Истории моей мамы
Старшие классы
В школе я была очень робкой и застенчивой. Училась средне. А с восьмого класса как-то преобразилась, стала энергичной. Меня избирали старостой класса, а в 10 классе - председателем учкома школы.
Из школьных предметов мне больше нравилась математика и литература, особенно, сочинения на свободную тему. Умничала, фантазировала. Очень помогало знание античной литературы. Мои сочинения отмечались «пятерками» и даже отправлялись в ЛЕНОБЛОНО (Ленинградский отдел народного образования). Участвовала в кружке самодеятельности. Часто с учителями готовили пьесы. За активность мне доверяли играть в спектаклях, хотя, я и тогда понимала, что артистка посредственная. Правда, в танцах удалось превзойти всех партнеров и партнерш. Неоднократно получала призы, меня отправляли на концерты в Ленинград.
Дружили мы втроем - Кира, Поля и я, все праздники отмечали у кого-нибудь дома. Конечно, мы общались с пятью мальчиками (или уже юношами). Собираясь, играли в какие-нибудь игры с литературным или фантазийным уклоном.
Школьные годы вспоминаю с большой теплотой. К нам очень хорошо относились учителя. Все, кроме одной «исторички», были с семинарским образованием, с высокой культурой.
До войны в Гатчине в старших классах над школой шефствовали два военных полка, артиллерийский и связи. Казармы размещались в служебных помещениях дворца рядом с нашим домом. В то время в армию брали и студентов. Шефы - бывшие студенты, занимались со школьниками, знакомили с оружием, проводили общие комсомольские собрания, концерты. Все это было памятно и весело.
После выпускного вечера в воскресенье все десятиклассники и некоторые учителя поехали на экскурсию в бывшую Финляндию – город Териоки, теперь Приозерск. Красивейшее место на Финском заливе, но со следами финской кампании.
А через неделю – война.