В школе неординарное событие - приезжают гости из соседней Финляндии. Каких-нибудь 5-10 лет назад о таком и не подумали бы, а тут только месяц назад, как в местном леспромхозе побывал первый финский гонец Симо Саарикоски из Оулу и уже - делегация на пороге. Соседи финны не случайно здесь появились. В этом бардаке развала Великой страны первыми в России появились англосаксонские "волки" Сороса со своими семинарами и тренингами, потом всякого рода церковные конфессии с гуманитарным тряпьём, а теперь уже представители нейтрально-дружественной Финляндии. Что же привлекло финских друзей в Ледмозеро, это карельское захолустье? Наверное лес, кругляк! А в обмен берут наших ребят на учёбу в Суоми - может кто из них и пригодится для повышения благосостояния Финляндии и "разбавления эндемичной финской крови". Дома на семейном совете решили попытаться отправить на учёбу в Финляндию дочь Антонину, заканчивающую школу в этом году.
Я, как директор школы, обязан сказать приветственную речь на этой встрече, конечно же, по-фински, поэтому обложившись русско-финскими и финско-русскими словарями и разговорниками, сочиняю это дружеское приветствие. В каждом языке есть свои трудности. В финском тоже хватает заморочек. Практически все слова произносятся с ударением на первый слог за исключением сложных слов, имеющих двойное ударение. Чего только стоят эти гласные, да ещё "гибридные", то есть средние между двумя звуками, например: звуки между "о" и "ё", между "у" и "ю", между "а" и "я", обозначаемые соответствующей буквой с двумя точками над ней. Начинающему разговаривать на языке жителей Суоми надо быть крайне внимательным к удвоенным гласным звукам, чтобы не попасть в глупое положение. Если в предложении - "mina tapaan sinut" (я встречу тебя) слово "tapaan" произнести без удвоенной "а", как "tapan", то в переводе получится - "я убью тебя". А сколько сложностей представляют окончания слов при их склонении!?
Ну вот, приветственный спич готов, но это не главное. Главное - переживания по поводу нищенского положения материальной части школы: здание уже несколько лет без капитального ремонта, ограничивались лишь простенькой косметикой. А чего стоит этот сарайчик-туалет в школьном дворе прямо под окном директорского кабинета! Стыдно не только перед согражданами, а тут зарубежные гости! Летом перед учебным годом школу "бегом" посетил министр образования Геккин и страшно был удивлён отсутствием нормального туалета в помещении школы - не владел информацией господин министр!? Спрашивал: есть ли смета? Как-будто не знает, что ПСД могут подготовить только организации, имеющие специальную лицензию, да и, что не маловажно, нужны средства, а денег нет даже на самое необходимое: моющие средства, электролампочки, уже имеются задержки даже по зарплате. В лучшие советские времена не был решён этот вопрос, а сейчас в условиях значительного недофинансирования школы это большая проблема. Придётся краснеть и быть униженным в глазах наших соседей финнов.
Говорят, что представители западного зарубежья очень дисциплинированы и пунктуальны. Особенно этим славятся немцы, но вот финны не такие. Делегация из четверых представителей Суоми и местной женщины переводчика появляется на пороге школы с опозданием на час. Тогда это опоздание объяснил непредвиденными обстоятельствами, но в последствии, когда бывал в Финляндии, понял, что непунктуальность - отличительная черта финнов (это сугубо личное мнение). Принимаю в кабинете, за чашечкой кофе беседуем "накоротке". Кроме дежурных вопросов задаю гостям провокационный: об их отношении к их бывшим территориям на Карельском перешейке, полученным СССР после советско-финской Зимней войны. Конечно же ответ был предсказуемым - кто, находясь в гостях, будет говорить о территориальных претензиях. По их мнению Финляндия уже не претендует на эти территории. Далее направляемся в класс, где уже с нетерпением ждут представители коллектива учителей и школьников.
- Tervetuloa rakaat suomalaiset ystavat ... (Добро пожаловать дорогие финские друзья) , - начинаю свою приветственную речь.
После короткого приветственного спича на ломанном финском - небольшой рассказ о школе, но уже через переводчика. Затем глава финской делегации также через переводчика рассказывает: о западной Лапландии, территории Финляндии, центром которой является город Оулу; об учебных заведениях начального профессионального образования Лапландии и о намерениях обучения нескольких выпускников нашей школы в Финляндии. Глава финской делегации Симо Саарикоски предлагает к началу лета подготовить список кандидатов для обучения в Лапландии. Берут на учёбу в основном парней, но в порядке исключения в этом году могут взять одну девушку. Завершается финский "вояж" экскурсией по школе и здесь позора от затрапезного вида школы не миновать, но финны, на удивление, с пониманием отнеслись к этим нашим проблемам.
К лету, как и договаривались, представили финской стороне список из трёх кандидатов на учёбу в Финляндии. В этот список включены выпускники школы: двое юношей и моя дочь Антонина. Парни будут учиться в училище лесотехнического профиля в городке Кеми, что недалеко от финско-шведской границы, а Антонина - в училище в местечке Тервола, тоже в Западной Лапландии. Учебный год в Финляндии начинается с 15 августа - остаётся пару месяцев до отъезда. Будущие учащиеся ждут этой поездки: юноши - с интересом, а вот Антонина - настороженно и с опаской. Парни едут двоём им легче - оба будут учиться в одном месте, а вот Тоня - одна.