Глава 1
Больше всех на свете Вика любила свою маму. И это не потому, что у нее больше никого не было – нет, у нее были бабушки, был даже папа, который несмотря на то, что они с мамой были в разводе и жил он далеко, не забывал про Вику и на каждый праздник дарил ей подарки. Но маму Вика все равно любила больше всех.
Кто-то скажет:
- Ну и что же тут особенного? Большая часть маленьких детей такие же, и было бы странно, если бы Вика вела себя по-другому.
Но Викина мама и правда была необыкновенная. Во- первых, она была очень красивая и Вика очень радовалась, когда слышала, что ее считают похожей на маму.
Во-вторых, Викина мама была очень добрая, и когда возвращалась с работы, всегда крепко обнимала ее, и Вика знала, что мама всегда будет любить ее.
Когда Вике было четыре года, ее мама вышла замуж второй раз, но от этого в ее жизни ничего не изменилось – мама все так же любила свою малышку. Надо сказать, что в отличие от других, растущих в такой же безумной любви детей, Вика была девочкой доброй, абсолютно не жадной и неизбалованной. Поэтому, когда она узнала, что скоро станет старшей сестрой, только обрадовалась. Она даже не знала, как изменится ее жизнь совсем скоро…
Сначала все очень радовались, Виталик родился доношенным, и вполне здоровым. Но в два месяца он тяжело заболел, и после этого все в Викиной жизни изменилось. Ей больше нельзя было бегать, даже тогда братик не спал, нельзя было смеяться или разговаривать чуть громче обычного. Мама теперь почти не уделяла ей времени, часто плакала, а по ночам почему-то сидела возле Виталика, и проверяла, дышит он или нет. И иногда Вике вообще казалось, что радость ушла из их дома, и хотя она догадывалась, что это из-за болезни брата, что с ним случилось, она не знала .
Однажды утром мама разбудила Вику, и сказала:
- Солнышко, мы с Виталиком ложимся в больницу, а ты пока поживешь у бабушки. Хорошо?
Вика была расстроена, но ей ничего не оставалось как встать, и начать собирать вещи.
Но оказалось, все не так плохо – бабушка Аня любила внучку, да и Вика тоже любила бабушку. Впервые за долгое время рядом с Викой был человек, который радовался, а не нервничал, когда она веселилась. Но она все равно продолжала скучать по маме.
Однажды ночью, дождавшись пока Вика крепко заснет, Анна Львовна позвонила дочери:
- Маша, это я. Когда ты заберешь Вику домой?
- Мама, я сейчас не могу – дрожащим голосом ответила Мария – Пусть она еще побудет у тебя, ладно?
- Ну ты ведь знаешь, как я много работаю. Я просто не смогу сидеть с Викой постоянно. К тому же, что будет с Викой, если я заболею?
- Но я не могу ее забрать, мне очень плохо – начала рыдать Мария.
- Маша, нельзя бросать ребенка, из-за того, что его брат или сестра умер. Я тоже любила Виталика, но Вику, из-за того, что он умер, не брошу.
Не получив от дочери внятного ответа, Анна Львовна повесила трубку. Войдя в комнату к внучке, она погладила ее по голове и вздохнула:
- Вика, Вика… Что же мы будем с тобой делать?
Глава 2.
Итак, Викин брат Виталик умер. Вообще-то, у него было серьезное заболевание, о чем выяснилось, когда ему было два месяца. И вообще-то родителям сразу сказали, что дети с заболеванием Виталика живут очень мало, и особенно тяжело приходится мальчикам. Вдобавок ко всему, Виталику приходилось намного тяжелее, чем другим детям. Но несмотря на это, и даже на то, что отец Виталика воспринял случившееся достаточно спокойно, и хотя ему тоже было грустно, заметил, что теперь Виталик хотя бы не будет мучиться, Мария словно сошла с ума. Она постоянно плакала, то и дело брала в руки какую-нибудь вещь Виталика, разговаривала мало и всегда только о нем, а самое страшное, совершенно забросила Вику. Казалось, она вообще забыла о существовании дочери. И это не нравилось никому. Марию пытались вразумить абсолютно все – начиная бабушкой Аней и отцом Виталика Никитой и заканчивая почти всеми ее подругами и знакомыми. Но ничего не помогало – бабушку мама Вики просто не слушала, Никите предлагала развестись, если его что-то не устраивает, а с подругами и знакомыми вообще не шла на контакт. Самое главное, все до одного эти люди переживали за Вику, и хотели, чтобы она вернулась домой.
Тем временем, возвращать Вику домой никто не собирался, а бабушка из-за работы уже не могла с ней сидеть. Тогда Анна Львовна позвонила одной своей знакомой, Татьяне, рассказала, что случилось, и попросила совета. Татьяна спросила:
- Что, совсем нельзя вернуть Вику домой?
- Я же сказала, у Маши тяжелая депрессия, уйти с работы и сидеть с Викой я не могу, а больше с ней сидеть некому.
- Подожди, но у нее ведь есть отец? И что, нельзя попросить побыть с Викой кого-то из его родственников?
- Если бы хоть кто-то из них жил рядом с нами, я в первую очередь обратилась бы к ним. Я уверена, что все родственники Коли, да и он сам, не бросили бы Вику.
- Тогда знаешь, что мы сделаем? – вдруг спросила Татьяна.
- Что?
- Ну, слушай. У меня есть одна знакомая, которая работает в детском саду, где ребенка можно оставить с ночевкой. Не пугайся, я уверена, Вике твоей там плохо не будет. Если Вика согласится, отведешь ее туда ( я тебе помогу с устройством), а Маше скажешь, что отправила Вику в интернат – тем более, это почти правда. Если Викина судьба ее хоть немного волнует, она сразу захочет забрать ее домой.
- А вдруг нет? – спросила Анна Львовна.
- Если это не сработает, - вздохнула Татьяна – ты перед разговором с Машей напиши Викиному отцу письмо, или найди его в соцсетях. Если я все правильно поняла, то Вику должен согласиться забрать если не сам отец, то хотя бы кто-то из его родственников.
- Спасибо – сказала Анна Львовна – мы так и сделаем.
Глава 3.
В понедельник бабушка все объяснила Вике и сказала:
- Я буду забирать тебя домой по вечерам и на выходные. Но если вдруг тебе позвонит мама, не рассказывай ей, что ты ночуешь у меня. Это нужно для того, чтобы ты поскорее вернулась домой.
Вика была девочка умная и не болтливая, и лишних вопросов бабушке задавать не стала. Правда, она сначала решила, что место, куда бабушка ее отправляет – что-то вроде детского сада, и отличается оно разве что тем, что там можно остаться на ночь. Но когда они пришли в интернат, выяснилось, все не совсем так.
Во-первых, в интернате жило от силы тридцать пять детей, а когда пришла Вика, их было еще меньше. Вторым, и самым главным отличием было то, что не все дети, которые жили здесь, были дошкольниками. Нет, здесь жили дети от трех до десяти лет. С другой стороны, на детский дом это место тоже было не похоже, по одной-единственной причине: здесь не было никого, кто остался без обоих родителей.
Хотя, у многих судьба была непростая. Например, у Феди, который был на три года старше Вики, не было отца, а мама была в тюрьме, как он сказал, «за экономическое преступление». У Дианы, которой в конце июля должно было исполниться шесть лет, папы тоже не было, а мама попала в аварию, и серьезно повредила позвоночник. Кроме Дианы, там было много девочек и мальчиков, чьи мамы лежали в больнице, хотя и не с такими серьезными проблемами, как Дианина, а в интернате они жили, потому что, их было не с кем оставить.
Еще там жили брат и сестра – четырехлетний Артем и его семилетняя сестра Саша. Вот они, в отличие от многих жителей интерната, на самом деле были сиротами. Мама Саши и Артема умерла, и Саша рассказывала, что перед этим она болела не один месяц. Папа у них был, но из-за работы очень мало времени проводил дома. Саша сказала, что он работает вахтовым методом.
Но несмотря на то, что и Федя, и Диана, и Саша с Артемом, и все остальные дети относились к Вике хорошо, ей все равно было грустно.
- Феде мама звонит несколько раз в неделю, Дианина мама, хотя и часто не очень хорошо себя чувствует, тоже ей звонит. К Саше с Артемом вообще папа приезжает, забирает их, и они по две недели в месяц живут дома. А я живу здесь уже не первую неделю, и мама обо мне даже не вспоминает – с грустью думала Вика.
Глава 4.
Шло время. Постепенно Вика освоилась в интернате, и хотя ей все равно было грустно без мамы, она научилась себя развлекать. Это оказалось не так уж и сложно, ведь рядом были верные друзья – Федя и Диана. Они правда очень ей помогали, всегда играли с ней, а Федя и вовсе сделал для своей маленькой подруги очень важную вещь…
Однажды Федя заметил, как его маленькая подруга с грустью смотрит на книгу, которую он читал.
- Красивые картинки – сказала она в ответ на взгляд Феди.
- А ты умеешь читать? – вдруг спросил он.
- Нет – вздохнула Вика.
- Но буквы же ты ведь все знаешь, да? – спросил снова Федя. Вика кивнула – Тогда я тебя сейчас научу.
Вика и правда быстро научилась читать, и уже скоро могла читать вслух книжки, которые приносила в интернат она сама или еще кто-нибудь. Любимыми книгами Вики стали Буратино, Мэри Поппинс и Пеппи Длинный чулок.
Но не только книги были любимыми занятиями Вики. Дело-то в том, что в интернате было много кружков, и дети, особенно дошкольники, их очень любили. У Вики тоже среди них появился любимец. Это был кружок, где делали разные поделки. Но однажды именно там с Викой случилась одна неприятная история…
Это произошло в начале марта. Как многие, наверно, уже догадались, в этом кружке часто делали поделки к какому-нибудь празднику. В тот раз приближалось 8 марта, и конечно, руководитель кружка Любовь Юрьевна не могла оставить это без внимания, тем более, что почти у всех воспитанников были мамы. Артему она сказала так:
- Можешь просто сделать весеннюю поделку. И если хочешь, потом подаришь Сашеньке, или просто какой-нибудь девочке знакомой. Вика тоже сделала поделку и Любови Юрьевне она так понравилась, что она сказала:
- Молодец, Вика! Я уверена, твоей маме очень понравится твоя работа, и она сразу выздоровеет!
