Смешные случаи на занятиях

 

Предисловие.

В 90-е годы, когда я работала в школе, из-за низкой зарплаты учителя разбежались из школ кто куда. Вести уроки было некому, поэтому приходилось  вести даже французский язык, которого я не знаю. Из-за этого и по другим причинам тоже, возникало много смешных случаев. Я также вела много индивидуальных занятий, и там ещё добавилось смешных моментов. И ещё десять лет потом вела занятия в фитнес клубе, работая инструктором групповых программ, и там клиенты тоже подбрасывали смешные высказывания. Кое-что добавили коллеги. Такие шедевры не стоило упускать. Я их записала и теперь могу порадовать ими каждого моего читателя.

Для большего порядка рассортировала их по темам.


Английский язык.

-Вы неправильно использовали глагол со словом "грибы"!
-Эти поганки большего не заслуживают!

-Вот здесь, скажите пожалуйста, какое отношение к Вашему тексту имеет Путин?
-Но здесь же написано: Рutin!(ученик имел в виду выражение put in)

Перевод с английского: во вторник я иногда хожу на стадион по понедельникам!

Читаем неправильные глаголы:begin-began-begun.Ученик читает последнее слово: Бегун!

-Переведите, пожалуйста, выражение:It's me!
-Я неодушевлённое существо!

Переведите на английский: Я коллекционирую модели военных самолётов.
-I have got military plans!
Переведите выражение: dad's car!
- Машина мертвецов!

Урок русского языка с англичанкой:Он идиот и я пришила...( попытка сказать, он идёт и я пришла..)

-Переведите предложение:He pressed his friend's hot hand.
-Он задавил своих друзей горячей рукой!

Oxygen – кислород.Урок в группе подростков, рабочий процесс, все сосредоточены, в полной тишине парень читает это слово на латинский манер, произнося буквы X и Y как в русском языке. Класс от смеха ложится на парты, преподаватель первым. Следующие 15 минут никто не работает над темой, зато все выучили правильное произношение слова.

Биология.

Основный признаки класса птиц:гусь, утка, индейка, цыплята-табака.

-Ну, это экзаменационное задание лёгкое!
-А где же печень?Если это лёгкое?

-Как прорастить семена?
-Сначала надо замочить воду!


География.

Уморенный континентальный климат!

-Карты были нарисованы даже на стенах первобытных пещер!Чтобы искать мамонта!А сейчас, кто больше всего использует карты?
-Картёжники!



История.

В Египте служили богам в храмах жеребцы и диктовали свою волю народу и даже фараону.

В Вавилоне правил и издавал законы царь Харакири.

В Грецию привёл войско персов царь Ксерокс.

При Сталине возникла советская макулатура.

-Кто руководит государством?
-Водитель, конечно!

-Назовите главные войны 20 века.
-Россия воевала с Советским Союзом!

-Кто участвовал в марафонском сражении?
-Греки и марафонцы!А спартанцы подошли позже.

Йога.

-А сейчас мы сделаем позу Шаянасана - позу умиротворения!
-От чего умер? От варенья?

-А теперь мы переходим к пранаяме.
-В какую такую порнояму?

Литература.

Молчалин угрожает Хлёстовой, похвалив и погладив её собачку.

Ленский был полковник Канта.

Вы, трое, оба ко мне!

Суворов велел Прошке облиться ведром с водой!

Длинные тени лежали на писке!

Татьяна в лесу не дохнет!

Всё это было бы смешно, когда бы не было так хрустно!

Сегодня утром был дождливый день!

В реке росли морские растения.

Под водой стремительно неслись стаи гусей и уток.

Читаем стихотворение наизусть:Скажи мне, ветка пластилина...

-Кто такая героиня рассказа?
-Ну, это главное действующее лицо, если женщина.
-Ага, значит, если мужчина, то героин?

Ольга стоит перед алтарём с огнём в потупленных очках!

-Обои ходили или обои не ходили?
-Конечно ходили - шутит учитель - ведь всем известно, что у обоев есть ноги!

-Что привлекало деятелей литературы и культуры к образу короля Артура?
-Форма стола, за которым он сидел!

Отрывки из сочинений.

-Лёжа на холодных камнях, солдаты стояли насмерть.

-Солдат выстрелили в небо и промахнулся.

-Поперёк улицы висел плакат:" привет освободителям города от немецко-фашистских захватчиков".

