Учитель: Сегодня число двадцать какое?
Ученик: Двадцать тридцатое.
Учитель: Это что: двадцать, взятое тридцать раз?
Ученик: Да, шестисотое сегодня!
Учитель: Так надо и говорить сразу, а то выдумывают шараду какую-то. А день недели какой?
Ученик: А в неделе сколько дней?
Учитель: А сколько должно быть?
Ученик: Лучше по сто: пять рабочих и девяносто пять выходных.
Учитель: За сочинительство и арифметику – хвалю. А знания придётся летом доизучать.
Ученик: Лето – это вторая неделя года поучается. А все знания за неделю и в компьютер не введёшь.
Учитель: Ах, вот где ты грамоте научился! Сто дней у него в неделе. Так тебе лет тогда сколько?
Ученик: У динозавра больше.
Учитель: Ну, наконец-то единственно правильный ответ. Садись, наблюдатель динозавров.