Домашнее радиоконструирование

Домашнее радиоконструирование.

(здесь публикуется без схем и иллюстраций)

А теперь хочу сделать небольшое отступление и поделиться своим опытом домашнего радиоконструирования. Хоть практически осваивать электронику я начал где-то в 1982 году, прошло лет уже достаточно много, наверное, следует что-то освежить. В 1982 году мне исполнилось 9 лет, я оканчивал 2 класс, у моего товарища была книга "Твори, выдумывай, пробуй!", и по ней мы пытались соорудить красного цвета бумажную глянцевую самоходную модель Нивы 2121 в масштабе где-то 1/30. В книге было много других масштабных моделей, но издана она была в стандартном книжном формате, и для придания чертежам нужных размеров их приходилось увеличивать по клеточкам (мы Ниву не увеличивали, так скопировали). Модель мы так и не доделали. В книге в конце также был раздел про электро - и радиоуправление и нарисованы транзисторы и тумблер. До этого у меня был электроконструктор ЭК-3 с 3 разноцветными лампочками, батарейкой, переключателями, кнопкой, звонком, зуммером и моторчиком. Весной или в начале лета к нам приехали муж папиной сестры дядя Володя с сыном Олегом и подарили мне еще прибалтийский электроконструктор похожего калибра, но в совсем другом стиле (назывался "21 опыт по электротехнике"). Мы с Олегом (на 3 года меня старше) их совместили и делали различные опыты. У папы на работе на химфаке были радиодетали. Он мне как-то принес тогда несколько старых, но работающих потенциометров типа СП-l и СП- lll, и я один из них - СП-l сопротивлением 150 Ом подсоединил последовательно с красной лампочкой накаливания от конструктора  к  4,5 В батарейке. Получился регулятор яркости свечения лампы. Впоследствии он был пристроен к заднему щитку велосипеда.
На антресолях мы нашли учебник физики за 7 класс. Видно, по нему училась моя старшая сестра Алёна. Там тоже немного рассказывалось про электричество, и на одной из страниц был нарисован резистор типа ВС. А на обложке среди прочего был нарисован электрический обогреватель со спиралью в центре и  зеркальным рефлектором - у нас дома был похожий. Как-то классе во 2-м где-то зимой я решил поэкспериментировать и подсунул к раскаленному красному работающему нагревателю, окруженному защитной проволокой, лист А4 чистой белой бумаги. При соприкосновении бумаги с раскаленной спиралью лист тут же в том месте загорелся, и я очень смутился, отдернул лист от нагревателя и затушил (задул или замахал). Я очень смутился, что я сделал (бабушка выходила на кухню), и черный затушенный скомканный лист выбросил в ведро. Когда я потом рассказал маме, она меня поругала, и я больше так не делал. Но если на работающую спираль того нагревателя подуть, она в том месте из светящейся красным  становилась черной, как у неработающего, а когда дуть прекращаешь, вспыхивала ещё ярче, а потом делалась нормального оранжевого свечения, как и у всей остальной спирали.
Когда я весной стал ездить на велосипеде, к своему "Орлёнку" на руль по бокам я приделал указатели поворотов, сделанные из красной и желтой лампочек от электроконструктора ЭК-3. Батарейка помещалась в сумке для ключей, а переключатель - тоже от конструктора, кажется, в середине руля (приклеен скотчем). Указатели поворотов не мигали, только светились. Мигание можно было производить в ручном режиме, но я этого не делал. У нас во дворе вечером на велосипедах катались ребята постарше из соседних домов,  и у одного я видел сзади на велосипеде на щитке красный стоп-сигнал, который светился, когда он тормозил. Как кнопка была синхронизирована с тормозом и была ли синхронизирована, я не знаю. В журнале "Моделист-конструктор" за 1978 год был описан такой стоп-сигнал с синхронизацией ножного тормоза. Папа дал мне переводную американскую книжку "Электро- и радиотехника для всех" 1972 года издания. Книжка страниц на 400 с черно-белыми картинками и фото, и там многое из меня интересующего было объяснено. Там еще были описания различных самоделок вроде самодельной настольной лампы или самодельного амперметра или радиоприемника. Лётчик дядя Володя мне передал также 2 пары армейских наушников ТА-56М. Одни низкоомные с сопротивлением капсюлей по 50 Ом, соединенные последовательно, а другие - высокоомные - по 1600 Ом. На конце у каждой пары была вилка, совместимая с радиотрансляционной розеткой (и кстати, по совместительству совместимая с силовой электросетью 220 В, но я знал, что туда совать нельзя, потому что может убить или наушники сгорят). Эти 2 розетки располагались на стенке на расстоянии сантиметров 35, и я слышал, нередки были случаи, когда кто-то из знакомых по ошибке совал репродуктор не в ту розетку и в нем сгорал трансформатор. Перед поломкой репродуктор начинал громко и грозно гудеть и из него мог пойти вонючий дым. Вот. И по этой книжке я решил собрать детекторный приемник. Два там описания было детекторных приемников. Первый попроще, но немного странный, без конденсатора и с ползунком на катушке, как на реостате (рис.1). А второй (рис.2) я решил повторить. Из картона склеил цилиндр - каркас катушки сантиметров 10 высотой и сантиметра 3 диаметром. Там написано, что далее надо на цилиндр намотать медный провод в эмалевой изоляции диаметром 0,51 мм. Провода с таким диаметром у меня не было, а была привезенная папой из Москвы катушка с медным проводом ПЭ-НП диаметром 0,26 мм. Я уже не знаю, он его для меня тогда купил, или для своего ниточного дизайна. Провод был блестящего рыжего цвета. Была еще металлическая катушка с тонким желтым блестящим проводом, но я ее не использовал - потом оказалось, что тот провод нихромовый и с высоким сопротивлением. Катушку я намотал, а конденсатор переменной емкости пришлось покупать в магазине-салоне Радиотехника на 2 этаже направо в отделе радиодеталей. Блок КПЕ в продаже был сдвоенный с воздушным диэлектриком, и каждый конденсатор имел перекрываемую емкость 12-495 пФ. Диод Д9 мне папа подогнал с работы - мне тогда передали целую рассыпучку из старых радиодеталей, там и транзисторы, конденсаторы всякие были. Схему я собрал, кажется, скручиванием проводов. Антенной служил почти 6 метровый горизонтальный карниз от занавесок, а заземлением - отопительная батарея. На высокоомные наушники (как тогда всюду писалось, головные телефоны) данный приемник принимал не менее 1 радиостанции - первый канал белорусского радио, совпадающий по вещанию с проводной радиоточкой. Мама, помню, моих занятий радиотехникой и чтения книги "Электро- и радиотехника для всех" не одобряла и говорила папе: "Вот он этого сейчас начитается, а что он потом  в старших классах делать будет?" И когда я сказал, что буду сам делать радиоприёмник, возмущалась. И говорила что-то типа, что ты потом в 7 классе плакать будешь. На отдыхе на геобазе в Воложине на полузаброшенном складе я нашел какое-то металлическое шасси с ржавым трансформатором и диодами Д7, а с другом Толей мы нашли там магнитный пускатель ПМЕ-211 довольно новый, с электромагнитом, разобрали, и детали поделили пополам. Папин сотрудник Валерий Иванович передал мне корпус и динамик от транзисторного радиоприемника ("Мир", как потом выяснилось), а  также нарисовал для меня на бумажке схему приемника на одном транзисторе. Но схема была нарисована довольно небрежно, коллектор и эмиттер транзистора были нарисованы одинаково и без стрелок, я мечтал и планировал использовать туда большой, красивый и блестящий транзистор П214 и нашел картонную коробочку, и вырезал у нее в торце дырочку, куда бы вставлялся этот транзистор и крепился бы там на винтиках прилагающимся фланцем. Но поговорив с нашим соседом по Воложину по фамилии  Кашкан (географ, но разбирался и в радиолюбительстве), узнал, что такой мощный транзистор не стоит ставить в усилитель ВЧ, и не довел это дело до конца. В магазине Радиотехника продавались разные красивые наборы радиодеталей, например, упакованный в целлофановый пакетик набор красных керамических конденсаторов К10-7В разных размеров - штук 10 в одном наборе ("флажки"). Или плоский ферритовый стержень для магнитной антенны за 35 коп. Или готовая магнитная антенна к Океану-209. Также мы ездили в августе с мамой на Рижское взморье - на базу отдыха Якорь в Калининградскую область. За базой, если идти в сторону, противоположную пляжу, пролегала узкоколейная железная дорога. Если положить на рельсы за полминуты до поезда небольшой камешек (до 1,5 см), можно наблюдать, как после прохода поезда он оказывался расплющенным. Похожий опыт можно было делать и с 1 - 2 - копеечными монетами. А за узкоколейкой были какие-то постройки, напоминавшие заброшенные военные гаражи. Людей там не было, и мы туда периодически ходили с друзьями Колей и Ильёй - они были старше меня. Там на полу полно было радиодеталей от какой-то военной электроники. Помню, там валялась искорёженная алюминиевая панель с надписью 115 В, 400 Гц. На полу бункеров валялись радиолампы (как помню, внешне похожие на 6П3С и подобные - у многих не хватало штырьков и мы тогда их не брали - считали, что это дефект, но с годами выяснилось, что это особенность конструкции), много всяких трансформаторов, в т.ч. трехфазных, густого зеленого цвета, проволочные резисторы. Пахло "военной смазкой" - что-то типа солидола. Там я себе подобрал радиолампу 6Ж1П-ЕВ 1971 года выпуска, выводы были согнуты, но я им придал первоначальное положение и красивую стеклянную  лампу с алюминиевым верхом и завинчивающейся черной ручкой - 12С3С 1980 года выпуска, а также несколько высокоточных резисторов МГП-0,5.  Мы ходили туда не раз, и как-то пришли и увидели, что там не так, как в прошлый раз, всё перевёрнуто и деталей не хватает. Мы там хотели раздобыть себе трансформаторов - они были намотаны толстой медной проволокой. В последнем походе вместе с нами принимал также участие Колин папа Павел Николаевич. Залитые трансформаторы мы разбирали при помощи топора, чтобы не тащить с собой тяжелый трехфазный сердечник. В нашей комнате я показал соседке Лидии Михайловне, маме Ильи, проволочный зеленый резистор ПЭВ, и она сказала, что из таких у них на работе в Москве умельцы делали кипятильники воды. Также она сообщила для меня новость, что трансформатором нельзя непосредственно повысить напряжение от батареек, потому что трансформаторы работают только на переменном токе - так разрушились некоторые мои тогдашние  электротехнические планы.
Осенью в книжном магазине я купил книгу "Радиоприёмники и их ремонт" , и в начале 3 класса я притащил с собой в школу жменьку радиодеталей. Одноклассник Сергей П. мне подарил тогда книгу В.Вознюка "В помощь школьному радиокружку", "В помощь радиолюбителю" - выпуск 72 и журналы "Радио" №8 за 1982 год и №9 за 1975, пару резисторов МОН и диод МД226Б. Среди прочих радиодеталей, помню, у меня были тогда непаянная микросхема К284УД1, К155ИМ1,тиристор КУ201А, диод Д242Б, трубчатые разноцветные конденсаторы, транзисторы  П414, МП104, МП25, несколько старых плат с деталями, трансформаторы МИТ  и проч. Куда и как использовать это богатство, я не очень представлял и жил мечтами. В книге на вкладке я увидел схему принципиальную электрическую проигрывателя "Аккорд" и увидел, что там используется 2 диода Д242Б. И мечтал, что вот, неплохо бы самому собрать такой проигрыватель - один диод к нему у меня уже есть. Во 2 классе папа купил мне в Москве небольшую книгу Новиков, Любимов "Знакомимся с электрическими цепями". А также 2 новеньких патрона ФРМ для лампочек карманного фонаря. Корпус патрона был черный, с плотно навинчивающейся крышкой с небольшим зеленым светофильтром. Много лет спустя я увидел такие патроны в действующей системе наведения в самоходной артиллерийской установке в военной части. И эту книгу я изучал. Там было написано, как самим сделать электроконструктор для проведения опытов, описанных в книге. Кроме лампочек и батареек, в описываемый конструктор входили также, например, тумблеры. В жизни я тумблер видел у нашего врача - ухогорлоноса Людмилы Фёдоровны в настольной лампе в поликлинике. Также мы с бабушкой в моем дошкольном детстве заходили чего-то в лифтёрный пункт управления в нашем дворе - там у лифтёрши был пульт, утыканный тумблерами и разноцветными лампочками. Как-то зимой на лестнице в поликлинике я встретил днем своего одноклассника Колю П.  У меня в руках была данная книга - я ее читал после физиопроцедур - полагалось сидеть полчаса, а в таком возрасте это - долго. И Коля сказал, что у его папы дома есть такая же книжка. У Коли папа был математик и преподаватель в БГУ, они с Колиной мамой вместе писали учебники. А в этой книжке в конце рассказано про "алгебру кнопок", про осуществление в электронике всяких логических операций, всякие системы голосования, про устройство, включающее лампочку, если проголосовало большинство и т.п., там была схема с кнопками, у которых штук по 10 переключающих контактов и всё это было как-то закоммутировано и выглядело на первый взгляд даже запутанным. Тумблеры ТП1-2 также продавались в магазине Радиотехника за 35 копеек, и я купил себе один. Потом папа с работы принес мне ещё несколько тумблеров ТВ2-1 и других. Также в той книжке показывались телефонные ключи КТРО и тумблеры с нейтральным средним положением. Такие тоже потом появились в "Радиотехнике", но стоили по 1р.50 коп. за штуку - а это было для меня дорого. К такой сумме можно было добавить немного денег и купить коллекционную машинку в масштабе 1/43 в каком-нибудь сувенирном отделе. Такие ключи КТРО стояли тогда у водителей в троллейбусах ЗиУ-9 и служили для закрывания дверей. 3 двери – значит, для этой цели полагалось 3 таких ключа. Если ключи потянуть вверх, моторы дверей начинают крутиться в одну сторону - откр., а если вниз - то в другую - закр. (рис.3). Скорее всего, там стояли тумблеры с пружинным самовозвратом в нейтраль, чтобы двигатели дверей не сгорали, если водила забыл(а) выключить мотор после того, как дверь полностью открыта или закрыта. На приборной доске у водителя также были 3 красные или оранжевые лампочки, которые перемигивались во время движения и показывали, в какой позиции находится реостат, соединенный с педалью, на которую давит водитель для приведения троллейбуса в движение. Были также всякие тумблеры включения подсветки подножек, освещения салона, а троллейбусы ЗиУ-5 часто снабжались вольтметром и  амперметром с нулем посередине, показывающим, потребляет троллейбус ток из сети, или отдает обратно в сеть при торможении. На ЗиУ-5 спидометров вроде не было и в помине, а на ЗиУ-9 были в основном неработающие, поэтому мы, глядя в кабину водителя, не могли определить текущую скорость движения, в отличие от автобусов.
 У папы на работе в фотолаборатории был сотрудник Серёжа, которого я никогда не видел, но там лежала его книга "Радиоприемники и их ремонт", но не 1982, а более раннего издания, 1975 г. Она довольно значительно отличалась от издания 1982 г. по составу описанных приемников - там половина приемников и радиол были на лампах. В конце там были приведены условные графические обозначения радиодеталей на схемах, даже таких непонятных, как вариконд и бареттер. В общем, мне показалось, что у этого издания книги более сильно какое-то обаяние, а может, у чужого дяди сахар слаще? Там еще лежал на полке Серёжин самодельный стабилизированный блок питания - текстолитовая длинная вытравленная плата с деталями, без корпуса - трансформатор ТВК-70-Л-2, конденсатор К50-6  1000 мкФ 10 В, транзистор П215 на радиаторе и совсем большой кондёр - К50-6 4000мкФ на 25 В. В общем, книга мне понравилась, я ее всегда пересматривал, когда бывал в той лаборатории и перерисовывал оттуда себе обозначения радиоэлементов. А году в 1985 Серёжа вроде уволился с той работы и на прощание подарил мне заочно эту книгу и блок питания - книга есть до сих пор, а трансформатор от того блока использую в своем блоке. Я тогда также изучал книгу Е.А.Седов  «Занимательно об электронике» 1966 г. с прикольными иллюстрациями художника Б.Диодорова , и тот Серёжа мне представлялся как один из постоянных персонажей, демонстрировавший опыты на рисунках этой книги. Второй персонаж – его друг -  был похож на Хоттабыча (рис.4,). Также в той книге на иллюстрациях фигурировали различные электроны, радиолампы  и другие радиоэлементы с мордами (рис.5,6). Когда в 1989 г. вышло другое, более новое издание книги, оно меня в плане иллюстраций разочаровало, это по сравнению с 1966 г. было уже совсем не то.