-Онегин вызвал на дуэль Ленского и убил Ларина!

-Вспупление к сочинению.

-Прокуратор отламывал хлеб кусачками.


Математика.


-Угол БАЦ!(имеется в виду угол ВАС)

-Как сократить дробь?
-Ну...Избавиться от всего лишнего...

Читаем условие задачи: "3 мальчика красят забор..."Начинаем решать:пусть вся работа это единица...
-Почему мы должны принять работу за единицу, ведь работа обычно обозначается как А?
-Но забор-то был один!

-Ой, а что это такое Вы делаете?
Учитель, с деловым видом продолжая писать на доске:
-Ошибку делаю, разве не видно?

-Как решать поставленную задачу?
-Дайте мне ответ и я расскажу, как!

-Что мы можем сделать с этим алгебраическим выражением?
-Посмотреть на него благосклонно, конечно!

-Как найти медиану этого треугольника?
Робкий голос: Может быть, она сама как-нибудь найдётся?

-Сколько характеристик у вектора?
-Две!
-А какие?
-Длина и ширина!

-Дайте определение синуса!
-Я не могу это сказать, я могу это нарисовать!
-Нарисуйте, конечно, но математика всё-таки не изобразительное искусство!
 
Из высказываний преподавателя: не бойтесь ошибок, в конце концон они наложатся друг на друга и Вы всё сделаете правильно!

Решаем задачу на движение по воде:А за четыре часа плоты проплывут по реке туда и обратно?( Плоты против течения плыть не могут).

-Докажите, что треугольник равнобедренный.
-Мамой клянусь!

-Почему угол А прямой?
-Согласно пророчеству, предначертано!( по построению)

-Описанная окружность!
-Безобразие, кто её описал!

Из оговорок учителя: Разделим одно число на другое угольком!

-Поделяем эти числа!

Саша, посмотри на этот треугольник, есть ли в нём какие-нибудь особенности?
-Конечно!Он четырёхугольный!( Ученик имел в виду, что треугольник прямоугольный)

Из контрольной работы:Пусть скорость первого автобуса х, а второго х+25 километров.Известно, что всего было проедено 75 километров...
-Бедные голодные автобусы!

Из контрольной работы: функция убивает от нуля и до бесконечности...

Экзамен, 11 класс, алгебра  и начала анализа.Председатель комиссии говорит выпускнику: А теперь, Руслан, раздели 9 на 2.Руслан задумчиво смотрит в окно, потом на председателя комиссии и веским, авторитетным голосом отвечает:"Это трудно!"

-Сколько будет, если от двух яблок отнять ноль яблок?
-Будет ноль яблок!
-Почему?
-Потому что их никто не съест и они сгниют бесполезно!

-Чему приблизительно равно число Пи?
-Ну, трём.
-Фу, как грубо!

-Не спорь с учителем!
-Я не спорю!
-Нет, споришь!
-Нет, не спорю!!

Не бойтесь быть глупыми, вокруг все свои!

-А можно здесь неизвестную величину назвать у?
-Конечно, можно.Неизвестную величину, как ни обзови, она не обидится!

-Это какие неравенства?
-Плохие!!

Такого треугольника быть нельможет!

Число, равное абсциссе точки единичной окружности, называется углом косинуса.

Что такое dx?Бесконечно малое превращение х!

Почему у этого уравнения нет корней, объясните.
-Все повыдёргивали!!

Музыка.

Берёт Садко гусли и выходит на берег озера Пельмень...

Композитор Людвиг Иванович Петуховин, опера Мусоргского "Ховайся",Шопен болел перпендикуляром.

Эдвард Григ "Смерть Козе"."Танец Канистры"

Опера Вагнера
 "Летучий голодранец"

Вместо Шумана- Шумахер.

Показывают 2-классникам в нотах стаккато. Спрашивают: какой штрих? Отвечают: скакато! Резюмируют: вот так и играйте.

Полёт вампирий
Танец Феи Дрожжей
Птичья дрель из симфонии Бетховена
Иоганн Себастьянович Бах

Из ответа ученика: Глинка написал две оперы "Иван Сусанин" и "Руслан и Джульетта".

Ещё Иван с усами и Анна с кореньями

Аккорд - это звуки на друг друге через один

На вопрос:"Какой танец исполняется в балете "Лебединое озеро" получаю мгновенный ответ-" гусиный"вальс!

