П/ ролетели незаметно летние каникулы.
Р/ азукрасила осень листву на деревьях и кустах.
О/ ранжевые и красные гроздья рябин радуют взгляды прохожих.
Ф/ локсы, астры, георгины расцвели в садах.
Е/ жегодно в это время года отмечают замечательный праздник – 1 сентября.
С/ портфелями и ранцами спешат в школу дети.
С/ улыбками встречают их учителя – ведь перед ними будущее страны.
И/ спуганно и озорно, весело и настороженно смотрят дети на учителей.
Я/ всегда думаю о том, как не погасить интерес в глазах ребёнка.
У/чителя должны научить детей многому:
Ч/ итать, писать, логически мыслить,
И/ скать новые пути решения, отстаивать свою точку зрения,
Т/ ворчески и с любовью выполнять любую работу.
Е/ сли ребёнок научится этому, то ему легко будет идти по жизни.
Л/ юбовь к природе, умение видеть прекрасное – тоже важно воспитать в ученике.
Я/ думаю, что именно учитель должен являться проводником в мир красоты и добра.
С/ колько детей мечтает о путешествии во Вселенную!
А/ космонавтами удастся стать немногим из них.
М/ удрый учитель должен раскрыть секрет:
А/ ведь каждый человек – это тоже Вселенная!
Я/ рчайшие чувства людей, невероятные фантазии – разве это не чудо?
В/ ажно также учителю воспитать уважение к нравам и обычаям других народов.
А/ вторитет учителя очень влияет на формирование личности ребёнка.
Ж/ изнь любого человека измеряется временем, делами.
Н/ о главное дело учителя – ученики, они понесут частицы его любви и доброты по жизни.
А/ если он сам является личностью с большой буквы, то сумеет воспитать их
Я/ ркими личностями, мыслящими людьми, любящими родную страну.
Н/ овый век с надеждой ждёт, что человек будет любить окружающую его природу,
А/ также беречь и охранять её.
З/ емля – единственная планета, на которой есть жизнь.
Е/ два ли не самой важной для учителя является
М/ иссия, которая заключается в том, чтобы
Л/ юбой ценой сохранить в молодёжи
Е/ динение, сплочённость для сохранения планеты Земля.
ПРИ КОПИРОВАНИИ ТЕКСТА ОБЯЗАТЕЛЬНА ССЫЛКА НА АВТОРСТВО.