Люди очень много говорят. При этом в слова своим наполняют эмоциями и, очень редко, в этих словах проявляются мысли. Многие ещё всё время слушают музыку. Это позволяет им не думать. И генерировать новые эмоции. Потому что музыка именно об эмоциях, образах, но не о своих мыслях. А чужие мысли, в словах, звучащих в музыкальном ряду, разделяются человеком и становятся и его невольно и естественно.
Люди живут так, как хотят – имеют право. Это просто констатация фактов. Я не против такой жизни, она эмоционально насыщена, хотя и бессмысленна. А зачем в жизни вообще искать какой-то смысл? Живи, и так сойдёт.
Так-то оно та, но иногда люди вынуждены учить что-то принципиально новое, необычное, важное для них. И чем быстрее они научатся этому, тем лучше для них же будет.
В таких случаях, для эффективного обучения, есть технология молчания. Тишину при этом создать невозможно, но исключить эмоционально насыщенную музыку, звучащие постоянным потоком слова, крайне желательно.
Внимание, сконцентрированное на новом, не включение в окружающий эмоциональный фон – факторы, повышающие возможности эффективного обучения. Главное в любом обучение это направленное внимание.
Люди учатся по-разному разным вещам. Даже одному и тому же люди могут научиться абсолютно по-разному. Но общая и самая простая схема обучения состоит из трёх компонентов: рассказ, показ и тренировка. Рассказ надо слушать, показ надо смотреть, а тренироваться, то есть, повторять увиденное и соотносить его с услышанным надо всем организмом. И всё это требует крайне высокой концентрации внимания.
Концентрация внимания в эмоционально неустойчивом состоянии затруднено. Более того, любое изменение эмоционального состояния вредит концентрации внимания. А слова, произносимые человеком, это его личное изменение эмоционального фона. Его слова – это единственное, что может однозначно контролировать человек в процессе своего обучения. А осознаёт он это или нет – это не важно. Важна концентрация внимания. Ибо без концентрации внимания ничему научиться невозможно в принципе.
Надо молчать там, где только это возможно, если хочешь быстрее научиться чему-то новому. Слова только в рамках этого обучения. Такие вот простые правила.
Я отдаю отчёт, что вряд ли кто будет менять свое обыденное поведение, свой привычный образ жизни для повышения эффективности обучения новому. Но осознание этих процессов даёт ключ к более эффективному обучению.
Иметь ключи и их использовать – это разные вещи. Но если их даже не иметь, то шансов открывать новые двери, вообще нет. А личный процесс обучения – это уже технология. И чья технология самая эффективная – это уже совершенно другой вопрос. Окружающий любого человека в социуме эмоциональный фон может помогать ему или мешать. Его сложно контролировать. Но контролировать объём и эмоциональность своих слов может любой человек, если хочет, конечно.
P.S. «Книги бывают только бумажные. Всё остальное просто информация»
Это произведение включено в Книгу Хроники - Проза жизни и некоторые другие.
На все вопросы ответит Литературный Агент: WhatsApp: +79889744885 e-mail: enot-1917@mail.ru Можно заказать и приобрести бумажные книги.
#прозажизни