УНИВЕРСАЛЬНАЯ СИСТЕМА КОДИРОВАНИЯ ДОКТОРА РОЗАНОВА
Обоснование принципа ''УСК''
Мозг человека представляет собой сложный электрохимический механизм. Не все его процессы изучены, но накоплен богатый опыт воздействия на него. Особый интерес для нас представляют нефармакологические методы воздействия - наименее изученные наукой. Данная работа посвящена проблеме кодирования.
КОДИРОВАНИЕ - строго определенная, специально разработанная информация, производящая целенаправленное воздействие на мозг субъекта, к которому она адресуется.
Чтобы понять принцип следует обратиться к данным психофизиологии.
Ясно что нефармакологическое воздействие на мозг можно производить только с помощью органов чувств. В этом отношении природа хорошо позаботилась о защите мозга, однако имеются бреши, в которые можно направлять воздействие. Воздействие может быть трех типов
психовоздействие, биовоздействие и комбинированное воздействие.
Рассмотрим сначала психовоздействие. Оно возможно только в тех системах чувств, через которые человек получает речевую информацию - зрение и слух. Сознательно воспринятая информация подвергается осмыслению и критике, а суть нетрадиционного воздействия состоит в том, чтобы доставить информацию непосредственно на уровень подсознания, минуя сознание.
Рассмотрим сначала психовоздействие. Оно возможно только в тех системах чувств, через которые человек получает речевую информацию - зрение и слух. Сознательно воспринятая информация подвергается осмыслению и критике, а суть нетрадиционного воздействия состоит в том, чтобы доставить информацию непосредственно на уровень подсознания, минуя сознание.
БИОВОЗДЕЙСТВИЕ
Биовоздействие не связано с информацией, оно заключается просто в резонансном возбуждении структур мозга через соответствующие органы чувств. Как известно, работа мозга представляет собой сложную совокупность электроимпульсов нервных клеток, поэтому возбуждение одних участков легко переносится на соседние. Для наших целей представляет интерес возбуждение некоторых зон в центре мозга - тех, которые регулируют уровень бодрствования, работу сердца, легких и т.п. Сами органы чувств никак не связаны с ними - с точки зрения природы было бы неразумно разрешить внешним воздействиям трогать "внутренние рычаги управления". Информация от органов чувств обрабатывается в коре головного мозга, в поверхностных слоях. Однако на практике оказывается, что тщательно подобранным воздействием можно добиться особой реакции коры, которая при некоторых условиях может перенестись внутрь и изменить работу подкорковых областей. Рассмотрим эти воздействия.
ЗРИТЕЛЬНОЕ БИОВОЗДЕЙСТВИЕ
Зрительные зоны обширны и занимают весь затылок, но в этом районе не расположено никаких биологически важных центров, на которые можно было бы воздействовать с помощью из возбуждения.
ВКУСОВОЕ И ОБОНЯТЕЛЬНОЕ БИОВОЗДЕЙСТВИЕ
Эти каналы информации развиты у человека слабо, занимают небольшие и неудобно расположенные участки коры, поэтом воздействие через них на центр мозга практически невозможно.
СЛУХОВОЕ БИОВОЗДЕЙСТВИЕ
Так уж устроено природой, что слуховые зоны расположены на разных удаленных частях мозга - на висках, поэтому в тот момент, когда они активно обрабатывают слуховую информацию, их можно схематично представить как два генератора возбуждения , под биоритмическое излучение которых попадают все, что расположено между висками. Это уникальное свойство позволяет вызывать резонанс правильно подобранным звуковым воздействием и возбуждать внутренние структуры.
Широко использовалось воздействие ритмов - редкий шаманский обряд обходится без барабана или бубна . В настоящее время технологии ритмов разработаны очень широко, например в музыке - простой частотный анализ большинства современных шлягеров выявляет ритм в 2 герца, то есть частоты, вступающие в резонанс с биоритмами мозга наподобие зрительных вспышек. Это вызывает непроизвольные "подергивания ногой" даже у людей, далеких от музыкальной поп-культуры. Далее следует отметить явление "раздражающих звуков", схожее с "раздражающим царапаньем" - отметим, что аномальная реакция может быть вызвана как ощущением царапанья (скажем, ногтя по стеклу), так и его звуком - ведь при этом возбуждается та же самая центральная область: она граничит с зоной осязания, а заодно находится точно между височными зонами.
На этом арсенал звукового биовоздействия исчерпывается, поэтому оно также малоприменимо для наших целей.
КОМБИНИРОВАННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
Комбинированное воздействие по сути своей является информационным как психовоздействие - мы тоже воздействуем информацией. Но на этот раз информация адресуется не безликому "подсознанию" - наука не знает где в мозге находится "сознание" и "подсознание" - информация адресуется определенному участку мозга, который занимается обработкой смысла полученной информации - они хорошо изучены наукой, это те же самые участки воспринимающей коры, только другие слои. Если нам удастся ввести эти слои в резонансное возбуждение, то эффект нашего воздействия будет схож с эффектом биовоздействия - мы сможем сбить с ритма и более глубокие области. Как мы уже говорили, обработкой информации занимаются только зрительные и слуховые структуры. Причем возбуждение зрительной коры не дает особого эффекта - они находится далеко от важных центров мозга. Значит остается слух.
Да, слуховые области в коре мозга рассосредоточены на висках, но функции висков не одинаковы! Как известно, центр речи, отвечающий за ее смысловую составляющую, находится в виске левого полушария (центр Вернике), а все остальные составляющие речи (интонация, ритм, звуки и шумы) обрабатываются височной зоной правого полушария. И именно это издавна используется в заклятии шамана.
Как мы говорили, заклятие шамана состоит из полубессмысленных слов. Достаточно осмысленных, чтобы действовать на левый висок, и в то же время содержащих достаточное количество нужных звуков и интонаций, действующих на висок правый. Именно в изучении комбинированного воздействия заключалась наша работа.
РАЗРАБОТКА ДОКТОРА РОЗАНОВА
Мы выяснили, что имеется еще один канал информации, отсутствующий у дикарей, но сформированный у любого цивилизованного человека - это письменная речь. Известно, что текст, являясь изображением, обрабатывается затылочной корой. Ортодоксальные теории никогда не рассматривали печатный текст как эффективное средство зрительного воздействия. Наряду с этим было известно, что в обработке речи участвует и височная область - задне-нижняя зона левого виска. Это вызвано тем, что поначалу ребенок осваивает устную речь и структуры обработки речи начинают формироваться в слуховых зонах - височных. Затем ребенок осваивает чтение с помощью зрения, но понятия и слова языка уже зашифрованы в нейронных сетях левого виска, ребенок учится сопоставлять образы букв и слов в затылочной зоне с их звуковым образом - и в коре возникают сложнейшие нейронные связи между левым виском и затылком. Поэтому при чтении информационное возбуждение охватывает и затылочные и левовисочные области. Нетрудно догадаться, что между ними расположены важнейшие внутренние структуры, и эти "рычаги управления", куда более мощные, чем те, что находятся между двумя висками, попадают под удар "двух генераторов" - затылка и виска.
После выяснения этого принципа наша задача состояла лишь в том, чтобы разработать ПРИНЦИП СОСТАВЛЕНИЯ КОДА, вызывающий энергетический резонанс между затылком и виском. После серий экспериментов с использованием электроэнцефалографов и нейрокартографов , результаты были получены ошеломляющие.
Итоги:
Создан и отработан АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ КОДА, с вероятностью почти100% вызывающий положительные изменения у любого человека в срок от пяти минут до двух месяцев, если:
а) Если он воспитан в цивилизованном обществе и впитал в себя все ассоциации и штампы современного языка.
б) Если он не имеет аномалий в строении головного мозга или острых психических расстройств.
Для достижения заведомой эффективности окончательный вариант нашего КОДА содержит 200%-ю избыточность, то есть объем воздействующих единиц почти в три раза превышает необходимый. КОД охватывает множество ассоциаций и поэтому действует даже на тех, кто имеет отрицательный результат паттерна .
Комментарии к пункту в: Из 200 добровольцев-испытуемых семеро остались без изменений по разным причинам (болезнь дауна, тяжелая шизофрения, травма левого виска в детстве) Подобные люди непригодны для нашего кодирования, но их немного в обществе и для них рекомендуется использовать традиционные средства. Примечание: воздействие текста на левшей ввиду зеркальной симметричности их структур практически не отличается от воздействия на правшей, однако нередко инкубационный период частичных левшей затягивается."
Стратегия составления КОДА получила название "УНИВЕРСАЛЬНАЯ СИСТЕМА КОДИРОВАНИЯ ДОКТОРА ПСИХОЛОГИИ ВАЛЕРИЯ РОЗАНОВА". Был составлен банк данных на 40000 слов. Испытуемых просили назвать ассоциации к каждому слову и таким образом был составлен банк типичных ассоциаций. С помощью аппаратуры была измерена реакция коры на каждое слово - оказалось, что наиболее сильный резонанс вызывают слова, выученные с самого глубокого детства. С помощью компьютера на основании этих данных был синтезирован текст, в котором слова отбирались и по принципу направленной суммации ассоциаций. Они имеют множество тонких и невидимых ассоциации, сформированных в глубоком детстве . КОД вызывает возбуждение между левым виском и затылком, при чем локальный очаг возбуждения загоняется во внутренние подкорковые структуры и фиксируется там на все оставшееся время.
=========================
Универсальная система кодирования доктора Розанова не имеет аналогии по своим возможностям, эффективности, силе воздействия и широте применения среди существующих ныне способов.
