- «Миша! Надень шапку!», - только и услышал он заботливый голос матери, покидая квартиру и наспех надевая головной убор.
Первый снег ассоциировался у него с чем-то новым, происходящим в его жизни. Новое белое полотно – как чистый лист бумаги.
Выйдя на улицу, Миша огляделся по сторонам – там он увидел нескольких ребят, которые лепили снеговика.
Подойдя к ним, он спросил: - «Могу я поиграть с вами?», на что самый высокий из детей ответил и рассмеялся: - «Нет, чтобы делать из снега что-то интересное, нужны обе руки».
- «Эй, однорукий бандит, не хочешь поиграть с нами?», - крикнул ему старшеклассник и хулиган Гена, который двигался по направлению к нему со своим другом Толей.
Мальчишки, направлявшиеся к Мише, жили с ним по соседству. Поэтому, выходя из квартиры, он всегда торопился.
******
Свое прозвище Миша получил пару лет назад, когда перебегая через дорогу в школу, попал под машину и в результате столкновения, левую руку мальчика пришлось ампутировать.
Родители очень сильно переживали за своего ребенка. Мать в слезах носилась по больнице за каталкой, на которой Мишу везли в операционную. Отец общался с врачами, выяснял, какие последствия аварии грозили его сыну.
******
Миша побежал, Гена и Толик побежали за ним, ноги у мальчика были в порядке, поэтому ему удавалось сохранять дистанцию. Когда он проносился мимо людей, он то и дело просил о помощи, просил остановить мальчишек, бежавших за ним, но люди были безучастны к его просьбам. Миша все также бежал, в надежде оторваться от преследователей, он свернул в переулок, но пробежав еще метров десять, заметил, что впереди тупик. Развернувшись, он понял, что бежать некуда – его преследователи стояли у него на пути. Были бы у мальчика две руки, он мог бы перелезть через небольшой забор, закрывающий переулок, но нет, в таком состоянии как сейчас, он не может этого сделать.
- «Ну, вот ты и попался!» - засмеялся Гена и ударил Мишу ногой в живот. Мальчик попятился назад, тогда Толик, подошедший сзади, дал ему пинка. И хотя, в переулке было пусто, у выхода из переулка постоянно сновали люди. На крики о помощи никто не откликнулся.
******
Домой Миша вернулся поздно, весь в синяках и ссадинах. Заметив это, мать спросила его: - «Сынок, что с тобой произошло?».
- «Все нормально, просто упал и не смог удержаться на санях, когда катался с ребятами», - устало ответил ребенок. Он не хотел рассказывать родителям о том, как над ним издеваются соседские мальчишки.
Мать давно подозревала, что с Мишей что-то происходит, но он никогда не жалуется - то ли не хочет ее тревожить, то ли у него апатия.
Потеря руки для несформировавшегося человека – равноценна потере дальнейших жизненных целей, однако, кто-то находит силы двигаться дальше, а кто-то теряет надежду на то, что жизнь вернется в прежнее русло.
******
- «Дорогой, мы с отцом уедем в командировку на пару дней. Ты достаточно взрослый, чтобы остаться ненадолго одному», - с печалью в голосе произносила мать.
- «Я справлюсь, мам, не переживай!», - уверял Миша маму.
Слезившиеся глаза матери выдавали искреннее беспокойство за сына, но работа требовала иногда не обращать внимание на мелкие семейные неурядицы. Тем более, скоро они купят большой дом в другом, более приличном районе, и Мише больше не придется находиться под «прицелом» осуждающих взглядов соседей.
- «Может мне стоит попросить кого-нибудь присмотреть за тобой?», - в сердцах спросила мама.
- «Я взрослый, мам, ни о чем не волнуйся!», - Миша был настроен решительно.
- «Будь умницей, сын!», - появившийся в дверях отец, подошел и погладил сына по голове, и сунул ему в карман немного наличных денег на карманные расходы.
******
Когда родители уехали, Миша включил телевизор, диктор что-то рассказывал о сельском хозяйстве.
Мальчик очень любил смотреть новости, он сопереживал людям, когда рассказывали о чужом горе, радовался, когда говорили о праздниках и достижениях, с интересом наблюдал за научными тенденциями, сам не зная почему.
******
Вечером этого же дня, Миша вышел в коридор, так как услышал там странные звуки. Оказавшись в коридоре, в лицо ударил жар, дым выедал глаза, люди выходили из квартир и бежали вниз. Вернувшись в квартиру, у него ушло минут пять на сбор необходимых вещей и создание ватно-марлевой повязки, как его учили на уроках ОБЖ.
Вернувшись в коридор на этаже, он уже было собрался спускаться вниз, как в квартире со соседству услышал сдавленные звуки с просьбой о помощи.
Он узнал его, это был голос Гены, который всегда издевался над ним.
Прошло секунд десять, которые длились словно вечность, пока новый горячий порыв дыма не ударил в лицо Мише.
Он заметил, что дверь заблокирована снаружи куском упавшего обломка.
Одной единственной рукой, ребенок схватился за этот кусок доски и потянул на себя. Обломок был легким, но очень обжигающим – боль пронзила единственную руку мальчика. Он понимал, что рискует единственной рукой, чтобы спасти своего обидчика.
******
Они с Геной лежали в прохладном сугробе.
- «Ты знаешь, а ведь мой лучший друг, паскуда, лучший друг, бросил меня!» - Гена бил кулаком по сугробу, после чего продолжил: «Прости меня, Миша, я виноват перед тобой!» - по его щекам градом катились слезы.
Мише было всё равно. Сейчас его внимание занимала лишь обожженная рука.