Любовь Юрьевна так сказала, потому что думала, что Викина мама лежит в больнице, но Вика от ее слов была вне себя и выбежала из кабинета.
- А что случилось? – спросила Любовь Юрьевна, и когда ей объяснили, в чем дело, сказала – Какой ужас. Надо найти Вику. Кто-нибудь знает, где она может быть?
- Наверное, у себя в комнате –сказал Артем. В следующую минуту деверь открылась. Все подумали, что это вернулась Вика, но это была не она. Это была Надя, одна из старших девочек.
- Там за Викой пришли – сказала она.
Глава 5
В интернате немногие знали всю историю Вики, но даже они сомневались, что к Вике приехала мама, ведь Вика была чуть ли единственной во всем интернате, кому родители никогда не звонили и не навещали. Но с другой стороны, все понимали, что искать могут только ее – в интернате было всего две Вики, но второй было уже девять лет, ее маму недавно выписали из больницы и Вика вернулась домой. Поэтому искать могли только нашу героиню, но никто не мог понять, кто приехал за Викой.
- Неужели и правда мама нашлась? – шептались все. Но все оказалось не совсем так…
Итак, Надя пришла к Вике в комнату, действительно нашла ее там и объяснила, что случилось. Вика сразу успокоилась и даже обрадовалась.
- Ура! Это мама! Мама приехала! – закричала она.
Но Надя ее остановила.
- Э..э..э.. Вика, я не знаю, кто там пришел, но это точно не твоя мама.
- Почему? – упавшим голосом спросила Вика.
- Потому что это мужчина, и он приехал один. С ним даже твоей бабушки нет. Папа твой приехать не мог?
- Может быть – нерешительно сказала Вика – бабушка пыталась ему обо всем рассказать, но я не знаю, получилось у нее с ним связаться или нет. Надя, - вдруг спросила она – а этот человек, который пришел, ты его видела? Он похож на меня?
Надя внимательно посмотрела на Вику, и ответила:
- Цвет глаз немного похож, но у него они светлее – заметила она – Да не бойся ты, мы просто сходим с тобой вдвоем и посмотрим на него. И если окажется, что ты его не знаешь, сразу уйдем. Согласна?
Вика кивнула и они вышли в вестибюль, и Вика увидела, что там стоит…ее папа!
- Папа! – радостно кинулась к нему Вика.
- Привет, дочка – обнял ее Николай.
- Ты знаешь, что у нас случилось?
- Знаю – вздохнул он.
- Ты отвезешь меня к маме?
- Мама сейчас не может быть с тобой – ответил папа – но она попросила, чтобы ты пока пожила у меня. Ты согласна? А бабушка будет тебя навещать. Да и ты сможешь бывать у нее.
- Ладно – грустно ответила Вика. Николай поговорил с воспитателями, взял Вику за руку и посадил в машину. Он не сказал никому о том, что его просила забрать Вику не только Анна Львовна. Во-первых, о смерти Виталика, и случившемся с Викой ему рассказали несколько их с Марией общих знакомых. Но никто не знал, что Мария сама писала Николаю. Помимо всего прочего, она писала вот что:
«Ты знаешь, Коля, я всю жизнь делала для Вики все, что могла, старалась, чтобы она не чувствовала себя обделенной, и у нее было все самое лучшее. Но теперь, когда моего мальчика больше нет, я не могу о ней заботиться. Не бросай ее, кроме нас с тобой и моей мамы у нее никого нет. А я может быть, когда-нибудь к вам приеду.
- Не бойся дочка – сжал Николай руку дочери – больше ты не останешься одна.
Глава 6.
Они ехали уже довольно долго, и вдруг Вика вспомнила одну вещь. Приехав за ней, папа дал ей полосатый шарф, которого Вика раньше никогда не видела. И она спросила:
- Папа, а кто купил этот шарф? Ты?
- Нет, ты что, я бы такой никогда не купил! Да и времени у меня нет. А шарф-то тебе как, нравится?
- Да, - улыбнулась Вика – красивый шарф, теплый. Так кто его купил?
Вика уже догадывалась, что шарф точно купила не мама, а если бы это была бабушка, она сама приехала бы за ней.
- Кристина. Хорошо, что тебе понравилось, она очень старалась.
- А кто она такая?
- Скоро сама увидишь.
И Вика задумалась. Она вдруг поняла, что почти ничего не знала о том, как папа жил все это время. Да, детей как Виталик у мамы, у него, скорее всего не было, и потом об это бы Вике сказали. Но ведь если мама вышла замуж второй раз, папа тоже мог снова жениться.
- Да, наверное, Кристина – папина жена – решила Вика.
Но, оказалось, она ошиблась…
Скоро машина остановилась у большого частного дома с красивым палисадником, и папа сказал:
-Ну все, мы приехали.
Дверь им сразу открыла симпатичная темноволосая женщина с серо-голубыми глазами. Она улыбалась, и было видно, что она очень рада видеть Вику.
- Викуля! – сразу подошла она к ней – Здравствуй! Я Кристина. Папа, наверно, рассказывал тебе обо мне. Я давно мечтала с тобой познакомиться. Ну проходи, ты, наверно, устала с дороги?
Вика сняла куртку, прошла в зал и села на диван. Потом она спросила:
- А где моя комната?
- Пойдем, я тебе покажу – улыбнулась Кристина. Она отвела Вику на второй этаж и она оказалась в комнате, где были… все игрушки и книжки, которые Вика могла себе вообразить. Потом Кристина подошла к шкафу, открыла его, и Вика чуть не упала. Оказалось, Кристина обновила ей почти весь гардероб, и при этом все вещи нравились Вике и подходили ей по размеру. Конечно, Вика была в восторге и поблагодарила ее.
Позднее, она спросила, кто же все-таки такая Кристина, и папа сказал:
- Она моя помощница по хозяйству. А теперь еще будет и твоей няней.
Вике Кристина сразу понравилась, и она была довольна. Она не могла понять одного: почему мама, которая так любила ее, теперь просто исчезла? Но папа и бабушка знали все…
Глава 7.
Дело-то все было в том, что Мария была не мамой, а… тетей Вики. Да, да. У бабушки Ани была еще одна дочка, Мила, Людмила. Но уже давно никто ничего о ней не знал.
Николай на самом деле был отцом Вики, и сначала, когда они с Милой поженились, все было хорошо. И когда родилась Вика, все были очень счастливы. Но когда Вике было почти полгода, все изменилось…
В тот вечер бабушке Ане позвонил Николай и сказал:
- Анна Львовна, Мила в больнице. Вы не могли бы присмотреть за Викой?
- Господи, Коля, конечно, привози Викулю! А что случилось?
И Николай рассказал, что у Милы случился нервный срыв, ее забрали в больницу, и когда она вернется, неизвестно. Причину нервного срыва, Николай почему-то не стал называть.
Но самое странное произошло через два месяца. Милу тогда должны были выписать, но домой она так и не вернулась. Анне Львовне сказали, когда она должна вернуться, но не через час, ни через два, ни через три часа, и даже через три дня после назначенной даты, Мила так и не вернулась домой. Анна Львовна звонила в больницу и ей подтвердили, что такая пациентка у них действительно была, и ее выписали, в тот день, когда сказали.
- Подождите – сказала Анна Львовна - вы точно уверены, что она в этот день уехала из больницы? И кстати, Мила сама это сделала или ее кто-то увез?
Но оказалось, нет. Людмила сама вышла из больницы со своими вещами и отправилась на автобусную остановку. Что с ней стало потом, никто не знал.
Конечно, Анну Львовну эта история не оставила равнодушной и она стала звонить всем, у кого была машина, и спрашивать не забрали ли они Милу. Конечно, Николаю, который был в другом городе, она тоже позвонила. Но все, включая Николая, говорили одно и то же – были заняты (кого-то не было в городе), и все до одного уже давно не видели Милу…
А маленькая Вика все это время была со своей тетей Машей. Хотя и была младше Милы, заботилась о племяннице, как о родной дочери и искренне любила ее.
Когда Вика подросла, Николай решил переехать. Вика была очень привязана к Марии, которую считала своей мамой и осталась жить с ней. Кстати, когда Милу признали пропавшей без вести, Мария оформила опеку над племянницей. Николай дочку тоже не забывал.
Прошло еще немного времени, и Мария вышла замуж, а потом родился Виталик. Но у него было серьезное врожденное неизлечимое заболевание, и в десять месяцев Виталик умер. Что дальше было с Викой, уже известно.
Глава 8.
Теперь настало время побольше рассказать о Кристине. Возможно, увидев их первую встречу, многие могли подумать, что с ней Вика вырастет избалованной. Но это было не так.
Да, Кристина покупала Вике много игрушек, книг и нарядов, а еще была очень добрая. Но жизнь с ней состояла не только из отдыха. Кристина уделяла много времени подготовке Вике к школе, и даже… учила ее вести хозяйство! Например, учила Вику готовить и почти всегда брала ее в магазин и на рынок.
- Дети выросшие в интернате или в детском доме, когда вырастают, нередко даже не знают, с какой стороны подойти к самой обычной кухонной технике. Не все, конечно, но многие. И если я буду с тобой нянчиться, ты мало чем будешь от них отличаться. А я не могу этого допустить – объясняла Кристина – К тому же, самостоятельность еще никому не вредила.
Но Вике эти уроки нравились. И хотя она любила Кристину, все-таки была одна вещь, не дававшая ей покоя…
Это были отношения Кристины и Николая. Сначала Вика думала, что она – жена ее папы, но быстро поняла, что это не так.
Во-первых, комнаты Кристины и папы были далеко друг от друга, зато Кристина жила рядом с Викой, во-вторых, она вообще мало общалась с Николаем, и была больше похожа на помощницу по хозяйству. Но и тут было не все так просто…
Как уже говорилось, Викин папа и Кристина общались очень мало. Но когда общались, даже Вика замечала, что отношения у них натянутые. Нет, при Вике никто из них не устраивал истерик и скандалов, и вообще они не ругались при ней, но тем не менее, Вика слышала несколько раз, как они выясняли отношения. А однажды Вика случайно услышала разговор, из которого стало понятно, что Кристину и папу связывает какая-то общая тайна. И папа очень не хочет, чтобы Вика об этом узнала.
