвлеклись... нельзя ли послать твою Нарциссу к соседям? Пару галлонов красного бордо, с плантаций Риохо... становится слишком жарко, и вода уже не помогает.
-Нарцисса, голубушка... ты слышала, правда? Если сможешь - сделай, детка... мы в долгу не останемся. Ну вот... и не смотри ей вслед, и не вздумай притащиться сюда с гитарой...
Ещё одну потерю я не переживу. Итак - солнце. Несомненно, оно - всходит и заходит.
Об этом даже Екклесиаст писал:

..."Восходит солнце, и заходит солнце, и спешит к месту своему, где оно восходит.
Идет ветер к югу, и переходит к северу, кружится, кружится на ходу своем, и возвращается ветер на круги свои.
Все реки текут в море, но море не переполняется: к тому месту, откуда
реки текут, они возвращаются, чтобы опять течь.
Все вещи – в труде: не может человек пересказать всего; не насытится око зрением, не наполнится ухо слушанием.
Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем.
Бывает нечто,  о чем говорят: «смотри, вот это новое»; но это было уже в веках, бывших прежде нас..»
.
- Понимаешь? Вращение всего во всём...
- Какие удивительные слова! Боже мой, я должен был слышать их ещё в школе...
- О чём ты?
- У меня всё время ощущение, что нас - в наших лучших намерениях, порывах души и пр. - нас обманули и предали, - подло и ... подло. Вместо этих слов, отражающих (выражающих) мудрость тысячелетий сущность бытия - , у нас было - "Ленин всегда с тобой", "Партия наш
рулевой" и "Нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме"... и, если бы мы не "очухались" - кто раньше кто позже - жизни наши были бы просто потеряны... впрочем, они и так оказались потеряны, из всех "моих ребят" - по институту, по летним студенческим  стройкам - остался я один. И мне не с кем поговорить, не с кем отвести душу...
- Ну, примерно как я. Что ты хотел узнать, спрашивая меня об очевидном?
- Что я хотел... сейчас увидишь. Наука, современная наука - считает, что земля вращается вокруг солнца. И земля, и ещё десяток других планет.
- Они что - ваши учёные - сошли с ума?
- Что ж так долго твоя Нарцисса, у меня уже голова раскалывается от жары.
- Я чувствую, ты пришёл с чем-то другим, а это - что вокруг чего вращается - это на затравку... "операция прикрытия".
- Нет, именно это. Всё, что наработано наукой на протяжении четырёх веков, всё, за что учёные страдали и подвергались преследованиям инквизиции - оказывается, не особенно и нужно. И имеет исключительно прикладное значение. Ну, рассчитать что-то, траектории  спутников, ну корабли ракетные вывести в околоземное пространство - и это всё.
А для землян в их жизненных конкретных делах - незыблемым остаётся - «Солнце всходит и заходит»


- Ну так, да...
- И получается, что всё - ЗРЯ! Не нужно человеку безвоздушное пространство... государствам оно нужно - чтобы расположить там спутники -шпионы... больше - ни за чем. Человеку незачем туда стремиться, и наши блистательные русские космисты - оказываются
попросту идиоты, пока они предполагают осваивать физическую реальность околоземного пространства, потому что никакой реальности там нет – кроме твоей собственной.

Юрий Антонов - Трава у дома

Земля в иллюминатоpе, земля в иллюминатоpе,
Земля в иллюминатоpе видна...
Как сын гpyстит о матеpи, как сын гpyстит о матеpи,
Гpyстим мы о земле - она одна.
А звезды тем не менее, а звезды тем не менее чyть ближе,
Hо все также холодны.
И, как в часы затмения, и, как в часы затмения ждем света
И земные видим сны.
Пpипев:
И снится нам не pокот космодpома,
Hе эта ледяная синева,
А снится нам тpава, тpава y дома,
Зеленая, зеленая тpава.


-гениальная песня, очень русская песня, точно отображающая смысл: не нужен нам космос физической реальности...
Сначала надо точно понять - кто мы и что мы, и какой смысл нашего человеческого существования...
- А вот и Нарцисса - с двумя галлонами красного бордо с плантаций Риохо... благословенная земля!


"Беседы с Алонсо" - 7

- Что я увидел в Дон-Кихоте?
- Что ты увидел во мне? Ну, расскажи... мне будет интересно.
- Ты - старый ребёнок. Ты не захотел стать взрослым.
- Почему?
- Я знаю, я это понял. Не сразу, конечно... пришлось поработать мозгами. Мой Учитель (тебе не повезло, у тебя такого учителя не было) наставлял:

«Вне всякого сомнения, человек сотворен для того, чтобы думать: это и его главное достоинство, и главное дело всей жизни, а главный долг — думать, как ему приличествует."

- И что же ты надумал, капитан?
- Наша цивилизация - неправильная, человечество сбилось с правильного направления развития. Не те заботы, не те проблемы, не те ценности. Может быть, их - ТЕХ - и никогда не было в истории человечества... может быть и так.
- Может быть так, капитан? А откуда же рыцарские романы, рыцарские поступки? Сколько ни думай, а невозможно человеку выдумать такое, чего прежде не было бы...
- Ты стал психологом и философом, идальго...
- Капитан, держи курс, ветер попутный...
-Вспоминаешь свою морскую историю?
- Держи курс, капитан.
- Я не знаю, каким было когда-то человечество северный территорий, где обитали русы, скифы, кельты... я не знаю. И не знаю, каким было человечество на юге - до появления так называемого Господа, который прилетел на Землю на космическом корабле и который обладал невероятными - в восприятии людей - свойствами. И люди приняли его за Бога.
- Что-то похожее было в Латинской Америке, когда она ещё не была Латинской.
- Да, именно так. Этому инопланетянину понравилась планета, и он решил завладеть ею... нехило, согласись, иметь в собственности целую планету. Чтобы осуществить своё намерение, он осуществляет сначала создание собственной армии, которая как бы ищет себе пристанище, а Он гонит и гонит её дальше...
- Что за армия?
- Я неточно выразился... это целый новый народ. Новые евреи, отличающиеся от прежних некоторыми чертами характера, и прежде всего и более всего это - ХУЦПА. Сверхнаглость. Этот новый народ по указке Господа разоряет и уничтожает другие народы, и затем ему, народу, открывается: не надо воевать больше, не надо проливать кровь - свою и чужую, надо просто умело торговать и ещё умелее давать деньги в долг: "чужим только в рост". И в конце концов один из них, Ротшильд, сказал всему миру: мне не важно, какие у вас законы и кто у вас президент, дайте мне распоряжаться вашими финансами...

