Мой Сонет номер 0998
ПорЫв лишь первый самый верный,
Ведь он – движение души!
Он – на одном на голом нерве,
Так делают все малыши.
Взрослея, разум убивает
Наивный первый тот порыв,
Его на логику меняет,
С природой делая разрыв.
Ребёнок так во всё вникает,
Что учит запросто язык!
А взрослый, недоумевает,
Ведь мыслить он – давно отвык.
Затёрли годы обученья
У мысли детские влеченья.
*
На мой субъективный взгляд,
современное Человечество
перепутало или свело к равенству
два понятия:
УМ и ЗНАНИЯ.
А понятия эти – различны.
Человек может быть умным
и обладать малыми знаниями.
Человек может быть неумным
и обладать огромнейшим запасом знаний,
которые со временем,
если эти знания постоянно не обновлять –
морально стареют
и не дают воспринимать
изменившуюся реальность.
Поэтому,
так называемые ЗНАТОКИ –
знатоками были вчера,
если только они постоянно
не обновляют свои знания.
И выходит,
что с точки зрения
раздельного понимания УМА и ЗНАНИЙ,
ребёнок – умнее взрослого,
поэтому так быстро начинает понимать
и говорить на языке окружающего его быта,
неведомым ему,
когда он был эмбрионом.
Опять-таки,
на мой субъективный взгляд,
общеобразовательная система обучения
в Советской школе -
способствовала развитию УМА,
а система обучения в РФ,
где ориентируются
на конечный результат «ЕГЭ» -
способствует развитию ЗНАНИЙ,
но не УМА!
© Copyright: Сергей Владимирович Евдокимов, 2018
Свидетельство о публикации №118072008876