- Если ты хоть слово скажешь Вике – шипел Николай – сразу уедешь отсюда и больше никогда ее не увидишь!
- Ты не сможешь вечно это скрывать…
- Что ж, можешь хоть завтра рассказать Вике, кто ты такая. Но я тебя предупредил.
- Хорошо, я могу уехать хоть завтра. Но подумай, Коля, как ты объяснишь Вике мой отъезд? И потом, кто здесь будет следить за хозяйством и ухаживать за Викой?
- За это не волнуйся – усмехнулся Николай – помощницу я себе везде смогу найти. А Вика скоро пойдет в школу, и ты уже не сможешь ей ничего рассказать.
Глава 9.
Николаю не спалось. Он думал о своем разговоре с Кристиной, и о том, что она была права в одном: он не сможет вечно скрывать от Вики правду.
- Надо срочно решать вопрос со школой – думал он.
И действительно, Вика жила у папы уже год, 25 ноября ей должно было исполниться семь лет, а значит, нужно было решать, куда отдавать ее в первый класс. Сначала Николай не хотел разлучаться с дочерью, и хотел найти для нее обычную школу, но теперь, из-за Кристины, он понял, что надо рассматривать и школы-пансионы, даже если и ночевать Вике придется тоже там. И Николай начал поиски.
Но это оказалось намного сложнее, чем он думал. Уже в первый час поисков выяснилось : далеко не всегда «частная» школа означает «хорошая». И хотя Николай рассматривал не только частные школы, почти в каждой из них обнаруживал серьезные проблемы.
Например, в одной, как раз-таки, частной школе, Николаю очень понравилось, но оказалось, что среди старшеклассников там много тех, кто имеет проблемы с алкоголем, а иногда и с наркотиками.
Еще одна школа, обычная, была неплохая, но почитав отзывы взрослых учеников и их родителей, Николай узнал, что младшеклассники в этой школе живут вполне неплохо, чего не скажешь о тех, кому больше десяти лет. И хотя Николай не знал, в чем там дело, отправлять туда Вику передумал. Еще в нескольких школах были проблемы с поборами, особенно в старших классах.
Последней в списке была обычная, не частная школа, с достаточно хорошей репутацией. Но тем не менее, Вика не попала и туда.
И опять решающее слово осталось за выпускниками и их родителями. Николай изучил их отзывы и обнаружил странную вещь. Родители нескольких пятиклассников рассказали, что у их детей в начальной школе минимум четыре раза менялся классный руководитель. При этом все эти дети были из разных классов. В средней школе было то же самое, почти все классы меняли учителей по многим предметам, среди которых были и основные. И теперь Николай совершенно не знал, что ему делать.
В очередной раз ситуацию спасла Кристина, которая принесла Николаю буклет, в которой рассказывалось об одной из частных школ. Как ни странно, в этой школе его все устроило, и он начал собирать Вику в школу.
А в школе, в одном из кабинетов заканчивался один телефонный разговор.
- Да, да, Кристина, спасибо тебе большое, ты все сделала правильно.
Положив трубку, женщина посмотрела на Викин портрет, и сказала:
- Не волнуйся, Викуля, скоро мы с тобой будем вместе.
Глава 10.
Наверняка многих беспокоит вопрос: кто такая Кристина, и какое отношение она имеет к Викиной семье? Кто-то возможно думает, что она какая-то Викина родственница, а кто-то возможно, даже решил, что Кристина как-то замешана в историю с исчезновением Милы… Настало время об этом рассказать…
Восемь с половиной лет назад Мила вышла замуж за Николая. Семья была очень рада за нее, ведь помимо всего прочего, Николай был очень богатым, ведь он был одним из самых известных адвокатов по семейному праву. Но Мила просто любила своего мужа, и ее не волновала его работа. А зря…
Потом у них родилась Вика, и все были очень счастливы. До тех пор, пока не произошла та самая история с Кристиной.
Кристина была старой знакомой Людмилы. Все началось, когда позвонила Николаю и попросила его о помощи.
Кристина тогда разводилась с мужем, и ее очень беспокоила судьба ее маленькой дочки Марины. Ей было почти шесть лет, она была очень привязана к маме, но Кристина боялась, что Анатолий отберет у нее дочь.
- Почему ты так думаешь? Толя что, много времени проводит с Мариной? – спрашивала ее Людмила.
- Да нет, он вообще практически не общается с ней, Марина все время со мной.
- Тогда почему ты думаешь, что Марину оставят отцу?
- Ты не знаешь его. – вздыхала Кристина – Толя – очень богатый, но не честный человек. Он считает, что за деньги можно купить все.
- Ну не переживай. Я уверена, Коля поможет тебе, и Марина останется с тобой.
- Очень на это надеюсь.
Но оказалось, Мила очень плохо знает своего мужа. Николай сделал так, что Марину отдали отцу, и просто продал ее тому из родителей, кто заплатил больше. Но это было не самое страшное. Оказалось, Николай рассказал о Кристине какую-то жуткую историю, из-за которой ей чудом не запретили даже подходить к дочке. С трудом Кристина опровергла слова своего бывшего мужа, но Марину ей так и не вернули.
Когда Мила об этом узнала, она была в шоке, и конечно, сказала Николаю, что подаст на развод.
- Скатертью дорога – усмехнулся Николай – если ты не боишься , что с тобой будет то же самое, что и с Кристиной.
- Ты не посмеешь – в ужасе прошептала Мила.
- Ты хочешь это проверить?
В результате скандала у Людмилы случился нервный срыв, и ей пришлось лечь в больницу. Но хуже всего, пока она там была, Николай развелся с ней, и, объявив жену психически больной, отобрал у нее Вику. Вне себя от горя Марина позвонила Кристине.
- Молодец, что позвонила мне, а не маме или Маше – и пояснила – у них тебя сразу найдут. Поэтому в день выписки иди в безлюдное место, позвони мне, и я тебя заберу. Будешь жить у моей тети, а там придумаем, как Вику вернуть.
- Спасибо тебе, Кристина. Ты настоящий друг.
Кристина забрала Милу и отвезла к своей тете. И все это время они пытались придумать, как вернуть Вику и Марину…
Глава 11.
Неожиданно Анатолий сам подал нашим героиням идею, как если не увидеться с Мариной, то хотя бы узнать, как она живет. Как все уже знают, Анатолий был далеко не самым любящим отцом и совсем не общался с Мариной. Поэтому нет ничего удивительного, в том, что он скоро стал искать для дочки школу-пансион. Узнав об этом, Кристина и Мила поняли, что им наконец, повезло, и решили внедриться в школу.
И конечно, первой мыслью было устроить туда Кристину. Но это оказалось не так просто. У Кристины и Милы было несколько вариантов, кем устроиться в школу. Во-первых можно было устроиться туда учительницей. Но у Кристины не было педагогического образования. Вообще-то высшее образование у нее было, но дело в том, что Кристина была страховым агентом, и ее могли взять вести разве что основы права, но в той школе не было даже такого факультатива. Вариант со школьным врачом, поваром или психологом тоже провалился. Единственное, Кристину могли бы взять туда секретарем, но секретарь там уже была. Поняв что в школу ей не попасть, Кристина очень расстроилась. Но Мила успокоила подругу.
- А может это и хорошо, что тебя не получится туда отправить – и, поймав непонимающий взгляд Кристины, продолжила – подумай сама: если ты устроишься туда, и Марина тебя там увидит, она же тебя сразу узнает! А значит, об может узнать ее отец и увезти Марину туда, где мы ее точно не найдем.
- Правда – задумчиво сказала Кристина.
- Поэтому надо внедрять в школу кого-то, кого Маринка или не помнит, или еще лучше, совсем не знает. А главное, чтобы этого человека не знал Анатолий. Поэтому надо отправлять туда либо меня, либо идти искать кого-то третьего. А нам надо, чтобы об этом знало как можно меньше людей.
Кристина снова признала, что подруга права. Но оказалось, устроить в школу Милу едва ли не труднее, чем Кристину, ведь у нее подозревали психическое заболевание, поэтому сначала ее наотрез отказались устраивать туда кем бы то ни было.
- Поймите, мы не можем допустить, чтобы рядом с нашими детьми находился психически нездоровый человек.
- Я готова пройти полное обследование – ответила Людмила – и тогда вы сами увидите, что никаких психических заболеваний у меня нет.
Людмила действительно прошла полное обследование, которое показало, что у нее нет никаких опасных для окружающих заболеваний.
- Ну хорошо, - ответила директор – а кто вы по образованию?
Людмила ответила, что она филолог, и может вести как русский, так и иностранный язык, или вести какой-нибудь кружок (необязательно связанный с языками).
Директор изучила документы Людмилы, они еще немного поговорили, и Людмилу приняли на работу в пансион.
Глава 12
Итак, Людмила устроилась на работу в интернат, где училась Марина. Людмила вела русский язык и литературу у учеников средних и старших классов. Но и младшие тоже знали ее хорошо, поскольку Людмила вела у них несколько кружков. И кстати, оказалось, зря они с Кристиной опасались, что Анатолий узнает Людмилу: он видел ее всего несколько раз, и казалось, даже не помнил, что у его бывшей жены есть подруга с таким именем.
Марина не знала, что Людмила знакома с ее мамой, но благодаря кружкам, Мила быстро нашла общий язык с девочкой и часто передавала Кристине новости о дочке. И конечно, Кристине хотелось отблагодарить подругу. Но Людмила считала, что ей не понадобится помощь. За Вику она не боялась, ведь знала, что дочка живет с тетей и бабушкой, которым она полностью доверяла.
Но когда Вике было пять лет, все изменилось. Виталик умер, и Анне Львовне пришлось отправить внучку в интернат. И хотя Мила знала все о племяннике и его болезни, все равно не могла даже представить, что после его смерти Маша забросит Вику. Теперь Вика должна переехать к отцу, Николаю Мила не могла доверять. При этом она не могла не признать, что он в отличие от Анатолия свою дочку любил, а значит, получить доступ к ней будет сложнее…
Думаю, все уже догадались, что сделала Кристина. Ну, конечно, она устроилась на работу к Николаю. Надо ли говорить, что он был не очень-то рад ее видеть. Мало того, Николай сразу заподозрил, Кристину подослала его бывшая жена, которая живет у Кристины дома. Но Кристина не растерялась и предложила:
- Милы у меня нет. Можете даже проверку ко мне отправить.
