Человек как объект профессиональной деятельности

Татьяна Глаголева
Готовлюсь к курсам, читаю про интернет-зависимость. И лекции психолога... Там в рейтинге приоритетов школьников интернета НЕТ ВООБЩЕ!!! Любовь, влюбленность, друзья, книги, общение, УЧЕБА - да-да... То есть мы, родители, видим своих детей онлайн, но для самих детей - это общение, чтение, подготовка к занятиям, просмотр фильмов - что угодно, только не интернет. А в симптомах интернет-зависимости - постоянная проверка электронной почты. Да кто вообще её проверяет?
Страшно далеки мы, педагоги, от народа...