А осенью 1982 к нам приехала бабушка Тоня, папина мама, и, в общем, мне в подарок купили радиоконструктор. Летом  на геобазе в Воложине друг Толя рассказывал мне, как его одноклассник приносил в школу радиоприёмник "Зорька". В продаже в радиомагазинах я видел такой приемник в виде набора для самостоятельной сборки. Но, вроде, продавались также и готовые. Цена 16 р.50 коп. за собранный и 14 р. за набор. И почему-то я хотел, чтобы у меня был собственный радиоприемник. Хотя в квартире был, но мне хотелось - чтобы собственный и маленький. Чтобы тоже притащить в школу или в школьный поход и там включить. И мечтал, чтобы мне подарили набор для такой сборки. Но мне подарили стендовый конструктор, может, более простого уровня. Там по карточкам можно было собрать 22 типа схем - всякие мигалки, пискульки, свистелки, фотореле, а также несколько типов радиоприёмников. Причем без всякой пайки - провода по указанным в карточках кодам вставлялись в пронумерованные контактные пружины. В общем, я мечтал о наборе для сборки приёмника в небольшом корпусе, а подарили мне вот такой набор, достаточно красочный. Меня мама спросила: Это то, что ты хотел?- Я деликатно ответил: Да. Где-то в душе, может, я еще сомневался, но теперь понимаю, что несколько страдал звездохватством и, как многие новички, переоценивал свои тогдашние способности и возможности - опыта-то было мало! Наверняка, это лучше, что мне подарили более простой набор, хоть и более разнообразный, потому что честно скажу - свой первый малогабаритный радиоприёмник как законченную конструкцию в корпусе, более-менее доведенную до ума я собрал только в 20 лет, да и то с оговорками, потому что он на большой громкости иногда  самовозбуждался и начинал свистеть - а устранить это можно было только, если его выключить и снова включить. Корпус был от Юности КП-101, но схема была другая, взятая из журнала Радио (№1/1985 г.), потому что штатную схему в 4-5 классе я так и не смог одолеть, даже занимаясь в радиокружке. Да и конструктор этот стендовый стоил тоже 14 р., как и "Зорька". В общем, штатным телефонным капсюлем ТМ-2М от набора я не пользовался, он ни в какое сравнение не шел с армейскими наушниками ТА-56М с мягкими амбушюрами. И все опыты проводил с такими наушниками.
Во время одного из опытов я заметил, что если к выходному зелёненькому трансформатору ТОТ-2 подключить батарейку Крона, он во время подключения и отключения может ударить током. Не слишком сильно, но ощутимо и неприятно дёрнуть, если в это время трогать его выводы. Так на практике я познакомился с самоиндукцией. К радиоприемникам подключались антенна и заземление - отопительная батарея со сдёртой краской - и на рефлексный 2-V-2 можно было, если повезёт, в вечернее время поймать даже Би-Би-Си, вещавшее на средних волнах. Я, правда, тогда подумал, что этот приемник с конденсатором КПК-2 25-150пФ в качестве органа настройки может брать даже КВ диапазон, и решил присвоить ему название "Динамо Минск" в честь нашей футбольной команды, занявшей тогда 1 место на чемпионате СССР.
В начале июля 1982 г., когда мы с родителями  ехали на геобазу в Воложин на институтской Волге ГАЗ-24, светло- желтого цвета, как такси, только без шашечек и с заклеенными дырками от фонаря на крыше, 21-95 миф, институтский водитель Алёша Ш. завёз нас в гости на дачу к своим родителям под Минск на Лысую гору. Там были его мама и папа пенсионного возраста. И его папа показал мне работающий радиоприёмник размером со спичечный коробок, даже меньше. Верх корпуса был черный, сверху были 2 плоские белые рукоятки с выступом на каждой - вероятно, настройка на станции и громкость. Радиопередачи прослушивались через золотисто-белый наушник ТМ-2М, цеплявшийся заушиной к уху - таким же комплектовался мой радиоконструктор, другой конец провода вставлялся в гнездо приемника и, вероятно, служил выключателем питания. Алёшин отец рассказал мне, что этот приёмник он купил в магазине "Юный техник" за 3 рубля, как некондицию - он не работал, и сам нашел неисправность и починил, а такой работающий рублей 15 стоит. Когда мы приехали на геобазу, Алёша заехал почему-то не в те ворота, стал копаться в запчастях машины и показал мне какой-то щёлкающий тумблер. Во 2 классе Сергей П. тоже приносил в школу похожий тумблер и играл с ним, как с паровозиком. Я потом принес - показал ему ТП1-2, но он сказал, что этот слишком здоровый и у него был меньше (видно, МТ-1).
А осенью мы с папой ходили в книжный магазин "Методическая книга" на ул. Берута и купили там брошюру Мастерок, выпуск 27. Там было описание конструкции мигающей маски на неоновых лампах (рис.7). В книге были ТН-0,2, но папа принес с работы две несколько большего калибра, а также конденсаторы, а резисторы и диод я нашел в своих запасах. Нашли подходящую коробочку (от конструктора, в ней раньше были винтики). Практически всю пайку осуществлял папа. Собранное устройство включили в розетку, и оно заработало. Правда, мигания иногда зависали, и возобновлялись, если к баллону неоновых лампочек поднести палец. Теперь я думаю, что напряжение, вырабатываемое в схеме, было маловато для питания данного типа ламп. (Впоследствии схема была реставрирована без резистора R2 и работала уже без зависаний - теперь напряжения хватало.)  Конструкцию я оформил в виде нарисованного на картонке кота с глазами - лампами с планом ставить на Новый год под ёлку.
Приближалась зима, и мы с папой как-то вечером пошли на выставку достижений юных техников. Где она проходила - не помню, где-то в центре города на 1 этаже, было уже темно. Не очень большое помещение, не очень яркое освещение, выставку обслуживала женщина, она помогала включить разные экспонаты. Был там ряд автомоделей разной сложности, возможно и другие технические модели. Но стоящие автомодели не произвели на меня особо сильного впечатления, а стендовый моделизм мне казался хоть красивым, но слишком простым. А вот электроника - произвела. Женщина - экскурсовод показала нам электронные качели - качнешь фигурку рукой - и она начинает качаться туда-сюда до бесконечности. Энергию, уходящую на трение, компенсирует стоящая в поддоне батарейка, передающая через электронную схему энергию на катушку индуктивности. Это я теперь понимаю, а тогда мне это чудом казалось. Или генератор азбуки Морзе. Простая коробочка небольших размеров, вроде тёмно-зелёная, с черным рычажком надавливаешь на рычажок - оно пипикает. Но этот рычажок произвел на меня почему-то солидное впечатление. Не знаю теперь, формировала ли эта штука точки и тире нужной длительности, возможно - простой мультивибратор с динамиком. Экскурсовод вроде назвала фамилии руководителя и кружковца, который сделал, видно, она их знала лично. Термометр там был со стрелочным индикатором - большой микроамперметр - трогаешь датчик пальцем и он мгновенно показывает твою температуру, в отличие от ртутного, ждать совсем не надо. Но больше всего мне тогда понравились электронные игровые автоматы. Был там автомат "Задумай два числа - угадаю" с красивыми оранжевыми газоразрядными индикаторами. Загадываешь число, производишь с ним указанные математические операции, прибавляешь другое, вводишь ответ, нажимаешь кнопку - на табло высвечиваются загаданные 2 числа. Описание и математическая формула подобного автомата публиковались в журнале Моделист-конструктор году в 1981, но мне тогда всё это очень понравилось. И папа с бабушкой решили определить меня в радиокружок в Дом пионеров. И в ближайшее воскресенье - был холодный яркий солнечный день, где-то конец ноября, замерзшие лужи, голые деревья, сильный ветер - в первой половине дня мы с папой пошли в Центральный Дом пионеров. Обратились к администратору, и она сказала, что у них радиокружки или слабые, или нет мощности, и чтобы мы прошли на Станцию юных техников - тут недалеко. И мы прошли на Красноармейскую, 15 в достаточно уютную не очень большую постройку в стиле "сталинский ампир". Радиокружки были на 2 этаже. Мы подошли к одному молодому симпатичному руководителю с пшеничного цвета волосами и усами, в очках. Ему на вид было года 24, звали Владимир Николаевич. Он доброжелательно отнесся и сказал, что я могу приходить на занятия в следующее воскресенье к 9 утра,  надо принести общую тетрадь, а пока можно походить и посмотреть, как ребята занимаются. Радиокружки были в нескольких комнатах. Стоял запах канифоли и морилки. Мы спросили у одного кружковца, работавшего над небольшой платой: "Что ты делаешь?" Он коротко ответил: "Усилитель". В центре платы вроде был приделан один транзистор. Через неделю я пришел в кружок - меня папа сопровождал. Потом он ушел, а Владимир Николаевич мне нарисовал в тетради схему радиоприёмника на 2 транзисторах с предложением для изготовления. По схеме 2-V-0 (рис.8), похожая схема есть в книге "В помощь радиокружку" 1982г. Б.С.Иванова, только в книге вместо резисторов по 1,3кОм в цепях коллекторов - дроссели и питание 1,5 В, а у нас в кружке -4,5В, а все остальное один в один (рис.9). Я занялся подбором деталей. В радиокружке стояли коробки с "рассыпучкой" из конденсаторов типа БМТ и КСО и некоторых других громоздких деталей, а мелочь типа транзисторов и резисторов надо было спрашивать у руководителя. У него были специальные кассы, склеенные из спичечных коробков, в которых была рассортирована и подписана подобная мелочевка. Он мне выдал детали, помог спроектировать плату - она вначале рисовалась в тетради под схемой. Небольшую плату спроектировали, выпилили из фольгированного текстолита ножовкой и насверлили в нужных местах на станке отверстия. Потом покрыли места будущих дорожек нитролаком и после просушки погрузили в металлическую кювету с хлорным железом. Возможно, на это ушло и не одно занятие, а 2. Кювета с травящимися платами обычно подогревалась на электроплитке и стояла под вытяжкой. В промежутках, пока плата травится, можно было почитать и посмотреть имеющуюся в кружке литературу по радиоконструированию. Там помню, были книги Я. Войцеховский "Радиоэлектронные игрушки" 1976г. и А.И.Вдовикин "Занимательные электронные устройства" 1981г., а также В.Г.Борисов, Ю.М.Отряшенков "Юный радиолюбитель" 1966г. и "Лучшие конструкции 27 выставки творчества радиолюбителей ", но последняя - для тех, кто поопытней. Схему я спаял, и она, кажется, даже заработала. Приемник был предназначен для работы на высокоомные головные телефоны. А вот какая магнитная антенна и КПЕ применялся - не помню. Возможно, дело ограничилось макетными испытаниями. Потому что помню точно, что приёмник так и не был доведен до законченного вида помещением в корпус. Для такой небольшой схемы, казалось бы, подходящим корпусом может являться мыльница. Была у меня тогда подходящая мыльница красного цвета. И тут хочу обратить внимание на первую ошибку в конструировании, про которую я тогда по отсутствию опыта не знал - мало собрать электронную часть устройства на плате, надо подумать о конструкции в целом. Лучше подумать до изготовления платы. А если есть готовый корпус - заранее подумать, войдут ли в него детали и, если возможно, подогнать будущее устройство под корпус. Но так предусмотреть не всегда получается, иногда приходится думать после - иногда нужных деталей пока нет, иногда планы в ходе конструирования меняются или что-то ещё. Так вот, первое - на плате должны быть крепёжные отверстия для винтов (самые ходовые - М3, лучше сделать  отверстия с резьбой), не меньше двух. Во-вторых, надо подумать, как и чем плата будет крепиться к корпусу. В-третьих - кроме платы, в состав данного приёмника входят магнитная антенна, конденсатор переменной ёмкости, батарея питания, выключатель питания и гнездо для наушников. Всё это надо разместить в корпусе и надежно там закрепить, так, чтобы не вызвать короткого замыкания, и чтобы составляющие части не мешали друг другу.
И вот, представьте себе, вставляю я в мыльницу 4,5-вольтовую батарейку КБС-Л-0,5, потом плату с напаянной схемой, там это всё болтается самым неприличным образом. А как магнитную антенну закрепить? И потом, гнездо для наушников. Позже я узнал, что одно- и двухполюсные вилки, подходящие к моим наушникам, использовались, например, в старых ламповых приёмниках для подключения антенны, заземления и внешнего звукоснимателя. В магазине Радиотехника таких гнезд и в помине не продавалось. Зато ответной части - разноцветных однополюсных штекеров было завались. Конечно, будь я постарше и поопытнее, для решения данной задачи я бы проявил смекалку и сделал бы гнёзда, например, из жести от консервной банки или нашел какой-то другой способ. Но тогда моей смекалки хватило на то, чтобы пойти в магазин Хозтовары и купить там розовую розетку для открытой электропроводки на 6А, 250 В с керамическим основанием, в которую можно было вставить штепсель моих наушников. Я тогда подумал, что приёмник перестанет считаться миниатюрным и карманным, если розетку открытой проводки просто привинтить сверху мыльницы, и поэтому пропилил в верхней половинке мыльницы квадратное отверстие, в которое просто вставлялась розетка с небольшим утопанием. Получилось довольно симпотишно, розовый и красный цвета неплохо сочетались (по цвету на кабину некоторых МАЗ-500 бортовых похоже), теперь в корпус можно было впихнуть или батарейку, или плату - на выбор…

 Так может, теперь рассмотрим, как же можно было решить проблему компоновки (рис.10 а,б)? Если есть уже готовый корпус и желание впихнуть в него какую-то схему, следует заранее подумать, войдут ли в него детали устройства. Если устройство предполагается миниатюрным, следует подобрать миниатюрные детали, конечно не в ущерб качеству. Например, для миниатюрных устройств более желательным может оказаться использование транзисторов в миниатюрных корпусах - в данной схеме вместо П403 в принципе можно использовать КТ361 - возможно, лишь придется подобрать исходные токи в цепях коллектора подбором базовых резисторов, а также КТ3107. А если изменить полярность схемы - то и КТ315, КТЗ102, КТ312, КТ306  и другие маломощные ВЧ и СВЧ транзисторы. Вообще, "переворачивание" схемы или отдельных ее узлов на другую полярность может оказаться иногда весьма полезным в плане использования имеющихся под рукой деталей - при этом надо изменить полярность источника питания, полярность всех полярных элементов - в частности диодов и полярных конденсаторов, а транзисторы установить противоположной структуры - вместо p-n-p  - n-p-n и наоборот (рис.11). При замене также необходимо учитывать граничную частоту, допустимые токи и напряжения и коэффициент усиления заменяющих транзисторов, а иногда и другие их параметры, например, начальный ток коллектора и уровень шума. Правда, если вместо кремниевых элементов применять германиевые и наоборот, могут возникать необходимости подгонки режимов, а иногда элементы из другого материала в какой-то конкретной схеме не могут обеспечить нужных параметров, но такое бывает нечасто. Также в  состав приемника неотъемлемо входила магнитная антенна на ферритовом стержне. В магазинах тогда стабильно продавались плоские стержни из феррита 400НН или 600НН - для магнитной антенны они подходили хорошо, а в мыльницу по длине вставлялись плохо - сантиметра 2 оказывались за кормой. При падении на твердый пол такой сердечник довольно легко разбивался на несколько неправильных произвольных частей. Укоротить такой сердечник все-таки можно было, если поцарапать его с обеих сторон в месте предполагаемого излома стеклорезом или острой гранью напильника, а потом, зажав нужную часть через картонные или деревянные прокладки в тиски, аккуратно ударить по ненужной части молотком (рис.12). Вместе с корпусом от "Мира" кто-то из папиных сотрудников, может, тот же Валерий Иванович, передал для меня круглый кусок феррита для магнитной антенны - длиной он был примерно как диаметр динамика от того "Мира". На нем были плотно насажены две пластмассовые катушки для провода, но так плотно, что сдвинуть их с места можно было с большим трудом. Наверное, предполагалось, что я сделаю из этого магнитную антенну. Если на эти катушки намотать провод, они уже наверняка не сдвинулись бы с места при необходимости настройки антенны, а сделать бумажный каркас, как описывалось во многих изданиях почему-то руки не доходили. Кроме того, всюду говорилось, что чем длиннее ферритовый стержень, тем лучше магнитная антенна, и я подумывал, а может лучше покупную применить антенну (ничего я почти не думал, оно у меня всё просто валялось, я этим любовался и строил мечты и планы). Потом, проблема – как, где и чем  ферритовый стержень закрепить? (рис.13). Второй вопрос - ручка к конденсатору настройки (рис.14). Вообще говоря, этот приемник 2-V-0 можно было также использовать как составляющую часть громкоговорящего или стационарного приемника - надо лишь приделать усилитель ЗЧ с динамиком, а также для подключения, например, к усилителю электропроигрывателя. И переменный конденсатор при этом можно использовать с воздушным диэлектриком - они бывают даже со встроенным верньером, как, например, в Океане-209, что положительно скажется на удобстве и долговечности приёмника.  И тут встает еще один вопрос любительского радиоконструирования - изменение напряжения питания схемы с учетом ее местного использования. Например, схему (рис.8) можно попробовать питать и от 1, 5 В батарейки - возможно, упадет громкость и чувствительность. Но просто так изменять напряжение питания в несколько раз без подгонки режимов транзисторов не рекомендую - резисторы в цепях базы надо подобрать так, чтобы при отсутствии настройки в цепях коллектора были рекомендуемые на схеме токи. Причем, если у вас есть вольтметр с  большим входным сопротивлением (цифровой тестер), определить ток в коллекторной цепи транзистора можно, не отпаивая вывод резистора от источника питания, а, измерив напряжение на коллекторном резисторе и разделив на сопротивление данного резистора  по закону Ома. Токи покоя надо мерить при отсутствии настройки приемника на станцию. Данную схему можно также питать и напряжением 9В - от "Кроны". Громкость и чувствительность при этом должны повыситься, т.к. усилительные свойства транзисторов при повышении напряжения улучшаются - главное, чтобы напряжения и токи через элементы схемы не превышали предельно допустимые. "Крона" также обладает меньшими размерами, чем 4,5-вольтовая батарейка, что положительно сказывается на малогабаритности, и в мыльнице разместить конструкцию будет проще. Минус "Кроны" - в том, что энергоемкость ее ниже, чем у КБС-0,5, но для приемника с наушниками это не играет первостепенной роли, т.к. ток потребления невелик. Для питания от 9В батареи в данном приемнике необходимо будет увеличить сопротивления в базовых цепях, можно - и в коллекторных. Токи в коллекторах остаются прежними (рис.15). Емкости керамических конденсаторов можно также варьировать в некоторых пределах без особого ущерба для качества-  от 3300 пФ до 0,01 мкФ (10Н).
