По свежим следам, для памяти пишу скорее...
Мы ничего не забываем! Если только кладовые нашей памяти актуализируются в связи с некоей потребностью или в контексте ее.
1)
Позавчера на стихире я встретила где-то в в чьих-то произведениях стих "Пташка".
И вдруг из памяти только по названию стиха припомнилось...Пташка...Песня Станислава Монюшко, польского композитора-классика. А точно ли? Проверила, погуглив. Да. Именно "Пташка" она называется. Разучила полностью и сделала из нее даже вокализ, там удобно. Но этот эпизод должен бы давно позабыться, ведь это было еще в пору моего студенчества и параллельно университету занятий классическим вокалом.
...................
2)
Моя рецензия на днях на стих-стилизацию средневековой кансоны "Фиалка" одного автора стихи ру и просьбу посмотреть и мою "Фиалку Удивительную".
Я проснулась нынче (утро вечера мудренее!)и вспомнила о песнях Моцарта. Не все его Lied я знаю, штук 10, наверное. Их я знаю наперечёт. Но вот "Фиалка" Моцарта не входит в этот десяток или дюжину песен Моцарта, которые я хорошо знаю. Но контекст этих дней.. И я четко вспомнила: у Моцарта есть песня "Фиалка"! Гуглю, и да! Но разве не "Тоска по весне"? Да, и "Тоска по весне", но и "Фиалка" у Моцарта, причем где-то крутился и Гёте на заднем плане.
В.А. Моцарт "Фиалка" Mozart "Das Veilchen " (La violette)
"Das Veilchen" ("Фиалка"), К. 476, является песней для голоса и фортепиано Вольфганга Амадея Моцарта, написанная в Вене 8 июня 1785 по поэме Иоганна Вольфганга фон Гете.
Слушаю и с первых тактов припоминаю мелодию! Скорее всего, впервые я услышала песню "Фиалка" Моцарта в исполнении Виктории Ивановой, дивная певица. Но не заострила внимания, показалось, что это не совсем то, что мне нужно. Но в памяти и это отложилось.
Актуализация некоей потребности или некий контекст воскрешает Память! В таких деталях, каковые, казалось, должны быть напрочь забыты. Надо лишь поставить задачу и мысленно предоставить подсознанию работу, а самому или самой как бы отодвинуться, забыть, и подсознание начнет искрить ...вот.. и вот.. и еще вот...
06.01.2019 16:20
-------------
Продолжение темы:
http://www.proza.ru/2019/01/15/673
Запоминание не должно быть целью учебы
http://proza.ru/2019/01/06/1430
Как пробудить закрома памяти. Моцартовская Фиалка
http://proza.ru/2022/04/05/1375
Как стать умнее, или Вольтер Мариэтты Шагинян
http://proza.ru/2015/07/18/1248
1. Как Ленин-полиглот учил иностранные языки(с рецензиями, см.)
http://proza.ru/2022/03/31/1892
2. Как Ленин-полиглот учил иностранные языки
http://proza.ru/2017/08/10/1501
Вернуть ли нам латынь в школу?
http://www.proza.ru/2018/01/27/1781
Начинать с англ. , немецкого, франц. , испанского?
http://proza.ru/2019/10/17/980
Музыка Барокко по Лозанову помогает учить иностранные языки. Метод элитарной суггестопедагогики болгарского гипнолога Лозанова для эффективного изучения языков и обучения вообще опробованный в СССР, и намеренно забытый.
http://proza.ru/2017/08/10/1506
О лакунах образования. Дедукция и катарсис
http://proza.ru/2019/01/06/1430
Как пробудить закрома памяти. Моцартовская Фиалка
https://zera-cherkesov.livejournal.com/451598.html
https://zera-cherkesov.livejournal.com/459817.html
https://dzen.ru/a/ZSLqo04_o2Rpxep7?referrer_clid=1400&