Кристина подозревала, что Николай так и сделал, но как она и сказала, в квартире у нее и правда никого не оказалось, ведь Мила жила у ее родственницы, о которой Николай ничего не знал.
Прошел год. Кристина жила у Николая, вела хозяйство и воспитывала Вику. Николай, хотя и недолюбливал Кристину не мог не признать, что она хорошо заботиться о Вике, и неизвестно, стал бы о ней так же заботиться кто-то еще. Но настала пора выбирать школу для Вики, и Мила снова занервничала, ведь она испугалась, что Николай отдаст Вику не в ту школу, где учится Марина, и хуже всего, если это тоже окажется школа-пансион.
- Не беспокойся, я постараюсь, чтобы Вика попала в Маринину школу – утешала ее Кристина.
И как ни странно, им повезло. Как все знают, Николай перебрал кучу школ, но никакая им с Викой не подходила. Тогда Кристина рассказала ему про Маринину ( конечно не упоминая, что ее дочка там учится), и на их счастье, она подошла. Приближалась осень, а с ней и первая за долгое время Викина встреча с мамой…
Глава 13
Итак, Вика пошла в первый класс, но скоро перед ней встал новый сложный вопрос. Нет, она быстро нашла общий язык со своей учительницей Ольгой Геннадьевной, и одноклассники тоже приняли ее вполне неплохо. Дело было в другом.
Как уже говорилось, Викина школа была очень необычной. Можно сказать, это была школа для одаренных детей. У каждого из учеников был какой-то большой талант. И после уроков несколько раз в неделю они ходили в кружки, которые были здесь же. Вот с его-то выбором и начались сложности.
Хотя Вика пришла только в первый класс, оказалось, что почти все ее одноклассники уже выбрали себе занятие по душе, а кто-то и вовсе занимался своим любимым делом уже не первый год. Например, у них были двойняшки Маша и Тася Золотаревы, которые рисовали лучше всех в классе. Кирилл Колесников, который сидел рядом с Викой, с пяти лет занимался баскетболом, да и вообще многие мальчишки выбрали какую-то спортивную секцию. Но одной из самых одаренных детей в школе была юная балерина Вера Алушкина.
А вот Вика не замечала у себя никаких особых талантов.Рисовала она очень средне, в танцах и спорте тоже была не сильна. Да и все остальные занятия либо не подходили ей, либо просто не нравились. И тогда Ольга Геннадьевна решила ей помочь.
Но она понимала, что тут надо было действовать осторожно. И вот в один из дней Ольга Геннадьевна предложила своим подопечным рассказать о себе.
- Сегодня я хочу, чтобы вы рассказали о себе. Расскажите, что вы любите делать и кем хотите стать. Если хотите, можем это даже записать.
Идея всем понравилась, и все начали рассказывать о себе. Как и ожидалось, Вера рассказала о своих занятиях балетом, а несколько мальчишек признались, что хотят стать великими спортсменами.
Уже многие рассказали о своих занятиях и мечтах, и Ольга Геннадьевна спросила:
- Ну, кто еще хочет рассказать о себе? Вика, может ты хочешь?
- А я не знаю, что рассказывать – ответила Вика – я не знаю, кем стану, в кружки и секции тоже не хожу…
- Тогда просто расскажи о себе. С кем ты живешь, что любишь делать в свободное время, с кем дружишь…
- Ну хорошо, сейчас попробую. – согласилась Вика и начала рассказ: - Меня зовут Вика Шварц, и 25 ноября мне исполнится семь лет. У меня есть мама, ее зовут Мария. Когда мне было пять лет, у меня родился брат Виталик. Но он тяжело болел, и умер в десять месяцев, а потом бабушке пришлось отдать меня в интернат.
- Ты жила в интернате? – в шоке переспросила Ольга Геннадьевна.
- Я была там, пока бабушка была на работе. Просто когда она заканчивает работу, детский сад уже закрыт. В интернате мне нравилось. У нас там кружок, где мы делали поделки, а еще там я познакомилась с лучшим другом Федей, который научил меня читать. Я прочитала уже много книг. А прошлой весной папа забрал меня к себе и сейчас я живу с ним и Кристиной, это моя няня.
- Хорошо Вика, молодец, садись. – вздохнула Ольга Геннадьевна. Рассказ Вики довел ее до слез. И Ольге Геннадьевне очень захотелось найти для нее какой-нибудь необычный кружок, который не только занял бы Вику, а возможно, и помог бы выбрать профессию.
Глава 14.
Кому в последнее время было неспокойно, так это Миле. Она работала в школе с тех пор, как Марина, которой теперь было двенадцать, пошла в первый класс, и уже не первый год замечала странные вещи…
Проработав в школе меньше года, Мила поняла, чем ее ученики отличаются от остальных. Они все были одаренными. Нет, конечно, у каждого человека есть талант, но у одних он проявляется очень слабо, а у других буквально рвется наружу. Все ученики этой школы были из второй категории. И Людмилу очень насторожило, что никто не может понять, в чем заключается талант Вики. И во время очередного разговора с подругой, Мила поделилась с Кристиной своими тревогами.
- Успокойся – сразу сказала она. – Если ты помнишь, у Марины моей тоже талант не самый обычный. И ведь нашли же ему применение.
- Да - с улыбкой ответила Мила.
У Марины действительно был очень необычный талант. Она любила… головоломки всех существующих видов. Например, уже в три года она собирала пазлы на пятьдесят четыре куска. Анатолий даже снял это на камеру.
В школе была комната с головоломками, и Марина с первого класса проводила там почти все свободное время. Скоро выяснилось, что в школе есть еще дети с таким талантом, и был организован кружок, члены которого упражнялись в решении разных головоломок, а став постарше, даже придумывали свои. В десять лет Марина даже получила грамоту за составление венгерского кроссворда « Садовый», о фруктах и ягодах, растущих в России. Эта грамота и сейчас стояла в школе. Но в школе была еще одна странность…
Ее Людмила заметила совсем недавно. В школу тогда пришел новый мальчик Тимофей. Ему было двенадцать лет, он был одаренным шахматистом, и Марина быстро подружилась с ним. Людмиле как-то довелось поговорить с его мамой Светланой, которая рассказала ей очень странную историю…
Оказалось, у Тимофея есть девятилетний младший брат Илья, и хотя в отличие от очень спокойного старшего брата он был взрывной, талант к шахматам у него тоже был. Поэтому Светлана очень обрадовалась, когда узнала, что в городе есть школа для одаренных детей, куда берут не только богатых. И ее даже не смутило, что ее сыновей попросили сделать энцефалограмму, кардиограмму и томограмму и сделать полный анализ крови. И Тимофей, и Илья прошли обследование, однако в школу почему-то приняли только старшего из братьев. Светлана даже носила результаты обследования братьев в больницу, где ей сказали, что Илья даже более выносливый, чем брат, и уж точно ни в чем не отстает от Тимофея. Когда Мила об этом узнала, она решила выяснить, проходила ли такое обследование Марина. Оказалось – нет. И тогда Людмила подумала, что Анатолий не просто так снял, как Марина собирает пазлы. Скорее всего, он это сделал, чтобы отправить эту запись в школу. И если так, возможно это случилось даже раньше, чем Марина пошла в первый класс.
Поскольку не одаренных детей в школе не было, Людмила понимала, что если бы Вика была такой, ее бы просто не взяли. Но в чем заключается ее талант? Но больше всего Людмилу беспокоили обследования. Она не понимала, зачем дети их проходят, и почему, если у Ильи результаты даже чуть лучше, в школу взяли Тимофея, а его – нет?
Глава 15.
Итак, нужно было выяснить, в чем все-таки заключается Викин талант. Самой главной сложностью в этом деле было то, что ни один из традиционных кружков ей не подходил. В спорте и танцах Вика вообще была не сильна, рисовала средне, пела неплохо, но на вокал ходить тоже не хотела. Оставалось надеяться, что у Вики какой-то необычный талант, как у Марины. Хорошо, что теперь Ольга Геннадьевна знала, что любит делать Вика, и могла отталкиваться от ее любимых занятий.
Вика рассказала, что она очень любит читать, а еще она рассказала, что у них в интернате был кружок, где они делали поделки. По тому, как Вика рассказывала о нем, было понятно, что она была бы не против и сейчас делать что-то похожее.
- Хорошо было бы совместить Викины любимые занятия – подумала Ольга Геннадьевна. – Только как это сделать?
И тут она вспомнила. В школе был кружок, который мог бы подойти. Там учили делать разные игрушки. И иногда его участники даже делали героев разных литературных произведений. С некоторыми куклами можно было даже поставить спектакль. Но чтобы сделать такую куклу, надо сначала узнать само произведение. Так что, те, кто ходил в этот кружок, должны были любить читать и читать много.
- Это должно подойти Вике – решила Ольга Геннадьевна. И скоро привела Вику в кружок.
Как уже говорилось, Людмила вела в школе несколько кружков. И вот кружок, где делали кукол – сказочных героев, был единственным, не имеющим прямого отношения к языкам. Конечно, Людмила знала, что Вику приведут к ней и очень из-за этого волновалась. И вот Вика пришла к ней.
- Здравствуй, Вика – сказала Мила – Меня зовут Людмила Александровна. Мне сказали, что ты хочешь попробовать заниматься здесь?
Вика кивнула.
- Пойдем, я тебе все покажу.
И действительно, оказалось – в точку. Вике и правда понравилось самой делать кукол и игрушки, особенно ей нравилось делать кукол – литературных героев. Шить Вике тоже нравилось, и она даже решила, что когда вырастет, станет модельером. И конечно, Мила и Кристина ею очень гордились.
Глава 16.
В интернате все жили по два-три человека в комнате. И конечно, отношения со своими соседями у всех складывались по-разному. Например, Верина соседка Маша Мержеевская терпеть ее не могла. Но Вера была такой заносчивой, что с ней не дружили даже остальные девочки-балерины, и все в школе даже не представляли, кто бы мог ужиться с Верой. У Маши, правда, тоже был нелегкий характер, но она хотя бы не была такая заносчивая, как Вера.
