________________________ _______________________
13
Малыш проснулся от того , что
что-то большое и густое наваливалось ,
текло с живота на грудь и лицо .
Открыл глаза , большое и густое исчезло .
Закрыл и снова . Когда открывал ,
становилось легче , но всё равно
словно тиски сжимали грудь .
" Не хватает воздуха ", — подумал малыш
и открыл форточку .
— Что ты копошишься , — заспанно
пронедовольничал сосед .
— Форточку открою .
— А-а .
Но тиски не разжались .
Малыш вышел на улицу и ходил долго и быстро .
Наконец стало нормально .
С неделю густое не беспокоило , но потом
навалилось снова и это повторялось всё чаще .
Малыш обратился в больницу .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14
Малыш попал к психиатру .
И , попав , спросил , не шизофреник ли он .
Психиатр сказал , что
у шизофреников наблюдается изменение личности
и , стало быть , малыш не этот ,
но всё равно можно не учиться ,
прописал таблетки и велел ходить в стационар .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
15
В конце мая малыш неожиданно сблизился с скандинавом .
Родился тот , впрочем , в той же стране , что и малыш .
И родители в той же стране .
И все бабушки и деды ,
и все прабабушки и прадеды ,
и пра-прабабушки и пра-прадеды его
родились в той же стране , заграницу не выезжали
и родственников там не имели .
Но на скандинава был похож потрясающе :
высок , веснушчат и бел . И уравновешен , спокоен .
Спокоен чрезвычайно , странно , патологично .
Впрочем ,
всё патологичное странно , а странное патологично .
Если странный , то , конечно, дурак .
И лишь посредственность одна ...
Спокойствие истекало из скандинава
и проникало внутрь , общаться с ним было приятно .
По четвергам
скандинав всегда ходил на факультет ,
выходил оттуда после третьей пары ,
и малыш догонял его или наоборот — шёл так медленно ,
что даже скандинав своим ленивым шагом мог догнать .
Малыш обычно излагал Идею . Вернее , не саму Идею
( Идея была нежна и хрупка и глубока ,
и излагать её словами было непредставимо грубо ) ,
а ... Даже трудно сказать , что малыш излагал .
Скажем так : малыш рассказывал явление Идеи ,
не раскрывая сущности .
В общем , малыш излагал явление Идеи ,
а скандинав молча шёл рядом .
Могло показаться ,
что он просто думает о своём и не слушает ,
но иногда он задавал короткие вопросы
и очень к месту ;
стало быть , слушал и даже внимательно .
Потом малыш перестал ходить на факультет ,
и они стали встречаться редко и случайно ,
а , встретившись и кивнув друг другу ,
спешили каждый по своим делам .
И так было до конца мая .
В конце мая
малыш , ощущая бесконечность и скуку жизни ,
стоял в холле и смотрел в окно .
— Привет .
Малыш вздрогнул ,
повернул голову и увидел скандинава .
— Привет .
— Как ты относишься к чаю с тортом ?
— Нормально .
— Тогда пошли ко мне .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
16
За чаем скандинав спросил :
— Правда , что ты в академке ?
— Правда .
— А как тебе это удалось ?
— По здоровью .
— Я понимаю , что по здоровью ...
Что ты врал , какой диагноз тебе поставили
и какими ограничениями ты теперь стеснён ?
— А зачем врать ? Ты хочешь в академку ?
— Да .
— Почему ?
Скандинав молчал .
— Наверно , потому , что не хочется учиться , лень .
Это и говори .
Пауза .
— В общем , ты не знаешь ничего конкретно .
А стипендию дают ?
— Если ты получал , то сохраняется .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
17
Через два дня скандинав в присутствии малыша
познакомился с его соседом по комнате .
Скандинав зашёл к малышу за хлебом ,
но в связи с тем , что малыш предложил горячий чай ,
хлеба не взял , а получил порцию калорий на месте ,
развив одновременно тезис об отсутствии социализма
в стране . Тогда это было ещё не модно
и для соседа , видимо , внове .
Скандинав понравился соседу ,
и тот пригласил приходить ещё .
Однако скандинав не приходил ,
а на третий день малыш нагнал его на улице .