- И что?
- Евреи владеют всеми крупнейшими банками мира и вообще всем, что связано с финансами... т.е. у них уже власть над миром.
- А что же Господь?
- Так Он и управляет всем этим кагалом. и Все ресурсы планеты - в его руках.
- И где тут я?
- А ты не захотел в этом участвовать... в таком развитии цивилизации ты не захотел участвовать, потому что ты был брезглив и тебе стало противно. Твоё благородство (несомненное) и достоинство не позволяли тебе занырнуть в деляческие махинации, с землёй, торговыми прилавками, и пр. "еврейскими штучками"
- Ну, допустим. Но где же выход?
- Нет у тебя выхода, идальго... нет.
- А Христос?
- Да, был посланец небес. Пришёл с намерением (поручением) остановить это новое еврейское племя, выведенное Господом, но у Него ничего не получилось, Господь оказался сильнее.
- Капитан, ты в своём уме? То, что ты говоришь, совершенно противоречит  церковному учению!
- Да, это так. Но я ничего не могу поделать, я следую наставлению Учителя. Думаю, как подобает человеку. (а не человекоподобному животному).
- То есть выхода нет?
- Всегда есть выход, идальго. Но сначала ответь на вопрос: куда выход.
Иисус, которого ты назвал Христос (не только ты, половина населения планеты), когда Он понял, что не справляется и  решал, как быть дальше...
( Иван Крамской... написал картину "Христос в пустыне" (писал, по собственному признанию, слезами и кровью)
Вот БОГО-ЧЕЛОВЕК - (теперь я это понял... то, что отрицал всю жизнь - однозначно понял, и через это понял и трагедию Создателя... но это другая тема).
- Да, это другая тема, капитан... но мы её рассмотрим, надеюсь (мне стало интересно).
- Безусловно. Вернёмся конкретно к твоему вопросу. Иисус понял, что единственное, что Он может и должен - это заповедать всем основной закон человечности: каждый должен нести свой крест! У каждого - без исключения - по жизни, по судьбе - есть свой индивидуальный крест. Так устроена земная жизнь. И, чтобы всё не превратилось в кровавый хаос, - каждый должен нести свой крест. СВОЙ! Не надо брать чужого, но и не надо спихивать своё!
- Интересно рулишь, капитан... новое направление открываешь?
- В открытом океане психологических исследований нет направлений... т.е. тут всё - направления.
Иисус уже понял, что распятия - не избежать... Он же и человек тоже... и Ему - страшно... по-человечески жутко и страшно:

-Капитан, что это?
- Это - ... это. Это - свидетельство никчёмности этих так называемых учеников... этих  (.мне Иисуса по-человечески - жалко до слёз) ...будущих апостолов...
.. ЕДИНСТВЕННЫЙ... повторяю - ЕДИНСТВЕННЫЙ, на кого Он мог рассчитывать и кто не превратится в слизняка и мокрицу - Иуда...
- Капитан, ты отдаёшь отчёт себе - что ты говоришь?
- Идальго, ты бы должен меня понять. У меня нет Росинанта, и я не хочу сражаться с ветряными мельницами... у меня образуются противники посерьёзнее. Иуда был самый самостоятельный и самый умный и самый недоверчивый, и самый чистый. И он единственный
понял, или - почти понял, что такое Иисус. И только на него Иисус мог положиться, и он, Иуда, всё сделал точно и так, как это было оговорено с Иисусом.
- Спектакль?
- Ну, если назвать распятие спектаклем - то да... спектакль.
- Как это понять?
- Понять просто: . Тут основание человеческого достоинства,.
- Слушай, капитан... всё, что ты говоришь - совершенно противоречит учению Церкви!
- И что?
- Ну как это что? Ты же обращаешься к людям... нормальным живым людям, которые и воцерковлены, и привыкли понимать Господа как БОГА... - как ты с этим намерен справиться?
- Не знаю... НЕ ЗНАЮ!
Но я следую заветам Учителя, который в каком-то смысле похож на Иисуса.
- А ты... ты сам, капитан - не похож?
- Нет. Иисус был добр, бесконечно добр, потому что у него двойственная природа - и человеческая и божеская. Во мне, как и в Иуде - божеской природы нет, одна человеческая, и поэтому я - злой. В Нём была безграничная возможность добра,, а во мне - её такой нет. И если я вижу хама или мерзавца, то у меня не возникает желания понимать его как человека, заблудшего... вообще как человека... я вижу, что передо мной человекообразное существо,



«Беседы с Алонсо" - 8


Мефистофель: "Я психолог... О, вот наука!"
(А.С. Пушкин "Сцены из "Фауста")


"... те печальные, трагические и робкие минуты одиноких половых наслаждений, через которые проходят из всех мужчин если не сто процентов, то во всяком случае девяносто девять..."
(А.Куприн «Яма»)

«Я потому лишь так пишу, что сам давно уж не грешу»
(А.С. Пушкин «Евгений Онегин»)


