у ребенка в сознании присутствует один процесс, это обусловлено особенностями детского мозга.
имитация этого процесса (медитативное сосредоточение) создает регрессию
многовариантность - одновременное протекание нескольких доступных для осознавания процессов на уровне мышления это должно давать полиэкранность (Г. Альтшуллер), возможность взглянуть с разных точек зрения
отсюда холистичность (К. Гольдштейн), возможность совмещения противоположных точек зрения и взвешенного принятия решений
на уровне обиходных представлений - житейская мудрость