Наш Матвей давно определился с выбором профессии. Собственно, этот вопрос никогда и не стоял. Разговоры об этом ремесле для него вполне естественны, так как родители и многие члены нашей семьи - доктора. Он уверенно считает, что этот вопрос решён и даже выбрал уже направление в медицине, где будет постигать высоты.
- Я буду детским онко-гематологом, как папа. Но в какой больнице
буду работать, пока не знаю.
Я завожу обычную» песню», о том, что надо очень стараться, что самое главное в жизни у него сейчас — учёба, что учёба - это его работа. Но не тут - то было! В ответ слышу:
-Я думал, что самое главное — ЖИЗНЬ.
А с работы я вообще уволился.
Начинаю "закипать". Матвей!!! хватит паясничать! Ведёшь себя, как Иванушка дурачок.
- Бабуль, Иванушка не такой уж и дурачок! А я подрасту, может ещё и поумнею.
Дальше начинаются беседы о выбранной профессии
- Мне то легче будет, чем Илье.
Почему?
- Ну, я то уже много знаю. Знаю, что такое Тринадцатиперстная кишка,
откуда она выходит и где заканчивается.
Вообще - то она называется "двенадцатиперстная"
И откуда она выходит и где заканчивается?,
с нескрываемым интересом спрашиваю я своего "эрудированного внука:
- Из желудка она выходит, а где она заканчивается
сказать тебе не могу. По латыни забыл, а по - русски это почти мат
Пришлось на доступном уровне и русском языке рассказать правду.
Дальше начинает делать домашнее задание по природоведению. Тема
урока "Перекрёстное опыление". Очень внимательно читает, а затем с восторгом и удивлением начинает выкладывать свои впечатления о прочитанном:
- Господи! Да у растений покруче, чем у нас!
Вот бы у нас так было. Если вдруг не произошло
опыление, дрыг ногой и включил страховочное опыление.
Потом мечтательно продолжает:
-Уже скорее бы в пятый класс перейти. Будем изучать анатомию, а
я ведь уже почти всё знаю. Сосуды бывают разные — артерии,
вены, аорта.
Чтобы немного настроить его на другой лад, говорю:
- А ты знаешь, что столица Австрии называется
ВЕНА, что это Родина вальса, что здесь "творил"
Штраус.
Матвей, который витал "в облаках" и слышал , наверное, только последнее слово спрашивает:
- И где же они ходили?
-Кто?
Да, страусы.
Потом начинается следующий этап затягивания уроков:
- Бабуль, может ты мне чаю нальёшь?
-Нет, Матвей. Сделаешь математику, потом
чай попьёшь.
В ответ слышу:
- Ты наверное хочешь, чтобы у меня весь
организм обезводился и мозг засох.
А во всех сказках написано, что бабушка - это
лучший друг внука.
Вот так мы учимся и познаём мир Скажу прямо, это работа не лёгкая, но очень благодарная. Видишь как растёт, умнеет и взрослеет твой любимый фантазёр.
: