Елизавета Толль
·
"Подобно тому как «вывернется наизнанку» ваша Земля, войдя в новое высоковибрационное энергетическое пространство, так и в вашем обществе произойдет смещение привычных социальных ролей, когда не взрослые будут учить и воспитывать детей, а дети – взрослых. Конечно, происходить это будет постепенно, по мере того как люди начнут понимать, какие великие и мудрые души воплощены сейчас в телах многих детей. И вот какие этапы будут предшествовать перераспределению ролей в вашем обществе.
Первый этап. Даже самые консервативные преподаватели и учителя поймут, что старый подход к образованию себя изжил. Они увидят, что склад ума и мировосприятие нынешних детей уже совсем другие. Из них невозможно сделать послушных исполнителей воли старших, поскольку эти дети обладают врожденной внутренней свободой, которая и ведет их по жизни независимо от любого внешнего давления на них. Это может выражаться по-разному: кто-то будет открыто проявлять свое недовольство, а кто-то замкнется в себе, отгородившись от чуждого им мира. Конечно, останется и небольшая прослойка послушных детей, поддающихся старым приемам обучения и образования, но их будет гораздо меньше, чем тех, кто находится уже по другую сторону границы, отделяющей Трехмерный мир и мир Пятого измерения, который с каждым днем все больше отвоевывает свои позиции на Земле.
Второй этап. Появится новая когорта преподавателей, способных создавать учебные и воспитательные программы, в основе которых лежат Законы Мироздания. Именно поэтому в конце ХХ века на Землю пришла огромная волна детей индиго – предвестников кристальных детей, которые начали рождаться уже в ХХ веке. И если программы обучения Трехмерного мира вызывают отторжение у современных детей, то новые программы будут восприниматься ими легко и естественно, поскольку эти знания в них есть уже изначально, и все будет казаться им знакомым и родным.
Третий этап. Развитие творческого потенциала детей на самой ранней стадии их обучения. Это очень важно, дорогие Мои, поскольку в новом обществе Пятого измерения смысл жизни каждого человека будет заключаться в максимальной реализации заложенных в него талантов и способностей. Именно это и делает человека по-настоящему счастливым и помогает почувствовать всю полноту жизни: дарить лучшее, что у него есть, другим. И чтобы человек не тратил многие годы впустую, занимаясь не тем, для чего он рожден и чего жаждет его душа, в помощь ему будут разработаны тесты, способные как можно раньше выявлять индивидуальные качества и способности каждого ребенка.
через Марту