На первом уроке крутился.
На втором уроке выкручивался.
После уроков пытал дневник скрепкой и ластиком.
Вырвал продырявленный лист.
Топил в луже.
Отчаявшись, сжёг всплывший лист вместе с кучей опавшей листвы.
Был бит.
Сожалеет, что пытал, топил и жёг.
Пришёл к выводу, что надо жечь сразу и всё вместе с дневником.