Есть в лингвистике понятие "фонема", которая объединяет в одну фонему различные звуки речи, застилая глаза и затыкая уши тем людям, которые стали фонемы-поклонниками - фанатичными адептами веры в фонемы. Какие-то конкретные разные звуки речи лингвисты называют производными от некоторой фонемы, фундаментальной единицы устной речи.
Например, лингвисты объединяют в одну фонему такие различные гласные звуки речи, как О и А; в другую фонему объединяют Е и И; ещё в одну фонему объединяют П и Б; в следующую фонему объединяют К и Г. Все такие несуразности является глупостью лингвистов или их лингвистической некомпетентностью, игнорирующей естественную физиологию биомеханики речи.
Рассмотрим пары звуков речи: твёрдые гласные О и А; палатализованные (мягкие) гласные Е (ЬЭ) и И (ЬЫ).
Безударный гласный звук речи О физиологически проще произносить в третьей зоне артикуляции, превращая в твёрдый гласный звук речи А.
Безударный палатализованный гласный звук речи Е (ЬЭ) физиологически проще произносить в пятой зоне артикуляции, превращая в палатализованный гласный звук речи И (ЬЫ).
Для гласного типа артикуляции крайние степени типов артикуляции: минимальным расхождением нижних от верхних участков речевого аппарата в первой зоне артикуляции; максимальным расхождением нижних от верхних участков речевого аппарата в третьей зоне артикуляции; и минимальным расхождением нижних от верхних участков речевого аппарата в пятой зоне артикуляции.
Тогда для гласных мы можем назвать сильными зонами артикуляции первую, третью и пятую зоны.
Понятно, что надо преобразовать звуковой состав слов так, чтобы твёрдый гласный звук речи О во всех словах ставить в ударный слог. Соответственно, в словах не должно быть больше одного твёрдого гласного звука речи О.
И палатализованный гласный звук речи Е (ЬЭ) во всех словах надо ставить в ударный слог. Соответственно, в словах не должно быть больше одного мягкого гласного звука речи Е.
Твёрдые звонкие щелевые и твёрдые звонкие взрывные согласные звуки речи на конце слова физиологически проще произносить парным глухим звуком речи.
Следовательно, все слова, оканчивающиеся на твёрдый щелевой или взрывной согласный звук речи должны оканчивать только на твёрдые глухой щелевой или глухой взрывной согласный звук речи.
Твёрдые глухие щелевые согласные звуки речи четвёртой зоны артикуляции глухой Ш и звонкий Ж маленькие дети физиологически легче произносят во второй зоне артикуляции твёрдым глухим щелевым согласным С; соответственно, вместо твёрдого взрывного согласного Ж твёрдым звонким щелевым согласным З. У взрослых людей нет затруднения в произношении твёрдых щелевых глухого согласного Ш и твёрдого звонкого согласного Ж.
Из понимания естественной физиологии биомеханики речи надо провести радикальную реформу устного (и соответствующей письменной) форм языка. Лучше не заниматься трансформацией слов исторически сложившихся архаичных языков, а сразу разрабатывать новый, единый для всех народов и стран простой, логично понятный язык обозначения, описания, объяснений в общении и специальных приложениях в науке и технике, в языке программирования. Язык, слова которого физиологически естественно произносятся, без замены одних звуков речи на другие, физиологически проще произносимые.
Единые для всех народов и стран, для всех языков унифицированные интуитивно понятные плоский линейный алфавит для зрячих людей и рельефно-точечный шрифт для незрячих и слабовидящих людей, а также логично устроенная по настоящему эргономичная клавиатура уже разработаны.
Предлагаемые реформы языков и письменности позволят в письме однозначно точно отражать истинный состав звуков речи в каждом слове. Никаких проверок через изменение формы проверяемого слова (падежными склонениями и преобразованиями в прилагательные и ит.д.) не надо проводить, чтобы выяснять, какую букву применить в письме при написанию любого слова. Какой речевой звук слышишь в устной речи в словах, единственной буквой, или сочетанием двух (с предшествующим Ь (Й) перед гласным или после согласного); или трёх-четырёх букв (после согласного предшествующим Ъ и последующими Ь, Ъ и гласным; или в начале слова Ь, Ъ и последующим гласным, или как самостоятельного речевого звука, отражающих этот речевой звук и записывать в письме.
Возможно, чтобы не применять связку из нескольких букв стандартной связки ЪЬ (ЪЙ) перед гласными; или ЬЪЬ (ЙЪЙ) перед гласными, можно использовать некоторый графический символ (вспомогательную букву), обобщения такой связки?
Литература
1. Макеев А.К. Общая классификация согласных и гласных звуков-знаков речи-мышления / А.К. Макеев // Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды и научные исследования: сб. ст. по материалам XXXIV Международной научно-практической конференции– № 3(30). – М., Изд. «Интернаука», 2020. - 108 с. С. 65-75. ISSN 2541-9870 http://internauka.org/archive2/phil/3(30).pdf
2. Патология и норма миропонимания http://proza.ru/2020/05/10/1778
3. Говорить надо оптимальной артикуляцией http://proza.ru/2017/04/09/1972
4. Речь, мышление, язык, мировоззрение http://proza.ru/2020/12/06/15
5. Знак речи-мышления догадчик-разумник http://proza.ru/2020/03/26/97
6. Что есть язык? http://proza.ru/2019/05/31/1183
7. Алфавит симметрица лучше латиницы и кириллицы http://proza.ru/2017/10/27/921
8. Периодическая таблица звуков речи http://proza.ru/2014/08/06/1703
9. Относительность истины http://proza.ru/2014/02/04/1095
10. Макеев А. К. Патент РФ RU 63948 U1 от 10 июня 2007 г. на полезную модель Клавиатура с вращаемыми блоками клавиш. Описание полезной модели к патенту. – Российская Федерация, Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам // Бюллетень № 16, 10.06.2007. https://yandex.ru/patents/doc/RU63948U1_20070610
11. Человек такой, какое у него мировоззрение http://proza.ru/2021/03/06/1508
12. Цель и смысл существования человечества http://proza.ru/2022/06/03/1198
13. Внешние проявления артикуляции гласных звуков речи http://proza.ru/2022/06/08/1777