РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УСПЕШНОГО ПОИСКА РАБОТЫ
Чтобы получить работу по уходу и воспитанию ребенка быстро и ,хорошо оплачиваемую,нужно иметь ввиду несколько правил,которые устанавливаются из основного принципа:" Кто платит,тот и заказывает музыку",т.е.вы должны понравиться родителям и ребенку.
Конечно,у вас всегда есть возможность отказаться от подобранного варианта,если при первом знакомстве возникло чувство дискомфорта,или вас не устраивает оплата.
Первое правило - внешний вид (Встречаются по одёжке):
- одежда ддолжна быть чистой и выглаженной,относительно скромной
- волосы причесаны
- руки и ногти ухожены
- запах духов не резким
Вторе правило - поведение:
- держаться на собеседовании надо независимо
- спокойно и с достоинством
- никакого заигрывания
- помните ,что в вас заинтересованы
Третье правило - речь:
- при знакомстве с родителями говорите немногословно,без слов паразитов (это самое,блин,как бы)
- на поставленные вопросы отвечайте кратко
- составте перечень вопросов,какие считаете нужным задать родителям
- желательно перед собесодованием потренироваться,как и что будете говорить
и как отвечать на вопросы.
Четвертое правило - согласование оплаты:
- при первом знакомстве с родителями определитесь с условиями и обязанностями работы и её оплаты
- определитесь с требованиями к работе и оплаты
- определитесь с испытательным сроком (например,месяц),чтобы посредническая фирма или сами родители имели возможность подобрать другой вариант
- при согласовании оплаты не стесняйтесь задавать вопросы,которые вас интересуют в части оплаты (например,оплата переработки)
Получив работу,вы вступаете в самое сложное - общение с ребенком и во взаимопонимание с родителями ребенка.
Помните: любое своё мнение в воспитании ребенка высказывайте только в рекомендательной форме.
Удачи.
КОНТАКТ С РЕБЕНКОМ
Первая встреча с ребенком независимо от возрата (исключение до одного года) самый ответственный момент начала трудовой деятельности в роли"няня".
Как правило первая встреча с ребенком происходит в доме,где проживает семья,в присутствии одного или двух родителей.На эту встречу надо придти подготовленной,т.е.иметь опрятный внешний вид,заранее отрепетированные вопросы и ответы.
Войдя в дом ,даже при первом знакомстве:
- вымойте руки перед общением с ребенком
- возьмите с собой домашние тапочки
- поздоровайтесь с ребенком за руку(если это возможно) и назовите свое имя и отчество
Помните: Нельзя не дооценивать ребенка- он или идет на контакт со взрослыми или нет.
Иногда одно единственное слово может сразу всё решить,например, вы спросили :любит ли он (она) смотреть мультфильмы,играть в куклы, в хоккей и попали в хобби ребенка,заинтересовали его.Если ребенок мальчик 3-х лет,то к встрече с ним подготовте вопросы:"Много ли у него машинок","Какие марки машин он знает","может ли он показать их".Поговорите с мальчиком о диназаврах и расскажите ему что нибудь о них.Вы заинтриговали ребенка и он "ваш".
Помните:-
- Ни в коем случае нельзя заискивать ни перед ребенком,ни перед родителями
- Нельзя сюсюкаться с ребенком ,даже если ему всего один год
- При первой встрече вам может не понравиться что-то в отношениях между родителями и детьми,но не забывайте,что это их жизнь, их нравы и их характеры
- Вас пригласили помочь в уходе и воспитании ребенка,а не диктовать родителям как им жить
- Нельзя безаппеляциозно трактовать родителям свое понимание воспитания детей,даже если у вас педагогическое образование.
При первом знакомстве с ребенком обязательно предложите родителям :
- рассказать вам о режиме дня
- показать,где лежат детские игрушки и куда ребенок должен их убирать
- что ребенок любит читать и во что играть
- когда и чем кормить
- во что и как одевать.
При выяснении этих вопросов периодически обращайтесь к ребенку с ненавязчивыми вопросами,как бы приглашая его к собеседованию.
Можно надеться,что это заставит ребенка понять,что всё что вы будете делать согласовано с родителями и при его молчаливом согласии.Ребенок должен знать,то при вашем появлении с него не снимается обязанность убирать за собой.
Ваша милая улыбка - залог успешного контакта с ребенком!
ОБЩЕНИЕ С РАБОТОДАТЕЛЕМ
Найти контакт с родителями ребенка бывает так же трудно,как и с самим ребенком.
Здесь просматривается несколько вариантов взаимодействия между няней ,воспитателем и родителями.
Первый вариант:
Ваш рабочий день начинается с момента ухода родителей на службу и до их прихода с работы.Вы получаете какие-то рекомендации,просьбы,возникшие к данному моменту и связанные или со здоровьем ребенка или с бытовыми условиями
Вас могут попросить что-то сделать,например,погладить бельё,сходить с ребенком в поликлинику,в парикмахерскую и т.д.
Может возникнуть конфликт от нежелания вами делать дополнительную работу.Вы вправе отказаться от работы,которая не была прописана в договоре,но лучше всего сделать это в вежливой и тактичной форме отказа:
- вы боитесь,что не так подстригут
- плохая погода для длительной дороге
- не разберётесь в рекомендациях врача.
