- Чего ревешь? – Мась с удивлением смотрит на мальчика, сидящего на пне. Второй стоит рядом тоже ревет.
Третий мальчик смотрит не менее удивленно, но он знает, в чем дело и объясняет Масю, что Алеша сел на пень, а Федор тоже хочет сесть, но Алеша не разрешает. Пень высокий, большой, серый, старый. Один такой на всей площадке. Скамеечки есть. А пня больше нет.
- Так места же много, смотрите, я помещусь, и ты, Федя, садись тоже. И тебе, Олеж, останется. Видите, как хорошо.
Воспитательница не видит, что происходит – она неподалеку на скамейке сидит спиной к зарождающейся на пне демократии, ей неинтересен рев. Алёша взялся реветь ещё громче: его место заняли. Не получается демократия, однако. Что делать?