Однажды, по роду своей новой деятельности, мне нужно было поехать в детский приют, чтобы поговорить и провести занимательную викторину с ребятами, волею судеб попавшими туда. Откровенно говоря, мне было совсем не по себе и по дороге туда чувство жалости к детям уже заочно переполняло моё сердце. Мне было очень странно, что ребята оказались никому не нужными. Правда у кого-то была любящая бабушка, у кого-то заботливый дядя или старший брат. Но вот с родителями у большинства воспитанников не задалось. И нельзя сказать, что это были сплошь асоциальные элементы, напротив у подъезда к приюту (дело было в среду, у них как раз был родительский день) мне встречались вполне адекватные, опрятно одетые, без малейшего намёка на злоупотребления мамы, папы и другие родственники, шедшие к своим... детям, чтобы дать им какую-то игрушку, конфетку или ещё что-то в этом роде. А потом до следующего раза, если конечно всё сложится.
И надо было видеть, как своих родных ждали ребята!!! Без слез не взглянешь… Что и говорить, буря эмоций переполняла меня в тот момент, когда я вместе с моей прекрасной руководительницей, милой приятной женщиной с звучным и громким голосом, зашел в спортивный( он же и актовый) зал.
Большинство ребят уже сидели и тихо, немного испуганно перешептывались с невольным страхом и интересом всматриваясь в меня и мою начальницу:
- Здравствуйте ребята! - весело и громко начал я с ними свой разговор
- Здраавствуййтее,- с неохотой и по-прежнему пугливо отвечали мне ребята. В стареньком, но очень опрятном спорт зале сидело на стульчиках около 30 ребят. Они были разного возраста: от 3-4 летних малышей до девушек и юношей лет 15-16. Малыши освоились и привыкли к нам достаточно быстро и уже через несколько минут после начала беседы тепло и по-детски наивно улыбались мне и начальнице, отвечая почти хором на те наводящие вопросы, которые я или она у них спрашивали. С ребятами постарше ситуация была совершенно другой. Девчонки смотрели немного свысока, весьма апатично и совершенно не участвовали в беседе, как будто пришли отбывать номер, а ребята... Продолжали стесняться и иногда отвечали, но как-то робко, однофразно, смущаясь.
Исключение составлял лишь живой черноволосый довольно высокий парень лет 12-13. Он включился в разговор сразу же, после моих первых фраз, а на некоторые вопросы отвечал вообще один. Ну а когда разговор зашёл о спорте, моём любимом баскетболе, паренька было просто не остановить:
- Ты знаешь, что это за элемент? - спросил я паренька, довольно коряво показывая дриблинг, возраст да и хроническая недотренерованность сказывались, хотя когда-то я играл за сборную области.
- Конечно, могу показать! - бодро ответил он мне
- Давай, посмотрим!- подзадоривал я его. Мальчишка выскочил на середину зала и неистово стал водить мяч в разные стороны обеими руками. Затем он стал довольно уверенно водить мяч между ног и за спиной.
- Красавец! Тебя как зовут? - удивленно спросил я его
- Александр,- серьёзно ответил мне мальчишка, он даже почему-то немного сморщился от напряжения и на некоторое время стал похож на остальных ребят, по прежнему озабоченно сидевших на своих местах и как будто говоривших всем своим внешним видом: «Не лезьте к нам.» Увидев своеобразную реакцию паренька на, как мне казалось, совсем безобидный вопрос, я решил немного подбодрить его, сказав:
- Слушай, ты очень неплохо обращаешься с мячом, хоть в команду бери, ты наверно тренировался у нас в ДЮСШке?
-Да! 4 года почти.
- Здорово! А у кого?- заинтересовался я.
- У Валерия Палыча!
- Короля?! - почти крикнул я от радости, ведь это был и мой первый тренер, потом я немного осекся и с более серьёзным видом полуофициально спросил,- Королькова?
- Да у него, - по особенному заулыбался мне в ответ Сашка, видимо поняв что имеет дело со «своим», баскетболистом. Да и у меня тогда возникло ощущение, что нас теперь что-то связывает. Он уже не отходил от меня, ни во время дальнейшей беседы, ни во время викторины, на которой паренёк с удовольствием помогал мне. Сашка вел себя очень весело, бойко и добродушно. Но на вопрос викторины, что же такое счастье, он опять, правда на совсем непродолжительное время, загрустил, чуть опустив свой очаровательный и искрящийся взгляд. Я спрашивал по очереди у каждого, что же это? Многие ребята отвечали однофразно и куда то спеша о том, что для них это близость с родными или семья, или любовь к кому-то или даже деньги. Когда подошла очередь Сашки он, вдумчиво, с морщинив лоб, ответил:
- По моему счастье - это когда ты занимаешься любимым делом, а твои любимые люди любят тебя и ждут,- после награждения за викторину и раздачи
подарков, когда я уже распустил ребят и многие вышли из спорт. зала, он подошёл ко мне и тихо сказал:
- Как бы я опять хотел заниматься баскетболом.