— Привет , — обронил скандинав .
— Привет . Что-то тебя нигде не видно .
— Я уезжал тут ненадолго .
— ... Ну ладно , ты заходи . Я в 198-ой тройке живу .
— Почему ? Ты же не там жил .
— Я переселился .
— С соседом не ужился ?
— Да ... Он человек такой ...
— Бестактный ?
— Грубый , наглый .
— Мне показалось , что он меня из вежливости пригласил .
— Нет , он говорил , что ты ему понравился .
— Я польщён .
— ... Ты не радуйся : над тобой просто стебаться
можно ... . Ну , ты заходи .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
18
Скандинав зашёл и принёс пухлую повесть ,
несмотря на пухлость так и не добредшую до конца .
Повествование было растянуто , пресно и бесцветно .
Но было в нём что-то ,
какая-то соль , что-то близкое и родное ,
так что к концу малыш немножко даже увлёкся .
Потом скандинав стал приходить каждый вечер
и читать 10 ... 20 строчек , написанных за день .
" Неужели , чтобы написать десять таких строчек ,
нужен целый день ", — с тупой болью думал малыш .
Но без скандинава было вообще страшно грустно
и одиноко , так что очень кстати то , что он приходил .
Первый интересный кусок скандинав прочёл
в тот вечер , когда к малышу приехал заика .
Кусок начинался с того , что в интернате много раз
битому и беззащитному положили в постель кал .
У пострадавшего это вызвало обиду ,
чувство одиночества и ... нет , не гнева ,
а тихую и непреклонную злобу .
Это было верно схвачено и точно описано
и понравилось и малышу , и заике .
Вдохновение нашло на скандинава ,
каждый вечер он приносил всё более крупные
и художественно более сильные эпизоды .
На третий день скандинав прочёл ,
как тот мальчик сбежал из интерната
и на переполненном вокзале ему приснился
лес с терпким запахом сосны
и расплёснутым в кронах солнцем .
— Во ! — воскликнул заика .
— Тебе понравилось ?
— Очень .
— Почему ?
— Пото-тому что здесь всё правда .
Когда человека бьют , ему всегда вспоминается
что-нибудь приятное .
— А пейзаж ?
— Да , и пейзаж ....
А можно этот роман почитать с начала ?
— Конечно , конечно .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19
Заика положил повесть в стол и , выйдя ,
тут же вернулся и сказал , что щуплый спит .
— Как спит ? !
— А вот так , стоит и спит !!!
Малыш с заикой вышли и приволокли
и повалили на кровать туловище , закинули ноги .
Безвольное тело щуплого подчинялось безропотно ,
как кукла с хорошо смазанными шарнирами .
Такова была первая встреча скандинава с щуплым .
Вторая случилась на следующий день
в комнате скандинава .
Малыша гнали из общежития ,
и скандинав пригласил на лето к себе .
Щуплый вернулся в общагу ,
когда малыш с заикой перетаскивали вещи ,
и сразу включился в работу .
Потом выходили , входили и сидели
среди чемоданов и россыпей книг ,
и , чуть дребезжа , лился фон включенной кем-то музыки .
Щуплый болтался от малыша к заике и обратно
и что-то говорил , временами ненадолго выходя .
Когда он очередной раз вышел ,
скандинав спросил , кто это , малыша .
Тот сказал , что человек только что из армии
и сейчас восстанавливается .
— ... Ему в армии плохо было , — добавил малыш .
— Дедушки что-ли ?
— И это тоже ... Ему трудно пришлось .
Вернулся щуплый ,
и скандинав с интересом посмотрел на него ,
то ли
удивляясь , как такой на вид мальчик успел отслужить ,
то ли
из неврастенической тяги ко всем несчастненьким .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
20
— ... ожко , — услышал малыш . — После отчисления
решил проверить себя в гуманитарных областях ,
занимался им немного .
Тут скандинав , поднапрягшись ,
выдал информейшен , как некто имел жену Джона
не на самом деле , а на кровати .
Щуплый сказал , что понял ,
и почал хвастать знанием английского .
И скандинав своевременными вопросами помогал ему ...
