– Белочка! Ты меня не боишься?
Молодой папа с малышом сыплют семечки на пенек. Обессиленная после зимы белка, лузгает их с закрытыми глазами, и не убегает, когда малыш тянется рукой погладить ее по хвосту.
– Не бойся! Будем дружить!
– Сколько же лет мальчику? – спрашиваю я его отца.
Меня приводит в восторг то, что совсем маленький ребенок так хорошо формулирует и излагает мысли! Так четко произносит трудные слова с шипящими звуками!
– Два с половиной года! – весело отвечает мужчина.
– Здравствуйте! – оборачивается ко мне малыш. – Меня зовут Анатолий. А Вас?
– Светлана Валерьевна!
– Очень приятно! Светлана Валерьевна! – Анатолий слегка мне кланяется.
Настоящий джентльмен! Восхищению нет предела!
– Толечка! Как хорошо ты выговариваешь букву «эр»! Скажи еще что-нибудь с этой буквой! Так приятно тебя послушать!
– Расти, вихорок, под самый потолок! – звонко чеканит мальчик.
Его папа сияет:
– Это он из Шмелева! Запомнил! Молодец!
– Вы ему уже Шмелева читаете?
– «Лето Господне»! Замечательная книга! А еще сказки Пушкина! Толечка их наизусть знает!
– Что за феномен? Ребенок-индиго? – мелькает в голове. – Нет, пожалуй. Индиго – маленькие монстры, презирающие взрослых. А Толя – светлая личность!
– Как же Вы его воспитываете? Поделитесь секретом! – спрашиваю у счастливого отца. – Мальчик-то развит не по годам!
– Спасибо! Я и сам удивляюсь! Кажется, ничего особенного мы не делаем… Читаем, общаемся, обмениваемся впечатлениями… А еще бабушка учит Толечку болгарским словам и английским. Он их уже много знает!
В два с половиной года? – Чудеса!
– Очень рада знакомству с Вами!
С Толечкой мы еще встретимся не раз. Он снова и снова будет удивлять и радовать меня своими способностями!
А как же Ярик? Степа? Настя? И другие дети моих знакомых? Думаю о них с грустью. Бедняжки! В пять-шесть лет не могут и двух слов связать. Мыслительно-речевая координация еще спит…
Говорят, что сейчас все биоритмы у детей сбиты из-за различных волн и излучений. В результате страдает развитие мышления, моторика и артикуляция… Малыши становятся жертвой нано-технологий?! Возможно, так… Но губительное влияние прогресса действует не на всех подряд, а странным образом избирательно. Загадки… загадки…
Толечка, к счастью, в опасную зону влияния не попал!
А совсем недавно меня порадовала двухлетняя девочка. На руках у папы она совершенно четко сформулировала свои желания и бескомпромиссно высказала их вслух:
– Хочу домой! И хочу сладкого!
Вот так! Кто четко мыслит, тот и четко излагает! ))