Немного про компоновку. В описании схемы (рис.9) приводится также рисунок компоновки (рис.16). Видно, что ферритовый стержень имеет небольшую длину и размещен вдоль меньшей стенки корпуса. Как закреплен - непонятно. Его можно
а) привязать к плате у краев нитками - для такого в плате необходимо сделать не менее 2 отверстий в соответствующих местах. Привязанный нитками стержень при ношении может разболтаться и отвалиться от платы.
б) Для крепления стержня на плате в соответствующих местах можно прикрепить 2 кронштейна с отверстиями по форме сечения стержня. Их на худой конец можно сделать из плотного картона, можно в 2 слоя.
в) Стержень можно прикрепить к корпусу - тоже привязать или приклеить. Можно привязать кусками изолированного провода - главное, чтобы они не замыкались сами на себя, не образовывали КЗ витков. Корпус приемника, в котором используется магнитная антенна, должен быть из немагнитного диэлектрика - пластмасса, дерево и т. п. Можно даже сделать в картонной коробочке - только это будет экзотично и наверняка недолговечно, но может стать неплохим предшественником для более основательного корпуса. КПЕ данном приемнике, очевидно, привинчен к корпусу и снабжен штатной ручкой. Теперь приобрести подобный КПЕ достаточно просто, благодаря стараниям китайских товарищей. Если ручки нет, в ее качестве можно приспособить крышку от пластиковой бутылки (бедная современная экология!). А в то время, когда была издана книга, в наших краях односекционный КПЕ на 5-350 пФ был дефицит, и мы видели такое в основном на картинках в журнале "Радио", подписаться на который тоже было почему-то весьма трудно. КПЕ на 10-180 пФ комплектовались наборы для сборки "Юности КП101" за 11 рублей. А в свободной продаже нам предлагались иногда КПК-2 и КПК-3 на 8/60, 10/100 и 25/150 пФ - как повезет. Видел я как-то сдвоенный КПЕ на 5/240 пФ малогабаритный, но он вроде или 7р. или 7.50 стоил - за такие деньги можно было вездеход "Север " с 2 двигателями купить, у меня в кармане столько не водилось. Т.к. КПЕ на 12/495 пФ от Ригонды не подходил к такой мыльнице по размерам, думалось ставить КПК-2 или КПК-3. Последний массивнее, но красивее. И закрепить можно более основательно, 2 винтиками. Но вот вопрос, в схеме номинал 5-350 пФ, а у нас, например, 25/150 пФ - как подогнать? И вот тут я для юных радиоконструкторов сообщу, что частоты, на которые рассчитан одноконтурный приемник прямого усиления, зависят лишь от параметров LC входного колебательного контура, и текущая частота рассчитывается по формуле Томсона
f=1/ 2 Пи(корень квадратный из LC ). Радиовещание же в СССР на ДВ велось на частотах 150-408 кГц и на СВ на  525-1605 кГц (на более высоких частотах простые приемники прямого усиления теряют эффективность, но можно встретить схемы прямого усиления для КВ с магнитной антенной на феррите 150ВЧ,  или в РЛ №8 за 2002 г., с.41 было опубликовано тоже описание КВ приемника прямого усиления (автор В.Степанов)). Чтобы перекрыть весь диапазон СВ, необходимо, чтобы у КПЕ максимальная емкость была больше минимальной не менее, чем в 9 раз (для ДВ – в 7,4 раза). Из вышеперечисленных КПК-2 и КПК-3 такому условию соответствует только конденсатор на 10/100 пФ. При применении на 8/60 пФ или популярного 25/150 пФ часть диапазона неизбежно останется за бортом. Возможно, там и не будет нужных станций. Мой приёмник из радиоконструктора хорошо принимал и с 25/150 пФ. Чтобы расширить диапазон, к данному КПЕ можно подключить параллельно постоянный конденсатор, разбив принимаемый диапазон на 2 поддиапазона. Возможно, это понадобится сделать только при настройке, а потом вы уже сами решите, оставлять дополнительный конденсатор в схеме или сделать конструкцию с переключателем. У конденсатора на 5-350 пФ, приведенного в схеме, отношение максимальной емкости к минимальной равно 70, однако при подключении КПЕ в схему емкость соединительных проводов запросто может оказаться пикофарад 10, и реальное соотношение может составить уже не 70,а 23. Но даже с таким соотношением данный КПЕ может перекрыть весь ДВ или весь СВ диапазон. Кроме емкости КПЕ, перекрываемый диапазон также зависит от индуктивности катушки магнитной антенны, которая в свою очередь зависит от магнитной проницаемости стержня и от количества витков и их укладки. Не могу сказать, что я сильно преуспел в изготовлении магнитных антенн, но несколько штук сделал. Лучше, наверное, последовать данным, приведенным в описании выбранной вами конструкции, а если КПЕ используете меньшей емкости, можно попробовать увеличить количество витков пропорционально уменьшению емкости. Наматывать магнитную антенну  чаще всего советуют проводом ПЭЛШО - кажется, таким проводом была намотана антенна в моем первом радиоконструкторе, допустимо ПЭЛ или ПЭВ, но для повышения добротности, а значит, и избирательности, часто рекомендуют применять для намотки литцендрат - провод, состоящий из скрученных тонких одножильных изолированных проводов - эффект в следующем - у литцендрата по сравнению с одножильным проводом такого же сечения гораздо больше площадь поверхности, а на ВЧ имеет место так называемый скин-эффект - электроны-носители электрического тока  бегают туда-сюда не внутри металла, а на его поверхности, там им легче бегать. Поэтому у литцендрата на ВЧ выше электропроводность и меньше потери по сравнению с обычным проводом. Промышленность, например, выпускает литцендрат ЛЭШО 7 х 0,07, т.е., провод состоит из 7 жил проводков в шелковой оплетке. Была ещё марка ПЭЛКО или ЛЭПКО. Антенну для своего второго приемника руководитель кружка посоветовал мне намотать литцендратом - проводки были эмалированные, без шелка. При пайке литцендрата необходимо следить, чтобы каждая жилка оказалась надежно пропаянной, иначе качество катушки резко ухудшится.
Далее про компоновку - на данной схеме (рис.16) гнездо для наушников находится на корпусе  на противоположной стороне от рабочего органа - ручки КПЕ. При этом необходимо принимать тот факт, что для приема станций стержень магнитной антенны должен располагаться горизонтально – это связано с направлением поляризации передаваемых радиоволн. Если при работе такой приемник будет располагаться на столе, ручка настройки будет, вероятно находиться на дальней стороне корпуса от пользователя, что в принципе, приемлемо, а при ношении непременно или ручка настройки окажется внизу, или телефонный штекер. Приемник, видно, предназначен для работы с высокоомными наушниками, с низкоомными, коими является большинство современных, возможно лучше будет работать, если предусмотреть каскад эмиттерного повторителя (рис.17). Далее. Крепление круглого элемента питания - вот в свое время для юных умельцев был камень преткновения! В общем, ничего сложного - на плату в нужных местах привинчиваются 2 лепестка из упругого металла - на худой конец можно использовать кровельное железо - плату надо тогда проектировать заранее. А вот как припаять провода, если металл попался плохо лудящийся? Залудить активным флюсом типа хлористого цинка (продается в Хозтоварах), далее промыть проточной водой или протереть спиртом. Чтобы при переноске элемент не выкатился со своего места, на плату следует приклеить ограничитель. В наши дни промышленность выпускает широкий ассортимент колодок для пальчиковых элементов питания - надо только решить, какой тип и сколько вы будете использовать. Размещение транзисторов - транзисторы МП и в подобных корпусах, можно монтировать верхней частью шляпы к плате, приклеивая или проделать в плате отверстия и туда вставить верхнюю часть шляпы, без клея - лучше, чтобы не содрать маркировку - крепление за корпус надежнее. Существуют также пластмассовые держатели для таких транзисторов. Интересный момент - дроссели на плате. Их рекомендуется ставить подальше от магнитной антенны, чтобы не возникло самовозбуждения, а также помещать в металлические экраны, соединенные с общим проводом. В 4,5 вольтовой версии вместо них - резисторы. Но вот интересный момент. Как-то я испытывал такой приемник и сделал его с дросселями. Но питать его предполагалось напряжением 4,5 В.  Включил в первый раз, он засвистел как резанный - самовозбуждение. Как ни комбинировал положение дросселей, оно не исчезало. (Может, надо было попробовать изменить полярность их включения, но тогда не додумался, и про заключение в заземленный экран не пришло на ум.) Поэтому решено было поставить вместо них резисторы по 1,5 кОм. В таком варианте с КПЕ с воздушным диэлектриком и верньером уверенно принимал 3 станции, на большее как-то не тянул, но и на том спасибо.       
 Для любителей конструирования малогабаритных АМ приемников сообщу неприятную новость - где-то с 2012 г. на территории бывшего СССР постепенно сворачивается АМ вещание на ДВ и СВ. Крутишь днем приемник на СВ - ни одной станции. Ночью на тот же приемник удалось поймать 6 станций на СВ. Говорят, экономически не целесообразно, а бабушки в деревнях и охотники могут и без радио обойтись. Пытаются компенсировать вещанием на УКВ и FM, но километрах в 60 от крупных городов начинается полное  радиомолчание. Предполагается, что вещание на ДВ и СВ приемники возобновится в новом цифровом формате, поэтому корпорации предлагают старый формат забыть и покупать у них новые приемники от 199 долларов. Можно в долг с процентами. За границами бывшего СССР АМ вещание продолжается. Но, есть информация, что вещанием на ДВ и СВ заинтересовалось минобороны РФ и что передатчики не демонтированы, а лишь законсервированы. Так что на ДВ и СВ теперь можно ловить в основном вечером и ночью, если повезет.
Как известно, схем приемников прямого усиления великое множество,  вариантов, может с сотню, не могу гарантировать, что все опубликованные схемы работоспособны, немало таких, которые капризны в настройке, особенно рефлексные, и поэтому хотелось бы для начала обратить внимание на несколько базовых схем транзисторных каскадов. Нет гарантии, что они будут хватать звёзды с неба, но при правильной сборке и настройке работают почти всегда. 1-я схема - нетермостабилизированный транзисторный каскад. Если приемником или усилителем предполагается пользоваться только в помещении, где интервал рабочих температур невелик, можно каскад построить по схеме рис.18. Если сопротивление в цепи базы взять большое (порядка 800 кОм) , транзистор будет работать в режиме отсечки и может одновременно выполнять функции детектора и УЗЧ (транзистор должен быть высокочастотным). Вторая типовая схема - каскад с термостабилизацией (рис.19). Базовый резистор подключен не к верхнему выводу питания, а к коллектору. Образуется отрицательная обратная связь (ООС), и каскад становится более термостабильным, расширяется диапазон рабочих температур без ухода параметров. Но как плата за это - несколько более низкое усиление по сравнению с предыдущей схемой из-за ООС. Еще один вид усилителя - резистивно-емкостной каскад, или сокращенно - резистивная схема (рис.20). Является транзисторным вариантом ламповой схемы с автоматическим смещением. Деталей больше, но и усиление больше, чем в предыдущей схеме плюс термостабильность. Чтобы получить большее усиление, несколько каскадов можно составить подряд, но в УРЧ обычно  не рекомендуют ставить более 2 каскадов усиления по напряжению, больше 3 в публикациях я не видел. Если у транзисторов мал коэффициент усиления Вст, можно применить составные транзисторы (рис.21). Также широкое распространение получила схема двухтранзисторного усилителя с непосредственной связью (рис.22). Номиналы деталей в разных публикациях могут варьироваться, но всё зависит в конечном итоге от практической подгонки. Такой усилитель может дать усиление порядка 500. Усилитель можно составить из нескольких транзисторов разной структуры, включенных непосредственно. Схема нетермостабилизированого варианта такого усилителя показана на рис.23. В вышеперечисленных схемах транзисторы были включены по схеме с общим эмиттером, что дает  усиление как по току, так и по напряжению. Но такие каскады имеют низкое входное сопротивление и высокое выходное, что зачастую плохо согласуется как с источником сигнала, так и с нагрузкой. Схема каскада с общим коллектором (эмиттерный повторитель, рис.24) не дает усиления по напряжению, только по току, но имеет высокое входное и низкое выходное сопротивление и может служить для согласования усилителей с высокоомным источником или с низкоомной нагрузкой.