— А в оригинале лучше чем в переводе ?
— Не всегда . Как ни странно ,
мне " Катюша " в переводе больше нравится .
Spring is gay
With plum and apple blossom
Скандинав затих и ...
некоторое время не мог говорить .
Они непрерывно базарили до часу ,
потом ушли на кухню и вернулись очень поздно .
________________________ _______________________
21
Скандинав
ради академки хотел пожертвовать недели две ,
но в чём-то просчитался и исчез на всё лето .
Комната была оккупирована быстро и до основания .
Сосед скандинава показался , но , увидев всю компанию ,
передёрнулся и смылся .
Жизнь шла бурно .
Перед исчезновением скандинав сводил щуплого
к девушкам в соседний блок . Через неделю слегка
качающийся щуплый в самом дружелюбном и открытом
расположении духа нанёс визит туда один ,
но почему-то вскоре и с шумом был удалён .
Потом приехал одноглазый и почал
приводить друзей и подруг из ремстройотряда .
Щуплый приволок как-то растрёпанную , шумную и красную
девицу , а через несколько дней объявил , что заразился ;
заика стал чистоплотным : ел из отдельной посуды
и часто ездил в баню .
А в общем , царила свобода и это было счастьем .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
22
В то лето малыш впервые сказал о Силовом Начале .
Мысль о нём забрезжила давно , ещё в армии ,
и логически вытекала из Идеи ,
но только в то лето оформилась ясно .
Малыш с заикой ехали в электричке .
Малыш был с месячным ; заика ,
не особо часто наезжая в Город , такового не имел .
Пришли контролёры и содрали штраф .
С глубоким теоретическим интересом понаблюдав
за этим , малыш по окончании всего спросил :
— Почему с тебя содрали , а с парня нет ?
— С какого парня ? Белобрысого ?
— Да .
— С него тоже .
— Нет . Его вывели в тамбур и позволили сбежать .
— С-сук-ки, — с гневной обидой выплеснул заика .
— Потому что в тебе нет — малыш поднял кулак — Силового Начала .
Тебя шпыняют , кому не лень ; ты дерьмо общества .
Дерьмо общества прохрипел что-то и затих .
Мир к Силовому Началу отнёсся несерьёзно :
дерьмо общества только что-то прохрипел ,
щуплый предложил побить окна в общежитии ,
а одноглазый — разбомбить американцев .
________________________ _______________________
23
Мир не благоволил к малышу . В деканате
сказали , что он не в академке ,
а отчислен за неуспеваемость ,
и , наверно чтоб поиздеваться , добавили :
" Ничего , на будущий год мы Вас
обязательно восстановим ! "
Малыш снял комнату .
Рыхлая старуха была навязчива
и не любила , когда малыш приходил поздно .
А то скажет , что нужно наколоть дрова
иль что-нибудь другое сделать по хозяйству ,
и не понять : просьба это или обязанность .
Дерьмо общества смотал из Города ,
одноглазый — в свою общагу , было пусто и скучно .
Вернувшийся скандинав пропускал взгляд сквозь себя
и гулкую пустоту жизни заполнить не мог .
И только щуплый давал некоторое отдохновение ;
впрочем , и он ...
Скандинаву
чем-то не понравились его новые соседи ,
и реально он жил у щуплого , благо
один официальный сосед того не появлялся ,
а второго подселить забыли .
Где-то в октябре , когда малыш очередной раз
излагал мерзкий нрав своей хозяйки ,
скандинав вдруг предложил
переселиться в комнату щуплого .
Заманчивое , конечно , предложение .
Однако ж , вроде б не хозяин ; и вообще ....
И всё-таки малышу пришлось воспользоваться предложением скандинава .
Малыш забыл выключить газ ,
и это стало последней каплей .
Ему было письменно сообщено , что он должен
вернуть двадцать рублей внучатому племяннику
и что если он до двенадцати ночи не освободит
комнату , будут вынуждены вынести его вещи на улицу .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24
Малыш неуверенно оглянул комнату ,
прошёл от окна к противоположной стене :
— Шкафчик можно занять ?
— Конечно, — скандинав недоумённо затих на мгновение
и , собравшись , добавил . — Что ты как бедный
родственник ? Располагайся , как хочешь !