Вика тоже боялась, что ее соседкой окажется кто-то похожий на Веру. Но, тем не менее, ей и здесь повезло. Ее соседкой оказалась Полина Гринькова. Это была добродушная, спокойная и скромная девочка. Мало того, Полина настолько тихой, что Вика и остальные даже не сразу поняли, в чем заключается ее талант. Нет, Вика видела, что Полина очень умная, но понимала, что у той есть какой-то другой, очень редкий талант. Но потом Полина все-таки открылась Вике, и ей удалось разговорить подругу.
- Только обещай, что ты никому не расскажешь – попросила Полина сначала. – Мама не хочет, чтобы я об этом рассказывала.
Вика пообещала, что не расскажет, и Полина начала свой рассказ.
- Это началось, когда мне было три года. Однажды, когда мы с мамой шли в детский сад, я вдруг сказала:
- Хорошо, что у нас будет рисовая каша. Я ее люблю!
Сначала мама не обратила на эту мою фразу никакого внимания, потому что решила, что я об этом узнала от воспитательницы. Но оказалось, что это не так.
- Да, Ольга Сергеевна, - сказала Ольга Петровна – сегодня на завтрак действительно рисовая каша – но что мы будем есть завтра, кроме повара никто никогда не знает. Полине никто не мог сказать вчера, что будет на завтрак сегодня. Поэтому я думаю, она просто угадала. Тем более, ведь она любит рисовую кашу.
Мама согласилась, но потом вспомнила еще одну деталь. Накануне у нас была другая воспитательница, Маргарита Михайловна, и поэтому Ольга Петровна точно не могла знать, что мы будем есть сегодня.
Хотя мама сначала согласилась с Ольгой Петровной, потом поняла, что я не просто угадала. Чем старше я становилась, тем больше было таких угадываний. Сначала я начала говорить, что на завтрак в детском саду, потом начала рассказывать, что мы будем там делать ( а этого вообще никто не знал). Но я никогда не ошибалась. Один раз произошла вообще странная ситуация. Я уже не помню, куда мы тогда ехали, но я помню, что я очень не хотела ехать.
- Почему? – спросили тогда родители.
- Автобус поедет по другой дороге, и мы приедем очень поздно – ответила я. Мама обычно мне верила, но тогда сказала:
- Полина, не говори глупости. Автобус всегда ездит по одному маршруту.
Но я оказалась права, хотя опоздали мы не сильно. Оказалось, на маршруте авария, и пришлось делать большой крюк.
Когда пришла пора идти в школу, мама испугалась, что мне будет там плохо, из-за моего необычного дара. Но потом родители узнали, что здесь все дети не такие как все, как сказала мама, и отправили меня сюда.
С тех пор Полина и Вика стали настоящими подругами. Но девочки даже не знали, сколько тайн скрывает их школа…
Глава 17.
А Людмиле, тем временем, хотелось с кем-нибудь поговорить. Да, конечно, с ней рядом всегда была Кристина, но сейчас она не могла помочь. Миле нужен был кто-то, кто мог бы объяснить, почему в школе учатся только одаренные дети, и почему перед тем, как принять кого-то туда, его отправляют на обследование. Но она не знала, с кем можно об этом поговорить. Мила понимала, что это должен быть кто-то, кто работает в школе. Но кто? Сначала она думала поговорить с кем-то из учителей Марины или Вики, но быстро отказалась от этой идеи – учительница Вики была не старше Людмилы, в школе работала немногим дольше нее, и вряд ли знала больше самой Людмилы. К тому же Людмила понимала, что если кто-то и знает ответы на ее вопросы, этого человека могли подкупить или еще как-то заставить молчать. Поэтому надо было искать кого-то, кого точно не получилось бы подкупить. И вскоре такой человек нашелся…
Этим человеком оказалась завхоз Алевтина Сергеевна. Кстати, она была одной из немногих сотрудников школы, кто знал всех ее учеников. И все, от первоклассника до будущего выпускника, относились к ней хорошо. Хотя она была строгая, все дети знали, что она их любят. Мила не знала, сколько лет Алевтине Сергеевне, но понимала, что шестьдесят ей точно есть. Но несмотря на это, им было легко общаться. И однажды Мила спросила Алевтину Сергеевну, не знает ли она, зачем учеников отправляют на обследование перед тем, как принять в школу. Алевтина Сергеевна сказала, что не знает, но рассказала историю, которая могла быть связана с происходящим…
- Это было больше двадцати лет назад. Мой муж Николай был научным сотрудником. В то время он работал над одним очень необычным проектом. Проект был секретным, и всем, кто над ним работал, запрещалось разглашать какую-то информацию. Но все-таки кое-что я знаю…
Это было очень давно. В одном городе жила семья: родители и два сына. Тогда во многих городах и странах люди болели туберкулезом, и конечно, многие умирали… В семье о которой я хочу рассказать, заболели все, кроме младшего сына. В итоге мальчик остался сиротой. Его старший брат тоже не выжил. Нашего героя отправили в детский дом, где через несколько дней ему стало плохо. Проверка показала, что мальчик все-таки заразился. И неудивительно, ведь он жил в доме, где все болели туберкулезом в острой форме. Удивительно другое. Через неделю, туберкулез у нашего героя… исчез, будто его и не было. И вот сотрудники того центра, где работал мой муж, хотели выяснить, есть ли связь между работой мозга и иммунитетом.
- Подождите – не поняла Мила – А причем здесь работа мозга?
- Этот мальчик был сыном инженера, очень хорошо играл на скрипке, а когда вырос, стал физиком. И хотя его родителей, которые тоже были умными, это не спасло, сотрудники института, в котором работал мой муж, уделяли этому вопросу очень много времени. Не знаю, получилось у них что-то или нет…
- А ваш муж? – спросила Людмила.
- Мы с Николаем в разводе уже пятнадцать лет. Где он сейчас живет, и чем занимается, я не знаю.
Услышанное заставило Людмилу серьезно задуматься. Выходило, что изучать одаренных детей начали, когда она еще ходила в школу. А то и раньше.
- Интересно, проводятся ли эти исследования сейчас – подумала она.
Глава 18.
Но Людмила знала далеко не все о деятельности бывшего мужа Алевтины Сергеевны. И она не знала, что у Алевтины Сергеевны есть тайна…
На самом деле деятельность научного центра, где работал ее муж была далеко не такой безобидной, как может показаться. Как уже говорилось, его сотрудники хотели выяснить, есть ли какая-то связь между работой мозга и иммунитетом. И сначала они думали, что одаренные дети растут только у любящих и образованных родителей. Но однажды они услышали историю, которая заставила их изменить свои взгляды…
Как-то раз зимой в одном европейском городе возле церкви нашли маленькую замерзающую девочку. Добрые люди пожалели ее и занесли внутрь. Девочке было лет шесть-семь. Когда она проснулась, сразу проснулась, сразу спросила:
- Где мама?
- Так ты была с мамой? – спросили ее. Девочка кивнула. – А что случилось?
Девочка сказала, что ее зовут Агнесс, маме стало плохо, и она ее послала за помощью.
- А где сейчас твоя мама? Сможешь сказать, где ты ее оставила?
Агнесс объяснила. Люди пошли туда, и действительно, там, где она сказала, нашли красивую женщину, одетую в лохмотья. Она была тяжело больна. К сожалению, маму Агнесс спасти не удалось. Агнесс тоже долго болела, а потом ее забрал пожилой священник. Он заметил, что его приемная внучка очень интересуется музыкой и решил попробовать научить ее игре на пианино. В двенадцать лет Агнесс стала известной в городе пианисткой.
Узнав эту историю, начальник Евгения понял, что одаренный ребенок может родиться и жить где угодно. И с тех пор он стал… проводить опыты над одаренными детьми из детских домов. В ходе этих опытов детей обследовали, а потом брали очень много крови. Никто так и не понял, для чего они это делали, а потом случилась трагедия. Там умер мальчик, у которого взяли слишком много крови. А самое ужасное, оказалось, у мальчика были родственники, которые собирались его забрать !
Конечно, бабушка мальчика подала в суд на работников центра и детского дома, обвиняя их в убийстве внука… Когда об этом узнала Алевтина Сергеевна, сразу развелась с мужем. Работа научного центра была остановлена, и о судьбе его сотрудников никто ничего не знал…
Глава 19.
Но никто в школе не знал главную тайну Алевтины Сергеевны. Мальчик, которого все считали умершим уже тридцать лет, был жив. И не в последнюю очередь из-за этого, Алевтина Сергеевна развелась с мужем…
Мальчика звали Сашей. В день, когда у него брали кровь, он потерял сознание и впал в кому, кто- то вызвал скорую прямо в научный центр. Сашу забрали в больницу, где он с огромным трудом, но все-таки пришел в себя. Человеком вызвавшим скорую, конечно же была, Алевтина Сергеевна. Саша выжил, но она понимала, что если начальник и коллеги Николая его найдут, они просто его добьют. Да и ей самой в этом случае досталось бы с лихвой. Поэтому возвращать его домой было ни в коем случае нельзя. Вдобавок, ему скорее всего, придется еще и сменить имя. Только вот кого попросить о помощи?
И тогда она вспомнила о своей подруге, Борисовой Елизавете Николаевне. Та жила в другом городе, и Николай ее никогда не видел. Елизавета давно была замужем, детей у них с мужем не было, и конечно, она сразу согласилась помочь подруге. И скоро Елисеев Александр Георгиевич превратился в Борисова Ивана Владимировича. Для семьи Алевтины и их с Елизаветой общих знакомых мальчик оставался приемным сыном Елизаветы. О том, что у него раньше было другое имя, как и то, как он попал в семью Елизаветы, никто, кроме Алевтины и родителей Вани не знал. Тяжелее всего в деле усыновления для Алевтины оказался разговор с кровными родственниками Вани, ведь ей нужно было их убедить, что его нет в живых. Но, конечно, и после усыновления, Алевтина Сергеевна продолжала следить за судьбой Вани. Однако она даже не представляла, где произойдет их следующая встреча…
Глава 20
- Да не волнуйся ты, мама, я ведь не собираюсь бросать вас с папой. Да и что может случиться со мной там, если даже в полиции ничего не случилось?
- Знаю, Ванюш, но я все равно буду по тебе скучать и беспокоиться. Все мамы такие.