Второй моей конструкцией в радиокружке был "Оригинальный светильник" на двух индикаторах 6Е1П (рис.25,26). Схему его я нашел в радиокружковской книге А.И.Вдовикина "Занимательные электронные устройства". Показал схему руководителю, он одобрил и объяснил принцип работы. Вначале у меня была одна лампа 6Е1П. Я сделал плату. В книжном отделе ГУМа мы с папой как-то в выходной после радиокружка купили книгу "Справочник по электровакуумным приборам". Там была цоколевка с параметрами и 6Е1П. Тогда был пасмурный сыроватый день с мокрым снегом, когда мы покупали эту книгу. Последовательно соединенные накалы радиоламп питались от сети через гасящий конденсатор. Когда схема была с одной лампой, вместо второго накала включался резистор МЛТ на 10 или 20 Ом, 2Вт. Купленную книгу я на следующее занятие принес в радиокружок. Руководитель спросил, зачем я справочник принес, а я сказал - я ведь ламповую панель буду впаивать, чтобы по справочнику смотреть, какая там цоколевка, а он сказал: "Это ты предусмотрительно сделал". В радиокружке я справочник случайно ткнул паяльником, и на бордовой дерматиновой обложке вверху остались две черные отметины. Когда я схему спаял с одной лампой, мы попробовали ее запустить - проверили монтаж и сунули вилку в розетку. Люминофор лампы постепенно засветился зеленым, почему-то мерцающим, светом. В конструкцию в качестве неоновой лампы задающего генератора я вставил светящуюся зеленым люминофором ТЛЗ-1-2 купленную в Радиотехнике за 1р.60коп. Потом мне добыли ещё одну 6Е1П и конструкцию я в конечном счете оформил в виде "Кота в сапогах", выпиленного из прессшпана. В глазах индикаторы удерживались при помощи резиночек. В целом конструкция была настольной. Во время одной из демонстраций мигающего кота я коротнул сетевым проводом на диод МД226Б, в результате чего он выстрелил и испортился. Диод заменил на другой, а заодно сделал всюду хорошую изоляцию. По-моему, даже в класс на выставку носил с показом работы. Уже начался 1983 год, папа мне из Москвы привез книгу "В помощь радиокружку", автор Б.С.Иванов, а также несколько журналов "Радио" и "Моделист-конструктор" из "букиниста". В "Моделисте-конструкторе" №9 за 1980 я нашел подборку про малогабаритные радиоприемники (В.Мелешковский), и руководитель мне посоветовал одну из них (рис.27). В подборке это была самая сложная схема на 9 транзисторах, и у меня уже был готовый корпус от "Мира" с динамиком. Плату под имеющиеся детали я спроектировал и сделал, и она даже заработала, но в силу неопытности я ее с батарейкой и антенной в корпус так и не поместил. Хотя бы потому, что, похоже, у нас с Владимиром Николаевичем были разные взгляды на завершение работы. Может, он не принял поначалу во внимание имеющийся у меня корпус. Потому что в данный корпус было практически невозможно запихнуть плоскую 4,5 В батарейку и плату с магнитной антенной одновременно. А достать отсек(и) для трех элементов 316 было практически невозможно. А сам изготовить я не знал как. И при имеющемся корпусе и динамике начинать конструирование следовало с компоновки. И прежде всего, подумать, какие элементы питания использовать и как их разместить и закрепить. И возможно, все же схему следовало выбрать с 9 вольтовым питанием от Кроны, если эту переделать на повышенное напряжение было не под силу. И плату скомпоновать по - другому. И транзисторы попробовать применить малогабаритные (КТ361 тогда стоили копеек по 70, а может,  и рубль) - это могло бы уменьшить размеры платы - все эти пункты надо было предусмотреть заранее, но кто мог знать. Вначале сделал, а потом стал думать, а не наоборот. Радио принимало уверенно 1 канал белрадио, а может, что-то еще более слабое, КПЕ был КПК-2 на 10-100 пФ. Плюс ко всему этому я стал мечтать сделать приемник двухдиапазонным, что совсем застопорило его дальнейшее практическое развитие. Но вот рассмотрим корпус от "Мира" и его компоновку. Немаловажная деталь - размещение магнитной антенны. У меня антенна была изготовлена на плоском ферритовом стержне, который можно разместить в приемнике только вдоль длинной стороны. А у исходного варианта "Мира" антенна более короткая и размещена вдоль более короткой стороны корпуса на максимальном расстоянии от громкоговорителя. Казалось бы, что более короткая антенна обладает меньшей чувствительностью, чем длинная. Однако на приемные качества антенны влияет также магнитное поле постоянного магнита громкоговорителя, который рядом, и близкое расположение динамика может свести на нет более высокие качества длинной антенны. И то, что хорошо работало на макете, разложенном на столе, не обязательно будет также хорошо работать при помещении в малогабаритный корпус. Поэтому исходная вертикальная компоновка "Мира" имеет свой резон - у верхнего края поле постоянного магнита заметно слабее, и, хоть антенна короче, всё равно, видно, так - оптимальнее. Также хочу обратить внимание юных радиолюбителей на конструкцию входной части приемника прямого усиления с фиксированными настройками (ВРЛ №82)- УРЧ, детектор и УЗЧ в принципе могут быть собраны и по другой схеме. Кроме типовых приемников прямого усиления хочется отметить также многоконтурные (ВРЛ №95) и с переменной полосой пропускания (Радио,1990 г.,№2, с.78,79 – УЗЧ не обязательно делать по приведенной схеме, можно и по другой, из подручных материалов). Интересный детектор с умножителем напряжения был опубликован в журнале Радио № 4 за 1994 год с.41(автор Ю.Прокопцев). По мнению автора, применение такого детектора может повысить избирательность.
Видно, при стремлении к определенному внешнему виду приемника на меня подспудно довлели общественные эстетические стереотипы, каким должен быть транзисторный переносный приемник и, видно, я сразу хотел добиться высоких результатов, минуя промежуточную стадию, не зная, что в абсолютном большинстве случаев в жизни так не бывает. В общем, я решил, что с приемником прямого усиления в смысле помещения его в корпус разберусь как-нибудь и когда-нибудь потом. Конструировать новый корпус у меня и мысли не возникало. В описаниях они все были из фанеры или оргстекла, это было аккуратно, но для меня недостижимо, постепенно меня стали пенять за неаккуратность, а лучше я почти не мог. В книгах типа «Юный радиолюбитель» и подобных я прочитал, что после приемников прямого усиления переходят к супергетеродинам, и я рванул к супергетеродину. Кроме того, папа из Москвы привез мне букинистическую книгу "Любительские радиоконструкции" - не очень большую, но какую-то очень привлекательную, это путеводитель по публикациям радиоконструкций за 1962-67 гг. со схемами и краткими описаниями, а также журнал Радио №4 за 1970, там публиковалась статья "Портативный транзисторный" с описанием супергетеродина. Параллельно ходить со мной в кружок напросился одноклассник Дима, с которым мы также ходили 3 раза в неделю на тренировки в бассейн. Его папа работал на МЗВТ. Правда, Дима так не рассекал тогда в электронике, как я, он больше в спорте,  и я для него в кружке сделал несимметричный мультивибратор - пищалку (рис.28) и испытывал дома макетную схему симметричного мультивибратора (рис.29).  А к "супергетероидному" приемнику я для начала решил сделать из фанеры корпус как основу конструкции (рис.30). И подкрасил фанеру белой гуашью - сделал тонировку. И покрыл дощечки лаком НЦ-228. И помещался туда сдвоенный КПЕ с воздушным диэлектриком. А ручка у него была от ПТК телевизора Горизонт-2  1968 г. образца, черная с цифрами, я ее нашел в кладовке у соседей по лестничной клетке этажом ниже. Кроме эллиптического динамика от кухонного репродуктора и ручки настройки на лицевой панели также были регулятор громкости СП3-4 10кОм и выключатель - кнопка с фиксацией от настольной лампы. А ручку к корпусу я приспособил алюминиевую,  от старого чайника, который нашел на хоздворе на геобазе в Воложине летом 1983. Магнитную антенну думал использовать покупную, от Океана-209, но в ней так и не разобрался. Плату я вытравил. Т.к. в публикации не было описания УЗЧ, я решил изобрести свой, четырехкаскадный, чтобы было громче, что и было отражено в рисунке печатной платы. Почти все детали были, но замысел, несмотря на это, я так и не довел до конца, не припаял на плату ни одной детали. Видно, я подсознательно ощущал, что травление плат, бытовавшее как кружковская идеология, шло вразрез с моим экспериментаторским подходом. Где-то в конце мая на СЮТ прошло заключительное собрание с выставкой, в конце говорил ветеран про писателя Б.Полевого, которого он лично видел. А может, это был руководитель СЮТ С.С.Олешкевич, который написал небольшую книжку про техническое конструирование - обо всём понемногу - там и авиа-, судо-, автомоделизм и радиоконструирование, синенькая,  у меня такая была. Кажется, он подходил ко мне как-то в кружке и мы с ним обсуждали тему "Оригинального светильника". На выставке были разные виброходы-щеткоходы а также Полевой прибор селекционера, который собрал Саша из нашего кружка - к зиме с выставки в СЮТ он перекочевал на выставку в фойе кинотеатра Пионер, совмещенное с фойе Кукольного театра. В начале июня еще можно было приходить в радиокружок, хоть учебный год и кончился. Там мне как уже "умеющему" паять поручили раскурочивать платы конструкций, которые прежде стояли на выставке. Ну, руководители  думали, юные техники конструкции сделали, они заработали,  на выставке уже постояли, а теперь не пропадать же деталям, всякие реле, конденсаторы и резисторы можно пустить по новому кругу, а то чего они будут зря бездействовать? И выпаивал я из текстолитовых плат цилиндрические алюминиевые РЭС-9, выкурочивал, кромсая дорожки и сохраняя выводы,  и складывал детали в коробочки. В ту пору часто по радио и ТВ стали передавать песню Крыша дома твоего, ее мне спел один кружковец старше меня, и я мечтал: "Вот сделаю супергетеродинный радиоприемник и словлю на него радиопередачу с песней "Крыша дома твоего". А папа нашел где-то возле детского сада металлическое шасси от лампового радиоприемника, правда, там только одна лампа осталась, в металлическом баллоне, 6Л7 с электродом на башке, а также 2 массивных трансформатора, контуры ПЧ, ламповые панельки, гнезда,  резисторы и конденсаторы в подвале шасси. Там были в т.ч. бумажные, довольно страшного вида, залитые черным битумом на торцах, и написано "Тип-КБ", 1949 года выпуска. Контурные катушки были намотаны литцендратом в синей и желтой шелковой оплетке способом "универсаль". Также мне папа с работы притащил приличного вида шасси с 4 лампами, массивным трансформатором ватт на 80 и еще какой-то непонятной железной  хренотенью, размером чуть больше лампы, металлический цилиндр  с октальным цоколем. Сбоку на шасси имелась табличка "Электронный усилитель". На табличке на плане шасси эта непонятная штуковина значилась как "Вибратор". А лампы были 2 х 6Н7С и 2 х 6Н9С 1957 года выпуска. Возможно, электронный усилитель питался от аккумулятора, а вибратор (зуммер) служил преобразователем постоянного тока в переменный. Я это шасси,  в конце концов, разобрал на детали, потому что не знал, как включить и конкретно для чего оно. Папин директор В.В.Свиридов подарил мне вожделенную книгу "Юный радиолюбитель" В.Г.Борисова 1972 года издания с дарственной надписью: "Если эта книга представляет интерес для А,Г,Браницкого, то я хочу ее ему подарить"  И это стало меня чем-то вроде хрестоматии на долгое время. А также папа из Москвы привез для меня новую небольшую книгу В.Г,Борисова "Радиотехнический кружок и его работа", оранжевую. И там тоже было полно радиоприемников, аж глаза разбегались. И я купил еще пару мыльниц, проделал в одной дырочки для динамика и прикрутил КПЕ - КПК-3 на 8-60 пФ. Но дальше не пошло, потому что хотелось на микросхемах, а таких как в книжке, у меня не было, а выпрашивать было неловко - я и так уже достаточно навыпрашивал, а с освоением было туго - хотелось и того, и этого, и ещё третьего и четвертого. А в июле, отдыхая на геобазе в Воложине, когда мы с папой ходили утром на рыбалку на колхозный пруд, я брал с собой пару коллекционных машинок - синий Москвич-408 и Мазератти-Мистраль и книгу "Лучшие конструкции 28-й всесоюзной выставки творчества радиолюбителей", привезенную мне папой из Москвы, изучал по ней всякие усилители "Эдельвейс" и мечтал повторить конструкцию всеволнового радиоприёмника "Рига-001" со сдвоенным конденсатором на 12-495 пФ - у меня в арсенале таких уже 2 штуки было и еще 2 трехсекционных.
В журнале Радио в начале 1980-х по моему, ламповые конструкции как-то не приветствовались, транзисторные усилители считались мощнее, с меньшими искажениями, экономичнее и надежнее. В кружке тоже на лампах как-то никто ничего не делал – микросхемы прогрессивнее считались. А в книге "В помощь радиокружку" и тем  более "Юный радиолюбитель" 1972 г. довольно много конструкций было на лампах. У меня у самого было несколько ламп, и кроме перечисленных, несколько 6Э5П, 6Е1П. И проигрыватель "Молодежный" был на двух лампах, только диск перестал вертеться - ролик износился. И книга "Радиоприемники и их ремонт" 1975 тоже наполовину была про лампы. И в нашем телевизоре Горизонт-204 было 18 ламп плюс кинескоп. Бабушка в сумерках смотрела телевизор, посвистывал трансформатор развертки, а я разворачивал его схему, смотрел, там были также нарисованы платы и где какая лампа. И папа рассказывал, как он в детстве помогал другу - радиолюбителю и что у него в приемнике работали лампы 6С5С, 6Ж8 и 5Ц4С. И в книжках были нарисованы всякие ламповые приемники и усилители. И папа с работы принес мне горсть, как он сказал, "динозавров", несколько ламп 6Ж8, 6Н8С, 6Е5С, 5Ц4С в разного вида баллонах - кобра и обычного типа и, кажется, 6П3С. Планов по постройке ламповых приемников было много, но все в основном упиралось в конструирование блока питания, шасси, а также корпуса и подборе выходного трансформатора.  Скажу честно, с детства до сего момента не собрал ни одного радиоприемника или усилителя на лампах, только несколько мигалок на 6Е1П. Поэтому советов по схемотехнике давать не буду, а вот по конструированию несколько вариантов рассмотрю - как можно на практике осуществить то, о чем пишут в книгах, но с учетом имеющихся деталей и возможностей. Прежде всего, блок питания и само устройство можно изготовить на отдельных шасси. Для питания большинства конструкций можно использовать анодное напряжение 250В, на него рассчитана большая часть ламп 6-вольтовой серии. Выпрямитель может быть как на кенотроне, так и на диодном мосте, анодных 300 мА для начала за глаза хватит. На диодах, конечно, проще, но на кенотронах почему-то гитаристы и аудиофилы любят, мол, звук мягче и фон переменного тока меньше. Промышленность выпускает трансформаторы ТА, ТН, ТАН - анодные, накальные, анодно-накальные, из них можно скомбинировать блок питания, пользуясь опубликованными методиками или подобрать другой или намотать самодельный - главное, чтобы обмотки выдерживали нагрузку. Предохранители в сетевой цепи - обязательно, в анодной и накальной тоже можно. Но все же, т.к. действующие напряжения высоки, что может привести к поражению током, опыты с такой техникой следует проводить под присмотром совершеннолетних разбирающихся товарищей, хотя бы, чтобы была возможность в случае чего оказать помощь. В некоторых публикациях есть даже конструкции ламповых усилителей без гальванической развязки от электросети (МК 1968 №6, с.14-16)-  если решите повторить, обязательно поставьте трансформатор развязки от электросети, потому что струны электрогитар практически всегда соединены с общим проводом. Изоляция поможет избежать несчастья. В студиях общий провод таких усилителей всегда заземляют, и никогда вы не встретите промышленно изготовленный усилитель без трансформатора питания, у которого вход имеет гальванический контакт с сетью (батарейные и питающиеся от внешнего блока не в счет). Проверяйте периодически изоляцию межу сетевыми проводами и общим проводом омметром. Конечно, не во всех электроприборах используется гальваническая развязка от электросети, но безопасность - прежде всего. Например, автоматы световых эффектов с сетевыми лампами нельзя полностью развязать от сети. Но ручки переключателей и регуляторов должны быть надежно изолированы. Рекомендуется, чтобы в таких устройствах ручки были из изоляционного материала.  См. публикацию "Осторожно! Электрический ток" в Радио №8 за 1983 г. А теперь про конструирование. В книгах у радиоприемников бывает да, красивый вид, как у фабричных, металлические шасси и верньеры, корпуса из  толстых крепких досок. Во многих конструкциях шасси предлагается вырезать из алюминия, но оно может быть из фанеры, листовой пластмассы  и даже из прессшпана - в нем легче вырезать круглые отверстия под ламповые панели. В фанере отверстия по ламповые панели для простоты можно сделать квадратными. Электролитические конденсаторы следует располагать подальше от ламп, особенно выходных, рассеивающих много тепла. Поля силового и звукового трансформаторов желательно размещать перпендикулярно, а без верньеров на КПЕ на первых порах можно обойтись, если ручку поставить достаточно большую. В публикациях часто приводят внешний вид приемника (рис.31,32,33) - выглядит красиво, функционально, но не стоит забывать, что по производственной мощности мастерскую радиолюбителя нельзя сравнивать с заводами компаний Telefunken или Blaupunkt, в свое время являвшихся законодателями эстетики и эргономики ламповых приемников, поэтому следует подумать, как с учетом имеющихся деталей соорудить действующую конструкцию. Например, переключатель двух диапазонов с взаимовыключением можно заменить обычным тумблером или кнопочным с фиксацией. Часто конструкторы пытались объединить выключатель питания с регулятором тембра или громкости. Нередко после многократных включений-выключений потенциометр начинает неприятно шелестеть и потрескивать, особенно в последнем случае, поэтому, если вывести выключение на отдельный двухполюсный выключатель, детали прослужат дольше. Для меньшего износа ламп можно анодное напряжение подавать через несколько минут после накального, предусмотрев отдельный выключатель в цепи анодной обмотки трансформатора питания. В принципе, компоновку приемника можно сделать иной, потому что верньер для КПЕ и линейную шкалу бывает изготовить в домашних условиях сложно, если не сказать - невозможно, а остальное - пожалуйста. Да и корпус можно выпилить из прессшпана на пластмассовых уголках, и динамик на первых порах поставить без драпировки, а сетку применить антимоскитную, крашеную краской для авиамоделей, или даже из проволочных прутиков. Конечно, надо подумать о прочности конструкции, потому что трансформаторы тяжелые, чтобы они не вывалились при переноске. Можно для переноски предусмотреть ручку, но помните - чем больше корпус и динамик, тем лучше звук!  Вообще, для экспериментирования с лампами можно предусмотреть открытое макетное шасси под несколько панелек (Рис.34,35,36,37).
