Предыдущая: http://proza.ru/2022/07/03/442
Структура построения коррекционно-развивающего занятия
Классическая (традиционная)
I. Организационный момент (2 мин).
II. Повторение пройденного на предыдущем занятии (8 мин).
III. Основная часть.
1. Сообщение новых знаний (10 мин).
2. Закрепление полученных знаний (15 мин).
IV. Итог. Обсуждение результатов работы на занятии (2 мин).
V. Физкультминутка. Проводится 1-3 раза в течение занятия на любом его этапе в зависимости от работоспособности ребёнка (3 мин).
• В форме квеста.
• Интегрированная.
Схема занятия примерная и может быть изменена или придумана своя в зависимости от возраста и развития ребенка.
Продолжение: http://proza.ru/2022/01/19/1929