Накрапывал мелкий дождик. На берегу реки сидели Учитель и его ученик. Уже второй час они пребывали в молчании. Ученику давно хотелось заговорить, но он боялся нарушить тишину. Наконец он не выдержал и спросил:
— Учитель, как вы можете так долго пребывать в молчании и слушать тишину?
— Тишину? — переспросил Учитель. — Нет никакого молчания.
— Но мы ведь не разговариваем уже два часа.
— Послушай!
Учитель приложил указательный палец к губам, давая понять этим жестом, что нужно прислушаться.
— Идет дождь, — продолжил еле слышно, почти шепотом, Учитель, — поют сверчки, колышется река, играет листвой ветер…