Осенью я также увлекся после пионерского лагеря авиамоделизмом - купил несколько летающих деревянных моделей в «Юном технике» для сборки - некоторые сделал, и они хорошо летали, а некоторые не довел до конца из-за сложности и объема. А в пионерлагере (август 1983) радиокружка не было и в помине. Я туда взял и читал свои книжки -С.С.Олешкевича и Б.С.Иванова. Это в книжках были классные радиокружки в пионерлагерях. А у нас каждый день крутили пластинку "Куда уехал цирк?" Других вроде не слышал. И Зарница была со стрельбой из автомата холостыми патронами. И самолет МиГ-15 с зарешеченной кабиной, списанный. Также осенью я вернулся в радиокружок. С "супергетероидным" приемником мыкался, но он у меня не пошел, аж стыдно стало. И антенну телескопическую купил от Океана за 3 руб. И гнезда на заднюю панель под заземление и наушники приделал. Но вид печатной платы меня стал печалить, новую создать было сложно, а в старую - у меня уже новые идеи были. И хлорное железо в кружке; кончилось, и травили в азотной кислоте - весело, оно бурлит, плавает, дымится и воняет. Несколько минут - и плата готова! Вот что значит ускорение! И кругозор мой расширился, а навыки - несильно. Осенью мне позвонил с работы папа и         
сказал, что у них сотрудники сделали радиоприемник, который вроде на КВ берет заграницу - разные радиоголоса, и с восторгом пригласил приехать. Я приехал, он отвел меня в лабораторию, там сотрудники продемонстрировали мне работу приемника - он был без корпуса - только плата, а динамик лежал на столе мордой вниз. Там, вроде, длинная ферритовая антенна на плате тоже была. Сотрудник  показал мне схему и сказал, что он с полевым   транзистором. Я сказал, что у меня полевых нет. Он тогда нарисовал мне схему приемника прямого усиления на двух операционных усилителях и двух транзисторах на выходе (рис.38, см. "Радио" 1982 г., №6, 4-я с. вкладки)) и дал мне для реализации два К140УД1А в красивом круглом позолоченном корпусе с 12 ножками. Я их принес домой и все планировал  сделать, но руки не дошли. Может, потому что практической нужды в таком количестве радиоприемников не было? В общем, променял я потом один операционный усилитель у одного кружковца Юры на 6Е1П. Хотя он торговался и говорил, что лампа 3 рубля стоит, а ОУ - 1р.40к., но я сам точно и не раз видел в ценнике в Радиотехнике и Электронике 6Е1П 1р.75к., а про ОУ не знаю. 6Е5С вообще 90 коп. была. В тот год я ходил также в "Спартак" на ул. Берута в секцию настольного тенниса и часто заходил в тамошний книжный магазин. И среди прочего купил там Мастерок №29 и №30. И в №29 была заметка про разные самодельные блоки питания, и один из них я повторил (рис.39), благо у меня были все детали. И в корпус поместил, и он заработал нормально, давал 9В, 33мА, только что питать, я не знал - это для карманного приемника. Не помню, печатная ли была плата. Был индикатор включения на оранжевой  ТН-0,2.  Я в начале нового 1984 года показал Владимиру Николаевичу, а он сказал, что неаккуратно. Кроме этого, надо мной довлели   всевозможные радиотехнические мечты и проекты.     В "Моделисте - конструкторе" №11 за 1982 была схема  цветомузыки для ёлки, на 6 тиристорах. Не было у меня тогда КУ101, лампочек на 2,5 В 0,15 А штук 90 тоже не было, тем более цветных, трансформатора нужного не было. А был у меня кусок  прозрачного оргстекла и я по описанию в журнале выпилил из него, как там показано, по размерам, лицевую панель устройства и насверлил в нужных местах отверстия под потенциометры, которых тоже в нужном количестве не было. И потом она у меня валялась, а я уже был  занят новыми проектами. Принес папа с работы несколько пластмассовых коробочек для слайдов, светло – зеленых, с надписью "Орион". И я подумал, что они могли бы служить хорошими корпусами для радиолюбительских конструкций. И выпросил у него штуки 3. В журнале "Радио" № 11 за 1981 год видел я схему переключателя 2 гирлянд на одном тиристоре. Она идеально подходила к корпусу. Не было только тиристора КУ201Л, но у папы на работе нашли 2У203И. В радиокружке Владимир Николаевич тестером определил мне его цоколевку, устройство я собрал, и оно надежно переключало 2 гирлянды и работает до сих пор. Была ли там печатная плата, не помню, скорее - навесной монтаж. Там был сетевой тумблер, который впоследствии был переделан в переключатель скорости - грубо, плавно - регулировалось потенциометром (рис.40). Во вторую коробочку я засунул переключатель мощности паяльника по схеме А.Тычинина из" Радио" №11 за 1981 (рис.41). Экспериментировал на нем с настольными лампами. А как-то подключил к паяльнику и включил  максимальную мощность. И как-то так получилось, что в комнате выключил свет люстры и увидел, что медное жало 65-ваттного паяльника само в темноте светится тускло - красным светом - вот до какой температуры нагревалось жало, до красного каления! Неудивительно, что после некоторого периода пользования этим регулятором нагреватель паяльника перегорел, т. к. на него подавалось действующее напряжение не 220 вольт и даже не 240, а вольт 300, что не укладывается ни в какие допуски о поставках электроэнергии. Потом схема регулятора была изменена. Осталось только 50%, 100% и какое-то промежуточное значение, около 70% мощности (рис.42). Остался еще третий корпус. Как уже говорилось, в кружке у нас у каждого была собственная общая тетрадочка, куда мы зарисовывали схемы. Вначале там были схемы, которые я планировал сделать. А потом туда я стал срисовывать вообще все понравившиеся схемы. Перерисовывали и друг у друга в кружке;, и из разных книг и журналов. И была популярна тогда схема цветомузыки на трёх тиристорах (рис.43,44). В общем, планировал и я в эту коробочку поместить такую схему. Но, во-первых, не было трансформатора, а какой приспособить - я не знал, а ТВЗ-1-9 стоил, наверное, не меньше 1р.50 коп., а еще тиристоры надо было достать и экран с окрашенными лампами соорудить. И второй вопрос - куда подключать? В нашем кассетном магнитофоне JVC RC-717 были встроенные динамики, были выходы на колонки на 3,5 мм мини-джеки, которые в советской торговле отсутствовали как класс. Правда, в Радиотехнике продавались штекеры для наушников слухового аппарата - оказалось, что их можно засовывать в импортные разъёмы RCA "Тюльпан" - на нашей магнитоле такими были линейные входы и выходы. А если на носовую часть такого штекера аккуратно напаять немного припоя, то штекер можно засунуть и в гнездо под мини-джек, и даже можно пошурудить так, чтобы оба контакта  разъёма контачили. Но если настоящий мини-джек засунуть в выход магнитофона, в его гнезде срабатывал размыкающий контакт и отключался громкоговоритель - так сделано, чтобы внутренние динамики не мешали внешним подключаемым колонкам и чтобы не перегружался выход усилителя.  Но можно было изловчиться вставить штекер в гнездо наполовину так, чтобы контакт не сработал и в динамике ещё был звук, и на выходе штекера - сигнал для цветомузыки. Но большинство этих опытов мы с друзьями проделали только в 7 классе, когда стали увлекаться звукозаписью. А пока воспользоваться сигналом с магнитофона я не знал как. Был еще электропроигрыватель "Молодежный", но в нем перестал вертеться диск, потому что был изношен ролик, а мастерская была в Серебрянке, а добираться туда надо было, может, час в один конец, а проигрыватель весил 6,5 кг, и ремонт завис. А к телевизору ЦМУ подключать как-то не думалось. Поэтому это осталось пока мечтой. В радиокружки ходили некоторые одноклассники, и было довольно много интересующихся. Один товарищ мне подогнал наушник от телефона, кажется, "Октава", с сопротивлением 65 Ом. Из него я соорудил детекторный приемник по простейшей схеме, без КПЕ (рис.45) и он принимал минскую радиоточку. Потом наушник и диод я отдал другому однокласснику, чтобы он себе сделал такой приемник. Также я увлекался тогда прослушиванием  звукового сопровождения телевизионных каналов по FM.  FM вещания на частотах 88-108 МГц, совместимого с капиталистическими радиоприемниками, в СССР тогда не велось. Зато на импортный приемник с таким диапазоном можно было ловить звуковое сопровождение телепередач. Причем я заметил, что если в квартире работает телевизор, даже в соседней комнате и на другой программе, звуковое сопровождение на приемник ловится гораздо лучше и увереннее. Помимо радиокружка и секции настольного тенниса в тот учебный год я увлекался также автоконструированием по различным пособиям вроде «Юного техника» и авиаконструированием - стендовым и летающим - купили в тот год книгу В.А.Заворотова "От идеи до модели" и "Твори, выдумывай, пробуй", по которой я пытался сделать экскаватор, но сделал только шасси. А песню Ю.Антонова "Крыша дома твоего" записал в начале 1984 на магнитофон с телевизора. А также на зимних каникулах записал выборку из  мультконцерта с песней "Мы бандито, гангстерито" и к весне стал фанатом звукозаписи и советских ВИА с электрогитарами. И как-то, мо;я в кухне посуду, ловил себя на мысли, что толком не знаю сам, чего хочу. А окружающая жизнь как-то развивалась, и по ТВ стали часто показывать передачи про происки мирового сионизма и про отщепенцев, эмигрировавших из СССР, и как им там плохо на западе. С наступлением ветра перемен часть содержания этих фильмов была впоследствии заклеймена как реакционная, а многих "патриотов" потом посажали за взятки и открывшуюся впоследствии нестойкость к различным соблазнам, которые, как известно, растут вокруг человека с ростом его служебного положения. В журнале «Пионер» году в 1986 появился стих:
Он все контрольные сдувал
Он нервы матери мотал,
А после - лучше всех со сцены
Стихи о Родине читал.
И далее о еще больших косяках героя, который потом в чудовище превращался. В обществе с закручиванием гаек стала чувствоваться неискренность некоторых у власти стоящих, потому что чувствовалось, что они сами не верят в произносимые ими слова и лозунги, просто катятся в жизни по инерции, поэтому существовала двойная мораль, одни слова - для кухонь, другие - для улиц, а витающая в воздухе фальшь и неискренность всегда чувствовалась, и поэтому порождала особый юмор, и по ТВ говорили одно, а перед сном полушепотом - другое, а то, что говорили полушепотом, не рекомендовалось говорить в классе перед  учителем, потому что шло в разрез с провозглашаемой линией Партии, и в худшем случае кого-то из членов семьи могли снять с работы, т.е., лишить социального статуса при помощи различных телег, парткомов, райкомов и КГБ. А повсюду можно было слышать анекдоты и подтрунивания насчет развращенности партийной верхушки, но если услышит кто из учителей или даже родителей, можно было схлопотать капитальный прочухон, а красные носы некоторых представителей  рабочего класса у вино-водочного и мат - перемат строителей во время работы говорили сами за себя. Потом всего через несколько лет маятник качнулся в обратную сторону, и мы ходили в кино на фильмы типа "ЧП районного масштаба". Для юной молодежи, вступающей в жизнь, это было что-то новое. Но это было уже не смешно. Всё же артист Бочкин показал какую-то мразь. Как в те годы Цой пел :
И вроде жив и здоров,
И ничего не болит,
Так откуда ж взялась
Печаль?
Весной 1984 по многочисленным просьбам мне папа на ДР всё-таки купил радиоконструктор Юность КП-101 за 11 руб. Он продавался в «Юном технике», который был в связи с ремонтом помещения временно перемещен на Немигу, где теперь застроили громоздкими торговыми центрами. В общем, я понял, что папа купил мне набор еще за день до ДР и упросил его показать. Я стал с ним разбираться и обнаружил, что в наборе напрочь отсутствуют два трансформатора - согласующий и выходной, а без них приемник не заработает никак - в общем, на завтрашнее утро (была суббота и светило солнце) мы поехали в магазин и обменяли набор на другой, там трансформаторы уже были. В течение некоторого времени я пытался его осилить, но приемник так и не заговорил - опыта всё же было еще мало. В радиокружке я немного брюзжал, что элементная база староватая  в приемнике - действительно, транзисторы типа МП имели великоватый размер по сравнению с более современными. А мой тогдашний приятель по кружку Антон стал говорить: "А ты что, на микросхемах захотел?" А я сказал: "Ну, да". А не довел я его, может быть, потому что увлекся музыкой, прослушиванием Аббы, Бони-М и оркестра Поля Мориа и игрой и подбором мелодий на духовой гармонике и было еще много других интересов как катание на велосипеде, авто- и авиаконструирование, фотография и проч. А на лето в Воложин я взял с собой радиодетали, батарейку, динамик 1ГД-40, паяльник, журналы Радио и там занимался тоже макетным конструированием всяких генераторов- пискулек, в т.ч. на микросхемах К1ЛБ553 из раздела "За рубежом" журнала Радио (рис. 46, 47).
И я осенью 1984 года продолжал где-то по инерции. К нам в школу пришел руководитель радиокружка из клуба Прометей неподалеку от нашей школы и агитировал записываться в его радиокружок. И я сходил на пару занятий. И там было несколько ребят из нашей школы. И на кружке тот руководитель говорил, что мы будем делать приемник 2-V-1 по схеме радиолюбителя И.Пятницы из Радио №6 за 1984 год, а с одним товарищем из нашей школы мы обсуждали схему имитатора собачьего скуления - я ему показал голосом, как звучит такой имитатор - зимой, когда я был на больничном, я занимался паянием макетных конструкций различных пискулек и мультивибраторов и собирал в т.ч. и эту известную схему (рис.48).Но всё же такой приемник был для меня пройденным этапом, а по оборудованию кружок был беднее, чем наш. И я вернулся в свой родной кружок, который в начале 1984 г. переехал в дальний угол на Макаёнка,12. Конечно, новое помещение было больше прежнего, но оно не было уже таким уютным. Оно по своей архитектуре и ощущению очень сильно напоминало институт НУИНУ из кинофильма "Чародеи". Рядом проходила узкоколейная Детская железная дорога, но зимой поезд не ездил.
А здание на Красноармейской, 15, в конце концов, оттяпала себе какая-то правительственная лечкомиссия и простым людям отныне туда вход заказан, потому что там пост охраны со шлагбаумом. Партия была, есть и будет есть! Теперь оно всё по-другому называется, а сущность не меняется. А дети могут и на краю города, как и главная библиотека.
А в радиокружке я стал конструировать мало, потому что по воскресеньям в 11 часов шла Утренняя почта, и я ее старался не пропускать, и записывал на магнитофон некоторые понравившиеся песни. А прежде Утренняя почта шла с 11.45 до 12.15 и повтор утром по субботам, но в 5 классе я в отличие от 3 и 4 стал ходить в школу в 1 смену и по субботам  смотреть уже не получалось. Я старался ходить в кружок по средам вечером. И я даже стал пропускать иногда кружок по воскресеньям. И последним моим изделием в кружке был блок питания с защитой от КЗ на выходе (рис.49). Еще я хотел сделать стереоусилитель ватт на 6-8, и Владимир Николаевич нарисовал мне схему в тетрадь -  там было 7 транзисторов, но питание было 24В, и я не довел проект (рис.50) до конца. Но всё же, в концепции радиокружка были некоторые неясности, в основном материального плана. Радиокружок - государственный, детали - даром. Встречаются детали дорогие и содержащие драгметаллы (в одной детали такого ничтожно мало, но если 1000 шт.- это может быть полграмма)  - это всегда стоит на учете, но и детей надо развивать. Дефицитные детали для своей поделки кружковец может также купить в магазине или поискать по своим каналам - выменять у друзей, найти на работе у кого-то из родственников, найти на мусорке. Потом, кружковец сделал какое-то изделие, кто им потом пользуется - если отнесет домой, получается, снес  часть кружковских деталей. Оставит конструкцию в кружке - ну, может, попадет на выставку, а потом что? Или будет пылиться и занимать место или кружковцы разберут снова на детали, а это немного жалко, потому что конструкция могла бы оказаться полезной, да и труд и старание вложены, не зря же им пропадать! Но в нашем мире такой класс как старые работоспособные радиодетали довольно часто попадает просто так в мусорку, с бытовыми отходами, несмотря на драгметаллы. Так что я думаю, если кружковец снёс в виде законченной небольшой конструкции часть кружковских деталей, особого вреда обществу не будет, а даже польза - ведь удовольствие от того, что сам сделал и получилось. Все подобные вопросы можно, думаю, мирно урегулировать.