- Амиго, ты знаешь, что такое близость с женщиной?
- У меня есть предмет обожания, моя Дульцинея... она мне всегда близка.
- Нет, я не об этом.
- А о чём?
- Ты видел, как на весеннем лугу бык покрывает тёлку?
- Ну, допустим...
- Что значит - "допустим"... тут допускать нечего, тут просто как да и нет.
- Видел. Капитан, я не пойму курс твоего корабля... чего ты от меня хочешь?
- Если я скажу: давай поиграем в быка и тёлочку на весеннем лугу - ты мне поверишь?
- Ты что - рехнулся?
- Вот! Значит, ты видел, как бык покрывает тёлку на весеннем лугу, и ты понимаешь, о чём я спрашиваю, и - не хочешь отвечать, потому что тебе неловко и неприятно.
- Ты растёшь, капитан.
- Эта область океана великих психологических открытий называется "интим"... ИН-ТИМ… обсуждать всё, что в ИН-ТИМ - это вульгарно и вообще дурной тон, нарушающий целомудрие.
- Ты растёшь, капитан.
- "Целомудрие" - нерастраченная, не нарушенная мудрость. И юноша и девушка должны хранить целомудрие - до свадьбы, во время свадьбы и после свадьбы.
- Ты хочешь сказать, что целомудрие не связано непосредственно с половым актом... иначе - с сексом?
- Ну, цельная мудрость - она связана со всем... со всеми аспектами человеческой жизни.
- Ну, целомудренный ты наш... если ты так хорошо всё понимаешь, объясни - что такое непорочное зачатие девы Марии?
- Я это уже объяснял. Во время паузы между двумя пульсациями физической реальности Святой ДУХ, высшее проявление творческой силы Бога, превратил женскую яйцеклетку в яйцеклетку
оплодотворённую, т.е. зиготу... этого не понять, если не принять нашу разработку ШЛМИ - пульсирующую модель физической реальности и принцип КИНО.
- Ну, допустим. Тогда получается, что если ЭТО зачатие НЕпорочное, то все остальные - порочные?
- Идальго, дорогой... я снимаю шляпу. Ты своим мечом попал точно в сердце гадины!
("раздавите гадину!" - призывал соотечественников Вольтер)
- Хороший выпад, капитан!-
- Я в восхищении... если бы нас не разделяло пространство в полтысячелетия, мы бы с тобой поладили, крепко поладили...
- Кажется, мы и так неплохо ладим.
- Ты бы мне сильно помог в моём деле жизни - ШЛМИ.
- Вспомни слова Екклизиаста..."что было то и будет, и нет ничего нового под солнцем"
- Красивая поэзия или "сухая шутка" - что выбираешь?
- Не пойму загадки.
- Это слова ДО-Иисусовой эпохи ... появление Иисуса всё изменило в сознании людей.
- Всех?
- Нет, конечно... но и не надо, чтобы всех, достаточно пяти процентов населения.
- Так мало?
- Метрика А.П. Чехова, которому я всецело доверяю.
(в Пантеоне РУССКИХ СВЯТЫХ Антон Павлович Чехов - на одном из главных мест)
- И что же поняли твои пять процентов?
- Они поняли, что со смертью физического тела жизнь духа не кончается, а, более того, только тогда и начинается по-настоящему, не отягощённая бренной плотью.
- Ну, положим-допустим...тогда ты, может быть, объяснишь, что такое первородный грех?
- А что такое первородный грех?
- А давай вместе посмотрим:

"... Змей был хитрее всех зверей полевых, которых создал Господь Бог. И сказал змей жене:
подлинно ли сказал Бог: «не ешьте ни от какого дерева в раю»?
И сказала жена змею: плоды с дерев мы можем есть, только плодов дерева, которое среди рая, сказал Бог, не ешьте их и не прикасайтесь к ним, чтобы вам не умереть.
И сказал змей жене: нет, не умрёте, но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете,
как боги, знающие добро и зло.
И увидела жена, что дерево хорошо для пищи, и что оно приятно для глаз и вожделенно, потому что даёт знание; и взяла плодов его и ела; и дала также мужу своему, и он ел..."

- Ну, порассуждаем. Что такое Адам и откуда он взялся? Его слепил из праха земного - Господь, инопланетянин. Зачем? Чтобы Адам ухаживал за райским садом. Там деревья, кусты, зверьё всякое...
-Но...
- Нет-нет, ничего сейчас не критикуем... иначе опять безнадёжно увязнем.
- Но... Ева - это жизнь!
--Вот! Это - самое главное... пока Адам не соединился с Евой - он был... ходячий манекен, скажем так. Робот... биоробот. Соединение его с Евой сделало его полноценным человеком.
- Что у них было с сексом, как ты думаешь?
- Думаю - как угодно. Секс между роботом и жизнью - а? Высокая поэзия!
- А в чём тут грех?
- Очень просто. Грех в том, что они обрели САМОСТЬ, самостоятельность, чем разрушили изначальный план Господа... он же планирует захватить планету, ему нужны исполнители Его воли - а они обретают самостоятельность. В сущности - независимость. Тонкая вещь.
- Т.е. первородный грех к сексу никакого отношения не имеет?
- Абсолютно. Секс - это высшее благо, это самое острое наслаждение из всех, дарованных нам Отцом Небесным... (в духовном мире ему соответствует экстаз и затем - катарсис)


«Беседы с Алонсо"- 9


-Капитан, давно хотел спросить тебя: чем ты, собственно, занимаешься?
- Сеньор, позволь и тебе задать вопрос: чем ты занимался, когда сражался с ветряной мельницей и в этой битве едва не погиб... чем ты занимался?
-Я сражался со злым великаном!
- Вот теперь готова формула для моего ответа: я тоже сражаюсь со злым великаном. А вообще-то можно и так сказать: я сочиняю музыку - моего сознания, моей души, моей совести.
- Где же её можно послушать?
- Ты слышишь её всё время, общаясь со мной. Моя музыка выражена не звуками, а словами. Музыка моего сознания, моей души, моей совести - выраженная словами.
- Твоими словами?
-Слова общие для всех... как и ноты, как и звуки. Наш великий и несчастный знакомец Фридрих (Ницше) как-то заметил, что его великая книга "Так говорил Заратустра" - это музыка, выраженная словами.
- И ты решил последовать...
- Ну, отчасти... если бы не слова Ницше, у меня, может быть и не хватило бы смелости произнести эти слова о своём творчестве.
- Почему ты назвал его несчастным? Почему великим - я понимаю... но почему несчастным?
- Он сошёл с ума и умер сумасшедшим... "сумрачный германский гений"...

«Не дай мне бог сойти с ума.»
(А.С. Пушкин).