Положительным моментом данного варианта является то,что вы находитесь наедине с ребенком,что позволяет вам вести себя свободно при общении с ним.
Отрицательным моментом этого варианта является недоверие родителей (а вдруг не докормили,а вдруг не догуляли).Эта реакция родителей вполне естественна.На их месте вы вели себя точно также.Поэтому вечером при встрече с родителями не бойтесь отчитаться за день:
- ел хорошо или плохо и почему
- гуляли мало и почему
- плакал и почему
- не сделал уроки и почему и т д
Анализируйте каждый день и ,делая выводы,попытайтесь не повторять отрицательной ситуации на следующий день.Именно так вы приобретете доверие родителей.
Второй вариант:
Один из родителей или другие члены семьи находятся дома.В этом случае вы находитесь под зрительным и слуховым "прицелом",а это очень большая психологическая нагрузка.Кроме того,вам постоянно будут давать советы и делать замечания.Общение с ребенком усложняется и тем,что он бегает от вас к маме или бабушке.
Если вас это не устраивает, предложите родителям:
- выделить комнату для общения с ребенком и постепенно приучите его не бегать к родителям,убеждая его,что родители работают ,бабушка отдыхает и их беспокоить не стоит
- вы работаете только в те часы,когда домочадцы могут полностью не вмешиваться в ваше общение с ребенком ( кормите,гуляете и играете без их присутствия)
- найти другие варианты
Во всех случаях контакт с родителями налаживается не сразу.Полное доверие наступает не ранее чем через 2 недели,месяц,т.к.ребенок за это время к вам привыкает и при встрече с родителями он улыбается (розовощекий и ухоженный),тем самым показывая ,что всё хорошо.
Конфликт между няней и родителями может быть вызван и бестактностью домочадцев.Считается,что если я плачу ,то вправе диктовать свои требования.
Иногда это проявляется в пренебрежении к личности няни,воспитателя и,если воспитатель с высшим образованием,педагог,то конечно,такое отношение обидно.
Любая дополнительная работа работа может звучать как требование,а не как
просьба.Здесь работодатель должен быть тактичным,предварительно выяснить может ли няня задержаться,сделать что- то дополнительно.
Для исключения конфликтов не стесняйтесь вносить свои пожелания:
- Например,попросите родителей убрать ценности,деньги,объясняя это тем ,что ребенок может случайно взять и обронить где-нибудь.Вы не хотели бы обвинений в свой адрес, т к вы пока ещё " человек чужой".
- Другой пример,вам не нравится,что вместо творога,котлет,супа,овощного пюре ребенку оставляют на обед йогурт,осиски.Если даете родителям совет ,то постарайтесь и предложить всё это готовить для ребенка.
Со стороны няни ,воспитателя также требуется тактичность.
Кроме непреднамеренных огрехов в работе среди нанимаемых на работу нянь,воспитателей встречаются довольно недобросовестные женщины :
- смотрят телевизор и не занимаются сдетьми
- едят из одной тарелки с ребенком
- не моют руки ребенку и себе
- кричат на ребенка
- оставляют ребенка одного около горячего чайника,плиты,открытого окна
Помните: всё тайное становится явным, и грубое обращение с ребенком в конце концов становится известно родителям.Это жалобы детей,соседей и других нянь.Это уже не конфликт,который можно разрешить.В этом случае родителям необходимо срочно расторгнуть договор найма.
ТЕСТЫ ДЛЯ САМООЦЕНКИ
В этом разделе приводится несколько достаточно распространенных ситуаций в общении с ребенком. Вы можете с учетом опыта работы,или на основании опыта воспитания собственных детей,или советов близких определится в своих возможностях разрешать данные ситуации.
Приведем несколько ситуаций:
- Ребенок не хочет кушать, плохо ест или совсем отказывается от еды.
При этом он может плакать, капризничать,отворачивать голову и не проглатывать пищу
- На улице ребенок очень подвижен, убегает от вас и не слушается,влезает на горки и качели,выбегает на шоссе
- Ребенок не хочет идти пешком и просится на руки
- Не одевается как бы вам хотелось,бросает варежки и отказывается от шарфа
- Не спит днем и плохо засыпает вечером
- Увлекается просмотром мультфильмов, телевизором и компьюторными играми
- Любит много гулять после детского сада или после школы, как говорится "не загонишь домой"
- Ребенок начальной школы не делает с вами домашние уроки,говоря "Я с мамой"
"Я потом". Дети подготовительных классов тоже не очень охотно занимаются с няней или воспитателем.
- Ребенок падает на пол или на землю ,при этом плачет и кричит в истерике.
Подбирая форму работы с ребенком, попытайтесь оценить и проанализировать данные ситуации:
- можете ли вы найти подход к ребенку и разрешить данную проблему
- много ли сил ,энергии и нервов потратите вы на разрешение этих ситуаций (они могут быть периодическими и постянными).
Если для вас эти проблемы разрешимы, то удачи вам в выбранной профессии и успехов!