Дети привели к нам внучку. Сами-то, видно, наигрались! Бабушке позаниматься с ней хочется: поиграть в школу, всё-таки тридцать лет учительницей отпахала, а вот уже шестнадцать, как без любимого дела осталась.
Занятия она проводит в игровой форме, конечно. Но я вижу, что пятилетний ребёнок скоро устал выводить буквы, и вношу свою лепту – включаю мультик.
Бабушка ворчит ревниво:
– Мы не смотрим страшные мультики….
В это время на экране показывается страшно измождённый лось. Я комментирую:
- О! Смотри, Милена, какой забавный, как он жуёт смешно!
Внучка смотрит на безобразную морду лося, искоса - на бабушку и молвит:
– А мне совсем не страшно… Мне даже смешно!
Через минуту на лося набегает забавная собачонка и тот, убегая между деревьями, обламывает себе рога. Я хохочу (благо бабушка пропустила этот жуткий эпизод!) и восторгаюсь:
– Какой он теперь безрогий и забавный!
Между нами говоря, лось выглядит загнанным и несчастным. Милена, ухвативши меня за руку, шепчет:
– А ему, наверное, совсем не больно? И даже смешно. Теперь его рога собачка носит.
Вот так, с моими комментами, досмотрели мы этот детский, ну очень "смешной", мультик. На очереди: «Ну погоди»…