УСК позволяет целенаправленно изменять характер, психологические качества человека,
влиять на функциональные возможности всех органов и систем, устранять патологические изменения и в ряде случаев нейтрализовать заболевания.
НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ ЦЕЛИ
исцеление самых разнообразных недугов в детском и взрослом возрасте.Устранение сексуальных
нарушений.Устранение вредных привычек и зависимостей, алкоголизма, курения и тд. Лечение ожирения и худобы. Выраженный эффект при хронических и не излечимых другими методами заболеваний, лечение бессонницы.
ПСИХОЛОГИЯ
Улучшение психологическсих способностей, устранение комплексов неполноценности.Правильная ориентация на жизненные цели.Развитие воли. Способность добиваться успехов. Способность избегать неприятностей. Целоноправленное влияние на других людей , будь то любовные отношения или деловые, способность изменять их в нужную вам сторону.Достижение каких либо целей в ближайшем или отдаленном будущем. Обретение гармонии.
ПЕДАГОГИКА
достижение успехов в учебе, воспитании детей, повышение качества и скорости обучения, развитие способностей. Устранение заикания и других дефектов речи. Улучшение воспитательного и педагогического процесса во всех возрастных группа
СПОРТ,ИСКУССТВО, БИЗНЕС
позволяет максимально использовать имеющиеся способности, достигать наивысших результатов в любой сфере деятельности как отдельным лицам, так и коллективам, организациям
КОДИРОВАНИЕ ГРУПП ЛЮДЕЙ
Кодирование членов семьи для улучшения внутрисемейных отношений, устранение конфликтов
между супругами, детьми, родителями. Устранение нежелательных черт поведения одного или
нескольких членов группы. Кодирование на достижение высоких результатов в совместной работе и решении задач, стоящих перед коллективом, фирмой.
Универсальная Система Кодирования доктора Розанова предусматривает составление индивидуального для каждого человека кода и внедрение его в психоэмоциональную сферу человека
Уникальность Системы в том, что желаемый эффект достигается в любом случае, независимо от того верит человек, сомневается или воинственно отрицает метод.
КОД действует независимо от воли и желания человека!
КОДИРОВАНИЮ ПОДВЛАСТНО ВСЕ, ЧТО СВЯЗАННО С ЧЕЛОВЕКОМ И ЕГО ЖИЗНЬЮ.
Нельзя кодировать лишь то, что невозможно в реальной природе.
Для получения КОДа , вам надо заполнить анкету, которая даст нам информацию о структуре
ваших ассоциативных связей и возможность составить код, который будет действовать на
подсознательном уровне.
Вам будет составлен ваш индивидуальный код с подробной инструкцией.
После того как Ваша просьба будет удовлетворена и КОД составлен .
ЗАПОМНИТЕ ЕГО в соотвествии с инструкцией к КОДу (вы поличите инструкцию с кодом).
После того , как Вы его запомните и КОД внедрится в Вашу психоэмоциональную и энергетическую сферу , он начнет целенаправленно действовать. Действие универсального КОДА многоплановое и включает механизмы, направленные на скорейшее достижение цели, которую Вы сами запрограммировали при заполнении анкеты. Деятельность всех органов и систем организма подчиняется воздействию КОДА, переориентирована на достижение известной Вам цели.
В психологическом плане Вы будете ощущать ясность и конкретность мышления, отметите большую работоспособность и сосредоточенность, почувствуете возросшую активность, интерес и желание работать, способность выполнять более тонкую и сложную работу, чем раньше. Ваши вредные привычки и наклонности, препятствия или мешающие достижению цели кодирования, будут угнетаться и исчезать.
ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ КОДА ЗАПОЛНИТЕ АНКЕТУ и полученные цифры напишите под постом
-Имя
-Наиболее благоприятное(счастливое) для вас число
-Наиболее опасное для вас число
-Число , которое соответствует вашей личности в целом
-Каким числам на ваш взгляд соответствую понятия:любовь,дружба, материнство,
огонь, земля, вода,воздух,весна,лето,осень,зима,отец,мать,брат,сестра,дети (ответы пишите через запятую или пробел)
-Какими числами, вы обозначите ваши: мозг, сердце, легкие, желудок, кишечник, печень, половые органы, почки.
===Теперь сформулируйте конкретно вашу цель, желание, мечту и напишите=
Имейте ввиду , что лучше кодирование провести в дальнейшем несколько раз, или изменить формулировку, чем писать расплывчатые и неконкретные цели. Цель Кодирования (например- достижение успеха в работе, избавление от страха, вернуть любимого и тд) напишите так же под постом или в личку.
Цифры пишите первые которые приходят в голову, особо не стоит раздумывать. Если у вас сразу не получается и ни какие цифры не приходят в голову, отложите заполнение анкеты на некоторое время и доведите заполнение анкеты до конца в течении этого светового дня.