- Наш русский гений как будто предвидел кончину Ницше. Тот умер сумасшедшим, и что дальше стало с его душой - я сказать не берусь... одно могу сказать: я не хотел бы умереть сумасшедшим.
-Капитан, все мы немножко сумасшедшие. Это нормально. В этой цивилизации быть немножко сумасшедшим - это нормально. А вот быть нормальным в этой цивилизации - это ненормально.
- Идальго, я хочу похвастаться.
- Слушаю, мой юный друг.
- Я впервые за всю историю моей борьбы и даже подвига получил оценку своего творчества. Некая самоуверенная мадам, вполне  как будто доброжелательно: "В ваших формулировках несколько напрягает самоуверенная безапелляционность".
Блестяще и совершенно точно.
Мадам просто не знает, что я сочиняю  не научный или философский трактат (от чего упаси меня Боже), а пытаюсь определить подступы к созданию принципиально нового мировоззрения...
(к нему, кстати, близко подошёл Никола Тесла)...
…и то, что я делаю, лучше всего понимать именно как музыку - моего сознания, моей души, моей совести - музыку, выраженную словами. Вот встал человек и заиграл... ну, пусть на трубе... или запел, ещё лучше.
Кому-то это понравится, а кто-то руками замашет и уши начнёт затыкать. Но трубач играет, и пока он играет - музыка звучит. И пока человек поёт – звучит человеческий голос. И жизнь продолжается.
Ещё раз: я пытаюсь найти возможность нового миропонимания, в котором Бог и Дьявол будут естественными и необходимыми элементами действительности, и не будет никаких спекуляций (эйнштейновских) с "объёмной геометрией" и совесть будет самым мощным организующим элементом бытия.






Беседы с Алонсо" - 10

"Буря мглою небо кроет..."
(А.С. Пушкин)

- Здравствуйте, сеньор.. я принёс вам два подарка...
- Святая Мария... где ты достал целую флягу - "нашего?? Не верю своим глазам - красное бордо провинции Риохо... праздник души! Ты умеешь радовать, капитан... ты приносишь радость.
А где второй подарок? Нет, подожди... сначала насладимся первым ... (пьют) Боже, какой вкус, какой аромат... Так пахнет Испания, мальчик... страна предков, страна рыцарей и подвигов...
- И Дон-Жуанов?
- Быть Дон-Жуаном - это подвиг, согласен... но это стыдный подвиг. Быть Дон-Жуаном - это мерзость... мерзость запустения души... лично я всех Дон-Жуанов просто сжигал бы живьём на костре...
- Сеньор, и вы так спокойно об этом говорите?
- Где твой второй подарок?
- Да, сейчас... вот - ДВА текста.
Первый:

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.

Второй
«…Безалаберный! Ты ничего не пишешь мне о 2100 р., мной тебе должных, а пишешь о M-me Керн, которую с помощью Божией я на днях e..л..."`

- вот, два текста.
Как ты думаешь, кто были эти люди - один, первый, написавший такие трогательные поэтические строки, и второй - как будто деловой и прямо- если не циничный, то опять - очень деловой?
- Первый текст - безусловно рыцарский, достойный рыцарь обращается к даме сердца...
- Так, хорошо... второй?
- Ну, это какой-то мещанин низкого достоинства без малейшего уважения к даме сообщает, что.. . а кстати - что он сообщает своему приятелю? Что значит "е..л"?
- Сеньор, вы же всё поняли... не к лицу играть наивность.
- Неужели ЭТО?
- Именно, монсеньор... именно. И вот мой вопрос (повторяю) - может один человек быть автором обоих текстов?
- Ни в коем случае! Клянусь Святой Девой ...
- Остановись, идальго. Оба текста написаны одним человеком, русским человеком, гениальным человеком. И это - факт реальности. Но - давай ещё по бокалу - красного бордо с плантаций Риохо -и я тебе загадаю ещё одну загадку....
- Не надо, капитан, больше не хочу. Ты меня ошеломил!
- Ещё по стаканчику?


Беседы с Алонсо"- 11

- У тебя новая служанка, монсеньор?
- Не везёт мне на служанок... и эта убежала с каким-то кабальеро, который сыграл ей на гитаре... если бы не Санчо - я бы вовсе пропал.
- Что ты намерен делать? Рыцарь не может сидеть дома, когда кругом столько зла...
- Скоро отправляемся в поход... скоро выступаем...с Санчо у меня твёрдый договор, договор жизни и смерти, договор чести. Через долину Риохо завтра будут проводить группу пленных доблестных рыцарей. Моя обязанность, мой долг - освободить их из-под стражи, разогнать охрану и предоставить этим несчастным свободу. Нет ничего лучше и ценнее свободы, капитан, запомни это, мой мальчик!
- Признавайся, доблестный рыцарь - ты сегодня что-нибудь ел?
- Санчо принёс мне утром пол-курицы и галлон воды, я прекрансо пообедал.
- Мне грустно с тобой расставаться, доблестный кабальеро... кстати - а где же твой конь?
- В стойле, Санчо успел его выкупить... мы в полной готовности.
- К подвигу?
- Именно, сын мой.

( Ответственный момент. Ну что, пора заканчивать ... закрывать это театрализованное представление. Я мог бы ввести в действие Санчо Пансу, но я сам, в каком-то смысле, Санчо Панса... и идальго Дон-Кихот - тоже я, в каком-то смысле... и леопард, зачем-то карабкавшийся в  безжизненной пустыне на вершину африканской горы Килиманджаро - тоже я...
Что я хочу понять сам?
«Я прекрасно знаю, что это такое, пока не начинаю об этом думать»
(Августин Аврелий).


- Кажется, ты готовишься в священники... это не глупый ход, идальго! На пути служения - тоже есть место подвигу!
- Не будем забегать... но ты - прав, нарушено - ВСЁ... ЭТА цивилизация - фальшивая, ложная цивилизация, в которой все - врут! Друг другу, себе - ВРУТ, и нет правды.
- А где правда, монсеньор?
- В природе., сын мой.... в природе - правда, вот почему нас так тянет в природу.
- Потому что...
- Нет, совсем не потому, что мы оттуда вышли... наоборот, это природа вышла из нас. В природе нет вранья, всё по-честному. Если проиграл - то проиграл, если выиграл - твоё счастье.
- Сеньор Алонсо Кехана, ты превзошёл сам себя, вокруг твоей голову появляется нимб.
- Смеёшься, капитан... а ты не смейся. Ты лучше подумай: из нас вышла природа и унесла с собой правду и честность. Что осталось нам?
- Неправда и нечестность... кривда, ложь и притворство. И страх, и малодушие.
- Вот именно.

