.Классным руководителем у нас была Каравцева Нина Григорьевна,она же вела математику.
Это была высокая,худая,незамужняя женщина лет тридцати пяти,потомственная учительница.
.Она жила неподалёку от школы вдвоём с матерью,замуж не вышла,видимо,из-за своей внешности:Нина Григорьевна была далеко не красавица в обычном понимании этого слова.Округлое скуластое лицо,нос с приличной горбиной,очки,плоское,не женское тело на тонких ногах—это не привлекло ни одного мужчину.
Нина Григорьевна,наверное,осознавала свою невостребованность на традиционно женском поприще,но на учительском ей не было равных,в нашем окружении,разумеется.
Обычно бледное лицо её преображалось,едва она входила в класс.
Лицо её становилось прекрасно:сквозь очки,которые словно исчезали куда-то,ярко горели синие глаза,щёки алели густым румянцем,скулы в обрамлении свободно спадавших на плечи волос не были заметны вовсе—вдохновение мгновенно накладывало грим,меняя лицо до неузнаваемости.
Объясняя урок,Нина Григорьевна неслышно перемещалась вдоль парт,и её спокойный,мягкий голос завораживал,как прекрасная музыка.
Подойдя к доске,она стремительно чертила геометрическую фигуру и,стоя вполоборота к классу,как нечто обыкновенное и всем понятное,рассказывала теорему.
И всем действительно было всё ясно и понятно,как будто вы сами—автор этой теоремы.
Вызывая вас к доске,Нина Григорьевна по-детски радовалась,если вы выучили и,главное,поняли домашнее задание.И виновато улыбалась,если вы плаваете у доски.
Двоек она не ставила,просто отправляла нерадивого на место,обещая спросить на следующем уроке.
Мы считали недопустимым не выучить и не ответить на следующем занятии.Учительница верила нам и не всегда вызывала к доске.
Достаточно было на её вопрос,справились ли вы с заданием,ответить утвердительно.
Обмануть Нину Григорьевну мог только величайший подлец.Таковых в нашем классе не было ни одного.
Не помню случая,когда попавший впросак не реабилитировался на следующем уроке.
"Дети знают,кто их любит",—это не я сказал,но сказано очень правильно.
Нина Григорьевна любила нас,любила как,быть может,несостоявшаяся мать ,любила,как должна любить детей любая учительница,иначе ей нечего делать в школе.
И мы отвечали ей взаимностью,и она это чувствовала,и нам было приятно,что она знала,что мы её любим...
Помню,как плакали наши девчонки на выпускном вечере,прощаясь с любимой учительницей.Ребята держались по-мужски...