Иван обняли родителей на прощание и отправился в дорогу. Ему было уже тридцать шесть лет, но он знал, что если бы мама узнала, для чего он уезжает на самом деле, не пустила бы его. А Иван, после того, как узнал правду, понял, что не сможет поступить по-другому…
Когда Ивану было почти пятнадцать лет, он узнал историю своей жизни. Он узнал все, кроме того, что раньше его звали по-другому. После этого Иван понял, что люди, которые проводили опыты над ним и остальными детьми, не могли просто так исчезнуть. Возможно, кто-то из них по-прежнему прячется где-то неподалеку. Иван знал, что десять лет назад, около места, где раньше был научный центр, открылась новая частная школа-пансион, и решил, что если он внедриться туда, сможет проверить свои догадки.
Конечно же, в полиции знали о его планах, и Иван обещал обязательно связаться с коллегами, если действительно найдет что-нибудь подозрительное. Кем туда устроиться, тоже долго думать не пришлось. Иван был одаренным ребенком, и с детства у него были золотые руки, большие способности к головоломкам, а когда он вырос, к его многочисленным талантам добавился еще один – к программированию. Иван знал, что в школе множество кружков, и решил, что сможет вести один из них точно.
Иван навел справки и узнал, что недавно из школы уволился руководитель кружка головоломок и предложил свою кандидатуру на это место. Ивана взяли, а еще он стал кружок робототехники и курсы программирования для школьников с восьмого класса. И скоро Алевтину Сергеевну ждал сюрприз.
Однажды утром в коридоре ее кто-то окликнул:
- Алевтина Сергеевна…
Алевтина Сергеевна обернулась, и хотя не сразу, но поняла, кто перед ней.
- Ваня!
Иван рассказывал Алевтине Сергеевне новости, как вдруг мимо них прошла Людмила.
- Доброе утро, Алевтина Сергеевна!
- Доброе утро, Мила! – откликнулась та. И обращаясь к Ивану, добавила – Людмила здесь недавно. Она часто бывает у меня. Скоро ты познакомишься с ней поближе.
Скоро Алевтина Сергеевна пошла по своим делам, а Иван задумался. В этой истории был момент, о котором он никому не рассказывал. Уже давно ему снилась красивая черноволосая женщина с темными глазами, которая говорила ему:
- Найди Людмилу, только ты можешь помочь ей…
Глава 21.
Познакомившись с Милой, Иван решил присмотреться к ней повнимательнее. Иван решил сделать это еще и потому, что плохо знал сотрудников школы, и не знал, есть ли там еще какая-то Людмила. Но другой Людмилы в школе не оказалось, и Иван начал наблюдать за Милой. И надо сказать, многое из того, что он узнал, ему понравилось.
Как уже говорилось, Людмила вела русский язык и вела очень много кружков. Благодаря этому, Людмилу знали почти все ученики школы, от первоклассников до выпускников. Поэтому Иван решил узнать, как относятся к Людмиле ее подопечные.
В школе было много кружков, куда ходили и младшие и старшеклассники, но почти всегда их руководители говорили, что им легче общаться с младшеклассниками. Людмила была другой. Она могла найти общий язык с каждым своим подопечным. И все они говорили, что она может как-то так доносить информацию, что всем все понятно. Узнав об этом, Иван задумался.
- Людмилу любят все, начиная от самых послушных детей, и заканчивая самыми хулиганистыми старшеклассниками. У нее все хорошо. Какая ей может быть нужна помощь?
И тут Иван вспомнил, что он часто видел, как Людмила стоит где-нибудь и смотрит в окно. По ее взгляду в такие моменты было понятно, что она думает о ком-то, кто находится очень далеко от нее, или о ком-то, с кем она не может быть рядом.
- Что же все-таки с ней случилось? – подумал он. Потом Иван вспомнил, что Людмила проводит много времени с Алевтиной Сергеевной. И он решил проводить там больше времени, чтобы побольше узнать о Людмиле. Увидев, что Людмила еще и не болтливая, Иван поделился с ней своей историей. В ответ он узнал, что его новая знакомая лежала в психоневрологической больнице. О том, почему она туда попала, Людмила не стала распространяться. Сказала только, что при устройстве на работу ее отправили на обследование, и ничего не нашли.
Расспрашивать Милу Иван не стал, но понимал, что должен узнать, почему она лежала в больнице. И он позвонил туда.
- Извините, как ее зовут? – ответили на том конце – Ласунская Людмила Александровна?
- Да – ответил Иван.
- Может быть вы что-то перепутали, но у нас никогда не было пациентки с именем Людмила Александровна, а с фамилией Ласунский не было никого вообще. Вы уверены, что она точно лежала в нашей больнице?
Иван извинился за беспокойство, попрощался и повесил трубку.
- Может, правда, больница не та? – подумал он. В городе было еще две похожих больницы. Но и в их психоневрологическое отделение в последние годы не поступала никакая Людмила Александровна, а пациентов с фамилией Ласунский не было вообще нигде. Тогда Иван решил связаться со своими знакомыми из полиции и попросить их найти информацию о всех женщинах с именем Ласунская Людмила Александровна. Через два часа ему позвонили.
- Ну что, Ваня, дело плохо. Обманывает тебя твоя знакомая.
- Почему?
- Мы просмотрели всех женщин с именем Ласунская Людмила Александровна. Их очень мало, а живы вообще всего две. Одной шестьдесят девять лет, а второй тридцать два.
- Вторая по возрасту подходит. Ты уверен, что это не моя знакомая?
- Потому что она живет в Красноярске!
Глава 22
Когда Марина пошла в первый класс, а Мила пошла устраиваться в школу, Кристина сказала ей:
- Если ты представишься там своим именем, Толя и твой муж сразу все поймут, и увезут Марину, а возможно и Вику, туда, где мы их точно не найдем.
- А что же нам тогда делать? – растерянно спросила Людмила.
- Выход у нас только один: придется отправить тебя в школу под чужим именем. – и Кристина пояснила – У тебя слишком редкое отчество. Если ты устроишься туда как Людмила Антоновна, тебя очень быстро вычислят. И фамилию тоже придется сменить.
Теперь нужно было решить, под чьим именем Людмила внедрится в школу. Было понятно, что если ее отправить туда под ее девичьей фамилией, или даже под Кристининой, ее сразу вычислят. Значит, Людмила должна была назваться фамилией кого-то, кого ни Николай, ни Анатолий не знают. Еще нельзя было назваться фамилией кого-то из родственников Людмилы – Вика наверняка общается с бабушкой, и та может узнать Людмилу. Поэтому все родственники Людмилы отпадали. И тут вдруг Кристина предложила:
- У мужа моей тети есть одна родственница, у которой была очень редкая девичья фамилия - Ласунская. Как думаешь, тебе подойдет? У Николая нет знакомых с такой фамилией?
Людмила подумала, сказала, что нет, и согласилась.
- Ну и хорошо – сказала Кристина – Только отчество тоже надо выбрать простое. Как насчет Александровны?
Так она отправилась в школу под именем Ласунская Людмила Александровна.
Конечно, понятно, что Людмила это все сделала только чтобы помочь Кристине и увидеться с Викой. Но Иван этого не знал, и когда выяснилось, что Людмила назвалась чужим именем, решил, что она так сделала, чтобы украсть кого-то из детей! Мало того, Иван начал подозревать, что Людмила заодно с людьми, которые чуть не убили его тридцать лет назад. Иван понял, что не может оставить это просто так.
Следующим утром:
- Здравствуйте, Иван Владимирович! К сожалению, не могу сейчас с вами поговорить, дети ждут.
- Подождут – холодно ответил Иван.
- То есть как – подождут? – оторопела Людмила.
- Я знаю, что вы – не Ласунская Людмила Александровна, и вы никуда не пойдете, пока не объясните кто вы, и зачем внедрились в школу.
Глава 23
Надо ли говорить, что Людмила не на шутку перепугалась. Она поняла, что если сейчас не скажет правду Ивану, он вызовет полицию, после чего Людмила может попасть в тюрьму.
- Хорошо, я вам все расскажу. Но когда вы узнаете мою историю, вы вряд ли захотите звонить в полицию.
И Людмила рассказала Ивану всю историю своей жизни, начиная со случая с Мариной.
- Я знаю, вы наверное сейчас спросите, почему я сама не вернула Вику. Но вы не знаете моего бывшего мужа. Как оказалось, я и сама его плохо знаю – невесело усмехнулась Людмила. – Даже для того, чтобы устроиться сюда, мне пришлось пройти полное обследование, чтобы доказать, что у меня нет никаких психических заболеваний. Если бы я устроилась сюда под своим настоящим именем, Николай давно бы меня нашел и отправил бы либо в больницу – только уже навсегда, или в тюрьму. И уж точно, он бы увез Вику туда, где бы я ее никогда не нашла.
- Простите меня, Людмила. В детстве произошла история, узнав которую, вы поймёте, что я не мог поступить по-другому.
И Иван рассказал Людмиле, что случилось с ним в детстве.
- Поэтому я и устроился работать сюда. Я должен сам проверить, проводят здесь над детьми опыты или нет.
- Про опыты я ничего не знаю, но думаю, вы сюда приехали не зря. Понимаете, Иван, в начале учебного года здесь произошла одна странная история.
И Людмила рассказала Ивану историю Тимофея и Ильи. В конце она добавила, что слышала, что почти все дети проходили такое же обследование перед поступлением.
- Я не знаю, зачем они его проходят, но уверена, что тут кроется какая-то тайна.
- Спасибо вам за информацию, Людмила, если я узнаю что-нибудь новое, обязательно вам сообщу.
После этого Людмила и Иван обменялись номерами.
Глава 24.
Наверное, многих интересует вопрос: почему же все-таки при том, что Тимофей и Илья были одинаково одаренными, в школу взяли только одного из них? Почему почти все ученики перед поступлением проходят обследование? И почему, если Илья даже здоровей брата, в школу забрали Тимофея, а не его?
А все дело было в том, что при изучении историй болезни и результатов обследования, выяснилось, что у Тимофея есть способности не только к шахматам, а и к … регенерации.