- Я оглядываюсь на прошлое... на наши исковерканные цивилизацией жизни, и мне очень грустно. Всё, везде, в любом положении - одно: неси свой крест.
- Так заповедал Иисус, ты лучше меня это знаешь...
- Иисус вынужденно это заповедал, когда понял, что Ему не справиться с иудейским обществом,  Господь оказался сильнее.
- И что?
- Но мы-то не иудеи, и особенно после великой октябрьской социалистической революции - мы собирались строить новый мир "мы наш, мы новый мир построим", и у нас ещё больше ничего не получилось....
Наша цивилизация неправильная, Божеский проект и замысел искажён вмешательством "Господа", вследствие чего мы - дети Божьи - превратились в рабов Господа.
Отец небесный заповедал: плодитесь и размножайтесь, - всё!
"Господь" - сначала определил человека (кстати: а почему мы решили, что Адам – это человек?)  садовником, а потом вовсе - никем, из своего "рая" - выгнал, при этом навесив понятие "грех" на самое благородное и прекрасное занятие человека... в результате "секс" (я бы лучше употребил слово "соитие", "совокупление) оказывается греховным делом...
Прекраснейшее объявляется греховным.


Беседы с Алонсо" - 12


- Монсеньор, если ты дашь мне какой-нибудь меч, я завтра присоединюсь к вам.
- Не думаю, что это хорошая идея, капитан... прежде всего, это попросту опасно, можно запросто лишиться руки, ноги,  а то и головы... а во-вторых, у каждого должна быть своя битва... что у тебя случилось?
- Я не заметил, как попал в ловушку логики. Честно беспристрастно разбирая текст Торы (еврейского ветхого завета), я обнаружил, что Бог и Господь Бог - это антагонисты, противники... больше того - враги... и Господь Бог захватывает и подчиняется себе всё Божье творение...
- Он ведёт себя как корсар, как английские пираты Дрейка...
- Да, вот именно.
- Откуда Он взялся?
- Уверен, что это представитель какой-то инопланетной цивилизации.. И что самое гадкое - когда я это осознал, мне показалось, что нечто похожее уже было в каком-то фантастическом романе...
- Любишь романы? У меня целая библиотека...
- Терпеть не могу фантастику. Лучшая фантастика - это история Петра Великого, например.
- Попробуем разобраться. Зачем Господу Богу нужно захватывать планету?
- Ну как зачем... а зачем твои соплеменники захватывали Центральную и Южную Америки?
- Ну хорошо... а зачем Богу, Отцу небесному - сотворять всё вместе с планетой и тобой впридачу?
- Ты опытный боец, идальго... Сходу попал в самое незащищённое место моей теории. Я мог бы отшутиться - типа - поди спроси. Но вопрос слишком серьёзен... я его не раз рассматривал.
- И что? Ну?
- Вот представь себе пчёл, они живут в ульи, и там накапливают мёд. Но однажды приходит пчеловод и забирает мёд, оставляя пчёлам самую малость для прокорма. Вот что бы сказали пчёлы, если бы их спросить, что такое человек и чего он хочет.
-А я знаю, что бы они сказали. Они бы сказали : Человек - это такая ленивая скотина, которую надо кормить.
- И по-своему они были бы правы.
- Нет, это слишком по-своему... нет. Не то.
-Я много пытался размышлять, читал каких-то самых разных авторов, пока не понял: никто ничего всерьёз не знает. Истину надо добывать самому.
- Браво, капитан, вот сейчас ты мне нравишься. Надеюсь, ты уже не намерен раздобыть у меня  меч?
- Проверяем логику. У всего есть своя причина- раз. Наша причина - Бог. Что мы о нём - об этой причине нас - можем сказать? Примерно то же, что пчёлы о своём пчеловоде - два.
Но зачем-то мы Ему нужны?
- Безусловно. Продолжай, я ещё не сплю.
- Что мы проявляем... точнее каковы проявления нашей жизнедеятельности? (у пчёл - мёд, а у нас?) Ну, по биологии: кислород превращаем в углекислый газ, чудесные разнообразные продукты питания - в ..., прекрасные напитки - в... - для того ли создавал нас Отец  Небесный? Стало быть, физическую реальность отбрасываем. Смотрим на духовную реальность, которая и по природе своей ближе к Отцу Небесному. Смотрим: память, мысли, чувства, интуиция...
- Вера!
- Да, это особое... что из всего этого - нашего - может быть интересно Отцу небесному?
- Ну не мысли -это точно! Если бы Ему были интересны наши мысли, то наша планета называлась бы не Земля, а Цирк Шапито.
-Память?
- Ты шутишь?
- Интуиция?
- Отцу небесному - наша интуиция?
- Остаётся одно - эмоции. Чувства. Именно ради наших чувств Отец Небесный и сотворил всё, начиная, естественно, с нас.
- Как прикажешь понимать?
- Сначала он сотворяет человека... нас. И затем - всё, что требуется для нашей жизнедеятельности, в процессе которой мы неизбежно создаём эмоции - самые разные...
-Как пчёлы создают мёд.
- Браво, идальго!
- Природа, т.е. то, появляется при нашем рождении...
- Да-да, и вся природа соответствует нашим свойствам, она есть проекция на материю наших свойств...
- И потому природа так многообразна и так живо нами воспринимается...
- До сих пор считалось, что человек как бы вышел из природы, но это совершенная глупость. Нет, сначала человек - читайте монолог Сатина... А.М. Горький "академиев не кончал", но он
с невероятной точностью вывел - человек основа всего!
А гениальный немец Ницше, как раз учившийся в университетах (и при этом конспектировавший романы другого нашего гения - Достоевского) всё перепутал, выдумал какого-то сверхчеловека, и немцам этот фантом пришёлся по душе, и министр пропаганды объявил, что освобождает своих солдат от совести, и эти сверхчеловеки двинулись захватывать планету, и поначалу вполне успешно, они шли убивать под музыку весёлых маршей...
-Капитан , ты отвлёкся...
- Так в том-то и дело, что нет! "Господь Бог" использует всё, любую возможность для того, чтобы захватить планету. До Его появления на Земле была чудесная жизнь, и люди радовались, и называли себя и понимали себя как Божьи дети, и Отец Небесный вкушал мёд их эмоций... вспомни, какую молитву завещал нам Иисус - Отче наш, Отец небесный...
Когда же появился Господь Бог - появилась другая молитва - Господи помилуй... т.е. пришёл завоеватель, господин, и люди превратились в рабов... и тогда появились религии - как попытки установить утраченную связь с Отцом Небесным, но Господь Бог начеку, и вот появляются храмы, как копии межпланетного корабля Господа Бога, и у людей в голове - полная каша, всё перепутано...и христианство считает своим богом - Господа Бога, который уже давно - Дьявол...
- Ну, нет... а Пресвятая Дева Мария?
- Это - да... спасительная ветвь, вечно живая... Ну, конечно сам Иисус, которого Отец Небесный, вероятно, оставляет здесь, в тонком мире планеты...
- Во времени?
-Да. В прошлом и будущем. Понимаешь: всё что мы тут наговорили - это материал для психиатрического разбирательства, а ведь мы оба - нормальны, даже сверхнормальны, потому что кристально трезвы... Кстати, как у тебя с красным бордо... не задержалось пара бочонков?
- Выпей воды, это полезнее.
- Ну что ж... моё построение было бы невозможно, если бы я не понял (осознал, придумал) пульсирующую модель физической реальности.
То, что невозможно при нынешнем миропонимании - оказывается вполне возможно при включении в арсенал мышления пульсирующей модели физической реальности и принципа КИНО, и - главное - всё становится понятно, как... "как простая гамма".
Конечно, для заядлых упрямых материалистов всё это - некая фантастика и ни к чему, но на них мы внимания не обращаем... собака лает караван идёт.. (это уже про другой лагерь, чьи интересы мы затрагиваем непосредственно и больно... для искренних верующих, и
прихожан и священнослужителей то, что мы говорим, является по меньшей мере "ересь")
- Истина оказывается ересью!
-То, что я сумел понять - надо развивать дальше, насыщать фактами, собственными соображениями, проникаться идеей пульсирующей модели физической реальности и принципа КИНО...
- Не так всё плохо, капитан, не так всё плохо...
- Я об этом кричу - уже тридцать лет... люди не выносят, когда рядом оказывается кто-то умнее их... для многих это просто невыносимо.
Тридцать лет, идальго!
- И всё-таки для уныния или паники причин нет... кстати, достань
там, за дверью... Санчо вчера...
-Первый тост - за хозяина дома!
- Зато второй - за мужество, капитан!

