Во все времена находились люди, которые были уверены, как именно надо воспитывать детей.
Читаю не переиздававшуюся с 1925 года подробную стенограмму Третьего Всероссийского съезда по дошкольному воспитанию.
"Да кто из детей не видел, что кошка играет с умирающим раненым мышонком и сколько помнится детских слез, когда кошка съедает любимую птичку!", - обращается ко всем собравшимся товарищ Сорохтин, и далее он уверенно заявляет, что созерцание подобного рода сцен благотворно для ребёнка.
Он призывает не закрывать детям глаза, когда, например, на дороге встретится им случайно телега с грудой убитых телят. наваленных друг на друга.
"Многие из присутствующих , я здесь уже это вижу, -протестуют против такого развития жестокости в ребёнке", - сокрушается товарищ Сорохтин.
"Но позвольте, товарищи, мы должны не бояться показать ребёнку борьбу за существование , так как здесь имеются ценные педагогические элементы, устремляющиеся к мощи, силе и превосходству одного организма над другим".