Поём-у реки, у речки пионерский лагерь... Вопрос - ребята, кто знает что это за лагерь? Ответ- это где пенсионеры собираются....

И вот в симфонии наступает апофигей всех страстей...

Из Мусоргского: "Баба Яга села в ступор и улетела...". « Танец невылупившихся яйцов».

Ученик записал на музыкальной литературе тему урока: "Пётр или Чайковский". Не смог до конца определиться.

Несколько раз показывала первоклассникам на "Слушании музыки" портрет Чайковского и каждый раз на вопрос "Кто это?" они отвечали "Пушкин!" Глядя на мое выражение лица, исправлялись: А, нет! Чуковский! Так и живем - Чуковский, Прокофий, Грин, Бинховин и компания.

Особенно возмущает, когда дети пишут "Бетхобит". Пора бы знать, что "хоббит" с двумя "б" пишется! Неучи...

"Апансионата"

Бемоль унижает ноту.

Запись домашнего задания:построить три тонны(интервалы тритоны)

Перемена

Вы думаете, что плохо учились в школе?Вот как надо!13 двоек за неделю!

-Как это мальчик, кружится и не падает?
-А это организм у него такой!
-Эх, жалко, у меня нет организма!

Ученица приходит в школу в куртке, майке и шарфике "Спартак". Завуч спрашивает её:"Ты почему в куртке?".Ученица отвечает:"А мне холодно!".
-А почему тогда в майке?
-А мне жарко!

-Ты зачем сломал стенд?
-Я не ломал стенд в спортзале!


Русский язык.

-Как перенести маму со строчки на строчку?
-Не могу перенести, она очень тяжёлая!

-Как писать слово жопа, с большой буквы или с маленькой?
-Конечно, с маленькой, это имя нарицательное!
-А она очень большая и я напишу с большой!

-Как называется человек, ведущий машину?
-Вождь!

"В голове охотника бородили мысли..."Серёжа, ты неправильно пишешь!
-Нет, правильно!Голова же была бородатая!

В корзине была большая пустошь...

-Он сделал в слове ёрш 4 ошибки!
-Поздравляю, твёрдая двойка!

-Матрасы спустили шлюпку с корабля и на ней добрались до берега.

-Мама так быстро вязала на спицах, что забор наклонился (пропустил строчку при списывании).

Грибник собирает грибы...
Подлежащее?
-Грибы!

Физика.

-Какие бывают виды механической энергии?
-Кинетическая и поэтическая!

В ядре находятся нейтроны и патроны!

Идёт занятие.Вдруг звонок.Ученик отвечает: мне сейчас некогда, я на репетиторе!

-Как определить направление вектора В?
-При помощи комбинации из трёх пальцев!

-При каком условии тело не будет вращаться?
-Если его не трогать!

-Какие силы природы Вы знаете?
-Ну... нечистая сила...

-Что такое измерение?
-Это сравнение с идеалом!

-А теперь найдите ню.
-Ну-у-у...

Читаем задачу : "Сосуд с водой..."Вопрос ученика: "А что они сосут с водой?"
 
Учитель говорит двум своим ученикам, у которых один и тот же репетитор: Валера, мне твой репетитор нравится гораздо больше, чем Костин репетитор!

-Применял правило левой руки, чуть руку не вывихнул!

Сила всемирного прыготения!(11 класс, ЕГЭ)

-Как быть, если пар ненасыщенный?
-Ну накормите его, пожалуйста!

-Как мы определяем частоту
-Ну, если чистоту в комнате...

-Расскажите о тепловом действии тока.
-Натянем проволоку между двумя штативами, пропустим по ней электрический ток и подождём, пока проволока не свиснет( имелось в виду провиснет).
-И долго она будет свистеть?

-Что создаёт силу Ампера?
-Ампер!



Физкультура.

Диалог с ученицей.
-Моя мама была в молодости очень спортивной!
-Да?А каким видом спорта она занималась
-Она скакала на козле!



Химия.

Дайте определение моля.Ученик, застенчиво улыбаясь" ну... это... такая, везде летает и всё ест!

-Как молекулы взаимодействуют между собой?
-Ну, помогают друг другу...

-Почему на близких расстояниях, сравнимых с размерами молекул, они притягиваются?
-А что им ещё остаётся делать?