Где-то в первой половине 1980-х у папы в университете во дворе была периодически радиосвалка. И там можно, например, было набрать катушки от реле РЭС-6 и РЭС-10 -там их килограммы были, из них получались хорошие индуктивности для цветомузыки, а также датчики для электрогитар. Как-то там была свалка радиоламп. В основном это были 6Н2П и 6П14П, но и 6П3С были и 6П6С, трубка от осциллографа стояла экраном вниз длинная, диаметром сантиметров 30. Поэтому ламп было у меня штук 30, но толком ничего с ними я не сделал. Да и в любом радиомагазине продавались для телевизоров и радиоприёмников, 6Ф5П, 6П45С, 6П36С и куча подобных. Но ренессанса эры ламповых усилителей еще тогда не наступило. Осенью 1985 г. я не пошел в радиокружок. Четвертого года не вышло. Эстетика действующего радиокружка мне стала казаться слишком прямоугольной и утилитарной, а я хотел чего-то более художественного, где я бы мог проявить аккуратность, и я переключился на стендовый авиамоделизм. Но журналы Радио и Юный техник с приложением выписывал, и конструировать продолжал. В радиокружке один из гостей - знакомый Владимира Николаевича предложил мне попробовать держать паяльник как ложку, потому что я до того несколько лет держал его, как отвёртку или молоток. И это повлияло на качество пайки, и вот уже много лет я держу так, как он мне посоветовал. В июне 1985 г. в Ялте я купил «В помощь радиолюбителю», выпуск 89. Там рассказывалось про разные приставки к электромузыкальным инструментам. Но у нас в радиокружке, мне показалось, тема музыки развивалась для меня недостаточно. Одного кружковца, Диму-передовика, помню, раздражало, когда я включил сделанный мной приемник прямого усиления и слушал по нему детскую передачу с музыкой вроде радионяни – там клоуны пекли пироги. Иногда дети своей полуобразованностью вводят друг друга в различные заблуждения. Например, тот же Дима сообщил мне, что с мостового выпрямителя можно из переменных 220 вольт получить постоянных 250, а с однополупериодного - нет, и я ему долго верил, пока сам не разобрался и не проверил практикой. В 7 классе пытался сделать цветомузыку - завершил в 20 лет, приемник Юность КП101 тоже завершил в 20 лет. В начале 1987 хотел сделать приемник на двух лампах, но посчитал его старомодным и оставил затею (выпилил (почти) только лицевую часть корпуса из ДСП, покрытого лакированным шпоном). А книжка про приставки к электромузыкальным инструментам пригодилась, когда делал электрогитары и создавали с друзьями рок-группу, Тогда сделал примочку дисторшн на К140УД6 и фузз на трех транзисторах. И со слушания Бони-М перешел в 7 классе  на слушание Битлз, потому что кассета с Бони-М пропала, как и несколько других. И стереомикшер в 9 классе сделал по мотивам Радио №2 за 1979. Но про электрогитары - разговор отдельный.
А теперь рассмотрим ещё несколько конструкторских фишек. Где-то в третий год своих занятий в радиокружке задумал я соорудить измерительный генератор ЗЧ. Ну, у нас в кружке стоял здоровенный шкаф ламповый, возможно, Г3-33 или 34 или что-то еще круче. Там была огромная круглая шкала, и весь звуковой диапазон перекрывался одной ручкой с верньером - от 20 до 20000 Гц. Можно на выход было подключить маленький динамик,  он пел на заданной частоте. В ВУЗе на лабораторной работе я на похожем генераторе исполнял "Дым над водой " Deep Purple . В литературе для юных  радиолюбителей предлагались конструкции поскромнее. Например, в ЮТ № 5 за 1981 был на 4 транзисторах, 3 поддиапазона, генератор синусоиды (рис.51). Была похожая схема и в «Юном радиолюбителе» В.Г.Борисова, но мне не понравилось, что там всего один диапазон и он невелик (рис.52). А между тем, при надобности можно ввести несколько поддиапазонов – при этом к конденсаторам C1 и С2 надо добавить по одному конденсатору емкостью в 10 и в 100 раз больше и ввести переключатель диапазонов, как на рис. 51. Для коррекции перекрываемой частоты их емкость можно подобрать – чем ниже частота, тем больше емкость. В литературе предлагается переключатели диапазонов для таких генераторов использовать галетные, но можно обойтись тумблером с нейтральным средним положением (рис.53), использовать переключатель с взаимовыключением, а также применить 2 переключателя П2К или тумблера (рис.54). В двух приведенных схемах предполагается получаемую амплитуду сигнала определять по встроенному вольтметру на базе микроамперметра. Однако в схемах с устройством стабилизации амплитуды такого вольтметра может и не быть, но перед окончательным запуском генератора необходимо проверить соответствие надписи на ручках фактическому генерируемому напряжению. Я для такого генератора  сделал плату с радиодеталями, нашел микроамперметр М906 на 120 мкА, может, и 3П3Н переключатель был, и вот, из алюминия я основательно сделал переднюю панель (рис.55). Да так основательно, что дело застопорилось. Во-первых, непонятно чем питать генератор. "Кроной"- как-то неосновательно, двумя КБС-0,5 - легкомысленно и тоже недолговечно, сетевым блоком? - такой надо делать, а это дополнительный труд ,и немалый, еще искать трансформатор и думать, как блок внутрь прибора встроить. Ну ладно.  Хотелось сделать прибор комфортным, поэтому главный косяк был сделан в главном рабочем органе - регуляторе частоты, вернее,  в его интерфейсе и креплении. Мало того, что сдвоенного потенциометра на 10 кОм не было, так еще додумался сделать окошко, в котором бы видна была движущаяся шкала, насаженная на ручку регулятора (рис.56). Думалось, что там хорошо будут смотреться лимбы от списанных приборов (рис.57), однако такую железячку приделать к ручке потенциометра трудно, проще из оргстекла выточить кружок и плотно насадить,  можно клеем добавить. Конечно, такая конструкция в принципе осуществима, но можно сделать по - утилитарному и проще, например, прикрутив к потенциометру просто ручку с клювиком и нарисовав шкалу на передней панели. Или приклеив к ручке указатель в виде полоски оргстекла с линией посередине, как в книгах (рис.58,59). Потом еще думал, выходной аттенюатор делать в виде клемм или в виде гнезда СГ-5 или нескольких гнезд СГ-5? В итоге 3 клеммы и одно гнездо. И микроамперметр можно сделать отключаемым, чтобы им можно также было измерять, например, параметры транзисторов. Данные два генератора снабжены выходным вольтметром - индикатором уровня. В генераторе на рис.51 есть система стабилизации амплитуды, а на рис.52-нет.  Систему стабилизации амплитуды в подобных генераторах иногда делают с применением маломощных ламп  накаливания (Радио №8/1982г., стр. 47), и при низком выходном сопротивлении можно в принципе обойтись без выходного вольтметра.  Ахиллесовой пятой подобных генераторов является применение сдвоенных потенциометров. Проблема в том, что у одного из таких потенциометров параметры бывают чаще всего не идентичны параметрам другого, что ведет за собой неодинаковую перестройку и рост нелинейных искажений. Эту проблему можно попробовать решить, заменив сдвоенный потенциометр сдвоенным переменным конденсатором (Радио № 4,1979, с.58). Также в качестве ЗЧ генератора можно использовать измерительную грампластинку.
При отсутствии движковых переключателей на большое число коммутируемых цепей вместо них можно использовать более доступные П2К, а также приспособить, например, 2 сдвоенных тумблера ТП1-2 или аналогичных - не очень удобно, надо помнить, что переключать надо непременно оба сразу, зато быстро, дешево и сердито, и не надо лазить, чего-то выискивать. В одной книге по радиоконструированию видел на картинке прибор, где два таких тумблера имеют жестко склеенные планкой ручки. Если планка стальная, даже припаять можно, если хорошо залудить. Только в случае ремонта и демонтажа конструкции может не очень хорошо получиться, а так - сойдёт, тем более что применяемые часто в таких случаях  движковые переключатели диапазонов бывают менее надежны, чем П2К и тем более тумблеры - контакты плохо прилегают (рис.60).

Теперь немного про электробезопасность. Может, вы спросите, било ли меня током? Било несколько раз, но вот, сижу и пишу. Статическое электричество и школьные опыты с битьем меховой  шапки о стенку, пожалуй, не в счет. Когда я стал классе в 3 изучать электронику, вспомнил, что у папы есть интересная электронная штуковина - батарейный преобразователь для лампы-вспышки. В черную пластмассовую коробочку размером с небольшой транзисторный приемник помещалось с соблюдением полярности 4 круглых элемента питания 373, на коробочке был выключатель и выходные гнезда, в которые можно было вставить сетевую вилку от вспышки (рис.61). Возле рабочего положения выключателя было нарисовано что-то вроде солнышка с расходящимися лучами, а возле выходных гнезд обозначено "300 В" и подписана полярность  + и -. И как-то вроде в один из дней середины зимы где-то в начале 1983 года после дней новогодних праздников, елки уже не было, был солнечный зимний вечер, суббота или воскресенье,  и лежал искрящийся снег, я залез в шкаф и стал самостоятельно изучать коробочку. Батареек там не было, и круглых подходящих элементов в моем хозяйстве тоже не было. Зато были 2 плоские 4,5 В батарейки "Планета", которые тоже можно было запихнуть в коробочку, прижав контакты к ответным клеммам бронзового цвета, торчащим из желтой текстолитовой платы. Меня почему-то не смутило, что вместо штатных 6 вольт у меня получается 9. Я запихнул батарейки в коробочку, с соблюдением  полярности - папа научил, а сам он в то время был, думаю, у себя на работе в университете. Закрыл тщательно крышечку. А в выходные дырочки засунул два подходящих гвоздя. Зачем - не знаю, но думалось, всего 2 батарейки, не убьёт же. И выключатель на коробочке установил в положение с этим каким-то материалистическим солнышком. И пальцами решил потрогать гвозди. И меня ка-а-а-ак шибануло! Пальцами одной руки два гвоздя потрогал. Недаром там, видно, было написано "300 вольт". А мамы вроде не было дома, а бабушка, видно, была в своей комнате. А сестра, наверно, где-то гуляла - вечер был хороший. Но я очень смутился и больше так не делал. Не знаю, испортился ли преобразователь от того, что напряжение на входе было в 1,5 раза больше нормы. Им папа больше пользовался в 1970-е годы, а в 1980-е у него крышка с батарейками с одной стороны подломилась и плохо держалась. Когда я конструировал переключатель гирлянд, я схему поначалу соорудил навесным монтажом, без корпуса. А в роли передней панели с гнездами для гирлянд, тумблером и регулятором скорости мигания было зеленое пластмассовое прямоугольное основание от стендовой сборной модели самолёта Ил-18 производства московской фабрики игрушек "Кругозор". И я спаял схему, она работала и проходила испытания. Я подключил к гирлянде, висевшей на ёлке, и как-то рукой случайно коснулся контактов гнезд, к которым была подключена работающая гирлянда. Опять шибануло, и я понял, что нужно сделать изоляцию и поместить устройство в надежно изолированный корпус, что и было впоследствии проделано - его роль выполнила пластмассовая коробочка для слайдов. А вот в Воложине классе в 4 мы общались с девчонкой - моей сверстницей, звали, кажется, Ира. Помню, что волосы темно-русые и вьющиеся, не худенькая. И к нам подошла соседка возраста наших родителей и спросила, что у неё на ноге. А она говорит, что шпилькой для волос обожглась. Соседка спросила, как это. А она говорит, что сунула металлическую шпильку (по форме напоминала пинцет) в розетку, шпилька раскалилась, выпала из розетки и упала ей на ногу. Соседка говорит: "Так получается, ты электричеством обожглась?" А я думаю, легко отделалась, потому что году в 1985 где-то зимой наш учитель математики и классный руководитель рассказывал, что у его знакомых ребенок возраста 1 или 2 лет взял в руки  две вязальные металлические спицы и сунул в розетку, и его - насмерть! А в другом городе была история, что ребенок сунул одну спицу, и ему хорошенько дало, но не убило. От меня же в дошкольном возрасте все розетки в квартире были закрыты черными пластмассовыми затычками-заглушками, и я перед тем, как слушать проигрыватель, спрашивал разрешения у старших, брал кухонный нож и отковыривал затычку. А потом вставлял обратно. У нас же в школе в 4 классе одна девочка по фамилии Курила тоже сунула на перемене шпильку в розетку. Не знаю в деталях, что там было, возможно, сработал выключатель-автомат от короткого замыкания, но там что-то хлопнуло, задымилось, и погас свет, а она получила от учителей решительный нагоняй и неуд по поведению (осталась жива). Потом ее одноклассники шутили: "Курила прикурить хотела". Я же  как "опытный" электронщик такие смертельно опасные опыты уже не ставил. Но у меня тоже случались проколы, из которых я извлекал уроки. Например, во время эксплуатации кота на двух 6Е1П я хотел удобнее расположить сетевой шнур (провод от утюга) и у меня два сетевых контакта замкнули на черный диод МД226Б, и он выстрелил. Диод пришлось заменить, а заодно сделать изоляцию и более надежный монтаж - термоусадок тогда не было и в помине, всё или изолента или кембрики. В журнале «Юный техник» тогда было напечатано письмо читателя: "Мой папа по ошибке сунул электробритву в радиорозетку, и бритва заговорила". Независимо от того читателя, а может, даже раньше него, я дома утром провел такой опыт: в радиорозетку подключил моторчик типа ДП-10 от детской игрушки и он - да, заговорил и даже запел. Но я его держал в розетке недолго, может, с полминуты. Он не крутился, просто воспроизводил радиопередачу. Тогда я пошел дальше. Последовательно к моторчику я припаял диод  Д226 и снова сунул такую несложную систему в розетку для радио. Моторчик опять заговорил, но когда громкость передачи возрастала, он начинал крутиться, и передачи не было слышно, только его жужжание. Потом громкость передачи спадала, и он снова начинал говорить, потом снова вращаться и жужжать. Т.е., говорит, говорит, потом "В-ж-ж-ж-ж", потом снова говорит, говорит, потом "Вж-ж-ж-ж-ж" и т.д. Если передавали громкую песню, то жужжал долго.  Теперь моторчик мог крутиться, потому что получал нужный ему постоянный ток. По ГОСТу в городе максимальная амплитуда в радиорозетке составляет 15 вольт, что неопасно для жизни. А говорил моторчик тогда, когда ему для раскрутки не хватало мощности звукового сигнала. Потом один кружковец Володя, у которого было прозвище "Зелёная, которая квакает", тоже рассказывал, что если моторчик в радиорозетку включить, он говорить начинает. Кроме моторчика, в радиорозетку я также пробовал включать различные наушники, динамик с трансформатором ТОТ-2 и динамик 0,1 ГД без трансформатора, снабженный штепселем, благо сетевые вилки подходили к радиорозеткам. Динамик карманного радиоприемника  без трансформатора от радиорозетки работал громко и хрипло, но не сгорал. "Из полей уносится печаль" - разудало пел Лев Лещенко в лучах садящегося  солнца - дело шло к лету. Очень меня это радовало, но однажды в надежде послушать радиопередачу я случайно сунул вилку с динамиком не в радиорозетку, а в 220 вольт, в результате чего динамичек громко хлопнул и больше не работал. Я сразу понял, что совершил ошибку, но исправить динамичек уже не мог. И еще такую же оплошность я совершил с герметизированным трансформатором ТОТ-2 от радиоконструктора - он тоже хлопнул от 220 вольт - еще одна ошибка подобная. В журнале Радио в середине 1980-х в конце периодически публиковали карикатуры на темы радиолюбителей, и на одной из них был человек, который собирался включить штепсель, подключенный к динамику, в 220 вольт, а динамик вдруг как заорёт: "Не надо, я буду работать!" В 26 лет я узнал, что посторонние устройства в радиорозетку запрещено включать министерством электросвязи и что громкоговорители надо включать всё-таки через понижающий трансформатор или через резистор не менее 3 кОм, 2 Вт.
При эксплуатации бестрансформаторного блока питания (рис.39) надо соблюдать большую осторожность, т.к. один из выходных проводов имеет непосредственное гальваническое соединение с электросетью. На рис. 62 показан более безопасный вариант аналогичного блока –  оба провода нагрузки соединены с сетью через разделительные конденсаторы, значительно ограничивающие величину возможного тока, но все равно есть риск удара током, хоть он ниже, чем в схеме по рис.39. Тем не менее, БП с разделительным трансформатором гораздо безопаснее, хоть сердечник сетевого трансформатора обычно увеличивает массу конструкции.