Это твой дом !!! — И так ласково и приветливо , что
малышу на некоторое время стало хорошо и спокойно .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
25
Вечер . В комнате малыш , щуплый , скандинав .
— Мать приводит к доктору сына .
Сын спрашивается доктором ...
Щуплый хотел продолжать , но малыш прервал :
— Именно тот сын , который был приведён матерью ,
спрашивается именно тем доктором ,
к которому он был приведён ?
— Именно так . В общем , сын спрашивается доктором :
" Ваша фамилия Штирлиц ? ". Сын молчим ...
— Молчим кем ?
— Неважно кем , молчим кем-то ...
В общем , " Ваша фамилия Штирлиц ? ". Сын молчим .
" Ваша фамилия Штирлиц? ". Сын молчим ...
— И это слышится той самой матерью ,
которой был приведён к доктору сын ?
— Да , именно той самой матерью .
— И , видимо , как раз в этом и состоит
драматизм ситуации ? !
— Да , именно так ; это , безусловно , так ;
именно в этом драматизм ситуации .
В общем , " Ваша фамилия Штирлиц ? ". Сын молчим .
" Ваша фамилия Штирлиц ? ", и ... — щуплый
многозначительно поднял указательный — слышатся слова ...
— Кем слышатся ?
— Всемью тремя .
— Чьи слова слышатся всемью тремя ?
— Слова матери .
— Слова той самой матери ,
которой слышались слова доктора ?
— Да , как раз той самой матери .
— В общем , слова матери ;
слова матерные , так сказать .
— Именно так .
— Всемью тремя слышатся слова матери , и ... ?
— Все поражены !
— И именно в данный момент наступает
апогей ситуации , кульминация ,
немая сцена , так сказать ?
— Именно так , именно в данный момент
наступает немая сцена .
— А каковы слова матери ? — подал наконец голос скандинав .
— Ну , разве это важно ? !
— А всё же .
— Тебе ж всё объяснили .
— Но ты всё-таки скажи .
— Ну , если ты так хочешь , :
" Он стесняется , его фамилия Мюллер ".
Только зачем тебе это знать ?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
26
Сосед щуплого — негр — всё-таки показался .
Чтобы забрать вещи . Тёплые импортные сапоги ,
однако , почему-то не взял .
— Ты сапоги забыл , — напомнил малыш .
— Не нядё , не нядё , — галантно ретировался негр .
— Возьми уж , — расплылся в улыбке малыш , — зима
скоро , холодно будет . Возьми .
Негр взял и исчез .
— Уё.... ! — выматерился скандинав . — Не хочет
человек брать — не надо . Х.. ! М...звон !
Ошибка папы с мамой . ...
________________________ _______________________
27
Немного истории .
С щуплым малыш познакомился на втором курсе .
На посткартофельной попойке щуплый валялся на полу
и малыш прибил его галстук . Щуплый
не обиделся ничуть или не знал , кто это сделал ;
они стали не совсем чужими друг другу
и на третьем и на четвёртом курсах жили вместе .
На дерьмо общества , одноглазого и скандинава
щуплый при знакомстве произвёл примерно одинаковое
впечатление . Вообще , будучи приятным лицемером ,
он поначалу нравился почти всем , ну а потом
чувства обычно менялись на противоположные ,
в основном потому же .
Уникум ( заика , дерьмо общества ) — самый старый
и на три года старше малыша .
Вошёл в жизнь малыша на первом курсе ,
навестив его соседа и рассказав ,
кто повторял , что Карфаген должен быть разрушен ,
и как всё это было . Уникален плохим знанием
теории гравитации , истории царства Урарту и латыни .
Учился на факультете одноглазого .
Одноглазый одноглаз : семи лет плевал на лампу ;
та , лопнув , свершила акт агрессии .
Girls , однако , нравился , чем вызывал в малыше зависть .
Скандинав — самый молодой .
Замечательно юн и наивен . Увлекается
писательством и концепцией биологической эволюции .
Любит материться , но миролюбив и даже беззащитен в
некотором отношении , ему недостаёт Силового Начала .