"Беседы с Алонсо" - 13

"К чему бесплодно спорить с веком? обычай деспот меж людей"
(А.С. Пушкин)

- Капитан, не время спать... просыпайся, капитан.
- Что такое, монсеньор... напали мавры?
- Капитан, не время шутить. Санчо Панса сказал: понять мало, надо понять, что с этим понятием делать... Санчо, иди сюда... ты лучше расскажешь.
(из тени выступает Санчо Панса)
- Здравствуйте, сеньор капитан. Мало понять, надо ещё понять, что с этим делать.
- Будь добр, говори яснее...
- Если вы завтра выйдете на площадь и крикнете, что все кругом дураки и один вы умный -  вас побьют камнями.
- Так что же делать?
- И будут правы, говорю я...
- Но почему, во имя всего святого?
- Потому что вы, сеньор, их оскорбили. Вы заявили, что они - дураки, и даже объяснили - почему дураки. Простить это - невозможно. Ведь у каждого из них есть мать, есть отец, есть жена, дети... И вы своим выступлением им всем скажете: ду-ра-ки!
- Ну да... ну да... так что же делать?
- Прежде всего и главнее всего - замолчать о своём открытии.
- Но я к нему шёл тридцать лет, а может быть пятьдесят, а может быть - всю жизнь...
- И - что?
- Но вот так просто - отказаться?
- А никто и не говорит про "отказаться"... упаси Бог... упаси Господь!
- Господь?
- Мой сеньор, когда он перестаёт грезить - он умный... когда он почувствовал опасность, он сказал: Санчо, помоги этому человеку, он достойный капитан, и - я понял...
- И что же?
- Вам, монсеньор, надо прежде всего забыть слово "Я".
- Как это?
- Сеньор, вы же не будете утверждать, что вам никто не помогал - ни Иисус, ни Пресвятая Дева Мария, ни, наконец, все ваши прошлые воплощения, в которых Вы набирались опыта земной жизни...
- Ну, пожалуй.
- Поэтому Вы завтра, выйдя на площадь, скажете: Братие, мы давно не молились Господу нашему Иисусу Христу, - и поведёте народ в храм, и там будете вместе молиться о всём хорошем и добром в жизни - Вы ничего не нарушите, и не внесёте смятение в умы.
И никто не мешает Вам при этом прибегать к школьному правилу - "один пишем два в уме". Потому что...
- Почему?
- Потому что Бог воспринимает не слова, а чувства. А чувства у Вас правильные, сеньор капитан.
- А как же Господь?
- А это всё Ему по барабану... не беспокойся, Он своего не упустит.-
-Ну что скажешь, капитан? - идальго Алонсо, промолчавший всё время, решил проявить себя.
- Твой слуга прав, -
-Он не слуга, он друг.

 "Беседы с Алонсо" -14

ФИНИШ

После их ухода заснуть я уже не мог.
Я был согласен со всем, что сказал Панса, но... я ведь тоже был прав!
Я не буду говорить, что все дураки... я скажу, что мечтаю о новом мировоззрении, в котором не будет места "объёмной геометрии", и Отец небесный займёт центральное, подобающее Ему место, и мы все будем радоваться жизни и дарить Ему наши радостные эмоции...

