Наверное, до сих пор помнят мои бывшие коллеги и кружковцы Дома пионеров и школьников белоснежные красавцы цветы каллы, растущие в моём кабинете ВИА* «Юность». Но для многих, скорее всего, осталось загадкой, почему в других кабинетах они росли плохо, а то и вовсе не росли, хотя посажены были из одного привоза рассады и в одно время? Попытаюсь объяснить. Но всё по порядку.
После постройки в 1975 году нового, так долгожданного, двухэтажного здания Дома пионеров и школьников, и благоустройства прилегающей к нему территории, шла работа по оформлению кабинетов. Вот тогда и решили украсить кабинеты комнатными цветами, и инициатором этого замечательного почина была методист по пионерской работе Измайлова Людмила Ильинична (биолог по образованию).
Под её руководством закупили кашпо, договорились и привезли рассаду цветы Каллы и, не откладывая дела, приступили к посадке (я в этом мероприятии не участвовал, поскольку был занят другой работой, поэтому мне не хватило кашпо, а из рассады досталось лишь два маленьких, невзрачных, повядших растеньица).
"Вы, Михаил Андреевич, мужчина, поэтому, вот вам то, что осталось из рассады, - подавая растения, замысловато сказала она, - хотите - садите, хотите - выбросьте. И, помолчав, добавила: "Если надумаете садить, то землю для цветов копайте за тополями на полянке", – и она жестом руки показала где. "Там земля хорошая, мы там набирали. Увидите! А цветочные горшки сделаете сами".
Посмотрел я на эти два «гадких утёнка», уже повядших и помятых ростка, и, наверное, больше из жалости к ним, принялся за работу.
Раскроил и сколотил из ДСП** вместительные высокие горшки и покрасил их белой краской. После обеда принёс набранный из родительского огорода хорошо перепревший конский навоз (привезённый отцом из с. Больше-Панюшево), насыпал его в горшки, предварительно положив на дно сухую прошлогоднюю траву (сено), и посадил растения. Сверху насыпал слой ПГС,*** набранный с оставленных после строительства куч за Домом пионеров, и аккуратно полил водой. Горшки поставил на подоконник и ещё раз покрасил их краской.
Цветы прижились, стали расти, набирать силу и к Новому году превратились в «белых лебедей» - мощные крупные кусты. А к середине февраля, выбросив бутоны, – зацвели (в других кабинетах они почему-то не росли и выглядели чахлыми). Белоснежные красавцы с жёлтыми пестиками не могли быть не замеченными, хотя мне как мужчине всё это действительно было безразлично, а вот Людмиле Ильиничне – нет. Это явление волновало и мучило её.
Несколько раз она приходила с расспросами ко мне в кабинет. Смотрела горшки, освещенность, интересовалась посадкой, землёй, поливом, ковыряла карандашом почву и ни с чем уходила.
А что я ей мог сказать, а тем более объяснить?! Если я сам толком ничего не знал, а наоборот пользовался её же подсказками и советами. И лишь годы спустя, после просмотра по телевизору выступления одного учёного, академика сельскохозяйственных наук, к сожалению, имя его не запомнил, мне стало ясно и понятно.
А цветы буйствовали, радуя глаз!
Часто, без спроса, их «кто-то» срезал, но они росли и цвели даже ещё лучше и больше (если честно, мне такие поступки не нравились, хотя бы формально спрашивали моё согласие). Их дарили на дни рождения, к праздникам избранным и нужным людям. Но что поделаешь?.. На то они и цветы!..
Цвели каллы с середины февраля до середины марта.
Уход за ними был прост.
В летне-осенний период я поливал и опрыскивал их дождевой водой, а в зимне-весенний - талой. Убирал засохшие цветы и листья, а то, что не было солнца (мой кабинет находился в северо-западной части здания), то это не беда, им и рассеивающего света было вполне достаточно.
Для себя же я сделал вывод, что большинство комнатных растений не нуждается в прямых солнечных лучах. А вот в дождевой воде, которая представляет собой слабый раствор различных кислот и щелочей, и талой, имеющей кристаллическое строение, - да! Для всех растений такие воды являются «живой водой».
Резюмируя вышесказанное, можно сделать вывод, что «просторные деревянные хоромы», отличный грунт, поливка и опрыскивание «живой водой», обрезка и правильный уход способствовали хорошему росту и цветению растений, или, если говорить научным языком: всё это обязано сложному биологическому процессу – программированию. Вот что главное! Оказывается растения, как и животные и человек программируются, самопрограммируются и перепрограммируются.
Думаю читателю не надо объяснять весь процесс кодового языка программирования живых существ и растений, команды которых основаны на молекулярном уровне. Главное понять, уяснить суть!
Ошибка женщин и Людмилы Ильиничны была в том, что они выбрали очень крупную рассаду и посадили её в горшки недостаточного размера, к тому же «не дышащие», а также не учли состав почвы. Соответственно их растения приспособились (перепрограммировались) к новым плохим условиям, поэтому не росли.
Это чудо программирования я широко использую в своей практической деятельности и в саду и в огороде: например, при выращивании яблонь, винограда, помидор, арбузов и прочих фруктовых и овощных растений.
Но это уже следующий рассказ.
* вокально - инструментальный ансамбль
** древесно - стружечная плита
*** песчано - гравийная смесь