Когда Тимофею было шесть лет, он упал на разбитую бутылку. Рана у него на ноге была большая, и мама сразу повезла его в больницу. Они приехали быстро, но в больнице выяснилось, что рана у Тимофея… затянулась сама. И хотя у Тимофея остался небольшой шрам, все всё равно были в шоке. Попади в такую ситуацию кто- то другой, ему пришлось бы делать переливание, чтобы он вообще остался жив.
Светлана, мама мальчиков, была поражена случившемся, но потом решила что сын просто очень живучий. Но время шло, подрастал Илья, и постепенно Светлана стала понимать, что ее младший сын, хотя и тоже живучий, не имеет такой способности к заживлению, как брат. Мало того, иногда Светлана общалась с родителями знакомых сыновей из детского сада и школы, и быстро поняла, что их дети не только так не умели, а они вообще ни о чем подобном не слышали.
Но когда Тимофей перешел в школу для одаренных детей, все изменилось. Там было много учеников со способностью к регенерации, кто-то вообще никогда даже не простужался, не говоря уже о каких-то более серьезных болезнях. Не говоря уже о том, что абсолютно все ученики школы были одаренными. Они были просто сверх люди. Но кому и зачем понадобилось собирать их всех в одном месте?
Глава 25.
Наверняка многие уже давно задаются вопросами: почему в школе, где учатся Вика и Марина учатся только одаренные дети? Почему все они проходят обследование? Настало время рассказать историю, которая может пролить свет на происходящее в школе…
Давным-давно жили ученый с женой. Ученый хотел наследника и очень обрадовался, когда узнал, что у них скоро будет сын. Но случилось горе: мальчик умер вскоре после рождения. Неожиданно жена ученого предложила:
- Давай усыновим мальчика-сироту. Совсем маленького. Он тоже пережил горе, а поскольку совсем малыш, сможет стать нам родным…
- Ты точно этого хочешь? – спросил ученый – Мы ведь не знаем, каким может вырасти этот ребенок, а если мы вернем его обратно, это будет двойное предательство…
Но жена ученого была непреклонна, и скоро в их доме появился маленький Кирилл. Вообще-то ученый и его жена боялись брать ребенка, который живет в одном городе с ними, потому что опасались, что ребенка найдут биологические родители или кто-то из родственников. Но с Кириллом бояться было нечего. В больницу его принесла бабушка, которой было лет семьдесят. Кириллу тогда было меньше недели. Бабушка не стала объяснять, кем она приходится Кириллу. Сказала только, что он родился 18 января, мама его умерла, а про отца вообще никто ничего не знает. Поэтому ученый и его жена ничего не боялись.
Они не жалели о своем решении – Кирилл рос смышленым и любознательным ребенком и почти не болел. Но в пять лет он заболел гриппом, и все закончилось в реанимации. Оказалось, у Кирилла очень плохое состояние крови, и если его не вылечить, следующую болезнь он просто не переживет. Все осложнялось тем, что никто не мог понять, как у Кирилла мог начаться иммунодефицит. Неожиданно выяснилось, что в больнице работает медсестра, которая знает бабушку, которая принесла Кирилла в больницу. Эта медсестра рассказала о биологической матери Кирилла. Оказалось, она была наркоманкой и умерла от передозировки, а бабушка, которая принесла Кирилла в больницу, была соседкой его мамы. Теперь понятно, почему он заболел такой тяжелой и редкой болезнью. Помочь Кириллу могла только терапия стволовыми клетками.
Кирилл вырос. Он по-прежнему очень интересовался наукой и решил стать ученым. Зная историю своего спасения, он решил изучить терапию стволовыми клетками и способы ее применения, чтобы спасти таких детей, как он сам. Так он узнал, что организм одаренных детей имеет большую сопротивляемость болезням. Но когда такие дети вырастают, становятся обычными взрослыми с крепким иммунитетом. И тогда Кирилл стал проводить опыты над одаренными детьми из детских домов. После истории с Иваном, Кирилл затаился, но через много лет… открыл свою школу. Главным героем этой истории был директор Викиной школы Никонов Кирилл Викторович.
Глава 26.
А тем временем, Кристине было очень неспокойно. Да, теперь с Викой рядом была мама, да и о Марине она теперь знала больше. К тому же, Николай, в отличие от Анатолия, свою дочку любил, и поводов для волнения за Вику у Кристины не было. Но недавно Кристина узнала то, что заставило ее не на шутку встревожиться…
Как все, наверное, помнят, Николаю было очень трудно устроить Вику. Нет, вариантов было много, школы были частные и обычные, причем три из них точно были в шаговой доступности. Но после проверки информации о каждой из них, Николай рассказывал о серьезных проблемах в каждой из них. Только в школе, где училась Марина, он не нашел никаких проблем. С одной стороны это было удобно, поскольку Кристина и Мила не теряли из виду обеих девочек. Но после одного случая, Кристина стала подозревать, что Николай что-то скрывает…
Как-то Кристине позвонила одна ее родственница, Ольга Глебовна. Кристина давно с ней не общалась и не виделась, поэтому была рада ее звонку. Они разговорились про Марину и Вику, и Ольга Глебовна сказала, что в семье ее подруги Елизаветы Романовны произошло событие: внучка пошла в первый класс. Сначала Кристина порадовалась, за семью Елизаветы Романовны, но узнав в какую школу идет ее внучка, встревожилась.
- Ой.. – сказала она – а Катя не боится? Просто мы Вику тоже хотели туда отдать, но оказалось, что там много наркоманов.
- Да что ты Кристина, не было там никаких наркоманов. Катя сама там в старших классах училась, она знает. Да и Вероничке там нравится, а она не самый простой ребенок. Впечатлительная очень… Кристина, у тебя нормально?
- Да – взволнованно ответила Кристина – Просто я вдруг вспомнила об одном важном деле. Я тебе потом перезвоню.
Ольга Глебовна попрощалась и Кристина положила трубку. Она поняла, что ей срочно надо искать информацию обо всех школах, которые Николай забраковал по каким-то причинам, в том числе и про ту, куда поступила внучка Елизаветы Романовны Вероника. И результаты еще больше встревожили Кристину.
Нет, все школы, включая и Вероникину оказались хорошими. В Вероникиной не было никаких наркоманов, в школах, где якобы были поборы такая ситуация была, но всех случаях виновата были директриса (обычно это была женщина), но она сменилась пять, а то и десять лет назад, и уже давно поборов в этих школах не было. В случае со школой, где у младших классов постоянно менялся классный руководитель, тоже все было проще – учительница была пожилая, очень болезненная и поэтому ей пришлось уйти. Но вторая учительница довела детей до выпускного. Такая же ситуация была и у остальных школьников оттуда. И в средней школе учителя тоже не исчезали неизвестно куда. Выходило, что Николай просто изначально собирался отдать Вику туда, где учится Марина. Но зачем тогда он обманул Кристину?
Глава 27
А в школе тем временем, начали происходить очень странные вещи…
В начале второй четверти в классе у Вики появилась новенькая Соня Стахович. Соня очень плохо ходила, но удивляло всех в ней не это…
Дело в том, что Соня была обычной. Она была неглупой девочкой, и было понятно, что она будет учиться чуть выше среднего. Но у Сони не было никаких выдающихся способностей. Было понятно, что когда начнут ставить оценки, она не будет отличницей, к рисованию, музыке и рукоделию тоже не имела особых способностей, а спортом и танцами просто не смогла бы заниматься из-за состояния здоровья. Нет, Соня была неплохой девочкой, но было непонятно, зачем ее отдали в школу для одаренных детей. Но самым странным было другое…
Все ученики школы были достаточно контактные и охотно рассказывали о своих родителях и родственниках. В то время как про Сонину семью вообще никто ничего не знал. Соня вообще разговаривала очень мало и редко, а на выходные ее забирала какая-то женщина, но с ней Соня тоже особо не разговаривала, поэтому никто не знал, кто эта женщина. Надо сказать, со взрослыми она тоже не разговаривала – заходила, забирала Соню и они уезжали. Девочкой Соня была неплохой, только очень молчаливой, и с ней было не сложно, за исключением одного случая…
Однажды из Сониной комнаты раздался истошный крик:
- А- а-а! Отдай!!!
- Девочки, что случилось?! – испуганно спросила прибежавшая на крики Людмила.
- Мое зеркальце – всхлипывала Соня.
- Я просто хотела посмотреть, - оправдывалась Сонина соседка Варя Юревич. – А эта ненормальная сразу начала орать.
- Это последний мамин подарок – зарыдала Соня – Она мне его подарила пере тем как…
Договорить Соня не успела, но Людмила и без того поняла, что с ее мамой что-то случилось. С трудом ей все-таки удалось успокоить девочек, и взять с Вари слово, что она не будет без разрешения брать Сонины вещи. А сама Мила после этого эпизода задумалась. Раз Соня так болезненно отреагировала на то, что Варя взяла подаренное мамой зеркальце, да еще и сказала, что это ее последний подарок, значит, Соня, скорее всего сирота. Но кто тогда та женщина, которая приезжает за ней в конце недели? Для бабушки она была слишком молодой. Тетя? Еще какая-то родственница? Мачеха? Няня?
Но самым странным во всем этом было то, что в школе появились новые ученики, подозрительно похожие на Соню. У них у всех были серьезные проблемы со здоровьем, они ничего не рассказывали о своей семье, и все были обычными…
Глава 28.
Сначала Иван не обращал никакого особого внимания на появление обычных детей в школе. С некоторыми мальчишками он даже работал, поскольку они ходили к нему в кружки. Они были спокойные, старательные и очень интересовались робототехникой. О общем, Иван знал очень немногих новеньких, а те, кого знал, никаких опасений и подозрений у него не вызывали. Он не думал о том, зачем эти дети пришли в школу для одаренных, пока не поговорил с Людмилой.
Во время очередного визита к Алевтине Сергеевне, Иван решил поговорить с Милой о том, общалась ли она с кем-нибудь из новеньких, и если да, то узнать, как они себя ведут.
- Дети как дети, обычные – ответила она – Только вот у Вики в классе странная девочка появилась, Соня Стахович зовут ее. Варя один раз взяла ее зеркальце, просто посмотреть, так у Сони такая истерика началась, что мне до сих пор вспомнить страшно. Ужас. Я ее еле успокоила. С другой стороны, Соню понять можно, она сирота, и это последний подарок ее мамы…
Иван спокойно слушал Людмилу, но вдруг побледнел от волнения.
