Стемнело быстро. Через морозные узоры на стекле в комнату пробился раздробленный на сотни белых снежинок лучик луны.
Арина спала, положив ручку под щечку. Новогодние каникулы в садике были длинными, подарки получены, играть разрешали целый день, поэтому к вечеру она уставала и быстро засыпала в своей кроватке.
–Я очень переживаю, что она стала на год старше, - подал голос плюшевый медвежонок. Он вылез из корзины с игрушками и уселся прямо посреди комнаты.
–А что тут не так? – спросила балерина.
Выкарабкавшись вслед за медвежонком, она стала разминаться, делая корпусом наклоны вперед и назад, вправо и влево.
–Стала старше, значит, пойдет в этом году в школу, а школьники в игрушки не играют, они делают уроки! И нас могут отдать другому ребенку или в детский сад.
–Много ты знаешь о детях, - спрыгнул на пол фиксик Игрек. – Я знаю мальчика, который заканчивает начальную школу. Так вот, он до сих пор играется с машинками.
–Тоже сравнил, - недовольно пробурчал тигра – мягкая игрушка с оторванным ухом. – Мальчики, даже когда вырастают, не перестают играть с машинами, только уже настоящими и большими.
Тигра взобрался на кресло и уютно там расположился, глядя на других сверху вниз.
–Каждый из вас по-своему прав, - подала голос игрушечная сова. Она взобралась на край корзины и хлопала своими желтыми огромными глазами. – Когда девочка пойдет в школу, времени на игры у нее будет куда меньше, а потом случится, что мы станем ей не нужны. Ведь дети растут.
–Так что же нам делать? – заволновались все. А резиновый ежик с отгрызенным носиком от переживаний подпрыгнул в корзине так высоко, что перелетел через ее край и упал возле кровати девочки, пронзительно пискнув свистелкой.
–Есть один выход, - мигнула своими желтыми глазами сова. И выдержав паузу, сказала:
–Нам нужно начать учиться самим!
–Чему? Зачем? Почему? Где? – так и посыпались со всех сторон вопросы.
–Чтобы к тому времени, как девочка пойдет в школу, мы знали чуть больше ее. А раз так, мы сможем помогать ей делать уроки.
Предложение было принято на «ура!», и теперь каждую ночь игрушки ходили в игрушечную школу. А учителями у них были сова, ослик ИА-ИА, Винни-Пух и фиксик Игрек. Даже кукла Барби, не смотря на вечную занятость своей красотой, учила игрушки чистописанию.
Осенью Арина пошла в школу. Дома она усаживала возле себя на стол какую-нибудь игрушку и объясняла ей то, что учила сама. Может, помогало именно это. Может, именно игрушки помогали ей заучивать уроки. Только приносила Арина из школы одни пятерки. А когда мама решила отдать их в детский сад, Арина упросила ее не делать этого, так как с игрушками готовить уроки ей было куда интереснее.