Я вышел на площадь, вокруг был сонный хмурый народ, и я начал свою проповедь - в ответ я услышал: Ещё один придурок... сколько их, дармоедов, развелось.
А один (почему-то запомнилось) сказал: пососи у моего осла, он тебе спасибо скажет.

Сеньор Алонсо и Санчо Панса стояли в стороне, невозмутимо и безучастно, предоставляя мне возможность получать уроки жизни.
- Ну вот, мы победили! - сказал сеньор Алонсо, и Санчо добавил: слава Богу, что камнями не побили... а могли.

Я сам чувствовал, что могли, и от этого позора и посрамления меня уберёг лишь вчерашний визит моих друзей..
Господь своё дело знал.
(вспомнилось Андрея Битова: "водка своё дело знает")
Но и я своё дело знал.
Господь прячется в словах. Умелый говорун в два счёта превратить тебе кривду в правду.
Но для Господа недоступна музыка.
Вот где поле будущей битвы (а я это знал с самого начала!), и потому надо прежде всего изменить школьную программу, и на самый главный предмет определить музыку - вокал и танец, и уделять этому как можно больше внимания... танцы народов мира... песни народов мира.
Если в еврейской школе образуется интеллект мысли, это поле Господа, то в нашей школе должен формироваться интеллект чувства, куда нет хода Господу... правда и совесть - основное содержание интеллекта чувства.
Услышав мои слова, не сказанные вслух, идальго Алонсо буркнул:
теперь тебе и с этой стороны надо ждать ураган. Но ты выдержишь.









                ЛЕНИНГРАДСКИЙ МЕЧТАТЕЛЬ

-"Удивительно, сколько есть вещей, без которых я спокойно обхожусь"
(Сократ, гуляя по базару)


Зачем покупать что- то новое, когда старое ещё вполне пригодно к использованию.
Только затем, чтобы:
- было чем заняться (приобретая и осваивая новое);
- не давать производству возможности прекратить работу:
- тщеславно "быть как люди" и даже круче (пусть завидуют).
Вопрос, который меня какое-то время занимал: зачем столько машин? Зачем автомобилестроительные комплексы конвейерно выпускают машины, партия за партией, изобретая всё новые и новые модели?

Ответ: так устроена наша экономика.
Молох, который должен непрерывно поглощать природные ресурсы, электроэнергию и энергию человеческого труда и человеческой жизни, - чтобы жить, чтобы людям было куда придти на работу, в течение рабочего дня иметь занятие, где получить деньги на проживание и пр.
Остановка производства - это трагедия для работников и их семей.

Повторяем вопрос: зачем покупать новое, если есть пригодное к использованию старое?
Ответ уже известен: чтобы не останавливалось производство.
Производить, производить и производить.
В конце "перестройки" вся территория Челябинского тракторного завода была уставлена танками... люди смотрели и думали: и на хера?

На материю можно воздействовать двумя способами.
Первый - это прямое действие сознания (воли) на материю.
Этим способом, вероятно , был одарён Иисус, но Он был не вполне человек.
(даже допускаю, что Он пытался кого-то обучить этому искусству, но прекратил попытки, когда понял, что этому народу нельзя вручать такой дар божий... оказавшись не занятыми (что захотел, то и получил - "по щучьему велению моему хотению") они тут же начнут ссориться, драться и пр., и ничего хорошего от этого не будет. Нет, человек должен  трудиться в поте лица, он должен тратить энергию на поддержание жизни.
- второй способ - опосредование, создание инструментов, станков и пр.
Ясно, что первый способ нам не светит (мечта идиота), и второй способ - для нас единственный.

Получается замкнутый круг.
И.В. Сталин планировал этот круг разорвать, сократив длительность рабочего дня сначала до 5, а затем и до 4 часов. Он прекрасно понимал, что рабочий человек должен развиваться культурно, "расти над собой", ведь именно для этого и осуществлялась революция.
(именно для этого, а не для чего-то другого, как выдумывают нынешние пустоголовые либералы - антисталинисты)
"Учиться, учиться и ещё раз учиться, овладевать всем культурным наследием человечества" - завещал Ленин.
Сталин понимал себя как верного ленинца.
Но у мирового капитала были иные "виды на урожай", и потому о  сокращении  длительности рабочего дня пришлось забыть.

Сейчас мы полагаем, что дело не в длительности рабочего дня, а в заинтересованности рабочего в своём труде, причём заинтересованности не финансовой (больше сделал - больше
заработал, это рваческий жлобский подход), а - в содержании труда.
Сам труд должен быть интересен, должен быть творческим, тут - корень проблемы.
Но всё это   пока - пустые мечтания.
Пустое.
Творческий труд дворника?
Доярки?
Слесаря?
...
Пустое.
Похоже на борьбу с алкоголизмом, которая закончилась вырубкой ценнейших виноградников и затем - развалом великой страны.
Нашей Родины.
Безвыходность?
Да. При нынешнем мировоззрении и миропонимании выхода нет.

Всё дело в мировоззрении. Безвыходно - при нынешнем мировоззрении.
А вот мировоззрение, которое призываю разработать я (мы), открывает совершенно фантастические перспективы развития.
Весь комплекс наших предложений, начиная с принципиально иной организации образования

Моя фантазия

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ШЛМИ

(напоминаю: ШЛМИ - Школьная Лаборатория Метафизических Исследований, - должна была (по замыслу) стать ядром Союза Учителей России, независимым (ни от кого и ни от чего) творческим объединением учителей России)
Возникла ШЛМИ как идея, в пору моего школьного учительства, и я предполагал получить поддержку коллег но никакой поддержки не обнаружилось, и потому ШЛМИ осталась МОЕЙ ИДЕЕЙ.
Тем не менее, деятельность ШЛМИ не была безрезультатна:
- пульсирующая модель физической реальности
- принцип КИНО
- попытка создать КЕЗ (концепцию единого знания) - неудачная
- убеждённость в необходимости нового, принципиально нового миропонимания
Не всякая лаборатория реально существующая может похвастаться такими результатами.
И мы продолжаем труд мысли , и мы получаем интересные результаты (что видно по нашим публикациям)

ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ШЛМИ

1. Государство должно объявить о своей миграционной политике, нормах поведения мигрантов и мерах воздействия на нарушителей этих норм. Выдворение всей семьи нарушителя за пределы РФ

2. Поручить Духовной Академии РПЦ и РАН совместную разработку текста РУССКОГО СВЯЩЕННОГО ПИСАНИЯ, которым следует заменить еврейское священное писание (Библию) во всех пределах РПЦ..

