Как нам порой нужен вдумчивый, неспешный взгляд на происходящее...
С Аннушкой мы приехали в одном автобусе. Я ездила в город по своим делам, а она возвращалась из музыкальной школы. Совсем недалеко от остановки догнали нас мальчишки с соседней улицы. Наверное, это всегда так бывает: когда девочка нравится - мальчики стараются обратить на себя внимание не очень понятным способом: говорят глупости, стараются толкнуть...В 10-12 лет ничего больше не приходит в голову. А тут они привязались к девочке с весьма странной просьбой (толкаться и обзываться при мне было неудобно):
- Эй, композитор, сыграй что-нибудь! Или до сих пор не умеешь, а только по кошачьи пищишь?
Последние слова были самыми обидными. Я пробовала успокоить Аннушку. Но у девчонок "собственная гордость"... Отложив чехол, Аня взметнула скрипку на плечо. В курточке было очень неудобно, но она прикусив губу, сделала первое движение . Остановись она, и всё бы было благополучно. Но девчонка была с характером. Она шла прямо на опешившую ребятню и играла что-то задорно-насмешливое. Ох, под ногами оказалась колея от саней, и неожиданно для всех Аннушка упала. Скрипка, пискнув, очутилась у неё под боком... Я бросилась к ней, мальчишки - тоже.
- Не ушиблась? Руки-ноги целы?"
Девочка растерянно протянула мне две половинки инструмента - сломала... Пополам! Мальчишки, как один, стали давать советы: мол можно склеить, отдать в ремонт... Но Аннушка ревела навзрыд.
Ситуация была не из приятных. Аню воспитывала одна мама. Я, если честно, очень боялась за девочку. И маму понять можно. Скрипка стоит не малых денег, а когда рассчитывать не на кого, каждая копейка дорога.
Но мама отнеслась к неприятности очень спокойно:
- Сама цела, а это главное. Подумаешь, позанимаешься на чужой скрипке...
И вдруг обратилась ко мне:
- У вас же дочка тоже в музыкалке по классу скрипки училась. Может, у Вас скрипка осталась?
Как же я забыла!
Мы с Аннушкой быстро нашли Катину скрипку. Дочка у меня аккуратная. Инструмент был обёрнут в холст, а уж потом вложен в футляр. Да и приезжая в гости, она частенько вспоминала своё детское увлечение.
Аня, улыбаясь, предложила мне дослушать прерванную пьесу. Но я суеверная. Один раз не получилось, не стоит продолжать.
- Сыграй мне что-нибудь не такое смешливое.
- Только это я ещё плохо знаю, да и к скрипке нужно привыкнуть. Но я чуть-чуть. Рахманинов. Без слов.
Похоже, у девочки и правда - способности. Я уже слышала эту мелодию в исполнении профессионалов. Но то ли расслабившись после случившегося, то ли обрадовавшись, что Аннушкина мама оказалась такой понятливой, мне очень понравилось то, что сыграла девочка.
- Сейчас никому ничего доказывать не буду! Особенно, если уверена в том, что - могу и умею! - Девочка тряхнула головой и улыбнулась. Я закрыла за ней двери.
Пожалуй, эту мысль нужно запомнить...
От ноты к ноте... Струн коснётся,
Грустя и радуясь, смычок.
Ещё чуть-чуть... Пусть не прервётся
Мучительно-протяжный вздох...
Мелодий плавное движенье -
Соединение миров.
Паденье. Взлёт. И - Возрожденье...
И боль, и нежность , и любовь...