Дорогие друзья и коллеги! Мной 22.ноября проведена 1,5 часовая лекция-беседа в Технологическом колледже на Автозаводской (д.32/12). В аудитории Алпатовой Лидии Николаевны. Присутствовали 23 молодых человека 1 курса в возрасте 15-17 лет. Я решил опубликовать программу лекции-беседы для того, чтобы данные лекции проводились чаще. И во всех учебных заведениях. Причина на поверхности - наступление на ценности семьи и нравственность человека, общественное недопонимание животворной ценности тысячелетней семейно-родовой культуры. Мы занимаемся этой проблематикой уже 12 - 15 лет. Имеем разработанные и одобренные в 2009 году Минобразнауки РФ методические пособия. НО ВНЕДРЯТЬ ДАННУЮ ТЕМАТИКУ В СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ НЕ ТОРОПЯТСЯ. И целые поколения учащихся остаются без необходимых знаний о святости материнства и отцовства, о традиционной семейно-родовой культуре. Однако, публикую план лекции-беседы.
Александр Шуринов, академик ПАНИ, писатель и журналист
План беседы-лекции в колледже
«Семья и семейно-родовая культура»
Эл. адрес: a.c.shurinov@mail.ru, тел.+7.916.424-47-46
Введение. Знакомство по списку.
1. Что такое семья?
2. Что такое семейно-родовая культура?
3. Основы семейно-родовой культуры:
- родовая связь поколений, родовая семья;
- виды родства: кровного, единоутробного, родового свойства, духовного.
4. Семейно-родовая культура одного поколения:
- традиция бракосочетания: церковь и брак;
- от сватовства до свадьбы;
- от свадьбы до рождения ребёнка;
- от рождения до формирования личности.
5. Непрерывность жизни – преемственность поколений:
- культура генетической преемственности;
- культура преемственности духовного опыта предков;
- преемственность социального опыта предков.
6. Традиционное содержание семейной жизни:
- главенство в семье;
- ролевые функции мужа и жены;
- дети и их функции в семье;
- бескорыстие родителей и детей друг к другу.
7. Семья как генератор духовности в обществе.
- любовь: супружеская и родительская, братская и сестринская;
- сочувствие;
- сопереживание;
- сострадание.
8. Тезаурус русской родословной: тесть, тёща, свёкр, свекровь, свояк,
свояченица, золовка, зять, невестка, деверь, шурин и т.д.
9. Как строить «Родословное древо» :
- от родоначальника;
- от себя любимого.
10. Отчий дом и Отечество. Честь рода.
Выводы. Необходимо вводить предмет «Семейно-родовая культура» в Дополнительное Образование колледжа или школы.
Надеюсь, что этой проблематикой заинтересуются не только педагоги, но и продвинутые родители, которым не безразлична судьба потомков, волнует гармоничность отношений в семье, преемственность поколений, защита Отечества от происков недругов. Без возрождения семейно-родовой культуры о нас (и у них!) не будет будущего.