- Я думаю, что это можно устроить,- сказал я с уверенной улыбкой. Тогда мне приходилось иногда замещать тренера любительской команды, поэтому кой какой навык у меня уже был. После того, как всё ушли, я поднялся к директору и спросил у неё:
- Вероника Ильинична, подскажите, могу ли я заниматься с ребятами физкультурой и основами баскетбола?
- Да, конечно! - ответила она, благодарно улыбаясь,- Когда вы бы хотели заниматься.
- Мне было бы удобно в понедельник или пятницу, как ребята смогут, нужно около двух часов.
- Хорошо давайте в пятницу с 15! И вам можно заниматься и больше двух часов!
- Спасибо, - сказал я и вдруг мне захотелось спросить о Сашке,- Расскажите пожалуйста немного про «вашего» Александра!
- А что случилось? - насторожилась она
- Да, знаете, очень уж он мне понравился: общительный и активный, сметливый, всем бы так!!
- Такой он у нас! - выдохнула она и сказала двусмысленно, - активный, ничего не скажешь. Он у нас совсем недавно. У него в семье случилось неприятное… В-общем, родители развелись.
- И что? - удивленно сказал я, перебив свою собеседницу, - Ребенок, то причём? Кто-нибудь же должен был его забрать.
- Да уж…. Делили, решали между собой свои вопросы, а про ребенка и не подумали! Отец хоть посещает его, когда в город N приезжает, он сейчас в другом городе работает, помогает, вещи приносит, книги, а мать... Нашла себе кого-то и уехала в Москву. Совсем про ребенка забыла.
- Ну дела!- ответил я озадаченно, подспудно отгоняя от себя мысли осуждения, которые всё лепились «в один клубок», - что же будет с мальчишкой?
- Чуть погодя соберём комиссию, - сказала заведующая глубоко вздохнув,- Но вообще, надеюсь, что может кто из родителей одумается и они его заберут.
Я вышел тогда из приюта, «будто в тумане». Мне было так обидно за мальчишку! До слёз… «Как же так» - думал я про себя,-«взрослые не смогли решить друг с другом, а он то причём!?».
С такими мыслями, полными сострадания к Сашке и негодования к его близким (осуждение всё таки взяло верх надо мной), я проходил и проработал всю следующую неделю. Параллельно я старался вспомнить как можно больше из того, что могло пригодиться мне на тренировке, также я взял несколько баскетбольных мячей, один из которых хотел подарить этому смышленому пареньку.
В следующую среду я снова поехали в уже знакомый мне приют. И вот, уже около калитки, ведущей на территорию соц. приюта, меня окликнули:
- Здрастее, рад вас видеть! - звонкий голос показался мне очень знакомым, почти что родным. Я обернулся и увидел Сашку, улыбающегося мне своей игривой и весёлой улыбкой. Однако он показался мне немного другим, нежели я его встретил неделю назад. Облачко озабоченности в его взгляде словно улетучилось, он выпрямился и смотрел на меня не так собранно, можно сказать даже слегка расслабленно:
- Здравствуй, Саша, - с тихой радостной улыбкой ответил ему я,- рад тебя видеть. Ты где это был?
- Да в школе!
- А после школы сюда?
- Да нет! - весело и как-то совсем уж бойко ответил он мне, - просто увидел вас и решил поздороваться, - я опешил от удивления:
- Как это тебе не сюда? А куда тогда?
- Да меня батя забрал! В понедельник! А ещё кроссы купил, показать? - спросил он у меня,
немного смущаясь.
- Конечно,- ответил я с интересом, больше притворным, чем явным. Ведь мне было понятно тогда, что парень очень хотел поделиться своей радостью и, при этом, именно со мной. Я был рад этому! Он вынул из сменного мешка новые баскетбольные кроссовки сине-красного цвета. Как только я увидел их, то зацокал языком от мнимого восторга и сказал ему:
- Крутые, теперь с ними ты всех порвешь!
- А то,- довольно и очень ещё наивно ответил он, прибавив,- ладно я пойду
- Погоди,- остановил я паренька, взяв его за руку,- у меня для тебя то же подарок,- на этих словах я достал из своей сумки баскетбольный мяч, которым играли тогда в профессиональном спорте.
- Спасибо,- парень просто светился от счастья и благодарности. Мы с ним тепло попрощались, и он спешно пошёл домой. Я же всё смотрел ему вслед и думал про себя через слезы, которые непослушно текли с моих щёк: "Как здорово, что всё так вышло!! Здорово!!".