Если б больше был грамотней в этой области, больше б соображал. А так дохожу, то выстрелом, то не спеша, благодаря интуиции, приобретения постепенно опыта, навыков. Другими словами, болея (в хорошем смысле) душой и телом. Когда, интересно, нужно начинать соображать, думать пытаться, пробовать, экспериментировать, совершенствоваться... Короче, не первый раз кажется: я способен самостоятельно или при помощи средств достижения и людей разбираться практически в любой системе потенциально (или по-другому — теоретически). Могу также создать свою систему. Любой, в принципе, может, но далеко не каждый воспользуется шансом или возможностью. Хотя в своём кругу на своём уровне многие создают свой микромир со своими законами или принципами. Табу и так далее...
В очередной раз посмотрел в окно. Утреннее время, школьников море, что радует. В классах сидят, на стадионе катаются на лыжах, всюду массовость. Как в Китае. Жизнь кипит. Но не обошлось без ложки дёгтя в бочке с мёдом. Между зданием школы и ограждением, то есть на территории школы, стоит тесно кучка старшеклассников, а может непрошеных гостей школы, и что-то там трут. Что именно бесит? С какого перепуга они там стоят? Все заняты, кто в классе, кто на лыжне, а эти стоят на виду и трут свою тему. То ли просто трёп, то ли разборки, то ли спайсом промышляют. Даже если ничего этого нет, всё-равно не должны они шариться от безделья.
Сегодня безобидно, но неправильно себя ведут, завтра кого по башке ударят возле своего же дома, так ещё его, потерпевшего, виноватым и сделают. Так-то, кто кого имеет право (возможности) бить в России, во всём мире? Но бьют же. Убивают, калечат. Так что дети — в школе (саду...), родители: кто на работе, кто дома хозяйствует..., а стоять на видув кучке во время учёбы и тереть тёрки, как в девяностых — это не дело.