Как развивать критику и рефлексию учащихся на уроках биологии?Об этом размышляет доктор
педагогических наук из Омска Е.Н.Арбузова/журнал"Биология в школе"-март с.г/,стр23-35.Учёный справедливо пишет,что рефлексивная система обучения-это методическая система,основанная на культировании рефлексивно-критической позиции обучающегося.Она является фундаментом для его саморазвития,самоактуализации и самореализации...
Думается,указанный метод применим при обучении и других предметов.Да и вообще;критическое отношение к окружающему/в том числе и к самому себе/,рефлексия всегда востребованы.