Меня привели записывать в школу. В школе пахло краской и почти никого не было. Зато там была красивая широкая лестница с коричневыми деревянными перилами. И перила не гладкие – к ним прибиты длинные кубики. Мне сказали, это чтобы дети по перилам не скатывались. Я удивилась, я не знала, что по перилам можно съезжать…
По лестнице наверх мы не пошли, а зашли в комнату с открытыми дверями. И какая-то тётя начала спрашивать, как меня зовут, сколько мне лет, что я умею… Я сказала, что умею читать и писать печатными буквами.
А потом она меня спросила, какая у меня рука – правая. И я сразу не сумела ответить. Я попросила дать мне карандаш и попробовала, в какой руке мне его удобней держать… И тогда ответила правильно.