3. Ввести прогрессивную шкалу налогообложения - на всей территории РФ.

4. Создать специализированные каналы вещания, предназначенные для трансляции рекламы.

5. Очищение от рекламы остальных каналов вещания.

6. От алфавита перейти к азбуке, возвращая сознание к славянскому мировосприятию жизни.

7. Поручение РАН, РАО и Духовной Академии РПЦ - рассмотреть и оценить результаты деятельности ШЛМИ:
- пульсирующую модель физической реальности и
- принцип КИНО.

8. Поручение РАН, РАО и Духовной Академии РПЦ - разработать общеобразовательный курс для средней школы - "Бог - человек - вселенная".

9. Поручить РАН и РАО разработать общеобразовательный курс "История Советской власти" , и внедрить этот курс в систему образования РФ.

10. Поручение РАО разработать программу общего образования - при которой на первом месте - музыка(вокал и танец), на втором - язык (языки), на третьем - математика, на четвёртом - логика. На пятом месте - не существующий пока предмет "Бог - Человек - Вселенная" . Пять предметов, обеспечивающих полное общее среднее образование

                ***

«…Если Моцарт – это жизнь и смерть, Бетховен – это человек и общество, то Бах – это - …Бог и человек?»
(из записной книжки)

В истории классической музыки выделяются следующие периоды развития:
1. Ренессанс (1400–1600 гг.). Эпоха Возрождения и бурного развития искус-ства, оставившая в мировой музыкальной традиции произведения таких композиторов, как Томас Луис де Виктория, Джованни да Палестина, Томасс Таллис и в том числе музыкальное творчество Шекспира.
2. Барокко (1600–1750 гг.). Для этой эпохи характерны более сложные
музыкальные формы, появление новых жанров, разнообразие жанров, полифония. Именно в эпоху Барокко получила расцвет опера и стали популярными композиторы, которых слушают и наследуют по сей день: Иоганн Себастьян Бах, Антонио Вивальди, Георг Фридрих Гендель.
(Википедия)

     Я размышляю о музыке в образовательном процессе.
Какая музыка должна быть фоном при трудовом воспитании?
Ручной труд непременно должен быть возвращён в школу, это несомненно. Ребёнок должен приобрести опыт непосредственного взаимодействия  с вещественными структурами, почувствовать их, должен приобрести навыки ремесленного опыта.
И сопровождаться урок труда должен музыкой – какой?
Я прихожу к выводу, что это должна быть музыка до-классическая, кажется это называется раннее барокко…. Точнее – музыка до-барокко.
Лютни, цимбалы, флейты… гармонично и негромко.
Музыка, начиная с архаики… от Пифагора.
Тут слово за специалистами.
(я исхожу из соображения, что ранняя музыка должна более соответствовать возрасту учеников – в смысле усвоения гармонии)

Уроки танца должны заменить физкультуру (все спортивные элементы, составляющие сейчас основу уроков физкультуры, следует отнести в сферу дополнительного образования – кружки, секции и пр.)  Здесь наработано обширное  танцевальное наследие, всё должно быть задействовано. Музыка соответствующая, здесь проблем нет.

  Уроки пения. Обязательно хоровое пение, обязателен и индивидуальный вокал. Тут слово специалистам, я мало что тут понимаю.

Когда должна звучать музыка собственно барокко – не знаю. Решать специалистам.
Но в средней школе она звучать должна!

А когда должна звучать музыка Гайдна, Моцарта, Бетховена, Шуберта?  А оперная музыка – как без Верди, Доницетти, Гуно, Бизе, Леонкавалло, Пуччини?
А русских композиторов? У нас же русская школа!

Да, океан, в котором легко потеряться…
Без опытных штурманов – беда.

2. Отдельно – об уроках труда.
Ручной труд. Только ручной труд, никакого машинного элемента.
Столярное и слесарное дело… хорошо бы и кузнечное…
Гончарное… ткачество… прядильное…художественная вышивка…
Обязательно – кулинария.

3. Языки.
Родной, русский, латынь… английский, вероятно… китайский - ?

4. Математика.
Арифметика, алгебра, геометрия – это понятно… тригонометрия – под вопросом (сам не мог понять, зачем эти умозрительные кувыркания с синусами и косинусами, ни уму ни сердцу – возможно неправ).

5. Логика.
Тут – без комментария. Но в «сталинской школе» логика была обязательным предметом, а школа была недурная…выпускала  людей , подходящих для светлого будущего.
(вспомним фразу А.А. Зиновьева: «войну выиграл десятиклассник»)

6. Предмет, которого нет.
«Бог – человек – вселенная». Предмет нашего - ШЛМИ – двадцатилетнего занятия…. кажется, мы нащупали подступы, дальше дело за специалистами.  Предмета нет, но предмет необходимый, поэтому шестую позицию столбим. Дело за доброй волей специалистов и – их смелостью. Тут необходима смелость, мы показываем в своих публикациях направление и даём ободрение.

     Ну, а далее – привычное наполнение. Естественнонаучный блок (по возможности облегчённый),  гуманитарный блок (сюда – литература), с обязательным дополнением – «Полная история  Советской Власти».
для непонятливых: в истоке советской власти - попытка изменить цивилизацию, эту попытку надо тщательно изучить (мы ведь тоже намерены изменить её, эту поганую цивилизацию).
(тоже необходима работа специалистов, историков – честных, принципиальных, небоязливых… предмет щекотливый, надо признать…. не менее щекотливый, чем «Бог – человек – вселенная»).