три категории криэйторовв в писательском деле, - писательстве.
**
по-моему можно весьма условно определить, различитьь
по крайней мере три, на мой взгляд, типа - писательского
дела:
от
#1). писательства-писательства (~ +- теоретик-литератор/литературовед),
до
#3). писательства-сочинительства - творчества (-искусства/..арта):
3.1).словотворчества,
3.2).образотворчества,
3.3).сюжетотворчествва; т.е. творчествв - формы и ..содержания).
между ними есть нечто промежуточное - переходная категория # два.
теперь подробнее про каждую.
----
#1).
- первая:
условно - теоретизирование. умение и желание писать соотв. ..о себе.
соотв. и некиих жанровв может быть тут +- два: автобиографич. нечто,
- сообщающее - рассказывающее -..пересказывающее - письмом, в пись-
менном соотв. виде. - условно автолитература, ..автописательстввоо.
и, второе - рассуждения, - о себе опять-же. это могутт бытьь соотвв.
некыя околоисповедальческыя уже опусы, `пробы пера` и более-..более.
можно сказатьь - наччальныйй таки некыйй уровенньь писательствованья.
уровеньь сочинительствва - ..`чистого` некоего - минимальныйй соотв..
пока что, - понятное дело. но, ..опусами таки уже начинает-таки попа-
хивать уже, хо-хо-хохо. ..лиха беда - началу. ..всегда надо с чего-то
да начинатьь. почему б нет. это самый пожалуйй естественный, органич-
ный/аутентиччныыйй таки, на мой взгляд, - путь писателя-`сочинителя, @.
срок пребывания на сией стадии у всех всё же наверно индивидуальный, в
зависимости соотв. от личныхх особенностейй ..начинающего так сказатьь
сочинителя-@втора. ..от 3-х-4-х лет в среднем минимум я всё же склонен
полагатьь. меньше -скорее всё же исключительныя случаи одарённости что
ли. ..для `разгонки` `раскаччкии` - необходим минимальный всё же срок.
забегая чуточку вперёд, предположу допущу, что вообще если взять 1о лет
за максимум, - времени необходимого для полной всеобъемлющей подготовки
..высококлассного сочинителя-писателя соотв. то, 3 три уровня = как раз
таки по ~ 3 три +- года и получатся тогда. .. вот такая арифметика ..
--
это скорее всё же ещё теория, по большому счёту.
----
# 2).
итак, ..далее идёт некая
- вторая категория (..`кастаа`):
умение писать - изображааттьь, описываттьь, рассуждааттьь - о произ-
веденияхх - беллетрестическых и иныхх, - чьего-нибудьь @вторствва, ..
- чужого, в общем и короче. развитие анализза методовв некиих, компо-
зиционныхх и пр. ..`фишек, - какого-либо автора(ов). практика разбору
разборки таки - произведения на компоненты; осознание стилистическихх
и пр. нюансовв - художественности, - принциповв и, ..импровиззаццийй..
--
это уже теория + нач.практики (..- в опусахх соотвв..)
----
# 3).
затем довершает цикл созревания некоего писателя -до сочинителя - @-ра,
- последний этап, ..пункт наззначчения даже можно уже с уверенностью ска-
зать; венец и кульминацция - развития и роста мастерства писателя, - что
отражается прямопропорционально - в некоем количественном соотв. исчис-
лении; - в `человеко-часахх, - ..в годахх, - ..~ 10десятилетии +- соотв.,
- как я принял в начале своего рассуждения соотв. - за необходимый срок..
так вот, назвать можно эту стадию финальную - как рождение - оконч.форми-
рование готового сочинителя, или типа того. заключается оно в умении ..!
создаввааттьь-таки - историю - принципиальноо новую-новую (насколько это
вообще реально/возможно - `объективно, - в мире и литературе соотв.; ибо
опусы имеют свойстввоо походить один на другой, - в разной +- различчной
степени сходства-различия. т.к. жиснь - весьма -..`сквоззная материя; и,
избежать абсолютно - некиихх поввторовв, - просто порою невозможно, нере-
ально соотв. и это пожалуй нормальным должно считаться. ибо иначе и быть
не может. надо понять и признать - треззвоо, объективно; - разумно и муд-
роо.). конечно же она вбирает в себя первые две главы своего развития, -
теоретического скорее характеру пока что ещё соотв. - это и автобиографи-
ческыя начальныя опусы-рефлексии по преимуществу соотв.; и вторая катего-
рья - с началом уже экспериментированья, ..проб +- компоновки матерьала..
`воображение писателя - рождается из ..!реального таки всё же опыту; - ..
личного, индивидуального, субъективнага. соотв. и, не бытьь собств. авто-
биографиччным, - не имеет никакой такой любой возможностии соотвв. .воот.
--
собственно это уже чистая !практика-практика соотв. -настоящ. маст.писат.
----
предположительно +- как-то да так.
--
[.. ~ 3 + 3 + 3 ..( 3 х 3). ~ +- 1о годков.]. {=апогей+-}.
..
----
ps
сам себя-то отнести - по сией своей же некоей классификации - склоняюс ..
скорее всего к ..серединке +- второго этапа соотв.; ..теоретизирования +
начала - опусовв; - !сочинений; собственно ..сочинительствованийй - цели
- ..серьёзной (качественной,..профессиональной,изыск.) практики-практики.