Теория Эволюции. Глава 17 Человеческое сознание и подсознание. Мозг человека. Человеческая мысль.
Разумное поле человека является не только приемником энергетических потоков, но и генератором импульсов. Энергетические потоки приходят, как из биосферы планеты, так и из пространства вселенной. И все они, так или иначе оставляют след в качествах и способностях человека. Мы смеем предположить, что природные и разумные инстинкты человека, это след энергетических потоков, которые находятся под действием разумного поля биосферы планеты, и разумного поля самой вселенной. Но самый мощный поток побудительных инициатив приходит к человеку из глубин социального пространства. Оно заставляет человека отражать характер социального пространства в качествах и способностях человеческой личности. Это действие подобно фотографии, где человек запечатлен, как зеркальное отражение общества. Такова сущность человека, ибо он зависим от социального пространства.
Кроме социального пространства, мощным инструментом в формирование умственных качеств и способностей человеческой личности, является воспитание и образование подрастающих поколений. Ни одно животное не способно к столь высокому уровню совместной деятельности, на какое способен человек. И ни одно животное неспособно овладеть знаниями и умениями, на которые способен человеческий ребенок. Человек способен овладеть любым уровнем знаний и умений, позволяющий ему взаимодействовать с любым видом и любой формой жизни. Человек самое умное существо!
Но это не самое основное качество человека. Главное качество человека, это способность к мыслительной деятельности. Каждый ребенок, со временем, открывает в себе дар самостоятельного мышления. Обычно это происходит к 13, 14 годам. С этого момента разумное поле человека начинает генерировать энергию разума. Поначалу это слабые потоки, затем более мощные и к завершению периода полового созревания, разумное поле человека способно генерировать энергию разума. Человек стал мыслящим существом!
Что из себя представляет энергия человеческого разума? Энергия человеческого разума, это субатомная частица, происхождение которой сокрыто от глаз современного научного мышления. Тем не менее, опираясь на новое определение материи, и новую модель атома, мы полагаем что мыслительная деятельность человека, это прежде всего, - генерация энергии разума, в разумном поле человека! Благодаря этой субатомной частице, человек способен взаимодействовать со всеми возможными разумными полями.
Если ранее потоки разумной энергии спускались из глубин вселенной, проходили через биосферу планеты, перераспределялись и конвертировались в качества и способности многомиллионного изобилия видов и форм жизни, то с рождением человека, разумное поле человека само стало источником энергии разума. Разумное поле человека, это два потока! Один поток, самый мощный, течет из глубин вселенной в одном направление. Другой поток, - берет начало из разумного поля человека. Причем, поток энергии человеческого разума, направлен во всех возможные направления! Это обстоятельство позволило разумному полю человека взаимодействовать со всеми возможными энергетическими полями, будь-то поле атома, поле планеты, звездной системы, галактики или поля вселенной.
Доказательством того, что разумное поле человека позволяет человеку взаимодействовать со всеми возможными разумными полями, служит то обстоятельство, что человек задает вопросы: - что из себя представляет атом, что есть время и пространство, что есть вселенная, галактика, звездная система? Ни одно животное или растение, эти вопросы не будет интересовать никогда! Только человека интересует, как устроена планета, что есть Творец и как устроен окружающий его мир! Все эти вопросы, есть не что иное, - как доказательство того, что энергия человеческого разума способна проникает куда угодно. Для этой частицы энергии разума нет никаких ограничений ни в пространстве, ни во времени. Такова природа этой частицы!
Способность разумного поля человека генерировать энергию разума и взаимодействовать со всеми разумными полями позволяет ему получать информацию и подвергать ее анализу на уровне человеческого подсознания, а также человеческого сознания. Чем отличается человеческое подсознание от человеческого сознания?
Энергия человеческого разума, в процессе взаимодействия разумных полей, довольствуется анализом информации в границах разумного поля человека. Анализ данных, без совместного анализа других источников информации, которые находятся за пределами физической оболочки человека, невозможен. Это и есть человеческое подсознание.
Энергия человеческого разума, в процессе взаимодействия разумных полей, выходит за границы разумного поля человека. Этот характер взаимодействия не ограничен никакими границами. Он способен взаимодействовать с любыми разумными полями и получать от них информацию, начиная от человеческого естества и сущности, человеческого социума, биосферы планеты, разумных полей галактики, вселенной и выходить за рамки материального мира. Анализ информации происходит за счет взаимодействия со всеми возможными разумными полями и ограничено только человеческими знаниями и умениями, а также силой человеческой мысли. Это и есть человеческое сознание!
Как устроено человеческое сознание? Центральная нервная система человека, головной мозг и кора полушарий головного мозга, это физические объекты, которые являются носителем разумного поля человека. Нейроны и кора полушарий головного мозга, всего лишь материя, которая существует только для того, чтобы образовать разумное поле. Согласно новому определению материи и новой модели атома, мы уже знаем, что без материи, существование разумного поля, - невозможно! Разумное поле, это многослойный механизм обмена и передачи информации, обмена данными, энергиями и импульсами. Исследование человеческого разума, без исследования разумного поля человека, - невозможно!
Человеческий мозг является самым совершенным продуктом эволюции! И при этом, - самым уязвимым. Любое физическое воздействие на головной мозг или кору полушарий головного мозга человека может привести к потери не только мыслительных и умственных качеств и к мгновенному разрушению разумного поля человека. Поле, без материи существовать не может!
Разумное поле человека способно к творению. Но творение, как мы выясним позже, может быть позитивным, а может быть и негативным! Негативное начало ведет к разрушения материи. Позитивное начало ведет к эволюционному сдвигу. Законам мироздания без разницы каким образом будет разрушена материя. Она в любом случае будет разрушена, ибо течение времени не бесконечно. Материя может быть разрушена в процессе перехода из одного мира в другой, естественным путем! Или ускоренным путем: - посредством ее разрушения, на этапе эволюции человеческого общества!
Если разумная цивилизация не решит эволюционные задачи, которые возлагаются на ее плечи самим фактом рождения человека, то человечество само создаст условия саморазрушения цивилизации, посредством культивирования пороков. Основная задача этой силы, - разрушение материи! На ее стороне стоят силы Зла. Силам Зла противостоят силы Добра. Добро позволяет человечеству найти такой способ технологического и культурного развития человеческого общества, которое не будет противоречить миру окружающей человека гармонии.
Противостояние Добра и Зла являются данностью. Избежать столкновение со злом, человечеству не удастся. Отчасти, это основная миссия, которая возможна на плечи человечества. Порождение зла и человеческих пороков, возможны только на отрезке эволюции человеческого общества. Если мы выполним эволюционную задачу, то Добро сопутствует нам и приводит нас к следующему эволюционному сдвигу. Если нет, то Зло убережет вселенную и Творца жизни от разрушения мироздания.
Совершенно очевидно, что законам мироздания все равно, каким образом будет разрушена материя. Но это не все равно Творцу жизни! Кто бы он ни был или что бы он не был, - он создал все возможное, чтобы состоялось рождение Адама и Евы. Его цель, - помочь цивилизации придти на место Творца жизни, преодолев все эволюционные эпохи, в том числе и три заключительные. Для этого у человека есть все! Но способен лили человек использовать эту силу в целях добродетели? На этот вопрос нам и предстоит ответить. Но прежде, нам необходимо дать определения понятиям Добра и Зла?