Теперь про детский садизм по отношению к радиодеталям. Конечно, это очень интересно - бросать с балкона на асфальт перегоревшие лампочки колбой вниз. Почти как в песне Scorpions Блэкаут! Сейчас такие законы, что могут пожизненное с конфискацией за такое дать, а в 1980-е ничего, можно, если осторожно, и такой тревожной озверевшей благосостоятельности не наблюдалось. "Мальчик, немедленно отойди от машины! Тебе что, других машин мало?!" Но мне было интересно, что будет, если с балкона мордой вниз сбросить старый, но целый кинескоп (так до сих пор и не осуществил, вначале кинескопа не было, потом стал бояться, что осколки кого-нибудь поранят). Но ничего электротехнического в разбивании старых лампочек нет. А вот если в розетку 220 вольт плоскогубцами с изолированными ручками аккуратно сунуть резистор - совсем другое дело! Но чтобы был нужный эффект, необходимо обладать электротехническими знаниями - резистор не должен быть слишком малого сопротивления, иначе может коротнуть. Для резисторов до 2 Вт - где-то не менее 1 кОм (зависит от мощности). И не слишком большого - а то эффекта не будет. В общем, в розетку плоскогубцами с хорошо изолированными  ручками, чтобы не убило, суется резистор, он начинает греться, дымить, вонять и потом сгорает. Такой детский аттракцион. (Как пишут в таких случаях в телепередачах, НЕ ПОВТОРЯТЬ! ОПАСНО!) Только керамическое основание остается и проволочные выводы. Дымит, как дымовуха из шишек или сухой хвои. Приходя в полную негодность. А каркас можно потом использовать для дросселя. Такое в радиокружке тоже практиковали (вроде бы) в тайне от руководителя. Хотя у нас одного как-то выгнали (не помню, с занятия или совсем).  У него работал паяльник, и он об его нагретое  жало зажигал спички. Серой прикладывал - и они зажигались. И это всех веселило. А зажженные спички клал под паяльник, и у него там получился небольшой костёр. А руководитель увидел -  отругал и выгнал. А мой тогдашний приятель Антон говорит: "А я вначале  не понял, почему у него горящие спички под паяльником, он подогревает, что ли". Антон был меня старше на год, жил в одном доме с Владимиром Николаевичем и в кружке делал Прибор определения структуры транзисторов – сокращенно ПОСТ-1 (рис.63). Он делал всё аккуратнее меня и покрасил корпус из оргстекла серо-голубой эмалью. Также я с ним поделился схемой мигающей маски на неоновых лампах, и он рассказывал, что повторил эту конструкцию в виде совы и с конденсаторами МБМ на 160 вольт.
Но чаще детали всё-таки сгорали не из-за садизма, а по оплошности. Например, мой старший товарищ Павел рассказывал, как он померил ток короткого замыкания в 220 В розетке. Возможно он, хотел померить напряжение, но тестер был установлен именно на ток. "И сгорело там, внутри тестера всё, что только могло". У меня в те годы, помню, был тестер с операционным усилителем в схеме и автоматическим выключателем от подобных ошибок, но врал это тестер при измерении напряжения почему-то процентов на 30. Им еще параметры транзисторов можно было измерять. Житомирское ПО Измеритель, кажется. А в кружке два  ТЛ-4 было - один черный, другой, поновее - зеленый с голубым отливом. Но я ими в силу малолетства пользовался мало. Помню, измерял коллекторные токи в приемнике прямого усиления - они были в норме. И осциллограф там был, может и не один. Один кружковец хотел наладить приемник прямого усиления, подключил его к осциллографу, он стал показывать какие-то шагающие ноги. Весь кружок собрался смотреть.
Еще ряд косяков случился у меня летом 1987. Я тогда делал цветомузыку. Для изготовления креплений экрана папин сотрудник мне предоставил часть лаборатории со сверлильным станком и тисками. И, в общем, с механической частью всё получилось хорошо, чего не скажешь об электрической. Схема была задумана на 4 тринисторах. Была плата, тиристоры, но некоторых деталей не было, включая понижающий трансформатор, равно как и некоторых знаний и опыта. А опыт, как известно, часто приходит с неудачами. И вот, ходил я в лабораторию к Аскольду Ивановичу, он мне посодействовал в различном сверлении и выпиливании, и я ждал, что он расщедрится немного радиодеталями, а он, мне кажется, жался, и в итоге я поехал в Радиотехнику покупать транзистор МП36 за 20 копеек - смешно сказать (а МП37 в продаже там вообще не было). А клянчить мне было неудобно, а при попытках и намеках он меня посылал в магазин. А после 7 класса с финансами было не очень, з/п за трудовой лагерь 15р. 65к. мы получили только в октябре, может быть, а пока было лето, август вроде. И он рассказал, что если цветомузыка на тиристорах, то лучше сделать по фазоимпульсной схеме, чтобы плавнее регулировалась яркость ламп, и что простые схемы с тиристорами дают слишком резкие переходы от темноты к яркости - а у меня была как раз пока простая схема (рис.64) из Радио №8 за 1982 г. По фазоимпульсной я в 20 лет собрал (по мотивам ВРЛ №42 и ЮТ №10/1980)- она работала круто! И еще рассказал про своего знакомого, который в качестве экрана ЦМУ использовал хрустальную посуду из серванта - она снизу подсвечивалась цветными лампочками. А также в виде диалога с еще одним сотрудником рассказал про молодого коллегу по прошлой работе, вроде какой-то завод или НИИ, что тот коллега таскал с работы радиодетали. Я, говорит, говорю ему, у тебя там дома уже, наверное, целый магазин. А может и пусть магазин. А что, все детали надо в атомные бомбы и мигалки типа "Слава КПСС!" повставлять? Я не очень одобряю, если он их перепродавал, а если для своего творчества - Why not? Тем более всем известна вопиющая советская бесхозяйственность плюс народная смекалка. В общем, ждал я получить горстку старого заветного хлама, как в былые времена от других сотрудников, но не дождался, а клянчить не хотелось, и знаний не хватало тоже. И нужный стабилитрон Д815Б не получил. И консультацию в нужном объёме тоже.  И как-то включил управляющую цепь тиристоров через гасящий конденсатор, емкость которого оказалась слишком большой. И стали бахать тиристоры один за другим. И включаться одна за другой разноцветные лампочки экрана, как салют. Это в тиристорах пробивались управляющие электроды. А также прежде пытался подключить вход цветомузыки параллельно динамику телевизора и испортил один из двух динамиков - видно, пробило на сеть через заземленный кабель антенны, и телемастер не мог понять, в чем дело и сильно ругался (меня не было дома во время его визита). И еще случайно вечером сунул в розетку закороченный на конце электропровод - на коридоре бахнул выключатель-автомат, и в половине квартиры отключился свет. Мама позвала взрослого соседа-электронщика, он полез  в наш щиток и сказал, что автомат сработал и сломался. Я, понятное дело, вынул закороченную вилку из розетки, сосед с горем пополам восстановил автомат, но всё равно, по сравнению с исправными он имел кривой и нездоровый вид, и его потом заменили.
Параллельно с цветомузыкой я собирал тогда еще автомат световых эффектов по Радио №11 за 1985 г (рис.65). Экран из 4 фонарей подключался в октальную панель специальным октальным цоколем (такие продавались в отделах некондиции), но переключатель так и не заработал. Позже я додумал, как можно совместить цветомузыку с переключателем гирлянд, использовав общий экран и 4 основные тринистора или симистора - у кого как. Надо предусмотреть переключатель на 4 направления, например, П2К. Сигналы, управляющие переключателем можно подать через специальный разъём типа СГ5 (рис.66) При эксплуатации следует соблюдать осторожность, т.к. контакты гнезда гальванически связаны с электросетью. Для повышения безопасности можно предусмотреть оптронную развязку.
В конструкциях ЦМУ и СДУ с сетевыми лампами низковольтная часть схемы часто имеет гальванический контакт с сетью. Если ток, потребляемый низковольтными переключателями СДУ или фильтрами ЦМУ небольшой, вместо понижающего трансформатора допустимо применить гасящий резистор или конденсатор (рис.67,68) – так делалось в некоторых описаниях ЦМУ и переключателей гирлянд.  Желательно, чтобы тепловая мощность, падающая на гасящем резисторе, была не более 10 Вт, чтобы не перегревать остальные детали схемы. Такие схемные решения иногда позволяют снизить массу конструкции и наводки переменного магнитного поля, но требуют тщательности исполнения, например, надо, чтобы стабилитрон был хорошего качества и надежно подпаян. Емкость гасящего конденсатора или сопротивление резистора не должны быть слишком малыми, их надо выбрать так, чтобы ток в цепи лишь немного превосходил максимально возможный ток потребления низковольтной частью. Такие  схемные решения также повышают риск выгорания низковольтной части схемы при ошибках по сравнению с понижающим трансформатором, поэтому, если есть возможность, предпочтение следует отдать последнему и предусмотреть оптронную развязку с выходными сетевыми элементами (тиристоры, транзисторы и т.п.).

Усилители в радиокружке
Тема конструирования всевозможных звуковых усилителей также была популярна в радиокружке и вообще среди школьников. Негласно считалось, что это путь к чему-то крутому. И хотя промышленность предлагала множество моделей всевозможных готовых усилителей и УКУ (усилительно-коммутационные устройства), а также выпускались наборы типа «Старт», «Тембр» и др., многие из них стоили довольно дорого, а некоторые усилители вызывали нарекания у советских пользователей, а может сами пользователи бывали иногда тоже капризны или вредничали, или сами уже не знали, чего хотели. А мы в свою очередь ходили по золотым россыпям интеллектуального хлама, подбирай и используй, надо только знать - что и как. Во всевозможных пособиях и публикациях усилков было море, в журнале Радио одна за другой публиковались статьи по хай-энду. Тут и усилитель конструктора Агеева мощностью 60 Вт,(8/1982) и усилитель с многопетлевой ООС (11,12/1984), и усилители мощностью 90 (12/1986) и 100 (6/1987) Ватт!  И других схем уйма, и промышленность уже выпускала готовые микросхемы-усилители мощности - навешивай детали, прикручивай радиатор - и готово (тогда это была в основном  К174УН7). Но припаивание обвязки к микросхеме вряд ли даст понимание внутреннего процесса в схеме, а хай-энды - и мощные и сложные. Всё-таки хотелось бы начать с чего-то более скромного и доступного, пусть и не сверхмощного, но и не примитивного, для дома, для семьи. Тут я уже рассказывал про не доведенный до завершения усилитель на 6-8 ватт. Теперь же речь пойдет о доведенном. На фоне многочисленных публикаций всё же хочу привести схему, которая в своих незначительных вариациях за много лет, по-моему, стала классикой (рис.69,70). Такой усилитель, например, использовался в ЭМИ на одной микросхеме (ЮТ №1,1983 г.),  была публикация в журнале Радио №2 за 1970, в духовом ЭМИ конструкции О.Лазаренко [5]. Очень похожую схему часто можно было  встретить и в промышленно выпускавшейся БРЭА домикросхемной эпохи. Усилитель содержит 5 транзисторов. Первый каскад усиливает напряжение, остальные - ток. Какую мощность можно получить от подобного усилителя? Это в первую очередь зависит от напряжения питания и сопротивления громкоговорителя. Теоретически двойная амплитуда на громкоговорителе может быть равна напряжению питания, т.е. в случае на рис. 64 достигать 9 Вольт. Соответственно сама амплитуда - 4,5 вольта. Для синусоидального сигнала действующее напряжение в 1,41 раза меньше амплитудного и в нашем случае примерно 3,18 вольта. По закону Ома мощность P=UI=Uквадрат/R и если принять сопротивление громкоговорителя равным 4 Ома, то получаем около 2,5 ватт, а для 8-омного громкоговорителя - 1,26 Ватт. Это - теоретический максимум для данного напряжения питания и данного сопротивления громкоговорителя. А если увеличить напряжение питания в 2 раза? Мощность для того же сопротивления вырастет в 4 раза. Т.е., мощность растет как квадрат отношений и при напряжении 40 вольт она при стопроцентном кпд может достигнуть 50 Вт. Конечно, просто так взять и увеличить напряжение на схеме по рис.65 нельзя - надо подогнать режимы подбором резистора R1, а возможно - количеством диодов между базами предоконечных транзисторов. Кроме того, все используемые детали должны быть рассчитаны на соответствующее напряжение. Но на деле оказывается не все так просто. Кроме неизбежных потерь на выделение тепла и другие неидеальности, в результате которых КПД будет уже не 100%, а допустим, 80%, есть еще один подводный камень. И состоит он в следующем. Зачастую мощные транзисторы, имеющиеся в распоряжении радиолюбителя, имеют не очень большой коэффициент усиления. Пусть, например, для какого-то данного экземпляра П213 он равен 20. Транзисторы МП38 и МП39, используемые в качестве предоконечных, имеют максимально допустимый  ток коллектора 20 мА в режиме усиления. Значит, при работе на выходе оконечного каскада максимальный ток будет  400 мА- сильнее оконечный  транзистор не откроется, т.к. на его базе нет соответствующей раскачки. Значит, на нагрузке 4 Ома будет мощность P=IквадратR не более 0,64 Вт, а на практике она будет еще меньше, т.к. мы брали амплитудные значения, а не действующие. Для 8-омной нагрузки с этой точки зрения мощность может быть в 2 раза больше. Кроме того, надо учитывать, что в предоконечном каскаде транзистор n-p-n включен по схеме ОЭ, а p-n-p - по схеме ОК. Недостаток раскачки можно попробовать компенсировать отбором транзисторов для выходного каскада с более высоким Вст, не менее 40-50 для напряжения питания 9 В, а для более высокого напряжения Вст должен быть еще выше. Не всегда можно найти мощные транзисторы с такими параметрами. Например, при проверке партии транзисторов  П216, П217 почти все они имели коэффициент Вст около 30 при входном токе 20 мА. Большинство КТ805А имело Вст от 25 до 35, а КТ903 - от 15 до 50. Поэтому часто поступают проще - транзисторы можно использовать составные, например, как на рис.48. Кроме того, в предоконечном каскаде можно попробовать использовать транзисторы, допускающие бо;льшие токи коллектора в режиме усиления - например, КТ315 + КТ361 допускают ток 100 мА, а ГТ402 + ГТ404 - 600 мА Тем не менее, данная схема работоспособна даже с транзисторами, указанными на схеме и при различных напряжениях питания. Но для получения максимальной отдачи необходимо учитывать вышеизложенные факторы. Часто бывают трудности в приобретении мощных транзисторов определенной структуры, в данном случае p-n-p. Но зато у вас, к примеру, есть залежи мощных транзисторов n-p-n. В таком случае проблема решается просто - надо "инвертировать" схему под обратную структуру транзисторов (рис.71).
Чтобы подобный усилитель хорошо и правильно работал, на его вход нужно подать напряжение ЗЧ с амплитудой не менее определенной. Например, ЭМИ из ЮТ №1 за 1983 г. подает на вход УЗЧ напряжение с амплитудой порядка 2,4 В, амплитуда с выхода наушников плеера может быть порядка 0,7 В, а для линейных входов-выходов советской БРЭА был принят стандарт 0,25 В. Но нередко мы имеем на практике дело с сигналами, напряжение которых недостаточно для раскачки входа усилителя мощности, например, микрофон, электрогитара, головка винилового проигрывателя. В таком случае нужен какой-то нормирующий усилитель, который может усилить небольшое напряжение до нужной величины. В настоящее время очень широкое распространение получили интегральные микросхемы операционных усилителей. Такие усилители имеют два входа - прямой и инвертирующий,т.е., изменяющий фазу входного сигнала на противоположную и очень большой коэффициент усиления - по постоянному току у большинства моделей он достигает 25000-50000, а у некоторых специальных - на порядок выше. На практике такой большой коэффициент используется редко, и такой параметр сделан в основном для того, чтобы корректно работали внешние обратные связи. Такие приборы своим появлением во многом обязаны фантазиям ученых, которые представляли себе в уме, что у них есть усилитель с бесконечным коэффициентом усиления, бесконечно большим входным и бесконечно малым выходным сопротивлением и такими двумя противофазными входами, к которым можно подключать от выхода различные положительные и отрицательные обратные связи, и с помощью математических  формул фантазировали, что из него можно соорудить. Оказалось, что параметры конкретного  усилителя, построенного на таком модуле, зависят лишь от параметров небольшого количества навесных элементов обратных связей и легко рассчитываются.  Подключением внешних элементов с помощью такого усилителя над сигналом можно производить различные математические операции - отсюда название. При этом получаемые устройства почти не нуждаются в настройке и имеют хорошую воспроизводимость и повторяемость, что немаловажно для серийного производства РЭА. На основе операционных усилителей можно много чего соорудить - различные фильтры, генераторы, интеграторы, дифференциаторы, гираторы, компараторы, стабилизаторы, модуляторы, обычные и специальные усилители и многое другое. Особенность использования  составляет то, что на практике большинство ОУ хорошо работают лишь при обработке сигналов постоянного тока и частоты до единиц мегагерц, на более высоких частотах ОУ широкого применения обычно не используют. На практике же внешними деталями редко задают коэффициент усиления по переменному напряжению более 1000, чаще вообще в пределах от 1 до 100. Дело в том, что коэффициент усиления ОУ нормируется для постоянного тока, а для звуковой частоты он обычно намного ниже. Например, популярный К157УД2 имеет для постоянного тока коэффициент не менее 50000, а для частоты 20000 Гц максимальный коэффициент усиления снижается до  300-800. Мы же тут рассмотрим из всего множества схем на ОУ только две самые простые - инвертирующий усилитель и неинвертирующий усилитель. Их коэффициент усиления рассчитывается очень просто (рис.72). Некоторым практическим неудобством использования ОУ широкого применения является необходимость использования двуполярного источника питания. Этим мы обязаны наворотам математики - при таком условии рассчитывать схемы на ВУЗовской доске намного проще. Зато в батарейных устройствах применять сложнее. Промышленность давно научилась выпускать однополярные ОУ (К548УН1 и др.), но тут мы рассмотрим классику и ширпотреб, благо обойти необходимость двуполярного источника сравнительно легко - надо в схеме поставить всего лишь делитель напряжения из двух резисторов и одного конденсатора, и такой виртуальной землей могут пользоваться все ОУ устройства. При таком условии большинство ОУ широкого применения могут нормально работать при напряжении от 9 до 30 В, а некоторые - и от 5 В и ниже. На данной схеме (рис.73) показана цоколевка КР140УД708, но можно использовать и другие ОУ, в т.ч. импортные. Можно также использовать ОУ, нуждающиеся во внешней коррекции. На рис. 74 показано для примера, как включать К553УД1А, главными преимуществами которого являются массовость и доступность. Хоть схемотехнически он относится к ОУ ранних моделей, его вполне можно использовать во многих современных устройствах. Конечно, внешняя дополнительная  обвязка представляет некоторое неудобство, иногда требуется небольшая подгонка элементов коррекции для устранения самовозбуждения (можно немного снизить сопротивление R3) , максимальный коэффициент усиления чуть ниже, чем у УД708, выходной каскад выполнен по чистой схеме B, что может вызывать нарекания некоторых аудиофилов и приверженцев высокой верности воспроизведения.  Тем не менее, такая модель ОУ очень широко применялась в конце 1970-х - начале 1980-х в массовой БРЭА, в т.ч. довольно высокого класса, например, в популярном бобинном магнитофоне Маяк-205 со стереотрактом. В усилителе Tesla для бас-гитары стоял целый выводок таких микросхем на панельках. Если у вас залежи таких микросхем, можете их ставить, например, в бытовые микрофонные предусилители - звук чистый, чтобы обнаружить признаки жесткости по сравнению с ОУ более прогрессивной схемотехники, слушать надо "под микроскопом". Показанные схемы могут усиливать как переменное, так и постоянное напряжение. Для подключения к источнику сигнала ЗЧ последовательно ко входу обычно подключают разделительный конденсатор, лучше неполярный, емкостью до 2,2 мкФ. Для согласования с нагрузкой тоже может использоваться конденсатор, подключенный последовательно с выходом. При использовании полярного его полярность подключения зависит от того, к какому проводу питания подключен другой конец нагрузки. Если другой конец нагрузки подключен к центральному проводу при двуполярном питании, в качестве выходного также лучше использовать неполярный конденсатор.

Корпус-основа конструкции
Как уже отмечалось, чтобы электронная конструкция имела законченный вид, ее следует поместить в корпус, причем об этом лучше подумать заранее. В нашем промышленно обустроенном быту можно найти достаточно предметов, которые могли бы послужить корпусами радиоконструкций - в основном из пластмассы, а иногда из металла или дерева. Например, как уже говорилось, малогабаритный радиоприемник или небольшую примочку для электрогитары можно разместить в мыльнице. В рыболовном отделе спорттоваров бывают элегантные пластмассовые коробочки чуть больше мыльницы. Если надо оформить какой-нибудь прибор, не требующий изысканной внешности, например, блок питания или даже электронный блок ЦМУ или СДУ, можно обратиться в отдел посуды хозтоваров - там бывают прямоугольные "корпуса" из прочного полиэтилена. С некоторых пор на радиорынках в отделах Мастер-кит тоже можно встретить разного размера пластмассовые корпуса для радиоконструкций. Это готовые варианты. Но можно использовать и что-то б/у, например, иногда бывают конфеты в красивых прозрачных пластмассовых коробках. Не всегда корпус достается прямоугольный. Если он, например, круглый, это может доставить некоторое неудобство в компоновке платы. Для такого корпуса плату можно сделать, например, восьмиугольной, чтобы она лучше вписалась в круг. Для некоторых утилитарных устройств, например, универсального переходника для звуковой карты, можно использовать даже емкости из полиэтилена  от продуктов питания, но из-за невысокой  прочности желательно такой корпус укрепить полосками жести от консервной банки. Консервные банки тоже можно использовать для некоторых устройств - надо только помнить, что материал сравнительно легко гнется. Корпус при этом может служить электромагнитным экраном. Жесть обычно лудится активным флюсом с последующей промывкой.
Не всегда легко найти для устройства подходящий готовый корпус. В таком случае его можно спроектировать и сделать самому, в основном из подручных материалов. Основанием корпуса с размером большей стороны примерно от 150 до 400 мм может служить заготовка из 5-7-слойной фанеры. Заранее подумайте, сколько и каких плат будет в устройстве, как их лучше разместить, чтобы снизить наводки, как и где разместить органы управления и какие конкретно детали будут играть их роль. Если устройство расположено горизонтально, плату, как правило, крепят или на стойках к нижнему основанию, или на опорах к верхней панели. В качестве стоек можно, например, использовать винты М3-М5 нужной длины с хлорвиниловыми трубками, кембриками или отрезками изоляции толстых проводов. При креплении платы к верхней панели стойки можно вырезать из листового алюминия, предварительно высверлив в нужных местах отверстия с резьбой. Платы с тяжелыми элементами, например, трансформаторами, лучше крепить к нижнему основанию. Выходные транзисторы и другие элементы  на радиаторах должны получать нужную вентиляцию. При этом их надо расположить так, чтобы исключить возможность короткого замыкания и чтобы к ним случайно не попали пальцы пользователей для исключения поражения током.  Боковые панели можно закрепить алюминиевыми уголками с резьбовыми отверстиями - такие уголки нетрудно изготовить самостоятельно. Не всегда внешний вид конструкции в виде прямоугольного параллелепипеда может удовлетворить  эстетический вкус. Если предполагается, что прибор будет  использоваться на видном месте, подумайте, как придать ему более элегантный вид, заметно не усложняя конструкцию. Например, переднюю  панель иногда можно сделать слегка под наклоном, это также может улучшить обзор индикаторов и органов управления. Боковины иногда можно сделать более массивными, чем основной корпус. Ручки управления старайтесь располагать ровно и функционально. Если в приемнике нет верньера, большую ручку настройки (сантиметров 8 ) вертеть удобнее чем маленькую. Рекомендуется (так учили в радиокружке), чтобы в основном оформлении было не более 3 цветов. Если корпус из невзрачной листовой пластмассы, его панели можно оклеить самоклеящейся пленкой разнообразной текстуры - продается в магазинах "Сделай сам". Корпус из оргстекла или прозрачной пластмассы можно покрасить краской изнутри или изнутри оклеить такой пленкой - он тогда получится белого цвета. На рис.75-80 показаны разные корпуса радиолюбительских конструкций из литературы. Вы можете эти конструкции брать как отправную точку для своих поисков.
 Теперь про акустические колонки и использование питьевых бутылок. Как известно, при конструировании усилителей громкоговорители рекомендуют помещать в корпус - без этого сильно завалятся низкие частоты и упадет субъективная громкость, а также будет сильная неравномерность АЧХ из-за резонансной частоты головки. Если усилитель монофонический, собственно усилитель и громкоговоритель можно разместить в одном корпусе - получится электроакустический агрегат. Подобный агрегат, специализированный для подключения электромузыкальных инструментов, называют "комбик" - усилитель, комбинированный с динамиком, или с несколькими, но в общем корпусе. Комбики бывают в основном для электрогитар, также для бас-гитар и для клавишных ЭМИ. В принципе, через комбики для баса можно также слушать музыку - у них самый широкий частотный диапазон. В гитарных комбиках, как правило, слегка завален ВЧ диапазон - чтобы не было лишнего скрежета, и не очень развит НЧ - чтобы звук был более членораздельным. Музыкальная программа будет слышна, но с данными оговорками. В принципе звучание  можно сделать звонче, если слегка включить эффект дисторшн, но это некорректный способ повышения звонкости, т.к. возрастают искажения. Правда, неискушенный слушатель этого может и не понять, а просто почувствует, что стало звонче. Так вот, определенное удобство представляет, когда усилитель вмонтирован в корпус колонки - тогда меньше надо соединительных проводов. Иногда в корпус колонки помещают стереоусилитель - тогда колонку для второго канала подключают проводом в гнездо активной колонки первого канала. Левая и правая колонки при этом часто бывают внешне оформлены схожим образом, а органы управления и коммутации при этом находятся на активной колонке. На нее же подается и питание. Такое оформление часто имеют колонки для компьютеров. Теперь же по самодельные бытовые колонки. В радиолюбительской литературе есть немало описаний конструкций колонок. Корпуса высококачественных акустических систем (АС) рекомендуют делать из фанеры толщиной не менее 10 мм, а лучше 20 мм или на худой конец из ДСП. Материалы эти пилятся ручной пилой довольно трудно. Поэтому я предлагаю в качестве эксперимента сделать корпус АС из прессшпана (ДВП или электролитический картон, широко представленный  в строительных магазинах Сделай сам). Материал бывает обклеен снаружи декоративной пленкой или бумагой "под дерево". Да , это метод "быстрого старта". Главная причина, по которой возникла такая идея - необходимость сверления нескольких круглых отверстий большого диаметра под динамические головки. Обычно высококачественные АС для воспроизведения музыки делают по схеме фазоинвертора, для лучшего воспроизведения басов, но я для начала предлагаю более простые варианты - открытая АС - такая применялась, например, в проигрывателях Аккорд, и закрытая АС - похожую конструкцию имела популярная 10 МАС. Первый вариант конструкции показан на рис.81. В качестве силовых и крепежных элементов здесь выступают сосновые рейки сечением примерно 20 х 20 мм - такой материал тоже можно купить в магазинах Сделай сам. Конструкция скрепляется шурупами, под головки которых подложены шайбы.  На рис. 81 указаны размеры для колонки с двумя динамиками, подключаемой к каналу стереоусилителя мощностью  1-4 ватта. В ней может быть 1 широкополосный или 2 и более динамиков. Динамики можно использовать по-разному. Например, можно 2 одинаковых динамика соединить синфазно - последовательно. Так лучше соединять 4-омные динамики. При этом усилитель будет меньше перегружаться и теоретически будут меньше искажения. Два 8-омных динамика можно соединить синфазно - параллельно  или синфазно    последовательно как лучше, покажет конкретный эксперимент. Один мой школьный друг сделал себе для комнаты такие колонки с головками 5ГДШ-4 диаметром 160 мм и эллиптической 3ГДШ с длиной большей стороны 160мм, соединив их параллельно -получилось 2 Ома - и подключив к стереомагнитофону Весна-211. В подобный громкоговоритель можно также ввести ВЧ- головку, подключив ее параллельно основной через бумажный или пленочный конденсатор емкостью 1-3мкФ (МБМ, К42, К73 и т.п.). Закрытый громкоговоритель может иметь подобную конструкцию, только в нем будет еще задняя стенка. Стенки такой АС рекомендуется перед сборкой изнутри обить ворсистой тканью типа войлока, ватина или поролона. Внутренность также рекомендуется заполнить подобной тканью или рыхлой ватой. Это должно сделать АЧХ более линейной, правда, при снижении КПД АС. Для стереоусилителя надо изготовить 2 идентичные АС. Открытые АС не рекомендуется ставить задней частью близко к стенке. Если колонки ставятся на пол, к ним снизу можно прикрутить небольшой высоты ножки, например, из дерева - теоретически звук должен стать более отчетливым. Если колонки висят далеко и высоко, лицевую часть динамиков можно ничем не заделывать. А если  ставятся в зоне людского доступа, панель с диффузорами следует закрыть радиотканью или, например  антимоскитной сеткой. Сетку в приемлемый цвет можно покрасить, например, нитроэмалью, битумным лаком или краской для стендовых авиамоделей. Промышленно изготовленные АС, например, для дискотек, как правило, оснащены металлической защитной сеткой, а ВЧ динамик бывает помещен в специальный рупор. Если публика предполагается не слишком шкодливая, защитная сетка может быть редкой и ее можно изготовить из толстой медной проволоки (например, провод ПЭВ или ПШД с удаленным шелком) диаметром от 1 до 2,5 мм. Можно также применить готовую стальную высечку с крупными отверстиями, правда она имеет довольно большую массу и эстетика колонки может приблизиться к стилю стим-панк.
В настоящее время наш быт переполнен пластиковыми бутылками, которые в принципе тоже можно использовать в качестве корпусов АС. Вообще, не могу сказать, что хвалят акустические свойства пластмассы - как правило, она имеет специфическую характеристику поглощения и, видно, недаром возникло словосочетание "пластмассовый звук". Самые массовые бутылки - на 1-2 л. По-моему, лучше выбрать без узкого длинного горлышка. Круглые динамики подходящего диаметра можно вставить в торец, а внутренность заполнить звукопоглотителем. Подобную  конструкцию имели колонки 6МАС проигрывателя Мелодия-103 Рижского радиозавода. Правда, в журнале «Радио» говорилось, что расположение динамика в торце длинного ящика -самое  неоптимальное с точки зрения звука и что динамики лучше располагать на боковой стенке. Но в торце удобнее с точки зрения конструирования и пользования. Вообще, в одной из публикаций в "Радио" аргументировалось, что самая оптимальная форма АС с точки зрения акустики - в виде шара и описывалась конструкция сферического корпуса АС, выполненного из бумаги по технологии папье-маше. Более мощные колонки  можно изготовить из 5-6 литровых бутылок, тем более, что они не такие вытянутые и расположение динамика в торце поэтому не такое криминальное. Для коммутации на колонках рекомендуется установить разъемы или крепко заделать толстый гибкий провод наподобие сетевого. В отличие от более-менее стандартизированных линейных и микрофонных входов, для подключения акустики существует множество решений. Например, акустические системы подключают иногда клеммами или зажимами. При этом для фазировки указывается полярность как на выходе УЗЧ, так и на АС. Иногда используются моно- джеки 6,3 мм для студийной мощной аппаратуры и 3,5мм для бытовой. Чтобы не перепутать, на корпусе УЗЧ такие выходы размещают отдельно от линейных входов -выходов и отдельно маркируют, иногда с рисунком молнии на мощных УЗЧ, чтобы не перепутать и не повредить случайно малосигнальные части аппаратуры.  В студийных АС и УЗЧ также применяют СпикОны. В советской БРЭА часто применялись СШ-5 и СШ-3 (DIN5) , только распаивали их иначе, чем для линейных входов. Колоночные гнезда на корпусе тоже располагались отдельно от входов, чаще сзади. В 80-е годы появились для колонок штекеры специальной формы, чтобы исключить совместимость с линейными и микрофонными входами. Что же касается длины проводов - то не слишком коротко и не слишком длинно. Оптимальная длина 2-4 м, но если колонки далеко, а провод предполагается удлинить, необходимо, чтобы сечение удлинительного отрезка было достаточным для подводимой мощности.
Литература:
1. В.Г.Борисов. Юный радиолюбитель. М, «Энергия», 1972, г., М. «Радио и связь», 1985,1992 гг.
2. Б.С.Иванов. В помощь радиокружку. М.»Радио и связь», 1982,1987,1990гг. издания.
3. Е.А.Седов. Занимательно об электронике. М,»Молодая гвардия»,1966 Г.
4. М.К.Ефимчик, С.С.Шушкевич.  Основы радиоэлектроники. Минск, издательство «Университетское», 1986 г., с.125.
5. Лучшие конструкции 28-й выставки творчества радиолюбителей. М, ДОСААФ  СССР, 1981 г.
6. У.Ф.Стейнберг, У.Б.Форд. Электро-и радиотехника для всех. М.Советское радио, 1972г.
7. А.Богуш. Задумай - отгадаю. Моделист-конструктор, 1981г.,№6, с.28,29.