- Как ты сказала зовут вашу новенькую? – осторожно переспросил он.
- Соня Стахович – повторила Людмила – а что?
В ответ Иван спросил, как отчество у Сони, и попросил показать ее фотографию.
- Руслановна она – ответила Мила – а фотография вот.
- Катастрофа. – упавшим голосом сказал Иван.
- Почему?
- Потому что одного из ученых, которые чуть не убили меня тридцать лет назад, звали Леонид Стахович, и у него был сын Руслан. Ваша Соня – внучка этого ученого, а Вика и остальные одаренные дети в страшной опасности!
- В опасности? – испуганно переспросила Людмила.
- Если я все правильно понял, Соня очень плохо ходит, из-за заболевания, которое появилось из-за какого-то генетического сбоя. – Людмила кивнула. – Ребенок, которому хотели перелить мою кровь, тоже был болен похожей болезнью. А теперь заболела внучка самого Стаховича. Я уверен, что Соню перевели сюда, чтобы найти донора для нее.
Глава 29.
-Да, Иван, я понимаю что история, которую ты мне рассказал, тяжелая и страшная. Но эти ученые просто пытались спасти своих смертельно больных детей, хотя конечно они не должны были убивать из-за этого других детей…
- Мила, эти дети не смертельно больные.
- То есть как?
- Повторяю еще раз: среди всех детей в школе нет ни одного ученика, у которого было бы заболевание, угрожающее жизни. У Сони – мышечная атрофия самой легкой степени, еще у кого-то из детей астма, диабет или еще какое-то заболевание, но в такой форме, что угрозы для жизни нет.
- Подожди, - остановила Ивана Людмила – что ты сказал у Сони за диагноз?
- Спинально-мышечная атрофия третьего типа. Заболевание очень тяжелое, но угрозу для жизни несет только первый тип. А люди со вторым и третьим типами могут жить так же, как обычные взрослые – где-то работают, женятся и выходят замуж, некоторые даже заводят своих детей. А почему ты спросила?
- Ты знаешь, Иван, когда я уехала, Вика осталась с моей сестрой Машей – Иван кивнул. - А когда Вике было пять лет, родился мой племянник Виталик. У него была спинально-мышечная атрофия первого типа. Виталик очень тяжело болел почти всю жизнь, а когда ему было десять месяцев, он умер.
- И ты думаешь, что Вика… – начал догадываться Иван.
- Да, да, ты все понял – продолжила Людмила – ребенок со спинально-мышечной атрофией не может заразить ею своих братьев и сестер, но когда кто-нибудь из них женится или выйдет замуж, им и их супругам придется проходить обследование, чтобы не стать родителями такого ребенка, как Виталик. Но мой бывший муж вряд ли знает много о болезни Виталика.
- Но если так, Вике нельзя становиться ничьим донором, а это значит, что она даже в большей опасности, чем все остальные!
И Людмила с Иваном стали думать, как спасти Вику…
30 глава
Но через две минуты выяснилось: времени на то, чтобы думать, у них нет. Вдруг Людмила с Иваном услышали крик:
- Людмила Александровна!
Они вышли из кабинета и увидели Полину, все лицо которой было в слезах.
- Что случилось, Полина? – спросила Людмила.
- Вика пропала – севшим от слез голосом сказала Полина.
Людмила с Иваном дали Полине воды, а потом Иван сказал:
- Полина, объясни внятно, что случилось, и куда пропала Вика.
И Полина начала свой рассказ.
***
- А-а-а! – Полина проснулась от собственного крика. Рядом стояла Вика, которая уже давно пыталась ее разбудить. Когда Полина проснулась, Вика сразу же спросила, что случилось.
- Мне приснилось, что ты лежишь в каком-то темном помещении, на операционном столе, и я знаю, что люди, которые собираются тебя резать, украли тебя!
Вика отнеслась к услышанному серьезно – Полина с детства либо вообще не видела снов, либо они оказывались вещими.
- И что же делать? – спросила она тогда.
- Ты должна постараться не выходить сегодня из школы – ответила Полина, подумав. – мы даже гулять с тобой сегодня не пойдем.
Вика согласилась, но план Полины все равно не сработал.
Через три часа…
-Папа! Папа приехал! – увидев подъезжающую к школе машину Николая, закричала Вика.
Ольга Геннадьевна порадовалась за нее и отпустила на прогулку с папой. Но Полина совсем не разделяла восторгов подруги.
- Помнишь, о чем мы с тобой договаривались? – предостерегла она подругу.
- Полина, не будь эгоисткой, - одернула ее Ольга Геннадьевна – Вика и так редко видится с папой. И нет ничего плохого, в том что они прогуляются. Тем более, уроки уже закончились.
Полина взяла папу за руку и они вместе пошли к машине. Полина смотрела им вслед и плакала. И никто, кроме Ивана и Людмилы не мог ей помочь и спасти Вику…
31 глава.
Николай с самого начала знал, что Вика, скорее всего, долго не проживет. И вот теперь этот день наступил…
Если бы Вику спросили, кем работает ее папа, она бы скорее всего ответила:
- Юристом.
- Ну и что? Все правильно, он действительно юрист – скажут многие. Так-то оно так, но дело в том, что у Николая было два высших образования, из которых только одно было юридическим. И думаю, многие уже догадались, каким было второе образование… Да-да, другим местом работы Николая был тот самый научный центр, где чуть не убили Ивана в детстве. Получая свое первое образование, Николай познакомился с Леонидом Стаховичем. Впечатлившись его идеей о сверх-людях, он решил оставить свой след в этом деле. И скоро ему представилась такая возможность…
Через семь лет Стахович сделал предложение женатым сотрудникам центра: вместе со своими супругами они должны были сдать туда биологический материал. В лаборатории будет выведен эмбрион, которого вернут его маме. С первого взгляда родившиеся дети будут отличаться от остальных только тем, что появились при помощи ЭКО. Но на самом деле это должны были быть особенные люди. У каждого из этих детей будет огромный талант к чему-то, а у некоторых может, даже не один. Кроме того, у них будет сверх-сильный иммунитет и способности к регенерации.
- А что же в этом плохого? – спросили бы многие – Дети таких родителей тоже были бы здоровыми…
Но все было далеко не так просто. У Стаховича были не самые благородные побуждения.
Он решил с помощью одаренных детей лечить разные тяжелые заболевания, большинство из которых были генетическими. И основной проблемой было то, что Стахович не хотел ждать, пока дети вырастут, а крови у них брал много. Поэтому многие дети просто не выживали. И вот теперь настала Викина очередь. Она была особенной даже среди остальных сверх-людей. Стахович решил использовать ее для излечения своей внучки… Сегодня Соне должны были сделать операцию.
Глава 32.
Вика проснулась в странной незнакомой комнате, и сначала не могла понять, где она находится, и как попала туда. Ясно было одно: она точно не в школе. Вика лежала на какой-то незнакомой кровати в комнате с светло-серыми обоями. Вика села в кровати, и увидела, что все это время рядом сидела… Соня в своем кресле! Увидев, что Вика проснулась, она сразу закричала:
- Проснулась! Ура! Тетя Кристина, Вика проснулась!
В следующую секунду в комнату зашла Кристина и радостно обняла Вику:
- Проснулась, моя хорошая, слава Богу! Ты хочешь чего-нибудь? Водички дать?
Вика кивнула и Кристина протянула ей стакан. Сделав несколько глотков, Вика немного сбивчиво спросила:
- Кристина… а что это за место? И что Соня здесь делает? Да и я тоже?
И тогда Кристина рассказала ей все…
Когда Николай приехал за Викой, она радостно спросила его:
- Папа, мы едем гулять?
- Нет, мы едем сделать одно важное дело – ответил Николай – Возможно, это будет самое важное дело в твоей жизни.
Вика хотела узнать, что это за важное дело, но никакого внятного ответа не получила, а когда увидела, куда они приехали, поняла, что оно не сулит ей ничего хорошего.
- Папа, пусти меня! Я не хочу в больницу! – сразу закричала она. Но их уже ждали Руслан Стахович и его люди. Вику завели в комнату, куда почти сразу зашел человек в белом халате и маске. Лица его видно не было, а глаза почему-то показались Вике знакомыми.
- Не бойся, Вика – сказал он – все будет хорошо.
С этими словами он протянул Вике стакан воды. Сделав несколько глотков, Вика сразу заснула. Иван – а это, конечно был он, передал Вику Людмиле, которая повезла дочку к Кристине. Сам Иван должен был остаться в центре еще на какое-то время.
***
- Ну что, все готово к операции? – спросил Стахович.
- Никакой операции не будет! – сказал Иван, войдя в кабинет.
- Какая операция, папа? – посмотрев на отца, спросила Соня – Мне она не нужна. И при чем здесь Вика?
- Мы с Николаем давно обо всем договорились. Вика должна стать донором для моей дочки. Скоро Соня станет абсолютно здоровой!
- С ее легкими Соня может вообще не отойти от наркоза! Она не только не станет здоровой, а просто погибнет!
- Папа, ты злой, я больше не хочу с тобой жить! – закричала Соня.
- Не бойся, Соня, ты теперь в безопасности, и сейчас ты поедешь со мной. А сюда кстати, уже едет полиция. Не советую вам пытаться убежать или оказать сопротивление – сказал Иван и увел Соню.
***
Иван сказал правду. Сразу после их с Соней отъезда в центр приехала полиция и арестовала Стаховичей, отцов Марины и Вики, директора школы, и еще нескольких человек, замешанных в этом деле.
Марина вернулась к Кристине, ее отца, так же, как Викиного и Сониного лишили родительских прав. Вика и Марина вернулись к своим мамам. Когда Вика подросла, Людмила рассказала ей свою историю. На свою тетю Машу Вика не держит зла. Она радуется, что все наконец закончилось. Но больше всех этому радуется бабушка Аня. Ведь к ней не только вернулась Мила, а и появилась еще одна внучка. Это Соня, которая теперь живет с Викой, Людмилой и Иваном, который удочерил обеих девочек. Соня оказалась не такой уж и плохой, просто она росла без единственного человека, который ее любил. Но теперь у обеих девочек наконец-то есть семья, а Полина и Федя часто приходят к ним в гости. Вика, Соня и Марина счастливы и знают, что все у них будет хорошо.
Конец.