На воспитание учеников надо ориентироваться, а уже с учениками можно и амарантом
заняться, и лофантом-тибетским. С амарантом и коза разберётся. Амарант – побочное:
один из предметов воспитания (как гитара). Амарант, как средство Воспитания больше,
чем Питание: предпочтение Лучшего и практическое участие в жизненном деле, да и на
Природе это повод нам больше находиться, вместо зарядки, и босиком по земле ходить.
Всякая Деятельность важна не сама по себе, а для Общения Людей и ВзаимоУлучшения.
Чем техничнее наша цивилизация, тем ценнее будет для Людей пребывание на Природе
и Непосредственные Отношения (Жизненного характера) – для установления Гармонии.
29.4.24г Аристианской Эры
(2017г Христианской эры)